Prénom :
Mon cahier de cinéma d’animation (de l’image fixe à l’image animée)
Page 1 : couverture Page 2 : des objets de pré cinéma Page 3 : d’autres objets, les techniques actuelles, mon projet de film Page 4 : mon équipe de tournage et le scénarimage ou storyboard Page 5 : la suite du scénarimage ou storyboard Page 6 : j’évalue mon travail Page 7 : l’histoire du cinéma
Faire un film d’animation
C’est photographier une succession d’images, chacune légèrement différente de la précédente, de manière à recomposer un mouvement.
Il faut 24 images pour une seconde de projection mais il est possible de décomposer un mouvement en 12 images en les photographiant 2 fois (12 x 2 = 24 ips). _________________________________________________________________
Atelier mené par Éponine Jacquet étudiante à l’École des Métiers du Cinéma d’Animation d’Angoulême, action financée par le pôle régional éducation à l’image de la région Poitou Charentes avec le concours pédagogique de l’inspection académique de la Charente. Un des supports de ce travail est la valise Balbu Ciné produite par les Colorant 14 http://colorant14.revolublog.com/ et gérée par le CDDP 16
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La date :
Le cinéma d’animation pour moi c’est : …………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
L’intervenante nous a présenté cet objet,
il s’appelle : …………………………………………………
Puis nous avons utilisé ces 3 objets
………………………………………….. ……………………………………….. ……………………………………………….. En lisant la définition de chacun des objets, tu pourras écrire son nom en dessous de chaque photo.
_x _x _x _x éÉÉàÜÉÑx éÉÉàÜÉÑx éÉÉàÜÉÑx éÉÉàÜÉÑx est un tambour percé de fentes inventé en 1833, à l’intérieur, il y a une bande de dessins où un mouvement dessiné s’anime quand on fait tourner l’objet.
_t _t _t _t ÄtÇàxÜÇx Åtz|ÖâxÄtÇàxÜÇx Åtz|ÖâxÄtÇàxÜÇx Åtz|ÖâxÄtÇàxÜÇx Åtz|Öâx est une boite inventée vers 1646 qui permet de projeter des images fixes sur un écran.
_x _x _x _x ÑÜtå|ÇÉávÉÑx?ÑÜtå|ÇÉávÉÑx?ÑÜtå|ÇÉávÉÑx?ÑÜtå|ÇÉávÉÑx? inventé en 1876 est un peu comme le zootrope mais avec des miroirs au centre.
J’ai fabriqué un à{tâÅtàÜÉÑxà{tâÅtàÜÉÑxà{tâÅtàÜÉÑxà{tâÅtàÜÉÑx Voici les 2 côtés, j’explique comme on s’en sert et Ce qui se passe : …………………………………………………………………………………………..
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Ensuite nous avons vu des films d’animation : (j’écris le titre et un moment que j’ai aimé)
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La date :
Maintenant, je sais que le cinéma d’animation cela peut être : de la 2D (2 Dimensions : longueur, largeur), de la 3 D (3 Dimensions : longueur, largeur et hauteur), du papier découpé, de la peinture animée, du volume, de la pixilation… Je légende mes 5 images
…………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………
Nous avons manipulé des objets de pré cinéma : ÄÄÄÄx v{ÉÜxâàÉávÉÑxx v{ÉÜxâàÉávÉÑxx v{ÉÜxâàÉávÉÑxx v{ÉÜxâàÉávÉÑx ,
Äx yÄ|Ñ uÉÉ~Äx yÄ|Ñ uÉÉ~Äx yÄ|Ñ uÉÉ~Äx yÄ|Ñ uÉÉ~ et Äx yxâ|ÄÄxàxâÜÄx yxâ|ÄÄxàxâÜÄx yxâ|ÄÄxàxâÜÄx yxâ|ÄÄxàxâÜ et Äx Ñ{°Çt~|áà|ávÉÑx Äx Ñ{°Çt~|áà|ávÉÑx Äx Ñ{°Çt~|áà|ávÉÑx Äx Ñ{°Çt~|áà|ávÉÑx
J’ai fabriqué ………………………………………………………………………….
Mon projet de film d’animation, Le titre du film : ………………………………………………………………………………………………………………………….……. La technique que je vais utiliser : ……………………………………………………………………… Le synopsis : je raconte par écrit l’histoire de mon film. C’est un court texte qui décrit les grandes lignes de l’histoire et qui permet de se faire une idée globale du thème et de l’évolution des personnages. Ce texte esquisse les principaux personnages et le déroulement dramatique, sans entrer dans les détails et ne comporte ni explications, ni dialogues. Il est rédigé au présent de l’indicatif, dans un style simple
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Mon équipe de tournage : Le cameraman : ………………………………………………………………………………………………….. L’éclairagiste : ………………………………………………………………………………………………….. Le décorateur : ………………………………………………………………………………………………….. Le scénariste : ………………………………………………………………………………………………….. Les acteurs : ………………………………………………………………………………………………….. Le scénarimage : ou storyboard en anglais, est la représentation illustrée d’un film avant sa réalisation. On y décrit l’ensemble des paramètres cinématographiques (cadrages, angles de vues, mouvements de caméra et de personnages, raccords, etc.) avec la plus grande exactitude possible, afin de visualiser et planifier le tournage du film.
Plan ___ Action
Son
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Son
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Plan ___ Action
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Reproduire cette page autant de fois que nécessaire
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Le tournage : Le matériel informatique et audiovisuel : - un ordinateur + un logiciel de capture d’images - un appareil photo numérique + un trépied - un banc titre Évaluation du travail Les objets de pré cinéma 0ui Un peu Non Je suis capable de citer le nom d’un objet de pré cinéma : …………………………………………………………………………………………………..
Je suis capable d’expliquer comment on passe d’une image fixe à une image animée
Je suis capable de situer sur une frise historique la date de l’invention de ces objets
Ce que je n’ai pas compris :
La réalisation du film d’animation Oui Un peu Non Je connais plusieurs techniques de cinéma d’animation : …………………………………………………………………………………………………………………..
J’ai appris de nouveaux mots de vocabulaire : …………………………………………………………………………………………………………………….
Je suis capable de décrire toutes les étapes nécessaires à la fabrication d’un film
Je suis capable de travailler en groupe en écoutant les autres et en respectant leur travail
Notre film :
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+++ (Très bien) + (Moyen) --- (Faible) Le synopsis et le scénarimage sont respectés Le décor, est-il bien rendu sur le film ? L’éclairage, est-il bien dosé ? Le mouvement, est-il à la bonne vitesse ? L’action du film, est-elle facile à comprendre ? Le son, est il bien choisi ? Le générique, les caractères choisis sont-ils en lien avec l’histoire racontée par le film ?
L’ensemble du film est-il satisfaisant ?
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1661
1715
Louis XIV
1646
1646 La Lanterne magique de Kircher
1833 Le zootrope
1876 le praxinoscope
2011
2011 Notre école, tournage de :