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Evaluation de l’expérimentation
Evaluer c’est prendre des mesures
• Un point de départ : diagnostic• Des étapes intermédiaires
Evaluation interne• Un point d’arrivée
Evaluation externe
Les équipes doivent entrer dans un processus d’évaluation dès à présent.
• prendre des mesures au fur et à mesure du travail
• mettre en évidence la plus-value
LA PLUS VALUE PEDAGOGIQUE
Mise en évidence ….• d’un changement• d’une évolution• d’un « plus » par rapport à une situation ordinaire
2 échéances pour le HCE : Juin 2008 : évaluation intermédiaire
(interne) Dans 3 ou 5 ans : évaluation finale
(interne et externe)