I-Les langages pour penser et communiquer

Maîtriser la langue maternelle

I-Les langages pour penser et communiquer

Pratiquer des langues étrangères ou régionales

I-Les langages pour penser et communiquer

Utiliser des langages scientifiques

I-Les langages pour penser et communiquer

S’exprimer et communiquer

II-Les méthodes et outils pour apprendre

Maîtriser les techniques usuelles de l’information et de la documentation

II-Les méthodes et outils pour apprendre

Maîtriser les techniques et les règles des outils numériques

II-Les méthodes et outils pour apprendre

Acquérir la capacité de coopérer et de réaliser des projets

II-Les méthodes et outils pour apprendre

Organiser son travail pour l’efficacité des apprentissages

III-La formation de la personne et du citoyen

Développer la sensibilité, la confiance en soi et le respect des autres

III-La formation de la personne et du citoyen

Comprendre la règle et le droit

III-La formation de la personne et du citoyen

Développer le jugement (esprit critique)

III-La formation de la personne et du citoyen

Développer le sens de l’engagement et de l’initiative

IV-L’observation et la compréhension du monde

Se poser des questions et chercher des réponses

IV-L’observation et la compréhension du monde

Expliquer, démontrer, argumenter

IV-L’observation et la compréhension du monde

Concevoir, créer, réaliser

IV-L’observation et la compréhension du monde

Comprendre et assumer ses responsabilités individuelle et collective

V-Les représentations du monde et l'activité humaine

se situer dans l’espace et dans le temps

V-Les représentations du monde et l'activité humaine

comprendre les représentations du monde

V-Les représentations du monde et l'activité humaine

comprendre les organisations du monde

V-Les représentations du monde et l'activité humaine

concevoir, créer, réaliser