Apprendre en jouant : un semestre de TD en Géosciences à l'Université

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Prsentation d'un dispositif pdagogique : un semestre de TD de Sciences de la Terre en premire anne d'Universit se transforme en un grand jeu. La motivation et l'engagement des tudiants sont au rendez-vous.

Transcript

  • Apprendre en jouant (en TD de Gosciences) Nicolas Coltice Sciences de la Terre
  • Un problme dengagement en TD ?
  • La motivation : - choix - dfi - collaboration - contrle - sens - consequences
  • http://www.flickr.com/photos/chefranden Construire son apprentissage en jouant
  • Contexte TD en L1 SVT Sciences de la Terre 35 tudiants 2 heures Matriel : un tableau et des craies, feuille dexercices
  • Objectifs Approfondir les connaissances Rsoudre des problmes simples de Sciences de la Terre Travailler la pluridisciplinarit Collaborer Prsenter un travail Evaluer un travail
  • Mthodologie Travailler en groupe (3-5) Rsoudre un exercice en temps imparti Prsenter un travail en quelques minutes Evaluer le travail des autres Corriger lexercice Continuit sur le semestre
  • Premier cours : 8 quipes avec un petit nom
  • Top chrono pour lexercice
  • Equipe 1 prsente
  • Equipe 2 prsente
  • Les 2 quipes attendent en coulisses
  • Le jury discute et value
  • Puis chaque quipe discute rapidement pour dcerner une toile ou non chaque groupe
  • Lenseignant corrige ensuite les points restant en suspens
  • Et on recommence
  • A la fin du semestre
  • Difficults Contrler un timing strict (si le temps manque : Spiral ) Demande aussi du lcher prise chez lenseignant Rguler les discussions : pousser argumenter Corriger efficacement
  • Avantages Tout le monde travaille Construction collective Engagement Motivation Collaboration Respect du travail des autres Dveloppe des relations de travail bienveillantes
  • http://www.flickr.com/photos/villaparklibilus/ Apprendre en jouant : cest pour tous