Upload
michelparratte
View
541
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Dans le cadre de la mise en place de la démarche d'enseignement de la Fédération française de voile : conférence sur le travail d'audit réalisé
Citation preview
Audit « enseignement »Septembre 2009
Mission formation et rechercheDépartement développement
QUESTIONNAIRES : QUELQUES CHIFFRES…
668 emails envoyés 299 réponses
Mission Formation nationale Ligues Clubs CREPS Organismes de formation
(BPJEPS, BE)
45%
réponses non réponses
TYPE DE FORMATION SUIVIE PAR LES RÉPONDANTS
MF38%
CQP-AMV27%
BPJEPS20%
BEES113%
BEES 23%
MF CQP-AMV BPJEPS BEES1 BEES 2
Formations fédérales65 %
GÉO LOCALISATION DES RÉPONDANTS
UNE DISTRIBUTION ASSEZ PROCHE DE CELLE DES LICENCIÉS (2007, CHIFFRES
FFVOILE-MEOS)
LIEUX DE TRAVAIL DES RÉPONDANTS
UNE LÉGÈRE MIGRATION DES FORMÉS VERS LE SUD-EST (EN CORSE ET PACA)
Les outils de la démarche
Mission formation et rechercheDépartement développement
PRÉSENTATION DES OUTILS EN COURS DE FORMATION
oui86%
non 14%
oui non
Présentation outils FFV
ligue
Non réponse
Haute Normandie
Basse Normandie
Bretagne
Pays de la Loire
Poitou Charente
Aquitaine
Languedoc ROussillon
Alpes Provence
Cote d'Azur
Franche Comté
Bourgogne
Ile de France
Centre
Limousin
Corse
Rhône Alpes
Glénans
UCPA
Nelle Calédonie
TOTAL
Non réponse oui non TOTAL
0,0% ( 0) 81,8% ( 18) 18,2% ( 4) 100% ( 22)
12,5% ( 1) 87,5% ( 7) 0,0% ( 0) 100% ( 8)
0,0% ( 0) 85,7% ( 6) 14,3% ( 1) 100% ( 7)
0,0% ( 0) 85,3% (116) 14,7% ( 20) 100% (136)
0,0% ( 0) 91,3% ( 21) 8,7% ( 2) 100% ( 23)
7,7% ( 1) 53,8% ( 7) 38,5% ( 5) 100% ( 13)
0,0% ( 0) 100% ( 15) 0,0% ( 0) 100% ( 15)
0,0% ( 0) 66,7% ( 8) 33,3% ( 4) 100% ( 12)
8,3% ( 1) 91,7% ( 11) 0,0% ( 0) 100% ( 12)
0,0% ( 0) 100% ( 11) 0,0% ( 0) 100% ( 11)
0,0% ( 0) 100% ( 3) 0,0% ( 0) 100% ( 3)
0,0% ( 0) 100% ( 4) 0,0% ( 0) 100% ( 4)
0,0% ( 0) 72,7% ( 8) 27,3% ( 3) 100% ( 11)
0,0% ( 0) 100% ( 1) 0,0% ( 0) 100% ( 1)
0,0% ( 0) 100% ( 1) 0,0% ( 0) 100% ( 1)
0,0% ( 0) 50,0% ( 2) 50,0% ( 2) 100% ( 4)
0,0% ( 0) 94,7% ( 18) 5,3% ( 1) 100% ( 19)
0,0% ( 0) 44,4% ( 4) 55,6% ( 5) 100% ( 9)
0,0% ( 0) 100% ( 3) 0,0% ( 0) 100% ( 3)
0,0% ( 0) 100% ( 1) 0,0% ( 0) 100% ( 1)
1,0% ( 3) 84,1% (265) 14,9% ( 47) 100% (315)
DES OUTILS PLUS PRÉSENTÉS QUE DISTRIBUÉS…
le DVD
le man
uel
le "K
it péd
a du m
oniteur"
(mall
ette)
la car
te pro
gressi
on
le liv
ret de c
ertificati
on des nive
aux e
t des
expéri
ences
autre
s0
50
100
150
200
250
115
108
142
203
234
640
55
83
141167
0
présentédistribué
DES OUTILS PLUS DISTRIBUÉS QU’UTILISÉS…
le DVD
le man
uel
le "K
it péd
a du m
oniteur"
(mall
ette)
la car
te pro
gressi
on
le liv
ret de c
ertificati
on des nive
aux e
t des
expéri
ences
autre
s0
50
100
150
200
250
115108
142
203
234
640 55
83
141167
032 3364
137 138
0
présentédistribuéutilisé
Utilisation outils
ligue
Non réponse
Haute Normandie
Basse Normandie
Bretagne
Pays de la Loire
Poitou Charente
Aquitaine
Languedoc ROussillon
Alpes Provence
Cote d'Azur
Franche Comté
Bourgogne
Ile de France
Centre
Limousin
Corse
Rhône Alpes
Glénans
UCPA
Nelle Calédonie
TOTAL
Non réponse oui non TOTAL
0,0% ( 0) 63,6% ( 14) 36,4% ( 8) 100% ( 22)
12,5% ( 1) 87,5% ( 7) 0,0% ( 0) 100% ( 8)
0,0% ( 0) 71,4% ( 5) 28,6% ( 2) 100% ( 7)
4,4% ( 6) 52,2% ( 71) 43,4% ( 59) 100% (136)
0,0% ( 0) 91,3% ( 21) 8,7% ( 2) 100% ( 23)
7,7% ( 1) 46,2% ( 6) 46,2% ( 6) 100% ( 13)
0,0% ( 0) 66,7% ( 10) 33,3% ( 5) 100% ( 15)
0,0% ( 0) 41,7% ( 5) 58,3% ( 7) 100% ( 12)
8,3% ( 1) 91,7% ( 11) 0,0% ( 0) 100% ( 12)
9,1% ( 1) 81,8% ( 9) 9,1% ( 1) 100% ( 11)
0,0% ( 0) 100% ( 3) 0,0% ( 0) 100% ( 3)
0,0% ( 0) 25,0% ( 1) 75,0% ( 3) 100% ( 4)
9,1% ( 1) 54,5% ( 6) 36,4% ( 4) 100% ( 11)
0,0% ( 0) 100% ( 1) 0,0% ( 0) 100% ( 1)
0,0% ( 0) 100% ( 1) 0,0% ( 0) 100% ( 1)
0,0% ( 0) 25,0% ( 1) 75,0% ( 3) 100% ( 4)
0,0% ( 0) 78,9% ( 15) 21,1% ( 4) 100% ( 19)
0,0% ( 0) 33,3% ( 3) 66,7% ( 6) 100% ( 9)
0,0% ( 0) 100% ( 3) 0,0% ( 0) 100% ( 3)
0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 1) 100% ( 1)
3,5% ( 11) 61,3% (193) 35,2% (111) 100% (315)
DES OUTILS AU SERVICE DES PRATIQUANTS…
PARFOIS IGNORÉS EN FORMATION !
68%32%
présentée non présentée
78%
22%
présenté non présenté
LA CARTE DE PROGRESSION LE LIVRET DE CERTIFICATION
DES OUTILS AU SERVICE DES PRATIQUANTS…
SOUVENT NON DISTRIBUÉS !
47%53%
distribuée non distribuée
56%44%
distribué non distribué
LA CARTE DE PROGRESSION LE LIVRET DE CERTIFICATION
DES OUTILS AU SERVICE DES PRATIQUANTS…
ÉTONNAMMENT PEU UTILISÉS !
46%54%
utilisée non utilisée
46%54%
utilisé non utilisé
LA CARTE DE PROGRESSION LE LIVRET DE CERTIFICATION
La démarche d’enseignement
Mission formation et rechercheDépartement développement
MISE EN SITUATION SUR UN DES 3 PROJETS DE NAVIGATION
oui64%
autres réponses36%
oui autres réponses
QUAND ON TRAVAILLE EN FORMATION SUR UN DES PROJETS…
IL EST PEU MIS EN SITUATION
ne répondent pas6%
ont travaillé sur un projet
20%
n'ont pas travaillé sur un pro-jet
43%
ne savent pas31%
QUAND L’UN DES PROJETS EST MIS EN SITUATION…
L’EXPLORATION RESTE À EXPLORER…
sensation36%
performance36%
exploration4%
autres23%
LES DIFFÉRENTS MOYENS D’INTERVENTION :
EN AVEZ-VOUS EXPÉRIMENTÉ PLUSIEURS ?
oui60%
autres réponses40%
oui autres réponses
LESQUELS : LA DÉMONSTRATION : LE RETOUR ?
Codage modes d'intervention expérimentés
Démonstration
Hors sujets
Consignes d'actions
Laisser chercher
Autres modes
guidage
Donner des repères
TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
51 25,6%
31 15,6%
28 14,1%
26 13,1%
26 13,1%
19 9,5%
18 9,0%
199 100%
EN EXISTE-T-IL DE MEILLEURS QUE D’AUTRES ?
oui 42%
non 42%
autres réponses15%
oui non autres réponses
LESQUELS : LA DÉMONSTRATION : LE RETOUR EST
CONFIRMÉ !
Codage meilleur mode d'intervention
Démonstration
Non proposition
guidage
Consignes d'actions
Laisser chercher
Hors sujets
Donner des repères
Autres modes
TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
61 33,2%
43 23,4%
28 15,2%
26 14,1%
12 6,5%
9 4,9%
4 2,2%
1 0,5%
184 100%
QUESTION :
SELON VOUS, QUEL NIVEAU TECHNIQUE POURRAIT ÊTRE PROPOSÉ POUR ACCÉDER À UNE PRATIQUE EN ESPACE SURVEILLÉ (DE TYPE POINT DE LOCATION PAR EXEMPLE) ?
•NIVEAU 1•NIVEAU 2 •NIVEAU 3•NIVEAU 4•NIVEAU 5•NE SAIT PAS
…DES RÉPONSES EN DÉCALAGE AVEC LES PRÉCONISATIONS FÉDÉRALES !
niveau 343%autres réponses
57%
niveau 3 autres réponses
NIVEAU TECHNIQUE MINIMAL REQUIS POUR LA PRATIQUE EN ESPACE NAUTIQUE SURVEILLÉ
niveau 1 niveau 2 niveau 3 niveau 4 niveau 5 autres0
20
40
60
80
100
120
140
160
QUESTION :
SELON VOUS, QUEL NIVEAU TECHNIQUE POURRAIT ÊTRE PROPOSÉ POUR ACCÉDER AU PREMIER NIVEAU DE COMPÉTITION (DE TYPE ECOLE DE SPORT PAR EXEMPLE) ?
•NIVEAU 1•NIVEAU 2 •NIVEAU 3•NIVEAU 4•NIVEAU 5•NE SAIT PAS
…UNE ÉCOLE DE SPORT PLUS « ÉLITISTE » QUE SOUHAITÉE…
niveau 2 ou 347%
autres réponses53%
niveau 2 ou 3 autres réponses
NIVEAU TECHNIQUE MINIMAL REQUIS POUR L’ACCÈS À L’ÉCOLE DE SPORT
niveau 1 niveau 2 niveau 3 niveau 4 niveau 5 autres0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
POSSIBILITÉ D’ACCÈS À L’ÉCOLE DE SPORT DIFFÉRENCIÉ PAR LE TYPE DE DIPLÔME
PRÉPARÉ !
niveau technique pratique compétition
type de formation
Non réponse
BPJEPS
BEES1
BEES2
CQP-AMV
MF
D1
A2C1
TOTAL
Non réponse niveau 1 niveau 2 niveau 3 niveau 4 niveau 5 ne sait pas tous niveaux dèslors que lepratiquants
comprend cequ'on lui dit
tous niveauxpourvu que lescompétiteurs
soient à peu prèsde même niveau
TOTAL
13,8% ( 4) 3,4% ( 1) 17,2% ( 5) 27,6% ( 8) 17,2% ( 5) 6,9% ( 2) 13,8% ( 4) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 29)
10,5% ( 6) 1,8% ( 1) 17,5% ( 10) 40,4% ( 23) 24,6% ( 14) 5,3% ( 3) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 57)
7,9% ( 3) 5,3% ( 2) 28,9% ( 11) 26,3% ( 10) 13,2% ( 5) 7,9% ( 3) 10,5% ( 4) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 38)
0,0% ( 0) 25,0% ( 2) 25,0% ( 2) 37,5% ( 3) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 12,5% ( 1) 0,0% ( 0) 100% ( 8)
0,0% ( 0) 1,3% ( 1) 7,7% ( 6) 34,6% ( 27) 39,7% ( 31) 5,1% ( 4) 11,5% ( 9) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 78)
4,8% ( 5) 1,0% ( 1) 10,6% ( 11) 33,7% ( 35) 24,0% ( 25) 7,7% ( 8) 17,3% ( 18) 0,0% ( 0) 1,0% ( 1) 100% (104)
0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 66,7% ( 2) 33,3% ( 1) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 3)
0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 66,7% ( 2) 33,3% ( 1) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 3)
5,6% ( 18) 2,5% ( 8) 14,1% ( 45) 34,4% (110) 25,6% ( 82) 6,3% ( 20) 10,9% ( 35) 0,3% ( 1) 0,3% ( 1) 100% (320)
niveau technique pratique compétition
type de formation
Non réponse
BPJEPS
BEES1
BEES2
CQP-AMV
MF
D1
A2C1
TOTAL
Non réponse niveau 1 niveau 2 niveau 3 niveau 4 niveau 5 ne sait pas tous niveaux dèslors que lepratiquants
comprend cequ'on lui dit
tous niveauxpourvu que lescompétiteurs
soient à peu prèsde même niveau
TOTAL
13,8% ( 4) 3,4% ( 1) 17,2% ( 5) 27,6% ( 8) 17,2% ( 5) 6,9% ( 2) 13,8% ( 4) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 29)
10,5% ( 6) 1,8% ( 1) 17,5% ( 10) 40,4% ( 23) 24,6% ( 14) 5,3% ( 3) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 57)
7,9% ( 3) 5,3% ( 2) 28,9% ( 11) 26,3% ( 10) 13,2% ( 5) 7,9% ( 3) 10,5% ( 4) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 38)
0,0% ( 0) 25,0% ( 2) 25,0% ( 2) 37,5% ( 3) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 12,5% ( 1) 0,0% ( 0) 100% ( 8)
0,0% ( 0) 1,3% ( 1) 7,7% ( 6) 34,6% ( 27) 39,7% ( 31) 5,1% ( 4) 11,5% ( 9) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 78)
4,8% ( 5) 1,0% ( 1) 10,6% ( 11) 33,7% ( 35) 24,0% ( 25) 7,7% ( 8) 17,3% ( 18) 0,0% ( 0) 1,0% ( 1) 100% (104)
0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 66,7% ( 2) 33,3% ( 1) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 3)
0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 66,7% ( 2) 33,3% ( 1) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 3)
5,6% ( 18) 2,5% ( 8) 14,1% ( 45) 34,4% (110) 25,6% ( 82) 6,3% ( 20) 10,9% ( 35) 0,3% ( 1) 0,3% ( 1) 100% (320)
niveau technique pratique compétition
type de formation
Non réponse
BPJEPS
BEES1
BEES2
CQP-AMV
MF
D1
A2C1
TOTAL
Non réponse niveau 1 niveau 2 niveau 3 niveau 4 niveau 5 ne sait pas tous niveaux dèslors que lepratiquants
comprend cequ'on lui dit
tous niveauxpourvu que lescompétiteurs
soient à peu prèsde même niveau
TOTAL
13,8% ( 4) 3,4% ( 1) 17,2% ( 5) 27,6% ( 8) 17,2% ( 5) 6,9% ( 2) 13,8% ( 4) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 29)
10,5% ( 6) 1,8% ( 1) 17,5% ( 10) 40,4% ( 23) 24,6% ( 14) 5,3% ( 3) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 57)
7,9% ( 3) 5,3% ( 2) 28,9% ( 11) 26,3% ( 10) 13,2% ( 5) 7,9% ( 3) 10,5% ( 4) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 38)
0,0% ( 0) 25,0% ( 2) 25,0% ( 2) 37,5% ( 3) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 12,5% ( 1) 0,0% ( 0) 100% ( 8)
0,0% ( 0) 1,3% ( 1) 7,7% ( 6) 34,6% ( 27) 39,7% ( 31) 5,1% ( 4) 11,5% ( 9) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 78)
4,8% ( 5) 1,0% ( 1) 10,6% ( 11) 33,7% ( 35) 24,0% ( 25) 7,7% ( 8) 17,3% ( 18) 0,0% ( 0) 1,0% ( 1) 100% (104)
0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 66,7% ( 2) 33,3% ( 1) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 3)
0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 66,7% ( 2) 33,3% ( 1) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 3)
5,6% ( 18) 2,5% ( 8) 14,1% ( 45) 34,4% (110) 25,6% ( 82) 6,3% ( 20) 10,9% ( 35) 0,3% ( 1) 0,3% ( 1) 100% (320)
NIVEAU TECHNIQUE MINIMAL REQUIS POUR LA PRATIQUE EN ESPACE SURVEILLÉE ET POUR
L’ACCÈS À L’ÉCOLE DE SPORT
niveau 1 niveau 2 niveau 3 niveau 4 niveau 5 autres0
20
40
60
80
100
120
140
160
Codage situation face à un jeune motivé
Ecole de Sport
club loisir
Perfectionnement EFV
Non réponse
Non proposition
Formation
Hors sujet
Autres
Rien
TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
93 22,9%
89 21,9%
59 14,5%
53 13,1%
49 12,1%
36 8,9%
15 3,7%
10 2,5%
2 0,5%
406 100%
QUE FAIRE FACE À UN JEUNE DE MOINS DE 15 ANS MOTIVÉ ET PROGRESSANT RAPIDEMENT?
RIEN DE SPÉCIAL… !…POUR 32% DES RÉPONDANTS !
Merci pour votre attention !
Mission formation et rechercheDépartement développement