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Exemple développé : Le blog de mon quartier, de mon village, de mon école Référence : http://www.bxlblog.be/ 1. Objectifs du blog : tenir la chronique du lieu de vie des élèves, sous différentes formes 2. Objectifs pédagogiques : a. Mettre en place des activités exerçant diverses compétences dans une situation d’interactivité sociale b. Favoriser l’éducation aux médias et à la citoyenneté 3. Organisation générale : a. Le professeur fixe seul les modalités liées à la gestion des travaux qui seront publiés et, éventuellement cotés. Voici une proposition : Le professeur fixe une date limite de dépôt des textes, des consignes précises ; les textes seront enregistrés mais non publiés ; des corrections seront demandées ; l’ensemble de la classe choisira les textes à publier. Un barème de sanctions sera précisé pour les manquements ; par exemple : un texte publié sans validation est supprimé et ne sera jamais mis en ligne ; les textes non déposés dans les délais impartis n’auront pas la possibilité d’être publiés, quelle que soit leur qualité ; les textes non corrigés seront éliminés. b. Un certain nombre de décisions seront prises avec la classe : présentation générale du blog constitution d’un comité de rédaction, d’une équipe de veille, politique à avoir envers les commentaires, rédaction d’une charte, modalités d’ouverture aux élèves d’autres classes, relations avec l’extérieur… c. Une approche de l’éducation aux médias sera souhaitable : respect de la propriété intellectuelle, du droit à l’image… 4. Exemples d’activités : Françoise Chatelain

Blog: exemple développé

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Page 1: Blog: exemple développé

Exemple développé : Le blog de mon quartier, de mon village, de mon écoleRéférence : http://www.bxlblog.be/ 

1. Objectifs du blog : tenir la chronique du lieu de vie des élèves, sous différentes formes2. Objectifs pédagogiques :

a. Mettre en place des activités exerçant diverses compétences dans une situation d’interactivité sociale

b. Favoriser l’éducation aux médias et à la citoyenneté3. Organisation générale :

a. Le professeur fixe seul les modalités liées à la gestion des travaux qui seront publiés et, éventuellement cotés.Voici une proposition : 

Le professeur fixe une date limite de dépôt des textes, des consignes précises ; les textes seront enregistrés mais non publiés ; des corrections seront demandées ; l’ensemble de la classe choisira les textes à publier.

Un barème de sanctions sera précisé pour les manquements ; par exemple : un texte publié sans validation est supprimé et ne sera jamais mis en ligne ; les textes non déposés dans les délais impartis n’auront pas la possibilité d’être publiés, quelle que soit leur qualité ; les textes non corrigés seront éliminés.

b. Un certain nombre de décisions seront prises avec la classe :  présentation générale du blog constitution d’un comité de rédaction, d’une équipe de veille,  politique à avoir envers les commentaires,  rédaction d’une charte,  modalités d’ouverture aux élèves d’autres classes,  relations avec l’extérieur…

c. Une approche de l’éducation aux médias sera souhaitable : respect de la propriété intellectuelle, du droit à l’image…

4. Exemples d’activités :a. Activités orales

Débat sur la constitution d’équipes internes à la classe et sur leur fonction : comité de rédaction, modération des commentaires…

Préparation d’une charte interne sur la forme, la présentation des articles… Suivi du projet

b. Textes individuels Présentation du blog et de ses objectifs Rédaction d’une charte des commentateurs Portrait d’une personnalité du lieu choisi Description du lieu L’histoire du lieu Interview 

Françoise Chatelain

Page 2: Blog: exemple développé

Critique d’un spectacle  Débat sur une question locale Compte rendu d’un événement Texte d’opinion Impression 

c. Travaux collectifs Liste de liens utiles (pertinents et fiables) en rapport avec le sujet du blog Agenda des manifestations Diaporamas légendés Préparation et règlement d’un concours Jeux divers Annonces  Podcast  …

Françoise Chatelain