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Brigitte Long 1 Mesure a) Combien de minutes y a-t-il dans 1140 secondes ? b) Quel attribut de mesure définit le poids d’un camion ? c) Quelle unité de mesure dois-tu utiliser pour mesurer la distance entre Clair et St-François ? d) Quel instrument de mesure dois-tu utiliser pour mesurer la durée d’une course aux jeux régionaux ? e) Trouve le périmètre de ce quadrilatère. Nombres et Opérations a) Écris en chiffre le nombre suivant : Trois-cent-quatorze-mille-trente-sept b) Décompose ce nombre : 406 324 c) Représente ce nombre à l’aide d’une addition : 472 003 d) Trouve des fractions équivalentes : = = = e) Réécris correctement ce nombre : 32 451 8 Lundi Mardi

Devoirs semaine 1 - 6e

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Pour les élèves du CAHM

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Page 1: Devoirs semaine 1 - 6e

Brigitte Long 1

Mesure

a) Combien de minutes y a-t-il dans 1140 secondes ? b) Quel attribut de mesure définit le poids d’un camion ? c) Quelle unité de mesure dois-tu utiliser pour mesurer la distance entre Clair et St-François ? d) Quel instrument de mesure dois-tu utiliser pour mesurer la durée d’une course aux jeux régionaux ? e) Trouve le périmètre de ce quadrilatère.

Nombres et Opérations

a) Écris en chiffre le nombre suivant : Trois-cent-quatorze-mille-trente-sept

b) Décompose ce nombre : 406 324

c) Représente ce nombre à l’aide d’une addition : 472 003

d) Trouve des fractions équivalentes : 𝟐

𝟏𝟏=

𝟐𝟐

𝟐𝟒

𝟑𝟐=

𝟒

𝟏𝟕

𝟐𝟐=

𝟏𝟎𝟎

e) Réécris correctement ce nombre : 32 451 8

Lundi

Mardi

Page 2: Devoirs semaine 1 - 6e

Brigitte Long 2

Traitements de données

a) Trouve le mode, la médiane et la moyenne de cette série de nombre. (3,4,8,3,7,5) b) Quelle est la plus grande donnée enregistrée. c) Ce tableau contient combien de données ? d) Dessine un diagramme à tiges et à feuilles en regardant les données du tableau. e) Quel serait un bon titre pour ce diagramme ?

Régularités et Algèbre a) Complète la régularité suivante : b) Quelle est la règle de cette régularité (en mot) ? Essaie d’écrire une équation. c) Quel est l’aire de la figure au 8e rang ?

d) Trouve la valeur de la variable : m + 4 = 11

e) Trouve la valeur de la variable : y - 4 = 4

Mercredi

Jeudi

Question : Combien de

personnes de chaque classe

aiment le ballon panier ?

Page 3: Devoirs semaine 1 - 6e

Brigitte Long 3

Géométrie a) Quel est le nom de cette forme géométrique ? Énumère 2 de ces propriétés b) Sans utiliser de rapporteur d’angles, indique combien mesurent les angles manquants? c) En te servant d’une règle, trace la forme demandé en tenant compte des propriétés suivantes :

Un rectangle FGHI dont la base mesure 5cm et la hauteur 2 cm. d) À partir de la description, de quelle forme s’agit-il?

Un quadrilatère dont les côtés opposés sont parallèles deux à deux. e) Classifie les formes dans un diagramme de Venn en tenant comptes des propriétés ci-dessous

Vendredi

Quadrilatères Tous les côtés congrus

Page 4: Devoirs semaine 1 - 6e

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