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Comment s'inspirer de pratiques éducatives innovantes dans le monde pour améliorer notre propre écosystème éducatif? Svenia Busson French Touch de l‘Education 3 Juin 2015

Edtech World Tour At French Touch

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Comment s'inspirer de pratiques éducatives innovantes dans le monde pour améliorer notre propre écosystème éducatif?

Svenia Busson French Touch de l‘Education 3 Juin 2015

1ère étape: Connaissons-nous nous même v  Identifier ses problèmes v Comprendre ses failles et forces en

échangeant avec différents acteurs v Exemples de failles: •  La complexité des rouages administratifs

et bureaucratiques •  La considération/ le statut des professeurs

2ème étape: L’herbe est-elle plus verte

chez le voisin? v Nos voisins ont-ils les mêmes

problématiques que nous? •  Si oui, comment s‘y confrontent ils? •  Si non, problématiques différentes? -  que l‘on aurait déjà résolu? -  que l‘on aurait oublié? Les deux cas enrichissent notre analyse

Le salaire des profs européens

Sources:  OCDE,  Le  Monde  

•  En France: un prof des

écoles gagne 30% de moins qu‘un prof au lycée

•  Le prof des écoles

allemand gagne 54% de plus que son homologue français

•  En Finlande, un

professeur du secondaire gagne 13% de plus que la moyenne de l‘OCDE

Conclusion

v Conserver ce qu’on fait de mieux v Prendre ce dont on peut s’inspirer ailleurs

et éventuellement l’adapter à notre système

v Ne pas rester à un simple niveau de constat mais prendre des initiatives pour innover par le bas

Introducing

Edtech World Tour

Comprendre ce que “edtech” veut dire dans la langue de chaque écosystème et pour

chaque type d’acteurs.

What? • Rencontrer des edupreneurs, experts, politiques,

responsables d’institutions académique, élèves, mentors et membres du corps enseignant

• Joindre et animer les meetup edtech locaux et organiser des sessions de brainstorming et de consulting pro-bono pour des entrepreneurs faisant se posant les mêmes questions

• Visiter et s’imprégner du fonctionnement des écoles / universités reconnues pour avoir mis en place des mécanismes innovants

• S’intéresser au fonctionnement des incubateurs et accélérateurs en place et prendre la température de l’”edtechpreneurship” local

Why? •

Dresser des portraits de villes et pays dans leur adoption des edtechs

En tirer un ensemble de best practices, de cas d’étude et surtout une meilleure compréhension des enjeux locaux et nationaux sur la durée

Rencontrer des gens qui essayent de révolutionner brutalement ou d’améliorer l’éducation de façon incrémentale, et comprendre leurs motivations et croyances respectives

• Comprendre le rôle du secteur public dans ces innovations: les freine ou les encourage t-il?

How?

• Des articles et du contenu pour nos partenaires et en libre lecture sur notre site

• Des vidéos par pays ayant pour but d’impliquer et d’intéresser un public non expert à ces problématiques

• Une base de données sur les procédés existants afin d’aider au mieux étudiants et entreprises dans leur compréhension des différents marchés

Where?

Septembre 2015

PARIS

Octobre SAN

FRANCISCO

Octobre SANTIAGO DE CHILE

NovembreCAPE TOWN

Décembre SYDNEY

Janvier 2016

SEOUL

Février BANGALORE

Mars 2016

PARIS

Who? Une  équipe  bina,onale,  quadrilingue  aux  compétences  complémentaires  

Svenia BUSSON Business Developer @VitaMed Natur Student @FU Berlin & @HECParis Berliner, Hackathons addict, overall

enthousiast

Audrey JARRE Marketing & Sales @Traakr

Student @HECParis Londoner, addicted runner, gifted

photographer & filmer

…ou de devenir partenaires de cette initiative?

Questions?Commentaires? Idées? Avis?

Envie de nous aider?  

MERCI de votre attention!

Svenia Busson

@svenibus &

Audrey Jarre @audreyjarre

@edtechworldtour

[email protected]