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Évaluer l'apprentissage par le jeu vidéo : état des lieux des méthodologies
Nicolas Casel Les jeux vidéo Au croisement du social, de l'art et de la culture Limoges, 12 juin 2008
Présentation
Doctorat - 1ère année L'apprentissage par le jeu vidéo : quelles interactions entre joueurs ? Co-tutelle : CREM, Université Paul Verlaine – Metz Dica-Lab, Université du Luxembourg Autres intérêts : Médias numériques, réseaux sociaux, TICE, e-learning, veille technologique, univers virtuels
Plan
Quelques éléments d'introduction En quoi la problématique de l'efficacité des méthodologies est-elle toujours d'actualité ? Hétérogénéité Biais méthodologiques Conclusion
Investissement des enfants Jeux commerciaux utilisés en classe... mais pour quels effets ? La problématique de l'efficacité des méthodologies est toujours d'actualité
Éléments d'introduction
game designers scientifiques
Clivages disciplinaires
James Paul Gee
- linguiste, Sc. de l'éducation
- qualitatif, pratique personnelle des jeux
Richard E. Mayer, psychologue
- recherche empirique sur + 30 ans
- théories du multimédia
- position impartiale, indépendant du contexte
Hétérogénéité
origine objet qualitatif / quantitatif
Biais méthodologiques
Effet Hawthorne (Mayo, 1949) Absence de comparaison avec d'autres formes d'enseignement Le jeu en lui-même Constitution de l'échantillonnage Les variables mesurées
Conclusion
Élever le niveau de la recherche sur l'usage éducatif : - sous quelles conditions y a-t-il de l'apprentissage ? - comment comparer les jeux vidéo avec les autres expériences d'apprentissage ? - quel rôle pour l'enseignant ?
Références
Gee, J. P. (2003). What video games have to teach us about learning and literacy. New York: Palgrave Macmillan. Mayer, R. E. (Ed.) (2005). The Cambridge handbook of multimedia learning. Cambridge, UK: Cambridge University Press. Mayo, E. (1949). Hawthorne and the Western Electric Company, The Social Problems of an Industrial Civilisation. Routledge.
Merci pour votre attention Questions ? [email protected] http://twitter.com/nico_casel
