BÉNÉFICES DÉCOULANT DES MÉDIAS SOCIAUX

100500

58

45

Collaboration étudiants / enseignants

Partage de contenus95

82

Di�usion d’information95

85

Collaboration entre étudiants97

76

PERCEPTION DES MÉDIAS SOCIAUX

Les professeurs devraient avoir des CONNAISSANCES DE BASE sur les médias sociaux

Je suis intéressé(e) à connaître les AVANTAGES et les DÉSAVANTAGES des médias sociaux

72%68%

76%64%

OBSTACLES À L’UTILISATION DES MÉDIAS SOCIAUX

39

50

Manque de temps

Con�it d’identité33

46

Risques professionnels28

49

Manque de con�dentialité46

57

100500

PERCEPTION DES MÉDIAS SOCIAUX

J’ai des INQUIÉTUDES quant aux risques reliés à l’utilisation des médias sociaux

La Faculté devrait établir une POLITIQUE ou des LIGNES DIRECTRICES sur l’usage des médias sociaux

83%57%

77%56%

18%3060 courriels envoyés

565 sondages complétés

ENSEIGNANT(E)S

5203 courriels envoyés1508 sondages complétés

29%ÉTUDIANT(E)S

53% 47%75% 25%ENSEIGNANT(E)SÉTUDIANT(E)S

Enseigner à l’ère des médias sociaux :les avantages et les enjeux

Facebook Twitter LinkedIn Google+ Wikipedia YouTube DropBox Skype

UTILISATION DES MÉDIAS SOCIAUX DANS UN CONTEXTE ACADÉMIQUE

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0

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ENSEIGNANTS

ÉTUDIANTS

UTILISATION DES MÉDIAS SOCIAUX DANS UN CONTEXTE ACADÉMIQUE

PERCEPTIONENVERS LES MÉDIAS SOCIAUX

ÉTUDIANTSRÉPONDANTS

PROVENANCEDES RÉPONDANTS

OBSTACLESÀ L’UTILISATION DES MÉDIAS SOCIAUX

BÉNÉFICESDÉCOULANT DES MÉDIAS SOCIAUX

SO

ND

AG

E2

01

4

Suivez-nous@cpass_ms #CPASS_MS

90%

8%2%

3e cycle2e cycle

1er cycle

63%

30%

7%

Médecine

Sciencesde la santé

Sciencesfondamentales

PROVENANCEDES

RÉPONDANTS95%

5%

Mauricie

Montréal

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UTILISATION DES MÉDIAS SOCIAUX DANS UN CONTEXTE ACADÉMIQUE

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ENSEIGNANTS

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UTILISATION DES MÉDIAS SOCIAUX DANS UN CONTEXTE ACADÉMIQUE

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ENSEIGNANTS

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UTILISATION DES MÉDIAS SOCIAUX DANS UN CONTEXTE ACADÉMIQUE

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ENSEIGNANTS

ÉTUDIANTS

Rapport du Comité de réflexion sur l’utilisation des médias sociaux en enseignement (2014). Faculté de médecine, Université de Montréal. http://mse.med.umontreal.ca