InstrumenPoche :comment l'utiliser ?

Marie Grosdent sous la supervision de VincianeAmorini - CC-BY-NC-SA

1.0Décembre 2015

Table desmatières

Introduction 3

I - Présentation des onglets 4

II - Les essentiels 5

1. Le crayon ..................................................................................................................................... 5

2. Le compas .................................................................................................................................... 6

3. La latte, l'équerre et le rapporteur ............................................................................................... 6

III - Les autres 9

IV - Enregistrer 11

V - Mode lecture 12

3

Ce tutoriel vous aidera à utiliser InstrumenPoche, un service en ligne et également téléchargeable deSésamath.

Introduction

Présentation des onglets

4

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

CrayonCompasLatteEquerreRapporteurRègle-équerrePointTexteCodageRepèrePaletteChargement de l'imageTout effacerAnnulerRestaurer16 ScriptPlein écranTempoEnregistrer l'animationMode lectureA propos

Présentation desonglets I

Les essentiels

5

Le crayon 5 Le compas 6

La latte, l'équerre et le rapporteur 6

1. Le crayon

Le crayon peut être utilisé de plusieurs manières. Il existe 5 modes  : segment, tracé libre,polygone, demi-droite et droite. Vous l'aurez compris, chaque mode trace quelque chose dedifférent. Pour le mode droite, c'est une droite et ainsi de suite. Sur l'image, le crayon est enmode droite (n°5). Pour prendre celui-ci, il suffit de cliquer sur son icône afin de le mettre sur leplan de travail. C'est pareil pour tous les outils. Une fois que le crayon est sur la table,double-cliquez dessus pour le prendre et le déposer. L'autre façon est d'utiliser le clique droit dela souris lorsque celle-ci est sur le crayon.

Les essentielsII

Les essentiels

6

2. Le compas

Le compas est plutôt simple à utiliser. Comme pour un compas réel, il comporte une pointesèche et une mine. Pour « ouvrir » le compas, vous devez cliquer juste au dessus de la mine,maintenir le bouton gauche de la souris enfoncé et bouger la souris pour régler la distance entreles deux extrémités. Lorsque c'est fait, vous pouvez soit double-cliquez sur le haut du compassoit faire clique droit puis « Lever » pour lever le compas. Pour tracer, il vous suffit de cliquer(et maintenir le bouton enfoncé) sur le compas et bouger la souris pour dessiner. Si vous voulezdessiner d'autre cercle, vous pouvez bouger le compas en cliquant (maintenir le bouton enfoncé)sur la pointe sèche.

3. La latte, l'équerre et le rapporteur

Les essentiels

7

Ceux-ci s'utilisent de la même façon. Le crayon n'est pas obligé d'être sur le plan de travail. Ilfaut juste faire des clics droit sur les outils afin d'afficher leurs fonctionnalités respectives.

Les essentiels

8

Complément : Règle-équerreIl s'agit d'un outil permettant à l'équerre de se déplacer sur la latte.

Les autres

9

Comme vous le constatez, il y a d'autres outils. Le codage comporte tous les petits symboles quiaident à la compréhension d'un exercice (angle droit,...). Le script est simplement le détail detoutes les actions faites en version XML. Vous pouvez bien sûr, créer des exercices à l'infini pourvos élèves et enregistrer toutes les animations. Vous pourrez agrémenter vos cours de celles-cipuisque vous pouvez montrer l'animation autant de fois que nécessaire.

Les autresIII

Les autres

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Enregistrer

11

Pour enregistrer votre animation, vous avez deux méthodes possibles. Vous pouvez soitenregistrer le script seul (la liste de toutes les actions effectuées pour obtenir l'animation), ouvous pouvez tout enregistrer. La deuxième solution offre l'avantage d'avoir copier toutes lesinfos pour faire face aux éventuels problèmes.

EnregistrerIV

Mode lecture

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Le mode lecture permet de revoir toutes les actions réalisées avec l'outil. Vous pouvez mêmepasser ce mini-film en boucle.

Mode lectureV