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Etude médiascopie sur la réforme des rythmes scolaires
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Les mots de La Réforme des rythmes scolaires
Janvier 2013
Les 125 mots de la Réforme des rythmes scolaires jugés par les parents d’élèves
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Quand vous pensez à la réforme des rythmes scolaires,
Plus ce mot ou cet acteur va dans l’intérêt de l’enfant, plus vous lui donnez une note proche de 10
Moins ce mot ou cet acteur va dans l’intérêt de l’enfant, plus vous lui donnez une note proche de 0
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Quand vous pensez à la réforme des rythmes scolaires,
Plus ce mot ou cet acteur va dans l’intérêt des enseignants, plus vous lui donnez une note proche de 10
Moins ce mot ou cet acteur va dans l’intérêt des enseignants, plus vous lui donnez une note proche de 0
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ne va pas va dans l'intérêt des enseignants
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Les mots de la réforme des rythmes scolaires 1 - Pourquoi réformer l’école aujourd’hui - 1
respect des rythmes naturels
d'apprentissage de l'enfant
respect des rythmes
naturels de repos de l'enfantrespect des
rythmes de l'enfant
"il faut davantage de temps pour enseigner"
"il faut davantage de temps pour apprendre"
rapprocher les rythmes
scolaires de ceux de nos
voisins européens
étaler le temps scolaire
réorganiser les RS
la réformedes RS
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une école exigeante
une école égalitaire
une école juste pour tous amélioration
des conditions de travail des enseignants
améliorationde la formation
des enseignants
la formation des enseignants est essentielle pour la réussite des
élèves
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Les mots de la réforme des rythmes scolaires 1 - Pourquoi réformer l’école aujourd’hui - 2
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Les mots de la réforme des rythmes scolaires 2 - Comment réformer l’école aujourd’hui - 1
"la réforme des rythmes scolaires
favorisera la réussite
scolaire de tous"
"la réforme des rythmes scolaires
permettra de mieux
apprendre"
la réforme des rythmes scolaires
permet de lutter contre les
inégalités scolaires
la réforme des rythmes scolaires
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Les mots de la réforme des rythmes scolaires 2 - Comment réformer l’école aujourd’hui - 2
une pause déjeuner plus longue (2h45)
semaine de6 jours
semaine de 5 jours et demi
semaine de 5 jours
des journées moins
chargées pour les enfants
une durée maximale de classe (hors
activités) fixée à 3h30 par
demi-journée en primaire
une durée maximale de classe (hors
activités) fixée à 5h30 par jour
en primaire alléger les rythmes scolaires
semaine de 4 jours et demi semaine de 4
jours
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"aucun enfant ne sera laissé sans solution de prise en
charge avant 16h30"
mise en place de périodes
d'enseignement en groupes restreints
une demi-heure d'aide
aux devoirs par jour
développement des activités
sportives, culturelles et
artistiques lors des temps
périscolairesactivités
périscolaires
équilibre du temps scolaire
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Les mots de la réforme des rythmes scolaires 2 - Comment réformer l’école aujourd’hui - 3
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création d'un fonds destiné à
aider les communes à
mettre en place les activités périscolaires
les collectivités territoriales
seront seules à financer les
activités périscolaires à partir de 2014
la réforme des rythmes
scolaire = un surcoût de 150
euros par enfant et par
an pour la collectivité
le financement d'une demi-
journée d'école supplémentaire
coûte 600 millions d'euros
par anprise en charge croissante des enfants par les
communes dans le cadre
d'activités périscolaires
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Les mots de la réforme des rythmes scolaires 2 - Comment réformer l’école aujourd’hui - 4
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les syndicats enseignants
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Les mots de la réforme des rythmes scolaires 3 - Les acteurs - 1
les politiques!
les syndicats!
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Les mots de la réforme des rythmes scolaires 3 - Les acteurs - 2
les scientifiques, spécialistes des rythmes de l'enfant
les associationsde parents d'élèves
les parents d'élèves
les collectivités territoriales
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dans l'intérêt des enseignants 9
il faut faire cette réforme avec tout le
monde
"rien ne se fera sans les
enseignants"
les enfants
les professeursles enseignants
du primaireles directeurs
d'école
les animateurs
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Les mots de la réforme des rythmes scolaires 3 - Les acteurs - 3
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