Préparation formation M1 info_doc enssib 2015 Durées

estimatives (ou

horaires)

Objectifs et/ou intentions

Points à aborder (éléments de contenu/ messages clés) Modalités pédagogiques

Matériel (supports,

reprographie, paperboard…)

10h-10h15 Instructions Raphaëlle Bats sur travail attendu

10h15-10h20 Présenter l'intervenant et la démarche

Vidéoproj + ppt

10h20-10h25 Etablir les règles du jeu Horaires 10h-13h puis après midi 14h-17h+ théorique le matin/réflexion pratique après midi PausesRepas

Intervenant Paperboard ou tableauLaissé marqué

10h25-10h40 Collecter données sur usages réels actuels

Chacun, individuellement, sur un post it évalue, Les dernières fois que vous avez utilisé les services physiques/en ligne d’une BU (bib enssib, ou précedemment) qu’avez-vous fait ?

Donner méthodeChronomètre 3’Collecte post it, restitution par l’intervenant en fonction matriceCollection papier/en ligneEspacesServices (prêt/retour/réservation/formation)

Post-it + reprot sur paperboard des items principaux / préparer 3 feuilles

10h40-11h Produire des idées sur enjeux actuels

Travail collectif par 3-4, avec speaker pour faire liste de ce que les étudiants perçoivent des enjeux actuels BU

Production 5’ / restitution 6 groupes 10’Avec report dans la matrice par intervenant

Tableau/matrice

11h Transition vers Souligner points de convergence et divergence

Préparation formation M1 info_doc enssib 2015 présentation entre usages et enjeux actuels / souligner zones de

lumières/angles mortsPrésenter plan Bibliothèque comme lieu / BU et les données / BU et leurs communautés

11h-11h30 Présentation des enjeux bibliothèque universitaire comme lieu

Horaires / notion Disponibilité Théorique des Places Assises par Étudiant et par Semaine.Centralisation/décentralisationTensions sur les usagesOuverture/contrôle d’accèsSaturationCohabitation NiveauxCollection/place de lectureStock/valorisationGroupe/isoléSilence/bruitAssis/deboutBYOD/MAteriel perfectionnéTravail/détenteLivre/cultureConclure cohabitation philosophie service BUA « coexistence pacifique/convivialité »

Powerpoint avec photos, illustré d’exemple et cas pratiqueMontrer brochure Belle Beille

11h30-11h40 Pause

11h45-12h25 Présentation des enjeux des données en BU

Quelle collection ?AchetéConservé/sauvéProduitLibre d’accès « hors périmètre/hors portillon »

Quelle place pour la description des documents produire/acheter Réseau SUDOC/Electre/BnFPlace de l’ABES

Powerpoint, illustré d’exemples et cas pratiques, plutôt angevin mais pas que

Préparation formation M1 info_doc enssib 2015 Outils : quel rôle : rendre des services +, portillon, concurrencer Google ?

Papier/numérique : l’exclusion actuelle des bibliothèque du champ de la lecture hors ligne

Bibliométrie

Redondances/spécificités

Rôle par rapport aux données locales : OA institutionnelle : communauté

12h25-12h55 La bibliothèque universitaire et sa communauté

Open Access : les articles/concurrence avec journaux pour la diffusion / connaissance par communauté de sa productionLa littérature grise : concurrence avec le papier (situation monopole local)

Connaitre les besoinsFaire évoluer les servicesFormationsAteliersAccompagnement individuelAnimationViolence symbolique/barrière symboliqueLycéensAutres services de l’université

Powerpoint, illustré d’exemples Powerpoint

Préparation formation M1 info_doc enssib 2015 12h55-13h Conclure matinée

Annonce après-midiMême lieuRepas 13h-14h (éventuel ajustement de 15 minutes)

14h-14h05 Information pratiques après midi

Remise dans le bain

14h-17hPause vers 15h15Travail + actif

Chacun note sur une feuille libre, anonyme, les 3 choses qui l’on le plus marqué le matin

Demander à 5 ou 6 personnes Noter informations pratiques au tableauPapier

14h05-14h15 Consigne ateliers de l’après midi

6 groupes/ les 6 thèmes / la composition des groupes / porte-parole

Diapo sur les 6 groupes avec numérosSe lever aller marquer son nom

6 feuilles paperboard par groupes

14h15-14h40 Présentation rapide des outils

Pour les espaces, les 6 types d’usages + collections + accueilPour les équipes, notions d’etp et coûts : temps de travail à l’annéePour les données : aide mémoire, vu ce matinPartnerariats : aide mémoire / idée projet QQCOQP

Distribuer fiche pratique aux 6 groupes

Préparation formation M1 info_doc enssib 2015 14h45-15h30 Travail en parallèle sur

les 6 thèmesDessine-moi une BU Méthode projective/intervenant de

groupe en groupe / réponse aux questions

15h30-15h45 Pause

15h45-16h45 Restitution : 10 minutes par groupe

A l’issue de la présentation de chacun remarques, remerciements

Speaker, commente éléments notés sur le paperboard

Guddy dot, affichage au mur

16h45-16h50 SynthèseFeedback à chaudRemerciements