7e année – Enseignants du volet enrichiGuy Cousineau - au Pavillon depuis 11 ans

- Enseigne dans le programme d’enrichissement depuis 2 ansMélanie Guillemette - au Pavillon depuis 10 ans - Enseigne dans le programme d’enrichissement depuis 4 ans - représente l’école au sous-comité

d’enrichissement du conseil

«CHAQUE ÉLÈVE, ENRICHI ET ANIMÉ PAR SON IDENTITÉ CATHOLIQUE ET FRANCOPHONE, CHEMINERA VERS LA PLEINE RÉALISATION DE SON POTENTIEL EN DEVENANT UN PENSEUR CRITIQUE ET CRÉATIF, UN JEUNE ADULTE AFFIRMÉ ET ÉPANOUI ET UN CITOYEN ENGAGÉ ET ÉTHIQUE.»

MissionOFFRIR UN PROGRAMME D’ENRICHISSEMENT AXÉ SUR LA PENSÉE CRITIQUE, LA PENSÉE CRÉATIVE, LA PENSÉE LOGIQUE ET L’AUTORÉGULATION POUR RÉPONDRE DAVANTAGE AUX BESOINS DES ÉLÈVES À HAUT POTENTIEL ET PERFORMANTS.

Fondements - PENSÉE CRITIQUE - PENSÉE CRÉATIVE - PENSÉE LOGIQUE (RÉSOLUTION DE PROBLÈMES) - AUTORÉGULATION

Tu possèdes un bon rendement académique; Tu as soif d’apprendre, une grande curiosité; Tu aimes résoudre des défis et trouver des solutions; Tu es responsable et autonome; Tu te fixes des objectifs personnels; Tu cherches à développer et à exercer ton sens du

leadership: Tu souhaites de l’enrichissement dans toutes les

matières.

Activités systémiques : Robotique pédagogique - Lego NXT ou EV3

(formation en novembre et tournoi en février) Tournoi de Scrabble (décembre) Olympiades mathématiques (janvier en 7-8 et

février en 9-10) Savants en herbe (avril) Programme des mini-cours d’enrichissement pour

les élèves de la 8e à la 11e année (mai) Activités supplémentaires :

Sorties enrichissantes (par exemple : musées, implication communautaire);

Divers concours (maths, défi en géographie…) Projets (à déterminer)

Le dossier d’admission comprend 2 volets.

TEST D’ENTRÉE SYSTÉMIQUE (50%) Partie A : Mathématiques

- 15 choix multiples des divers domaines (à l’ordinateur)

- 2 résolutions de problèmes (réponses copie papier)

Partie B : Français (littératie) - Rédaction d’un texte personnel selon un sujet donné(à l’ordinateur) - Évaluation en lecture (à l’ordinateur)

Le test d’entrée se fait en grande majorité à l’ordinateur.Veuillez vous assurer que votre enfant ait un code fonctionnel du CECCE. Si votre enfant ne fréquente pas une école du conseil, vous avez jusqu’au 5 février pour faire la demande afin qu’ un compte. Soit créé peux elle/lui.

RENDEMENT ACADÉMIQUE (50%) Moyenne au bulletin de la 6e année : 35% Il est à noter qu’une moyenne globale de 3+ (B+ ou 79%) est fortement recommandée pour faire demande au programme d’enrichissement.

Le calcul de la moyenne se fait comme suit : - 3 meilleurs domaines en mathématiques - tous les domaines en français - sciences - études sociales

Habiletés et habitudes de travail (HH) : 15%

Cycle de 4 jours

Même horaire pour tous les élèves sauf pour 1 bloc (option)

Options pour les élèves SAM’Enrichit : Préconcentration SAM’Sportif SAM’Artiste SAM’Enrichit (Citoyen du Monde)

Citoyen du monde – Notre saveur; SAM’Enrichit propose un enseignement se basant sur le

développement de la curiosité culturelle, l’apprentissage (académique) et l’ouverture au multiculturalisme.  

L’ouverture sur le monde, c’est-à-dire ses richesses et ses différences, est un aspect important du programme.

Cours en voie de développement avec l’appui du conseil scolaire et l’animatrice culturelle.

Construction identitaireEngagementLeadership

Dès maintenant, le formulaire d’inscription ainsi que l’inscription au test d’entrée seront complétés en ligne via le Portail parent.Cliquer sur l'icône «Inscription» (c'est un crayon en haut à la droite)Entrer les informations obligatoiresChoisir l’école secondaire de son secteurChoisir le programme d’enrichissement SAM’EnrichitMettre en ordre les options. (Classer par préférence au besoin)Le parent/tuteur reçoit un courriel de confirmation avec les détails des prochaines étapes.

Présence à la journée d’évaluation le samedi 28 février,

9h00 – 11h30.

Guy Cousineau

Mélanie Guillemetteguillme@ecolecatholique.ca

Nathalie CazaConseillère en orientation613-744-8344 ext.1423Cazan@ecolecatholique.ca