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Socio 2- Groupes et réseaux sociauxDossier 2 - Comment les réseaux sociaux

fonctionnent-ils ?

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Socio 2- Groupes et réseaux sociauxDossier 2 - Comment les réseaux sociaux fonctionnent-ils ?

Dans le dossier 1 consacré aux groupes sociaux, nous avons vu que nous faisons partie de groupes sociaux multiples et de tailles différentes. Dans ces groupes et entre ces groupes, il existe des liens sociaux (des relations entre les individus). Notre appartenance à des groupes sociaux repose sur la réponse aux questions suivantes : à qui ressemblons-nous ? de qui sommes-nous différents ? A qui sommes-nous liés par des comportements, des valeurs et des normes (une culture) communes ?

Dans le dossier 2 consacré aux réseaux sociaux, nous allons découvrir :

● comment se forment les liens sociaux au sein d’un groupe ? Entre les groupes ?● quels sont les types de liens dans un groupe social ? forts ? faibles ? familiaux ?

numériques ? professionnels ? associatifs ? … ?● a quoi servent ces liens dans un groupe ou entre les groupes ?

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Socio 2- Groupes et réseaux sociauxDossier 2 - Comment les réseaux sociaux fonctionnent-ils ?

1954L'anthropologue britannique John A. Barnes utilise pour la première fois la notion de réseau social pour étudier la société de l’île de Brenne en Norvège

La question, désormais, est de savoir si la société est composée de relations entre des individus (réseaux) plutôt que de groupes sociaux qui ont des ressources inégales ?

Aujourd’hui

Au programme !Notions centrales

● capital social● sociabilité

Notions complémentaires ● réseau social● l’expérience du “petit monde” et la “théorie des 6 degrés” selon Stanley Milgram● Les 3 capitaux selon Pierre Bourdieu● la “force des liens faibles” selon Mark Granovetter vs. la force des liens forts selon M. Forsé● intégration / exclusion, normes et valeurs● instance de socialisation● socialisation● inégalités

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Objectifs● distinguer réseaux sociaux en sociologie et réseaux sociaux numériques (qui ne sont qu’une

sous-partie des réseaux sociaux d’un individu)● distinguer réseau social et groupe social● connaître la manière de représenter schématiquement les réseaux sociaux, avec les graphes ou

sociogrammes● montrer que les réseaux sociaux sont une forme de coordination entre les acteurs● montrer que les réseaux sociaux sont la cause et la conséquence de la sociabilité entre les acteurs● définir la sociabilité● distinguer sociabilité et socialisation● connaître les différentes formes de sociabilité : formelle / informelle, personnelle / collective,

obligatoire / élective, de proximité / d’éloignement● définir le capital social et le mettre en lien avec la socialisation selon Pierre Boudieu● expliquer le rôle des réseaux sociaux en matière de recherche d’emploi, à partir de la thèse de la

“force des liens faibles” [Mark Granovetter] ou des “liens forts” [Michel Forsé].

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SOCIO2 - Plan du dossier 2Comment les les réseaux sociaux fonctionnent-ils ?

A- Réseaux sociaux, des interactions qui produisent du lien

B- Les formes de sociabilité dans les réseaux

C - Efficacité d’un réseau social : entre taille et structure

D - Réseaux sociaux et recherche d’emploi : la force des liens faibles

Tous les liens vidéos sont actifs !

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Vous en pensez quoi ? En 5 minutes, sur une feuille, représentez l’ensemble des individus et des groupes auquel vous êtes relié/e de près ou de loin

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Vous en pensez quoi ? Le/la sociologue construit ainsi des sociogrammes (ou graphes) à partir de questionnaires remplis par les membres d’un groupe :

Dans cet exemple, on a demandé aux élèves d’une classe :

1/ Avec qui choisiriez-vous de travailler ? 2/ Avec qui ne souhaitez-vous pas travailler ? 3/ Par qui pensez-vous être choisi ? 4/ Par qui pensez-vous être rejeté ?

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Le regard des sociologues... Video 3mn : https://www.youtube.com/watch?v=1mhXiqnHu14

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A. Réseaux sociaux, des interactions qui produisent du lien

page 222

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1/ définition du réseau social

Un groupe social est un ensemble de personnes ayant

● des caractéristiques communes,

● des relations entre elles

● un sentiment d’appartenance commun

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2/ L’expérience du “petit monde” et les 6 degrés de Stanley Milgram

doc 1 page 222

Vidéo 3 min https://www.youtube.com/watch?v=P7xItpdmXoc Petite vidéo réalisée par une étudiante de Rennes 2 en Unité d’Enseignement Préprofessionnel (dispositif de professionnalisation de la licence)

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3/ le réseau social est une forme de coordination car il influence les choix et les actions des individus

doc 1 page 222Vidéo 3 min : https://youtu.be/7HHzCsh0z58

Vivez-vous dans une bulle ?

Montrez comment le réseau influence nos choix et nos actions en utilisant les notions : valeurs, normes, culture, socialisation.

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3/ le réseau social est une forme de coordination car il influence les choix et les actions des individus

doc 3 page 223

En quoi cette association influence-t-elle les choix de ses membres ?

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B- Les formes de sociabilité dans les réseaux Le songe de Carazan“Ce riche avare, à mesure qu'il voyait grossir sa fortune, fermait son coeur à la pitié et à l'amour du prochain. Mais, tandis que s'éteignait en lui l'amour des hommes, la ferveur de ses prières et de ses dévotions ne cessaient d'augmenter. Ayant fait cet aveu, Carazan poursuit [sous-entendu : pour son interlocuteur] en ces termes : 'Un soir que, à la lumière de ma lampe, je faisais mes comptes et supputais mes bénéfices, je m'assoupis. Et je vis l'ange de la mort s'abattre sur moi comme un tourbillon et me frapper d'un coup terrible avant que je pusse crier grâce. Mon sang se figea lorsque je m'aperçus que les dés étaient jetés pour l'éternité et que je pouvais ajouter au bien ni rien retrancher du mal que j'avais fait. L'on me conduisit devant le trône de celui qui habite le troisième ciel. Astre flamboyant, il m'adressa ce discours : Carazan, Dieu rejette le culte que tu lui as rendu. Tu as fermé ton coeur à l'amour des hommes et d'une main de fer tu as retenu tes trésors.

N'ayant vécu que pour toi, tu vivras seul éternellement, privé de tout commerce avec le reste de la création. A ce moment, je fus emporté par une puissance invisible à travers le radieux édifice de la création. J'eus bientôt laissé derrière moi des mondes innombrables. Comme je me rapprochais de l'extrémité de la nature, je remarquai que les ombres du vide illimité tombaient devant moi dans l'abîme. Un royaume effrayant de silence, de solitude et de nuit éternels ! Je fus pris d'un indicible effroi. Je perdais de vue insensiblement les dernières étoiles et me trouvais enfin plongé dans une obscurité extrême. Les affres mortelles du désespoir augmentaient d'instant en instant, à mesure que je m'éloignais du dernier monde habité. Et je songeais, plein d'une insupportable angoisse, que, transporté pendant dix mille fois dix mille ans au-delà des frontières du créé, je continuerais, sans aide ni espoir de retour, de m'enfoncer dans cette nuit infinie...

Dans mon étourdissement, je tendis les mains vers quelque objet de la réalité si vivement que je me réveillai. Ainsi ai-je appris à estimer les hommes ; car le plus humble de ceux que, dans l'arrogance de mon bonheur, j'avais repoussé de ma porte, je l'eusse préféré dans ce désert à tous les trésors de Golconde.”

Conte oriental cité par Hannah ARENDT dans son petit livre Juger, Paris, Le Seuil, 1991 (Lectures on Kant's Political

Philosophy, publié à titre posthume)

minute culturelle avec

Hannah Arendt

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Qu’est-ce que ce conte vous inspire ?!

B- Les formes de sociabilité dans les réseaux

formelle / informelle

forte / faible (quantité de temps passé + intimité + intensité affective + confiance + services réciproques)

obligatoire / élective

de proximité ou d’éloignement

formes de sociabilité

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C - Efficacité d’un réseau social : entre taille et structure

La taille minimale d’un réseau est la triade (min. 3 personnes) car si un élément disparaît, le groupe continue à exister (il y a encore des relations).

Pas de taille maximale : internet...

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C - Efficacité d’un réseau social : le capital social

capital social

capital culturel

capital économique

socialisation

pratiques de sociabilité réseau social

Pierre Bourdieu

quantité de ressources qu’un individu peut mobiliser grâce à son réseau selon ses besoins

langue, connaissances, normes, valeurs transmises par le/les groupe/s d’appartenance

revenus et patrimoine transmis par le groupe d’appartenance

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B- Les formes de sociabilité dans les réseaux

La sociabilité est la capacité d’un individu à entretenir des relations sociales avec autrui.

C’est “l’aptitude à vivre en société” [1ère utilisation de ce terme en 1665].

La sociabilité désigne l’ensemble des contacts (professionnels, marchands, familiaux, amicaux…) qui ont lieu à l’occasion d’activités qui servent de support aux relations avec les autres. Ces activités peuvent se réaliser dans des lieux de sociabilité (bars, fête, repas, réunion, activité sportive, artistique…).

La sociabilité permet de s’intégrer en société et de pénétrer dans de nouveaux réseaux.

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C - Efficacité d’un réseau social : le capital social

Le capital social désigne le réseau de relations personnelles qu'un individu peut mobiliser quand il en a besoin.

Ce réseau est en partie "hérité" (relations familiales, par exemple). Il peut concerner n'importe quel individu, pas seulement ceux qui sont issus de milieux favorisés et qui ont, comme on dit, "des relations".

Mais Toutes les relations ne se "valent" pas : certaines sont plus efficaces que d'autres, ce qui crée des inégalités.

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C - Efficacité d’un réseau social : le capital social

Trouvez 2 données chiffrées qui montrent que les pratiques de sociabilité sont inégales selon l’origine sociale des individus

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C - Efficacité d’un réseau social : le capital social

Trouvez 2 données chiffrées qui montrent que les pratiques de sociabilité sont inégales selon le niveau de vie des individus.notions à utiliser dans votre réponse : réseau social, capital économique, capital culturel, capital social, pratiques de sociabilité

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C - Efficacité d’un réseau social : le capital social

Trouvez 2 données chiffrées qui montrent que les pratiques de sociabilité sont inégales selon le niveau de diplôme des individus.notions à utiliser dans votre réponse : réseau social, capital économique, capital culturel, capital social, pratiques de sociabilité

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D- réseaux sociaux et recherche d’emploi : l’exemple des stages de 3ème au collège

Enquête sociologique !Q1 : Dans quelle commune votre collège se situait-il ?

Q2 : Où avez-vous effectué votre stage de 3ème ? (ville / entreprise, administration, association…)

Q2 : Comment avez-vous fait pour trouver ce lieu de stage ?

Q3 : Quelle est la nature de la relation entre vous et la personne auprès de laquelle vous avez effectué votre stage ?

Q4 : profession du père (--> PCS)

Q5 : profession de la mère (--> PCS)

Pour répondre à l’enquête : https://fr.surveymonkey.com/r/26ZMKL5

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D- réseaux sociaux et recherche d’emploi : l’exemple des stages de 3ème au collège

Collège d’Aubervilliers

Collège du Ve arrondissement de Paris

Collège des Côtes d’Armor

Rue89/observatoire des inégalités

Reliez le collège d’origine aux stages effectués par les élèves

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D- réseaux sociaux et recherche d’emploi : l’exemple des stages de 3ème au collège

« Les personnes d’origine étrangère, particulièrement les jeunes, souffrent de nombreuses situations de handicap dans l’accès à l’emploi et la promotion au sein des entreprises. Celles-ci sont d’abord liées à une situation sociale peu enviée qui assombrit, dès le plus jeune âge, les chances et les perspectives scolaires. Majoritairement fils ou filles d’immigrés, appartenant le plus souvent à des familles nombreuses, ces jeunes ont été élevés par des parents rarement diplômés, relégués dans des quartiers aux périphéries des grandes villes et occupant des emploissous-qualifiés lorsqu’ils n’ont pas été les premières victimes du chômage massif qui frappe la société française depuis le milieu des années 70.

L’Education nationale, à l’égard de laquelle ces familles ont de fortes attentes, (...) fonctionne encore trop souvent comme une colonne de décantation qui, au fil d’échecs mal gérés, exclut ou oriente vers des filières moins prestigieuses ceux dont les résultats ne sont pas conformes à leur classe d’âge. L’accès au diplôme relève d’une course d’obstacles au cours de laquelle le jeune, sa famille et ceux qui l’accompagnent, doivent accepter de revoir à la baisse leurs ambitions trop élevées.

Pour ces jeunes, diplômés ou non, le monde du travail est un univers inconnu et d’abord difficile. (...) Ne disposant d’aucun réseau personnel susceptible de faciliter leur introduction dans ce monde, ils sont seuls dans leur recherche et ne savent pas toujours comment et où trouver les conseils qui leur permettraient de se positionner à égalité dans la compétition vers l’emploi. Quel que soit le niveau d’emploi, les codes comportementaux et linguistiques de l’entreprise diffèrent profondément de ceux de leur quartier auquel l’attachement reste fort. »

Rapport Fauroux, « La lutte contre les discriminations ethniques dans le domaine de l’emploi », Ministère de l’Emploi et de la Solidarité, juillet 2005.

résumez ce texte avec les notions suivantes : socialisation, instances de socialisation, normes, valeurs, capital économique / social / culturel, réseau social, inégalités, intégration / exclusion socialegu

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D- réseaux sociaux et recherche d’emploi : force des liens faibles ou des liens forts ? l

M. Granovetter

● la recherche d’emploi illustre bien l’importance du capital social dans l’intégration d’un individu.

● car le travail est une instance de socialisation (secondaire) importante.

beaucoup de relations lointaines (liens faibles) → hausse des possibilités de nouer des liens avec des individus de groupes sociaux différents mais reliés entre eux par le réseau : c’est la force des liens faibles (M. Granovetter).

peu de relations lointaines (liens faibles) → moins de possibilités de nouer des liens avec des individus de groupes sociaux différents mais reliés entre eux par le réseau → grande mobilisation des liens forts du petit réseau : c’est la force des liens forts (M. Forsé)

● grand réseau social → grand nombre de relations sociales → grande quantité d’informations sur les emplois disponibles

● petit réseau social → petit nombre de relations sociales → petite quantité d’informations sur les emplois disponibles

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M. Forsé

D- réseaux sociaux et recherche d’emploi :

http://www.pole-emploi.fr/actualites/developper-son-reseau-@/article.jspz?id=61502

Quand Pôle Emploi explique la nécessité de développer son réseau pour trouver un emploi...

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Synthèse● Un réseau social désigne l’ensemble des

relations entre des individus ou entre des groupes sociaux

● Un réseau social ne doit pas être confondu avec un groupe social ni avec un réseau social numérique

● Les relations contenues dans un réseau social existent sous différentes formes : formelles / informelles, individuelles / collectives, obligatoires / électives et de proximité / d’éloignement.

● Les relations d’un réseau s’appuient sur des pratiques de sociabilité.

● Ces pratiques de sociabilité dépendent des codes, normes et valeurs intériorisés lors de la socialisation.

● Donc la capacité à entretenir et développer un réseau dépend des capitaux dont on a hérités lors de la socialisation : capital économique, capital culturel et capital social (Pierre Bourdieu).

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● Le capital social d’un individu désigne la quantité de ressources qu’un individu peut mobiliser grâce à son réseau social. Plus on hérite d’un capital social étendu, plus on a de ressources pour chercher une emploi notamment.

● Enfin, plus on hérite d’un capital social étendu, plus on peut mobiliser la force des liens faibles (M. Granovetter), c’est à dire être en contact avec des individus éloignés de notre groupe d’appartenance, c’est-à-dire disposer d’un réseau social efficace. Cela peut donc en partie créer des inégalités.

Le regard des sociologues… pour tout récapituler ! Video 3mn : https://www.youtube.com/watch?v=1mhXiqnHu14

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SOCIO 2 groupes et réseaux sociaux

dossier 2 - Réseaux sociaux

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