La leçon

La leçon• Le vidéo ( Mindwalk ) - Faire un tableau ( Poète, Politicien, Physicienne )

et comparer comment les 3 répondraient à la question : Est-ce que les canadiens devraient mettre les ressources dans la recherche de l’énergie nucléaire ?

• Lire ‘L’enquête’ (l’article)- Comment pourrait-on faire notre propre méthode

scientifique ?

• Les parties de la leçon

Les parties de la leçon• L’invitation : l’amorce, la

question, le défi• L’action : l’enquête,

l’expérience, la méthode scientifique

• La discussion : la construction de connaissances, le pont à la compréhension, répondre aux questions

• L’acquisition : les activtités de renforcement (les devoirs, les extensions) déveloper la confiance chez l’élève dans ses connaissances