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Les nouvelles articulations entre l’école, les structures médicosociales et les secteurs de psychiatrie infantojuvénile induites par la loi du 11 février 2005. (Communication
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L'hospitalisation temps plein en psychiatrie infantojuvénile : un état des lieux
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Étude des comportements violents chez l’enfant : évaluation d’une série de 10 cas cliniques à trois et six ans
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Carnet de santé de l'enfant, troubles psychopathologiques et confidentialité
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