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Caractériser la structure philosophique des discours professeur-élèves pour accroître la professionnalité enseignante dans la conduite de discussions réflexives
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Pensée et raisonnements dans les discussions philosophique pour enfants
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La philosophie pour enfants et le raisonnement des élèves. Une formation des enseignant-e-s est-elle nécessaire?
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L'apprentissage de la réflexion aux élèves pour la prévention de l'endoctrinement et de la radicalisation
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