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Le lycée d’enseignementgénéral et technologique,La nouvelle classe de seconde
Présentation dans les districts de l’académie de CRETEIL
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique2
Voie générale et technologique
Voie professionnelle
1ère année de CAP
1ère générale1ère
technologique2ème année de
CAP
Terminalegénérale
Terminale professionnelle
Terminale technologique
Baccalauréat général
Baccalauréat général
Baccalauréat professionne
l
Baccalauréat professionne
l
Baccalauréat technologiqueBaccalauréat
technologique
Certificat d’aptitude
professionnelle
Certificat d’aptitude
professionnelle
Enseignement supérieur Insertion professionnelle
2nde professionnelle
1ère professionnelle
BEP ou CAPen diplôme
intermédiaire
BEP ou CAPen diplôme
intermédiaire
2nde générale et technologique
Après le collège
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Une amélioration de l’orientation des élèves ;
La mise en place de 2h d’accompagnement personnalisé ;
Un renforcement de la capacité d’initiative et de responsabilité des établissements ;
Un rééquilibrage souhaité des séries ;
Des dispositifs plus efficaces pour l’apprentissage des langues ;
La mise en place d’un soutien scolaire (tutorat, stages) ;
Un renforcement de la vie lycéenne.
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Vers un lycée qui assure la réussite de chaque élève
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique4
Organisation de la nouvelle classe deseconde générale et technologique
ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES : 28 h 30 ENSEIGNEMENT OPTIONNEL
ENSEIGNEMENTS COMMUNS
EnseignementsNombre d’heures de
cours par semaine
Français 4 h
Histoire-géographie 3 h
Langue vivante 1 5 h 30
Langue vivante 2
Mathématiques 4 h
Physique-chimie 3 h
Sciences de la vie et de la Terre (SVT) 1 h 30
Éducation physique et sportive 2 h
Éducation civique, juridique et sociale 0 h 30
Enseignementsd’exploration
L’élève doit choisir
deux
enseignements
correspondant
chacun à 1 h 30 de
cours par semaine
soit 3 h au total(1).
(1) Les dérogations
au principe du choix
de deux
enseignements
d’exploration sont
précisées après.
Accompagnementpersonnalisé
Chaque élève en
bénéficie à raison de
deux heures par
semaine pour l’aider
dans les disciplines
où il a des difficultés,
lui permettre
d’approfondir ses
connaissances dans
les autres ou l’aider à
construire son
parcours
d’orientation.
Option
L’élève peut
choisir une
option
de 3 h par
semaine :
latin, grec,
LV3, arts ou
EPS.
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique5
L’orientation
Les langues vivantes
Les enseignements d’exploration
L’accompagnement personnalisé
Le tutorat et les stages
La responsabilité de l’établissement
Les points clés de la nouvelle classe deseconde générale et technologique
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique6
Voie générale Voie professionnelleVoie professionnelleVoie technologique
Première ES : à dominante économique et sociale
Première L : à dominante littéraire
Première S : à dominante scientifique
A compter de la rentrée scolaire 2011, les trois séries comporteront un tronc commun important (60 % des enseignements obligatoires) qui autorisera, sans redoubler, les corrections de trajectoire en cours ou en fin de classe de première.
Première ES : à dominante économique et sociale
Première L : à dominante littéraire
Première S : à dominante scientifique
A compter de la rentrée scolaire 2011, les trois séries comporteront un tronc commun important (60 % des enseignements obligatoires) qui autorisera, sans redoubler, les corrections de trajectoire en cours ou en fin de classe de première.
Seconde générale et technologique
Les élèves qui souhaitent, à l’issue d’une seconde générale et technologique, rejoindre la voie professionnelle peuvent être orientés vers une classe de seconde ou de première professionnelle après, le cas échéant, un stage, si cela apparaît nécessaire.
De même les élèves de seconde professionnelle peuvent rejoindre une classe de seconde ou de première technologique.
Les nouveautés de la classe de seconde générale et technologique :la progressivité de l’orientation
Après la classe de seconde, les possibilités de correction de trajectoireen classe de première restent possibles.
Première STG : économie et gestion
Première ST2S : santé et social
Première STD2A : design et arts appliqués
Première STI : sciences et technologies industrielles
Première STL : sciences appliquées en laboratoire
A compter de la rentrée scolaire 2011 les séries STI et STL seront rénovées. Plus polyvalentes, elles élargiront les possibilités d’orientation et prépareront mieux aux poursuites d’études.
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique7
Les nouveautés de la classe de seconde générale et technologique :l’apprentissage des langues vivantes
A la fin du lycée, tous les élèves doivent maîtriserau moins deux langues de communication.
Pour y arriver, trois nouveautés par rapport au collège.
Pour l’enseignement des langues, les élèves sont répartis par groupes de compétences homogènes.
Pour faciliter l’enseignement par groupes de compétences, on ne fait plus de distinction entre LV1 et LV2
L’enseignement en groupes de compétences
Chaque fois que cela sera possible, le lycée proposera un enseignement en langue étrangère dans une discipline autre que les langues vivantes comme, par exemple, l’histoire-géographie.
Pour permettre aux élèves de parler avec des élèves étrangers, chaque établissement devra conclure un partenariat avec un ou plusieurs établissements étrangers.
Le développementde la pratique orale des langues
vivantes
L’apprentissage d’une deuxième langue vivante au lycée devient obligatoire.
Les élèves qui le souhaitent pourront choisir en option ou enseignement d’exploration une troisième langue vivante.
L’apprentissage de deux langues vivantes au moins
devient obligatoire
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique8
Un premier enseignement est obligatoirement choisi par l’élève parmi les deux enseignements d’économie proposés (1h30 par semaine)
Un second enseignement est choisi par l’élève parmi les autres enseignements ou l’enseignement d’économie non pris en premier choix (1h30 par semaine)
Les nouveautés dès la classe de seconde générale et technologique :les enseignements d’exploration
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique9
Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion (PFEG) : Découvrir ces notions à partir du comportement d’acteurs côtoyés dans la vie quotidienne.
Sciences économiques et sociales (SES) : Découvrir les savoirs et méthodes spécifiques à la science économique et la sociologie à partir de problématiques contemporaines.
Méthodes et pratiques scientifiques (MPS) : Comprendre l’apport et la place des maths, de la physique-chimie et des SVT dans des questions des sociétés modernes.
Littérature et société : Montrer les interactions entre littérature, histoire et société. Création et activités artistiques : Étudier diverses formes artistiques et en voir des
conséquences.
Création et innovation technologiques : Appréhender la place de l’innovation dans le processus de création technologique.
Sciences de l’ingénieur : Analyser comment des produits ou systèmes répondent à des besoins sociétaux.
Santé et social : Découvrir les liens entre la santé et le bien-être social ; aborder la préservation de la santé de la population et de la protection sociale.
Biotechnologies : Découvrir des protocoles et des procédés bio-industriels, et sensibiliser aux questions de santé et de sécurité biologiques.
Sciences et laboratoire : Pratiquer une démarche scientifique dans le cadre d’activités de laboratoire dans des domaines scientifiques très variés.
Les enseignements d’exploration
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique10
L’élève peut choisir de remplacer le deuxième enseignement d’exploration par une de ces trois langues :
L’élève peut enfin choisir de remplacer les deux enseignements d’exploration de 1 h 30 hebdomadaire par un de ces trois enseignements :
L’élève peut également choisir deux enseignements d’exploration de 1 h 30 hebdomadaire parmi les cinq enseignements d’exploration de la voie technologique en plus d’un enseignement d’économie :
La langue vivante 3 et les langues de l’Antiquité Les enseignements technologiques Les enseignements spécifiques
Les cas particuliers :
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Une carte académique des enseignements d’exploration en 2nde GT.
Pour tous, choix offert dans tous les lycées : PFEG et SES.
Enseignement en réseau possible.
Les enseignements MPS et Littérature et Société peuvent être ouverts dans les établissements offrant respectivement les filières scientifiques et littéraires dans le cadre des moyens alloués.
Les couples d’options technologiques sont ouverts dans les établissements offrant la filière technologique.
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Le choix des enseignements d’exploration
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique12
Deux heures d’accompagnement personnalisé par semaine
Temps d’enseignement intégré à l’emploi du temps des élèves
Distinct des heures de cours
Pour tous les élèves, sans exception
Encadré par l’équipe pédagogique
Pour répondre aux besoins particuliers des élèves selon trois axes principaux : soutien, approfondissement et orientation
Travail sur les compétences de base (expression écrite et orale, recherche documentaire, utilisation des nouvelles technologies, etc.)
Travail interdisciplinaire à partir d’un projet individuel ou collectif, de la construction d’un parcours de formation, etc.
Pour ne laisser personne au bord du chemin
Les nouveautés dès la classe de seconde générale et technologique :l’accompagnement personnalisé
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique
En classe de seconde, permet avant tout à l’élève de se doter de méthodes pour tirer profit de ses études et construire un projet personnel
Des possibilités de modalités : Méthodologie contextualisée : piloter son travail, savoir s’organiser, prendre des
notes, apprendre son cours, développer la communication, l’expression orale et l’autonomie, …
Remise à niveau, stabilisation des fondamentaux en français, maths, LV…
Orientation, présentation de filières ou de métiers en lien avec différentes disciplines
Projet interdisciplinaire type TPE
Approfondissement, culture générale
Préparation à des concours ou olympiades
Initiation à l’informatique
……13
Les nouveautés dès la classe de seconde générale et technologique :l’accompagnement personnalisé
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Des réflexions sur le fonctionnement : Privilégier des plages horaires favorables (matinée, début d’après-midi) ;
Les types d’activités proposées peuvent varier en fonction de la période de l’année ;
Articuler l’accompagnement personnalisé avec le projet d’orientation de l’élève ;
Conserver un volant d’heures «HSE libres» pour des interventions ponctuelles spécifiques ;
Aligner des heures d’accompagnement personnalisé en barrette, libérant des enseignants de disciplines différentes ;
Concevoir des activités par périodes de plusieurs semaines, en sortant de l’emploi du temps hebdomadaire ;
Établir une relation entre l’élève ou un groupe d’élèves et un adulte référent pour permettre l’établissement d’un contrat ;
……
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Les nouveautés dès la classe de seconde générale et technologique :l’accompagnement personnalisé
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique15
Les élèves qui le souhaitent peuvent, sur proposition du conseil de classe, suivre durant l’année ou pendant les vacances scolaires des stages afin d’éviter de redoubler ou pour changer de voie d’orientation.
Ces stages, d’une durée équivalente à deux semaines, ne sont pas imposés aux élèves.
Tout élève peut, durant toute sa scolarité au lycée, bénéficier d’un tutorat assuré par un enseignant, documentaliste ou CPE.
L’élève garde le même tuteur de la classe de seconde à la classe terminale.
Le tuteur aide l’élève dans ses choix d’orientation. Son action est complémentaire de celles du professeur principal et du conseiller d’orientation-psychologue.
Des stages de remise à niveau et de correction de trajectoire
en cours d’année ou pendant les vacances scolaires
Un tutorat durant toute la scolaritéau lycée
Les nouveautés dès la classe de seconde générale et technologique :le soutien scolaire
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique16
Les nouveautés dès la classe de seconde générale et technologique :la responsabilité de l’établissement
Avant la réforme, des groupes à effectif réduit étaient définis de manière uniforme pour tous les lycées en français, histoire-géographie, ECJS, LV1, LV2, mathématiques, physique-chimie, SVT et dans les différents enseignements de détermination.
À la rentrée 2010, dans la dotation horaire, un volume d’heures est mis à la disposition des établissements pour organiser des groupes à effectif réduit ou des dispositifs pédagogiques spécifiques et mettre en place l’accompagnement personnalisé.
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Le nouveau lycée : repères pour la rentrée 2010
La nouvelle classe de seconde : ce qu'il faut savoir dès la classe de troisième
La nouvelle voie professionnelle : ce qu'il faut savoir dès la classe de troisième
Huit fiches thématiques : L'accompagnement personnalisé, les enseignements d'exploration, le tutorat, les stages, les langues vivantes, les groupes de compétences, l'accès à la culture, la vie lycéenne
Un courrier daté du 19 janvier 2010 aux parents d'élèves scolarisés en classe de troisième présentant les principes du nouveau lycée mis en place dès la rentrée 2010 pour la classe de seconde
Questions / réponses17
DES DOCUMENTS
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique
BOEN Spécial n°1 du 4 février 2010
Organisation et fonctionnement des établissements publics locaux d'enseignement (décret)
Enseignements du second degré des voies générale et technologique, information et orientation (décret)
Organisation et horaires de la classe de seconde LEGT (arrêté)
Organisation et horaires des enseignements du cycle terminal des lycées, sanctionnés par le baccalauréat général (arrêté)
Accompagnement personnalisé au LEGT (circulaire)
Le tutorat au lycée (circulaire)
Mise en place des stages de remise à niveau et des stages passerelles à compter de la rentrée 2010 (circulaire)
Langues vivantes au LEGT (circulaire)
Favoriser l'accès de tous les lycéens à la culture (circulaire)
La Maison des lycéens (circulaire)
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DES TEXTES OFFICIELS
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Programmes de seconde
Du 27 janvier au 12 mars : consultation des enseignants
1er avril 2010 : présentation au CSE
Programmes de première générale
Du 3 au 28 mai 2010 : consultation des enseignants
1er juillet 2010 : présentation au CSE
Mise en œuvre
en seconde en septembre 2010
en première en septembre 2011
en terminale en septembre 2012
Calendrier détaillé de mise en œuvre des nouveaux programmeshttp://media.eduscol.education.fr/file/actus_2010_-_trimestre_1/72/8/
Calendrier_de_mise_en_oeuvre_des_nouveaux_programmes_132728.pdf
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UN CALENDRIER
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique20
Et pour plus de précisions Le site du ministère de l’Education nationale :
http://www.education.gouv.fr
http://www.education.gouv.fr/pid23519/la-reforme-lycee.html
http://www.education.gouv.fr/cid50348/espace-pro-pour-nouveau-
lycee.html
Le site de la DGESCO :http://eduscol.education.fr
http://eduscol.education.fr/cid49936/consultation-sur-les-projets-de-programme-seconde.html
Et pour plus de précisions Le site du ministère de l’Education nationale :
http://www.education.gouv.fr
http://www.education.gouv.fr/pid23519/la-reforme-lycee.html
http://www.education.gouv.fr/cid50348/espace-pro-pour-nouveau-
lycee.html
Le site de la DGESCO :http://eduscol.education.fr
http://eduscol.education.fr/cid49936/consultation-sur-les-projets-de-programme-seconde.html
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