18 février 2010 Environnement numérique d’apprentissage Réalisation de la phase 1 18 février...

18 février 2010

Environnement numérique d’apprentissage Réalisation de la phase 1

18 février 2010

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Contenu

• Contexte et démarrage

• Visées pédagogiques

• Création d’une équipe dédiée

• Développement par phases

• Échéancier

• Portée de la version 0.1

• Plateforme et outils

• Démarche d’expérimentation

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Contexte et démarrageUn virage obligatoire

• Des besoins pédagogiques accrus

• Une plateforme vieillissante. WebCT 4.1 est actuellement soutenue de façon minimale par le développeur, la compagnie Blackboard. L’abandon définitif de WebCT est prévu en décembre 2012

Un chantier démarré en 2007

• Les travaux du sous-comité ENA • Relevé des besoins• Principes directeurs et vision du nouvel ENA

• Bureau de l’environnement numérique d’apprentissage, BENA• Travaux préliminaires pour le nouvel ENA

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Visées pédagogiquesPlacer l’utilisateur, la tâche et le contenu à l’avant-plan d’un environnement intégré

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Choix technologiquesUne plateforme et un ensemble d’outils spécialisés

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Plan de cours hypermédia Le plan de cours hypermédia (OpenSyllabus) est l’outil central du nouvel ENA. Il permet notamment

• D’offrir à l’étudiant un environnement harmonisé

• De soutenir différents processus

• Évaluation des programmes et accréditation

• Diffuser les plans de cours sur le Web

Cet outil comporte un potentiel de personnalisation, notamment

• L’ajout de sections

• L’ordonnancement des sections

• La terminologie utilisée

• L’identité graphique

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Création d’une équipe dédiée – octobre 2009

Une approche en mode projet avec des ressources dédiées permet de mieux contrôler les calendriers de livraison, les budgets et la portée du nouvel ENA

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Développement par phases

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La première phase de réalisation du nouvel ENA

Version 0.1

• La version V.0.1 vise la réalisation d’une preuve de concept technologique et pédagogique

• Se termine à la fin juin 2010 avec un pilote à la session d’été 2010

Version 0.2• Se termine à la fin décembre 2010 et a pour but d’étendre le pilote

à une session régulière

Version 1.0• Vise un premier déploiement en 2011

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Échéancier

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Portée de la version 0.1

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Version 0.1 – pilote, trimestre été 2010

• Validation du concept pédagogique soutenant OpenSyllabus (plan de cours hypermédia) 

• Validation des outils choisis dans l’environnement Sakai qui peuvent remplacer plus de 80% des outils les plus utilisés de WebCT

• Outils de gestion de cours et outils pédagogiques

• Interface avec les bibliothèques

• Traduction minimale

• Expérimentation avec des utilisateurs d’expérience

• Pilote avec un nombre restreint de cours (3 à 6)

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Plateforme et outils - piloteVersion 0.1

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Version 0.1 – Un aperçu de l’ENA

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Plateforme et outils - déploiementVersion 1.0

Blogue et WIKI

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Démarche d’expérimentation

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Objectifs généraux• Orienter le développement d'OpenSyllabus en vue du déploiement• Identifier les opportunités et limites de l’ENA au regard des besoins de l'UdeM• Identifier les outils Sakai pertinents• Formaliser la vision du nouvel ENA

Objectifs spécifiques

• Formuler une appréciation globale de la plateforme et des outils• Exprimer des commentaires sur l'ergonomie• Identifier des lacunes au plan pédagogique• Exprimer des suggestions d'amélioration• Évaluer la facilité à utiliser les outils• Identifier des problèmes (bogues, anomalies)• Identifier les besoins de soutien et de formation

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Démarche d’expérimentation

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Version 0.1 – outils pour le premier pilote

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Statistiques WebCT