Au travers de létude de diverses formes artistiques, de leur environnement culturel et des ressorts...

Au travers de l’étude de diverses formes artistiques, de leur

environnement culturel et des ressorts de la vie artistique

contemporaine, il s’agit d’amener les élèves à approfondir l’expérience

esthétique comme à en apprécier les enjeux économiques, humains et sociaux. Cet enseignement ouvre

aussi sur la réalité des formations et métiers artistiques et culturels.

• Thème proposé pour la rentrée 2010 :

« Tout portrait que l’on peint avec

âme est un portrait non

du modèle mais de l’artiste ».

Oscar Wilde.

Le portrait : une tradition picturale sans cesse revisitée…

Cet enseignement d’exploration vous propose d’aborder la question de la représentation de l’individu à travers l’évolution de l’histoire de l’art.

Les séances d’arts visuels feront l’objet dans sa globalité, de pratique artistique ainsi que d’analyses d’œuvres anciennes, modernes et

contemporaines.

Le portrait académique

L’artiste et son image…

Le portrait dans les avants gardes…

Le portrait et la pratique photographique…

L’Hyperréalisme…Ce n’est pas de la photo …

Le portrait à l’ère du numérique… entre réalité et

fiction.

L’identité…

Le portrait sociologique…

ET BIEN D’AUTRES THEMES ….

• Sur le plan de la pratique artistique, nous nous engagerons dans des techniques variées :

• graphisme, peinture, volume mais aussi pratique de la photographie argentique (avec prise de vue et développement en laboratoire au sein de l’établissement), photographie numérique,

infographie…• Ce projet fera l’objet d’une série de réalisations individuelles

et/ou collectives et aboutira à une exposition.

• Au cour de l’année seront proposées des sorties pédagogiques dans différents centres culturels et éventuellement la visite de

l’atelier d’un artiste : photographe ou plasticien.