Communauté de la recherche et de l’enseignement supérieur de l’Arc jurassien

Communauté de la recherche et de l’enseignement supérieur

de l’Arc jurassienPlate-forme de concertation de l’Arc jurassien

suisse25 mars 2010

Brigitte Bachelard

Ce que le projet ne doit pas être !

• Une coquille vide, une grande idée sans substance.

• Une institution avec des statuts rigides et un montage juridique lourd dont les multiples organes rendent le fonctionnement difficile et démotivent les acteurs principaux.

• Un espace contraignant qui gomme les identités des partenaires ou stérilise les autres ouvertures.

L’idée, pourquoi cette communauté ?

• Transcender les frontières commence par créer une identité géographique qui les dépasse, ceci est particulièrement important pour la jeune population qui est celle qui construit le futur.

• Mettre en commun les ressources et le potentiel au sein d’une région dont l’unité socio-économique existe et qui partage des compétences.

L’idée, pourquoi l’enseignement supérieur ?• La formation est un vecteur important du dépassement

des frontières et le système Bologne amène une relative harmonisation des études qui permet une communication internationale plus aisée.

• les projets de recherche fondamentale ou appliquée sont importants au niveau universitaire et sont de magnifiques moyens de collaborer au-delà des frontières.

• Les barrières financières pour les jeunes étrangers n’existent pas en raison d’une relative harmonisation des taxes d’études.

La vision, une structure simple

• Un espace identifié par un logo.• Une structure de conduite binationale légère.• Un fonctionnement par projets.• Un budget modeste, chaque institution

contribuant directement aux projets lancés.

La vision, se sentir étudiant de l’Arc jurassien• Une carte d’étudiant supplétive à celle de

l’établissement d’origine.• Une libre circulation et un accès aux ressources

documentaires des établissements.• Des stages croisés (semestres).• Des échanges d’enseignants.• Des projets de recherche conjoints.• Des manifestations communes.

Les buts

• Dépasser les frontières au sens virtuel et réel, créer ce réflexe de mise en commun des ressources auprès des étudiants, des enseignants et des partenaires de l’économie.

• Faire connaître le marché du travail autrement, promouvoir un flux de l’emploi bidirectionnel entre la France et la Suisse.

Périmètre géographique

Une utopie ?• Internationale Bodenseehochschule (IBH)

– Création en 2000.– Pilotage par la Conférence Internationale Bodensee (IBK)

(composée des membres des gouvernements des cantons et länder de la région Bodensee).

– Association de 25 Universités, HES, et Instituts pédagogiques fonctionnant en réseau entre l’Allemagne, l’Autriche, la Suisse et le Liechtenstein.

– Collaboration supranationale et supracantonale dans les domaines formation et formation continue, Ra&D et TT par le développement de projets communs.

– Financement Interreg et cofinancement par les hautes écoles membres.

Un exemple, Arc Europe• Ensemble pour aller plus loin, plus qu’un projet de

collaboration, une évidence.– Université de Technologie Belfort-Montbéliard (UTBM)– Ecole nationale supérieure de mécanique et des

microtechniques (ENSMM)– Haute Ecole Arc (HE-Arc)

• Mutualisation des ressources et des savoirs pour soutenir activement le développement de l’Arc jurassien.

Un exemple, Arc Europe• Projet Urban Concept Marathon Shell.• Formation continue commune (CAS en Suisse, CU en

France) « Innover en entreprise ».• Projet de recherche Interreg « Magic Turtle ».• Diplômés bachelor ingénieur designer de la HE-Arc en

poursuite d’études de master EDIM à l’UTBM.• Echange de professeurs entre l’ESTA et la filière

économie d’entreprise, notamment dans le domaine du marketing.

• Etc.

Merci de votre attention.