COMMUNICATION ASYNCHRONE VoiceForum, un accompagnement pédagogique de l'oral Anglais langue...

COMMUNICATION ASYNCHRONE COMMUNICATION ASYNCHRONE VoiceForum, un accompagnement pédagogique de VoiceForum, un accompagnement pédagogique de l'orall'oral

Anglais langue orale Pratiques en salle multimédia et à distance

IUT, Université d'Auvergne : Carol Fynn Espace langue hypermédia, Université Blaise Pascal : John Fynn

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Enregistrement de l'oral en labo multimédia : avant et après VoiceForum

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Plan

1. Evolution des outils dans notre pratique2. Interaction en face à face et travail enregistré3. Dilemme pédagogique en langue orale : privilégier

l'aisance ou la précision ?4. La solution asynchrone : VoiceForum

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Evolution des outils en fonction des besoins pédagogiques

Public d'étudiants niveaux A2 à C2 Rejet de l'outil "labo de langues"

(communication authentique contre l'audio comparatif)

L'apport des TICE à une approche communicative (responsabilisation de l'apprenant, appel à sa créativité, possibilités élargies pour son guidage linguistique…)

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Interaction en face à face et travail enregistré

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Privilégier l'aisance ou la précision, le sens ou la forme ?

Corriger à chaud ou à froid ?

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La solution asynchrone : VoiceForum

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La solution asynchrone : VoiceForum

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La solution asynchrone : VoiceForum

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Consultation en ligne

http://englishlab.univ-bpclermont.fr/voice_forum/ http://englishlab.univ-bpclermont.fr/iut_forums/