Cours sur la couleur. Le but visé par l exercice, consiste à maîtriser plusieurs manières d...

Cours sur la couleur

Le but visé par l ’exercice, consiste à maîtriser plusieurs manières

d ’appliquer la couleur.

Les applications

* Les points

* Les hachures

* Les aplats

Le pointillisme est utilisé de manière à

juxtaposer des points bleu cyan et jaune afin

d ’obtenir un vert optique.

Le pointillisme

JauneBleu cyan Donne un vert optique

Les hachures sont utilisées de manière à

juxtaposer et entrecroiser des lignes magenta et jaune afin d ’obtenir un rouge

orangé.

Les hachures

Jaune MagentaDonne un rouge orangé

Les aplats sont utilisés de manière à mélanger

la matière peinture magenta et bleu cyan afin d ’obtenir un bleu

violet.

Les aplats

MagentaBleucyanDonne un bleu violet

Voici quelques travaux d ’ étudiants, les plus

représentatifs d ’après les objectifs de l ’exercice.

Le deuxième exercice consiste à maîtriser l ’application de la

peinture dans un petit rectangle, et aussi à la capacité de bien

mélanger les couleurs primaires, pour donner des couleurs secondaires et tertiaires

Jaune

Magenta

Rougeorangé

Magenta

Bleuviolet Cyan

Cyan Vert Jaune

L ’exercice consiste à mélanger deux couleurs primaires et

d ’obtenir ainsi des couleurs secondaires et tertiaires.

Cyan Vert Jaune

PrimairePrimaire secondaire

TertiaireTertiaire

Voici quelques travaux d ’ étudiants, les plus

représentatifs d ’après les objectifs de l ’exercice.

Le troisième exercice consiste à appliquer des couleurs

froides dans une séquence d ’une bande dessiné

d ’Astérix avec les trois techniques: points, hachures,

aplats.

Voici l’image utilisée pour l ’exercice.

Voici quelques travaux d ’ étudiants, les plus

représentatifs d ’après les objectifs de l ’exercice.

Le quatrième exercice consiste à appliquer des

couleurs chaudes dans une séquence d ’une bande

dessiné d ’Astérix avec les trois techniques: points,

hachures, aplats.

Voici l’image utilisée pour l ’exercice.

Voici quelques travaux d ’ étudiants, les plus

représentatifs d ’après les objectifs de l ’exercice.