Créer son blog Le blog Bunla/lycée MontesquieuLe blog Bunla/lycée Montesquieu over-blog Diverses...

Créer son blogCréer son blog• Le blog Bunla

/lycée Montesquieu over-blog

• Diverses possibilités dotclearSkyrockhttp://www.laclasse.

com/pls/public/!page.laclasse

un peu de théorie ?

Onglets (de droite à Onglets (de droite à gauche):gauche):

• 1.- Mise en page

• 2.- Paramètres

• 3.- Publication d’un message

1.- Comment réaliser la 1.- Comment réaliser la mise en page ?mise en page ?

• Choisir un modèle de mise en page

• Déterminer les couleurs de fond, de police

• Ajouter des sondages (partie droite de la page web)

• Proposer une liste de liens externes

• Inclure des diaporamas (plusieurs solutions)

Les éléments de la Les éléments de la pagepage

• Les diaporamas, liens, sondages, gadgets sont insérés dans le blog à partir de cet écran

Des avatars peuvent être créés pour éviter de publier la photo de l’élève (insérer le code html fourni par le site dans le message)

2.- Comment 2.- Comment paramétrer le blog ?paramétrer le blog ?

• Donner un titre au blog• Décider de donner accès libre à tous les

internautes ou pas • Penser à demander autorisation publication

aux parents

• Autoriser les administrateurs (pour la publication des messages)• Modérer des commentaires

3.- Préparer la publication 3.- Préparer la publication d’un messaged’un message

Par des fiches de travail pour les élèves :distribuées à l’avance répartissent et expliquent

les activités rendent un travail

différencié possiblepermettent d’évaluer ou

d’exercer un (certain) contrôle sur les productions

Les messages (1)Les messages (1)

Leur contenu • est décidé par les profs • est rédigé à l’avance

par les élèves en français et/ou en espagnol

• est copié, collé, corrigé (ou pas) par le professeur

Les messages (2)Les messages (2)

• présentent les travaux des élèves

• donnent à connaître l’environnement, la réalité de l’élève

• peuvent êtres commentés par les correspondants (interaction)

Les messages (3)Les messages (3)

• Contiennent un texte, une photo, une vidéo

• Sont mis en forme grâce à des formats de police, des tailles et des couleurs différentes

Comment insérer des Comment insérer des vidéos ?(1)vidéos ?(1)

• stockés sur le blog :créer une vidéo et la

sauvegarder sur l’ordinateur ou clef usb

sauvegarder la vidéo youtube sur l’ordinateur avec Realplayer par exemple

l’insérer dans le message

Comment insérer des Comment insérer des vidéos ? (2)vidéos ? (2)

• Expérience 2007-2008

créer un vidéo prendre des photos et les commenter avec photorécit3

créer un texte puis un lien dans le message qui dirige le visiteur vers le site de stockage

Site de stockage de Site de stockage de documentsdocuments

• Ouvrir un compte sur clickaster, stocker ses diaporamas, vidéos ou podcasts

• Copier/coller le lien obtenu vers le diaporama ou la vidéo fabriquée par les élèves à l’intérieur d’un message du blog

• Autres solutions Flickr Slideshare, issuu (photos, diaporamas, textes)

Le commentaire du Le commentaire du messagemessage

• peut être signé ou publié anonymement

• favorise l’interactivité

• est modéré par l’administrateur (= accepté ou pas)

• ne peut pas être corrigé ni mis en forme

SondageSondage

• créé par les administrateurs

• apparaît sous forme de question posée

• est libre et anonyme• la date de fin de

sondage est donnée (modifiable)

GadgetsGadgets

• Ou widgets ou clins d’œil pour animer le blog

• Compteurs de visites

• Animations « flash »• Blog avec le fond

sonore « Deezer »• Liens vers vidéos « 

youtube » ou « dailymotion »

À vous !À vous !

• Découvrez d’autres fonctionnalités, • de nouvelles idées de thèmes à

développer dans les messages• d’autres façons de favoriser

 l’interactivité entre les élèves• une autre utilisation

pédagogique pour le blog,