E -learning 10 juin 2005 Colloque annuel de l’AQPC Nouvelle technologie d’enseignement

e-learning

10 juin 2005

Colloque annuel de l’AQPC

Nouvelle technologied’enseignement

Ordre du jour

Présentation des intervenants Origines de la formation en ligne Processus d’inscription Démonstration formation asynchrone Présentation du LMS (learning management

system) Démonstration d’un cours de langues Présentation de Breeze Survol de l’outil Auteur Questions et commentaires

Une aventure passionnante au cœur du E-Learning !Une aventure passionnante au cœur du E-Learning !

Manon Chapdelaine

Stéphane Pincince

4

Manon Chapdelaine

Conseillère pédagogique Instigatrice de la formation en ligne chez Humanis (depuis

2000) Responsable du développement des affaires e-learning Responsable du réseau provincial de distribution

www.le-formateur.com

manonc@le-formateur.com

(418) 696-2243 poste 731

5

Stéphane Pincince

Conseiller pédagogique Responsable e-learning

(Cégep de St-Hyacinthe)

www.le-formateur.com

spincince@cegepsth.qc.ca

(450) 773-6800 poste 327

6

Origines de la formation en ligne

Problématique région éloignée Demande de développement (CQFA) Acquisition d’un système de gestion des

apprentissages (LMS) Développement d’un portail de formation en ligne

incluant le paiement sécurisé par carte de crédit Constitution d’un catalogue de cours Mise sur pied du réseau provincial de distribution

(www.le-formateur.com) Régulièrement, ajout de formation supplémentaire

Avantages e-learning Économie de temps Économie d’argent Horaires souples Accessible partout Pour les entreprises :

– Juste à temps– Juste assez (modules)– Juste pour moi

Accès à un tuteur :– Par courriel– Par téléphone– Via Tuteur en direct

8

Processus d’inscriptiond’un apprenant

9

Site www.le-formateur.com

10

Catalogue de cours

11

Produits offerts Bureautique (Word, Excel, PowerPoint, Access, Windows,

Internet, Outlook, etc.) CAO/DAO (Autocad) Graphisme (Photoshop) Conception Web (Flash, Dreamweaver) Apprentissage des langues (Anglais, Espagnol, Italien,

Allemand, Français, etc.) Milieu des affaires (17 formations différentes) Français - Écriture (7 formations) Formation et enseignement (6 formations) Plaisirs de vivre (3 formations) Ressources humaines (11 formations)

12

Catalogue des cours en bureautique/informatique

13

Présentation des niveaux dans un cours

14

Les détails sur le contenud’une formation

15

Vos achats

16

Fiche d ’inscriptionlors d ’une commande

17

Votre facture

18

DémonstrationFormation asynchrone

19

Entrer dans votre comptesous le-formateur.com

Entrer ici votre nom d’utilisateur et votre mot de passe pour accéder à

votre formation

20

Fenêtre d’accueil

Conception pédagogique des formations Préévaluation Autoformation guidée Exercices interactifs Exercices téléchargeables en format PDF Questions à choix multiples Notes de cours Postévaluation

N.B. Accès à un tuteur en direct

22

Préévaluation de vos connaissances

23

Vos formations achetées

24

Exemple de question dans une préévaluation

25

L’accès à votre formation

26

Les modules de votre formation

27

Les leçons du module

28

Les exercices guidés

29

Exemple d’un exercice guidé

Dans les exercices guidés, la flèche vous

indique où cliquer.

30

Les exercices interactifs et les travaux pratiques du module

31

Exemple d’un exercice interactif

32

Exemple d’un travail pratique

33

Tuteur en direct

34

Questions à choix multiples

35

Les notes de cours du module

36

Exemple de notes de cours

37

Présentationdu LMS

38

Entrée sur le site www.le-formateur.com

Inscrire ici votre nom d’utilisateur et votre mot de passe pour accéder au LMS

39

Page d’accueil du LMS

40

Sélectionner un compte-client

41

Gérer les usagers

42

Lister les apprenants par ordre alphabétique ou pour tous

43

Suivi formation

44

Cet écran permet de vérifier le temps

passé en formation pour tous les

usagers

ou les acquis de formation

Suivi formationFormations de tous les usagers

45

Permet de prendre connaissance des

dates de début et de fin d’accès aux

formations

ou les acquis de formation

Suivi formationFormations par usager

46

Petit Caroline

Petit Caroline

Pouliot Julie

Pouliot Julie

Pouliot Julie

Petit Caroline

Suivi formationFormations des 2 derniers jours

47

Test réalisé avant la formation

Test réalisé après la formation

Suivi formationÉvaluation de la préévaluation

48

Comparaison de la pré-évaluation (bleue) et de la post-évaluation (vert)

Suivi formationÉvaluations des acquis de formation

49

Suivi formationAttestation de compétences

50

Cet écran permet de vérifier des statistiques d’utilisation

Statistiques

51

Statistiquespar heure

L’information est donnée pour tous les apprenants

52

Statistiquespar durée

Permet d’afficher la durée selon la formation choisie

53

Suivi qualitéÉvaluation de satisfaction

54

Démonstration d’un cours de langues

55

Résultat du test d’évaluation du niveau de connaissances

56

Débuter la formation en ligne

57

Écran de suivi

58

Association de mots

59

Grammaire

60

Dialogue

61

Prononciation de mots

62

Avec aide phonétique

63

Prononciation de phrases

64

Configuration des paramètres

65

Démonstration de Breeze

66

Mode diapositiveExécute un diaporama PowerPoint avec tous les effets d’animation intégrés

67

Mode discussionPermet l’affichage de plusieurs participants

68

VidéoPermet de visualiser un vidéo avec une très bonne résolution

69

SondagePermet de répondre aux questions du présentateur avec résultat visible ou non

70

Mode Tableau blancOffre à tous les participants la possibilité d’interagir en simultané

71

ConversationEn plus, tous les participants peuvent converser par écrit en privé ou avec le groupe

72

Survol de l’outil Auteur

73

Créer une leçon

74

Créer une action

75

Créer une animation

76

Aperçu Web

77

Questions et commentaires