ECOLE NORMALE SUPERIEURE ( E . N . S )

Avenue Habib BOURGUIBA - Dakar

Tél : ( 221 ) 824 24 77 ; Fax : (221 ) 822 97 64

e-mail : ens@ ucad.snCliquer iciAccueil

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* Mars 1982 :Création du Projet Logo de Dakar

Installation du Projet Logo de Dakar au Centre de Recherche, de Documentation et d ’ Equipement pédagogique de l ’ ENS.

* 1982 - 1988 :Expérimentation Logo dans l ’élémentaire : à Franco-sénégalaise de Fann -résidence , Dieuppeul , Ouagou-Niayes et Zone B .

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LES BALBUTIEMENTS

Formation d ’une équipe pluridisciplinaire au Logo Computer Center de New York .

* Décembre 1981- Janvier 1982

Accueil

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LES PREMIERS PAS

*Novembre 1986 - Juin 1987 :

Création d ’un groupe de travail du MEN sur l ’introduction de l ’informatique dans le système éducatif .

* Septembre 1988 :Rapport de synthèse sur le Projet d ’Introduction de l ’Informatique dans le Système Educatif ( P.I.I.S.E ) élaboré par la Délégation à

l ’ Informatique .

* 8 Août 1988 :Arrêté n° 009556 du Secrétariat Général de la Présidence créant le Projet d ’Introduction de l ’Informatique dans le Système Educatif.

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LE COMITE DE SUIVI

Il est présidé par le Ministre de la Recherche Scientifique

En sont membres, outre le Ministère de l ’Education Nationale :

- Le Ministère de la Jeunesse et des Sports

- L ’ INEADE ( L ’Institut National d ’Etudes et d ’Action pour le Développement de l ’Education )

- L ’ONFP ( L ’Office National de Formation pour l ’Emploi )

- L ’ENS ( L ’Ecole Normale Supérieure de Dakar )

- L ’ESP ( L ’Ecole Supérieure Polytechnique )

Accueil

Le Secrétariat Permanent du Comité de suivi du PIISE ( CS-PIISE) est assurée par la Délégation Générale à l ’Informatique

Au sein du CS-PIISE , existent des Comités Techniques ad-hocComités Techniques ad-hoc : Médiatisation , Enseignement Supérieur et Activités Socio -éducatives .

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2) LE LABORATOIRE INFORMTIQUE -EDUCATION ( L .I . E )

Il est le responsable des activités scientifiques , notamment l ’ étude et la réalisation des expériences .

Il conçoit , développe et expérimente des outils

Il propose des stratégies

Il définit des contenus de formation

Il suit et évalue les expériences

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1°) FORMATION :Formation des Formateurs

Formation des maîtres des sites pilotes

Formation des accompagnateurs d ’ activités socio-éducatives

Séminaires de sensibilisation et d ’initiation itinérants en direction du corps enseignant et des corps de contrôle de l ’Education Nationale .

Etude sur l ’introduction de l ’informatique dans les plans de formation des écoles normales supérieures et régionales et dans les centres de formation et de perfectionnement pédagogiques

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2°) VULAGARISATION DES RESULTATS :

Conception et diffusion de didacticiels éducatifs .

Publication d ’ un   bulletin de liaison du LIE .

Publication des Annales Scientifiques .

Organisation de séminaires d ’audience internationale

Intervention lors des séances d ’animation pédagogique .

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3°) EXPERIENCES PILOTES :

Mise à jour du cahier de charge relatif au profil des écoles pilotes.

Acquisition et installation de matériels

Lancement des expériences - pilotes

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PRESENTATION DU L . I . E

Le L . I . E est une équipe homogène et soudée constituée de pédagogues avérés :

Instituteurs , Formateurs de formateurs , Informaticiens , Chercheurs en éducation .

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Comment améliorer l ’apprentissage au Sénégal ?

Comment faire réussir et aimer l ’école ?

Quels moyens technologiques mettre au service de l ’enseignement et de la formation pour une sensible amélioration ?

Quels partis tirer de l ’ordinateur dans l ’enseignement et la formation au Sénégal ?

C ’ est :

De la recherche en technologie de l ’éducation au service de l ’école sénégalaise

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est aussi :

Un centre de recherche en Applications Pédagogiques de l ’ Ordinateur ( A . P . O ) telles que :

Enseignement Assisté par Ordinateur

( E . A . O )

Résolution de Problèmes

Introduction des nouvelles technologies à l ’école

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c ’est également :

Un centre de formation de formateurs en informatique appliquée à l ’éducation

Une structure de recherche en sensibilisation et en initiation en informatique du corps enseignant

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C ’est ensuite un groupe de recherche:

en évaluation de didacticiels

en vulgarisation de savoir- faire pédagogiques issus des applications pédagogiques de l ’ordinateur

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C ’est enfin :

Un atelier d ’expérimentation pédagogique

dans l ’élémentaire

dans le moyen

dans le secondaire

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