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REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
SCIENTIFIQUE
ETABLISSEMENT : UNIVERSITE BADJI MOKHTAR ANNABA
Domaine : Sciences et techniques
Mention : Electromécanique
Liste des Parcours du dossier :
Intitulés des parcours
Type
1-
Electromécanique
Recherche (R)
Cahier de charges pour une demande d'habilitation d'une offre de
Formation de niveau MASTER LMD
A. Fiche d’identité
Intitulé du parcours Master " Electromécanique" en français
Type : Recherche Professionnel
Localisation de la formation :
Faculté (Institut) : Faculté sciences de l'ingénieur
Département : Electromécanique
Responsable/ coordinateur de la formation :
Nom et prénom : Mr Herous Lazhar
Grade : Maitre de Conférence
Tel : 038871168 Fax : 038871168 E-mail : lherous@yahoo.fr
Partenaires extérieurs:
Autres établissements partenaires :
- Laboratoire de Recherche en Systèmes Electromécaniques :
Université Badji mokhtar Annaba
- Laboratoire de Génie Electrique : Université de 8 mai 45 Guelma
- Laboratoire de Recherche en Electrotechnique : Université de Batna
- Laboratoire de mécanique : Université Badji Mokhtar Annaba.
Entreprises et autres partenaires socio économiques :
- MIITAL Steel Company Annaba
- ASMIDAL
- ERCE
- FERTIAL
- FERROVIAL
- SONELGAZ
EXPOSE DES MOTIFS
MASTER RECHERCHE
B. Exposé des motifs
1- Objectifs de la formation :
L'électromécanique occupe une place importante dans le secteur industriel, les
développements techniques dans les dernières années ont eu lieu dans des domaines liés à la
mécanique et l'électricité. La reconstitution du secteur industriel de l'Algérie doit faire appel
aux nouvelles techniques, du savoir faire qui ne peut se réaliser qu'à travers une formation de
recherche bien adaptée.
Le master recherche, vise à préparer:
- Par une formation scientifique et par l'acquisition de compétence
opérationnelles, des électromécaniciens capables de définir, de développer et déployer avec
une vision pluridisciplinaire des systèmes et produits innovants pour l'entreprise.
- Avec le concours d'équipes de recherches, ce master a pour objectif la formation
de chercheurs capables d'appréhender la dimension système dans leur discipline dans les
applications industrielles.
2- Profil et compétences visés :
Le programme du master recherche en électromécanique assure une formation scientifique
dans le domaine électrique, mécanique et les systèmes électromécaniques.
Cette formation permet aux étudiants la préparation d'une thèse en Electromécanique. La
mention a pour objectif l'approfondissement de connaissances disciplinaires et la
professionnalisation vers les métiers de recherches.
Le profil visé du parcours Master recherche est de préparer les étudiants aux métiers de
l'enseignement supérieure universitaire (enseignant chercheur) ainsi que des spécialistes de
haut niveau nécessaires dans les diverses administration concernées et bureaux d'études.
Le parcours Master à orientation recherche permet aux universités Algériennes en plein
essors, avec le concours d'équipes de recherches reconnues, l'acquisition de compétence, le
développement d'un esprit innovateur, la réalisation de projets et en particulier l'évolution vers
un état de polycompétence tels que:
- Développer une capacité pour la résolution de problèmes concrets
- Etre sensible aux réalités industrielles.
- Etre capables d'innover.
- Optimiser les moyens de production.
3- Contextes régional et national d’employabilité :
Progressant sans cesse vers la nécessité de répondre avec la plus grande efficacité aux
exigences des partenaires industriels régionaux et nationaux (MIITAL Steel Annaba,
Asmidal, ERCE Skikda, Fertial, Ferrovial, Sonatrach Skikda, etc..), l'université creuset du
savoir se doit être à la hauteur d'assurer la formation des étudiants capables de définir,
développer et déployer une vision pluridisciplinaire.
La reconstruction du secteur industriel de l'Algérie doit faire appel à de nouvelles techniques
et du savoir faire qui ne peut se réaliser qu'à travers une formation universitaire
pluridisciplinaire.
Cette formation ouvre un large bassin potentiel d'insertion soit comme spécialiste de haut
niveau nécessaires dans les diverses administrations publiques et privées et dans tout
domaines scientifiques ou industriel, soit des enseignants, des chercheurs ou des enseignants
chercheurs dans les universités et les grandes écoles.
ORGANISATION GENERALE DE LA FORMATION
MASTER RECHERCHE
C. Organisation générale de la formation
Programme de la formation Master Par semestre
Semestre 1 : S1
Tableau 1 : synthèse des Unités d’Enseignement:
UE1 UE2 UE3 UE4 UE5 Total
Intitulé de
l’unité
Machines
hydrauliques
et
pneumatiques
Thermofluide
Maintenance
industrielle I
Machines et
organes de
liaisons
Techniques
de mesure et
appareillages
Type
transversale
fondamentale
Transversale
Fondamentale
Transversale
Obligatoire
ou
Optionnelle
Obligatoire
Obligatoire
Obligatoire
Obligatoire
Obligatoire
VHH
(heures)
03.5 06.5 02.5 07 02.5 22
Crédits
04 08 04 11 03 30
Coefficient
04 08 04 11
03 30
Tableau 2 : Répartition en matières pour chaque unité d'enseignement
Unités
Matières
Codes VHH
Crédits
Matières
Coef
C TD TP Travail
personnel
UE1
Machines
hydrauliques et
pneumatiques
MHP
1.5
1
1
2
4
4
UE2
Mécanique des
fluides appliquée
MFA
1.5
-
1
2
4
4
Thermodynamique
appliquée et transfert
de chaleur
TTC
3
-
1
2
4
4
UE3
Outils, gestion de la
maintenance
OGM
1.5
1
-
2
4
4
UE4
Machines électriques
MEL
1.5
1
1
2
5
5
Matériaux
MAT 1.5 - 0.5 2 3 3
Organes des
machines et
mécanismes
OMM
1.5
-
0.5
2
3
3
UE5
Métrologie et
instrumentation
MIN
1.5
-
1
2
3
3
Semestre 2 : S2:
Tableau 1 : synthèse des unités d’Enseignement :
UE1
UE2
UE3
UE4
UE5I
To
tal
Intitulé de
l’Unité
Commande et
régulation
Automatique
Electronique
numérique et de
puissance
Maintenance
industrielle
II
Commandes
hydrauliques
et
pneumatiques
Ingénierie des
réseaux
industriels
Type
Fondamentale
Fondamentale
Transversal
e
Transversale
Transversale
Obligatoire
ou
Optionnelle
Obligatoire
Obligatoire
Obligatoire
Obligatoire Obligatoire
VHH
(heures)
07.5
06
03
03
02.5
22
Crédits
10
08
05
04
03
30
Coefficient
10 08 05 04 03
30
Tableau2 : Répartition en matières pour chaque unité d'enseignement
Unités
Matières
Codes
VHH
Crédits
Matières
Coef
C TD TP Travail
personnel
UE1
Commande
automatiques des
systèmes linéaires
continus
CAC
1.5
1.5
1
2
5
5
Commande des
moteurs électriques
CME
1.5
1.5
0.5
2
5
5
UE2
Electronique de
puissance
ELP
1.5
1.5
1
2
5
5
Signaux et
systèmes
SES
1.5
1
-
2
3
3
UE3
Diagnostique,
surveillance et
contrôle
DSC
1.5
1
0.5
2
5
5
UE4
Commande
hydraulique et
pneumatique
CHP
1.5
1
0.5
2
4
4
UE5
Réseaux
électriques
REL 1.5 1 - 2 3 3
Semestre 3 : S3:
Tableau1 : synthèse des Unités d’Enseignement
UE1
UE2
UE3
UE4
UE5
Total
Intitulé de
l’Unité
Méthodologies
avancées de la
commande des
systèmes
continus et
discrets
Modélisation
et simulation
des systèmes
multiphysiques
Sûreté de
fonctionnement
Informatique
industrielle et
méthodologie
de recherche
Anglais
technique
Type
Transversale
Transversale
Transversale
Transversale
Transversale
Obligatoire
ou
Optionnelle
Obligatoire
Obligatoire
Obligatoire
Obligatoire
Obligatoire
VHH
(heures)
9 03.5 02 06.5 01.5 22.5
Crédits
12 05 04 07 02 30
Coefficient
12 05 04 07 02 30
Tableau2 : Répartition en matières pour chaque unité d'enseignement
Matières
Codes
VHH
Crédits
Matières
Coef
C TD TP Travail
personnel
UE1
Microprocesseur et
automate
MEA
3
1
1
2
6
6
Technique de la
commande avancée
TCA
1.5
1.5
1
2
6
6
UE2
Modélisation et
simulation des
systèmes
électromécaniques
MSE
1.5
1.5
0.5
2
5
5
UE3
Protection et
Sécurité industrielle
PSI
1.5
-
0.5
2
4
4
UE4
Méthodologie de
recherche
MDR
1.5
-
-
2
2
2
Informatique
Industrielle
INI
3
1
1
2
5
5
UE5
Anglais technique
ANT
1.5
-
-
2
2
2
Semestre 4 : S4:
Tableau 1 : Répartition en matières pour l'unité d'enseignement
Matière
Durée
Stage de recherche avec mémoire dans un
laboratoire
15 semaines
MOYENS DISPONIBLES
D. LES MOYENS DISPONIBLES
D1- Capacité d’encadrement: 40 étudiants
D2- Equipe de Formation
D2.1 Encadrement interne
Nom,
Prenom
diplôme Grade Laboratoire
de
rattachement
Spécialité
Type
d'intervention
Mr.Saad
Salah
Doctorat
d'etat
MC Laboratoire
d'électroméca
nique, Annaba
Electronique de
puissance,
modélisation et
simulation, anglais
technique
Enseignement
et encadrement
Mr.
Haddouche
Ali
Doctorat
d'etat
MC Directeur du
laboratoire
d'électroméca
nique Annaba
Sécurité industrielle,
réseau électrique Enseignement
et encadrement
Mr. Hadjadj
Ould elyes
Doctorat
d'etat
MC Laboratoire
d'électroméca
nique, Annaba
Maintenance
industrielle Enseignement
et encadrement
Med. Ghoul
Nacera
Doctorat
d'etat
MC Microprocesseurs et
automates Enseignement
et encadrement
Mr. Yousfi
Ali
Doctorat
d'etat
MC Modélisation et
simulation Enseignement
et encadrement
Mr.
Benrettem
Abdelwheb
Doctorat
d'etat
MC Laboratoire
d'électroméca
nique, Annaba
Thermodynamique,
mécanique de fluide
et transfert de
chaleur, commande
hydraulique
Enseignement
et encadrement
Mr. Bouras
Slimane
Doctorat
d'etat
MC Laboratoire
d'électroméca
nique, Annaba
Machines électriques,
modélisation et
simulation.
Enseignement
et encadrement
Mr. Herous
Lazhar
Doctorat
d'etat
MC Laboratoire
de génie
électrique,
Guelma
Automatique et
commande des
processus
Enseignement
et encadrement
Mr. Rachedi
Faouzi
Doctorat
3eme
cycle
CC Laboratoire
d'électroméca
nique, Annaba
Machines électriques,
Matériaux Enseignement
Melle.
Djaghout
Dalila
PHD
CC Laboratoire
d'électroméca
nique Annaba
Automatique,
commande, signaux
et systèmes
Enseignement
Melle.
Menasri
Lamia
Magister
CC Laboratoire
d'électroméca
nique, Annaba
Microprocesseur,
systèmes discrets et
automates
Enseignement
Melle.
Kroini
Nadia
Magister
CC laboratoire
d'électroméca
nique, Annaba
Mesure, metrologie et
instrumentation Enseignement
Mr. Amiar
Noureddine
Magister CC Laboratoire
d'électroméca
nique, Annaba
Maintenance
industrielle et
instrumentation
Enseignement
Mr. Berkani
Mahieddine
PHD
CC Laboratoire
d'électroméca
nique, Annaba
Thermodynamique,
mécaniques des fluides,
commande hydraulique
et pneumatique
Enseignement
Mr.
Meridjet
Med Salah
Magister
CC Laboratoire
d'électroméca
nique, Annaba
Commande électrique,
microprocesseur et
automate
Enseignement
Mr. Cheghib
Hocine
PHD
CC Laboratoire
d'électroméca
nique, Annaba
Commande
hydraulique et
pneumatique
Enseignement
Mr.
Hamaidi
brahim
Magister
CC Laboratoire
de génie
électrique,
Guelma
Réseau et protection
électrique Enseignement
Med.
Bechichi
Assia
Magister
CC Laboratoire
d'électroméca
nique, Annaba
Machines électriques,
électronique Enseignement
Mr. Tolba
Salah
Magister
CC Laboratoire
d'électroméca
nique Annaba
Thermodynamique
appliquée Enseignement
Mr.
Boukhenef .
M
Magister
CC Laboratoire
d'électroméca
nique, Annaba
Electronique, sécurité
électrique Enseignement
D2.2 Intervenants externes :
Synthèse globale des ressources humaines:
Grade Effectif
permanent
Effectif vacataire ou
associé
Total
Professeurs
- 04 04
Maîtres de
conférences
08 02 10
MAT/ Chargés de
cours titulaires d'un
doctorat
04 - 04
MAT et CC
08 - 08
Nom,
prénom
Grade
Etablissement
de
rattachement
ou entreprise
Laboratoire
de
rattachement
Spécialité
Type
d’intervention
Mr. Guy
Caignaert
Pr Ecole nationale
des arts et
métiers Lille
(France)
Laboratoire
de mécanique
de fluide,
Lille
Thermodynami
que et
mécaniques des
fluides
Conférences et
encadrement
Mr.
Abdessme
d Rachid
Pr Université de
Batna
Directeur du
Laboratoire
d'électrotechni
que, Batna
Machines
électriques Conférences
et
encadrement
Mr.
Merzoug
Bachir
Pr Université de
Annaba
Laboratoire
de mécanique,
Annaba
Construction
mécaniques et
énergétique
Conférences
et
encadrement
Mr. Daoud
Aloussi
Pr Université de
Skikda Mécanique et
énergétique Conférences et
encadrement
Mr.
Amrouche
Wahab
MC Université de
Lille, France
Laboratoire
de Lille,
France
Mécanique des
fluides Conférences et
encadrement
Mr.
Haiahem
Amar
MC Université de
Annaba
Directeur du
Laboratoire
de mécanique,
Annaba
Construction
mécanique Conférences et
encadrements
Total
20 06 26
Grade, personnel de
soutien
Effectif permanent
Ingénieur de laboratoire
04
Technicien de laboratoire
03
D 3- Moyens disponibles:
1- Le département d'électromécanique conscient de l'importance de l'action de la recherche à
travers le master a travailler sans relâche dans le but de fournir aux étudiants les moyens
nécessaires à leur formation.
De ce fait, le département s'est doté d'une salle informatique munie d'une vingtaine de
micro-ordinateurs connectés sur internet. De plus, le département a aménagé une autre salle
munie d'une dizaine d'ordinateurs déstinés essentiellement pour les travaux pratiques
d'informatique et l'apprentissage des logiciels de simulation (Matlab, Tina, etc..).
La qualité de l'enseignement du programme pédagogique est assuré par l'existence de
différents laboratoires et équipements pédagogiques tels que:
- Laboratoire de machines électriques: continu et alternatifs
- Laboratoire d'électrotechnique et instrumentation
- Laboratoire de machines hydrauliques et pneumatiques
- Laboratoire de thermodynamique
- Laboratoire de commande électrique
- Laboratoire d'asservissement et régulation et électronique
- Laboratoire de schéma et appareillage
- Laboratoire d'organes de machines et mécanismes
- Laboratoire d'automatismes
De plus, une opération planifiée est en cours pour l'acquisition de nouveaux équipements
pédagogiques modernes.
2- grâce à l'existence du laboratoire de recherche sur les systèmes électromécaniques, le
stage de recherche d'une durée de 05 mois peut être effectué sans aucun problème et sous la
direction d'un enseignant de rang magistral.
Le laboratoire d'électromécanique est composé de quatre équipes de recherches qui
pourront assurer le suivi et l'encadrement des étudiants stagiaires. Le laboratoire animera régulièrement des séminaires et conférences spécialisées dans
différents domaines de la spécialité par des enseignants chercheurs du laboratoire et aussi des
laboratoires étrangers (Université de Lille, Laboratoire de mécanique).
Les objectifs du laboratoire des systèmes électromécaniques peuvent être résumés à partir des
thèmes de recherches suivants :
Amélioration de la fiabilité et des performances des équipements électromécaniques.
Amélioration de la qualité d’énergie en s’intéressant au problème des harmoniques
générés par les convertisseurs, les machines électriques et les transformateurs.
Etude et conception de nouvel appareillage de protection des installations industrielles.
Développement et application des moyens de transport.
Développement d’un logiciel permettant le diagnostique et le suivi de la maintenance des
équipements.
Mettre au point un système expert de diagnostic des pannes.
Différents projets de recherches ont été réalisés et d'autres sont actuellement en cours
d'élaboration, on peut citer :
- Simulation et réalisation d’un filtre actif parallèle
- Maintenances des équipements industriels assistée par ordinateur
- Fiabilité des pompes centrifuges dans les entreprises algériennes
- Prédiction des défaillances du concasseur à marteaux par analyse spectrale
- Développement et simulation d’une stratégie de commande d’un moteur synchrone
auto piloté - Développement d’une Méthode de Contrôle pour l’Amélioration de la Sûreté de
Fonctionnement des Machines Industrielles Stratégiques
- Prédiction des défaillances des moteurs synchrone et asynchrone
- Amélioration de la qualité de L’énergie électrique dans les réseaux
Par atténuation des harmoniques
Plusieurs publications dans des revues internationales ont été concrétisées
(07 publications) par différentes équipes de recherche dans différents axes de recherche :
- l’étude de la propagation des surtensions atmosphériques.
- la protection contre les courants de fuite.
- les pompes centrifuges.
- Contrôle et commande du moteur non linéaire
Trois (03) publications nationales ont été réalisées dans l’étude des harmoniques par filtre
actif
Une participation assez importante dans les manifestations scientifiques concrétisée par
vingt (25) communications nationales et trente deux (36) internationales.
Tous ces travaux de recherches ont été réalisés en collaboration avec des étudiants en
Magister et des enseignants qui préparent leur de Doctorat d’état. Trois (03) enseignants
chercheur ont déjà soutenu leur thèse sur :
- l’optimisation des travaux de tirs et de forage.
- Influence des particules solides sur les caractéristiques des pompes centrifuges
à mélange liquide – solide.
- Modélisation, commande et surveillance des systèmes motorisés.
De, plus, huit (09) mémoires de Magister ont été jusqu’à présent soutenus sur différents
thèmes de recherche tel que :
- L’analyse vibratoire ;
- La maintenance ;
- L’influence des décharges d’encocher dans les alternateurs ;
- Le filtrage etc.
D’autre part, le laboratoire a organise deux (02) séminaires :
- Un séminaire nationale sur les systèmes électromécaniques SNSEM 03 le 12/13
Octobre 2003.
- Un séminaire internationale sur les systèmes électromécaniques SISEM 05 le
22/23 Novembre 2005.
Enfin le laboratoire a organisé une formation pour les cadres de l’industrie Mittal Steel
Annaba sur l’hydraulique industrielle.
D'autres laboratoires associés au laboratoire d'électromécanique peuvent accueillir des
étudiants pour des stages de recherches tels que:
- Laboratoire de mécanique : Université de Annaba
- Laboratoire d'électrotechnique : Université de Batna
- laboratoire de Génie électrique : Université de Guelma
Il est par conséquent important des souligner que la formation proposée sera
complètement prise en charge par différents laboratoires et des équipes de recherches
composées d'enseignants chercheurs de rang magistral.
3- le département d'électromécanique s'est doté d'une bibliothèque très fournie en ouvrages
pédagogiques (200 ouvrages) et d'une salle de lecture.
Les ouvrages disponibles sont essentiellement dans la spécialité (mécanique, électrique,
électromécanique, thermodynamique, hydraulique microprocesseur, etc..).
Il est important de signaler aussi les moyens que dispose l'Université de Annaba en ouvrages,
salles de lecture, Internet, salle d'Informatique, logiciels, Revues, journaux, etc.., sont mis à la
disposition des étudiants. De plus, un service spécialisé dans la recherche et l'acquisition des
articles scientifique est disponible aux étudiants chercheurs.
4- Le département d'électromécanique met à la disposition des étudiants les différents
laboratoires et équipements pour leurs travaux personnels. De plus un atelier muni de machine
outils peut être utile pour les étudiants. La salle des travaux de simulation et la salle d'Internet
sont aussi disponibles et peuvent accueillir les étudiants pour leurs travaux.
5- Dans les études de Master, nous envisageons aussi la participation du secteur industriel
par le biais de visites d'unités et de conférences.
D 4- Conditions d'accès et de progression :
a) Le département assure actuellement la formation d'une licence académique en
électromécanique.
Cette catégorie d'étudiants doit pouvoir accéder au cycle Master après avoir acquis le niveau
licence académique. La poursuite d'études doit être encouragée pour le plus grand nombre
d'entre eux. L'obligation de gestion des flux doit toutefois nous imposer certains filtres après
études de dossiers.
De plus, si le pré requis d'une formation de niveau licence académique obtenue dans un
domaine disciplinaire permettant l'articulation avec le master envisagé, ces étudiants peuvent
postuler à l'accès au master électromécanique.
D'autre part, les étudiants détenteur de licence ou d'un diplôme d'ingénieur dans la spécialité
ou autres diplômes jugés équivalents peuvent être autorisé à parcourir la formation master
académique après étude du dossier.
Les étudiants détenteur d'une licence professionnelle ayant acquis une expérience
professionnelle peuvent aussi avoir accès à la poursuite d'études après une étude du dossier
par une équipe de formation.
b) La préparation du Master comprend:
- Des enseignements théoriques et pratiques.
- Des séminaires et conférences spécialisés.
- des visites techniques.
- Un stage de recherche sur un sujet de mémoire.
Le Master recherche en électromécanique est délivré aux candidats qui ont acquis avec succès
les contrôles portant sur les enseignements théoriques et pratiques et qui justifient d'un niveau
suffisant lors de la préparation et de la soutenance du mémoire.
Les contrôles et les examens sont obligatoires.
La présence aux cours et à toutes les activités d'enseignement est obligatoire, le mémoire de
recherche est validé si sa note finale est égale ou supérieure à 10 /20.
Le principe de la compensation intra et inter unités d'enseignement peut être retenus. La
première année est validée pour tout étudiant ayant capitalisé les 60 crédits ou une moyenne
compensée supérieure ou égale à 10/20 au S1 et S2.
Le mode d'évaluation est effectué par une série de contrôles et d'examens définies et arrêté par
les enseignants appartenant à l'unité d'enseignement. Le comité pédagogique de l'unité
d'enseignement peut ne pas examiner les matières ou l'absence de l'étudiant a dépassé 5
absences. L'étudiant ne peut séjourner pendant plus de trois années dans les deux années M1,
M2 du cycle Master.
Une sortie peut être envisagé à la sortie de M1 pour les étudiants non retenus pour le M2 en
leur délivrant un diplôme intermédiaire.
Les études sont sanctionnées par la délivrance d'un diplôme en Master recherche en
électromécanique, lorsque le candidat satisfait aux conditions suivantes:
- Toutes les matières sont validées
- La note du mémoire final est égale ou supérieure à 10/20.
Les mentions suivantes sont accordées aux candidats ayant réussis:
- de 12/20 à 13.99/20 : Assez bien
- de 14/20 à 15.99/20 : Bien
- A partir de 16/20 : Très bien.
D 5- Passerelles:
La formation Master recherche en électromécanique peut être assurée pour les étudiants ayant
une licence académique en:
- Génie électrique
- Génie mécanique
- Génie industriel
L'étude des dossiers est faite par un jury d'admission.
Le jury d'admission fixera pour chaque étudiant les résultats de son cursus de ses résultats
préalables et définir éventuellement des matières complémentaires pré requises.
E- Indicateur du suivi du projet:
Un stage de recherche est effectué dans un laboratoire d'accueil sous la direction d'un
enseignant chercheur de rang magistral.
Le stage d'une durée de cinq (05) mois a pour objectif de développer chez l'étudiant
l'ensemble des compétences nécessaires à un chercheur:
- Recherche bibliographique
- Analyse critique de l'état de l'art
- Acquisition de méthodes de mesure
- Traitement des informations
- Maîtrise des techniques de communication
Le stage fait l'objet d'un mémoire écrit et d'une soutenance publique. Le mémoire comporte
une partie bibliographique et une partie technique. L'évaluation tient compte de 03 points :
- Notation du stagiaire pour son comportement durant le stage
- Note de mémoire écrit
- Note de soutenance orale.
AVIS ET VISAS
Nom et signature du responsable de la formation :
Dr. Herous Lazhar
Visa du département : Visa du CSD
Visa de la faculté Visa CSF
Visa du chef d'établissement : Visa du CSU
Avis de la commission d'expertise
ANNEXE
Détails des programmes des matières proposées
Master
Electromécanique
Intitulé de la matière : Machines hydrauliques et pneumatiques Code : MHP
Semestre : S1
Unité d’Enseignement : Machines hydrauliques et pneumatiques
Enseignant responsable de la matière : Mr. Cheghib Hocine
Nombre d’heures d’enseignement : 3.5 heures
Cours : 1.5 h
TD : 1 h
TP : 1 h
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 2 h
Nombre de crédit : 4
Coefficient de la matière : 4
Objectifs de l’enseignement : Développer chez l'étudiant les connaissances et les moyens qui
lui permettront d'analyser les circuits hydrauliques et pneumatiques, les principes de transfert
de forces et d'énergie, comprendre les turboréacteurs, les machines motrices a fluide
compressible.
Connaissances préalables recommandées: Thermodynamique et mécanique des fluides.
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Machines génératrices
1.1 Etude générale, compression du fluide
1.1.1Compression des liquides
1.1.2 Compression des gaz
1.2 Pompes et ventilateurs centrifuges
1.2.1 Rôle du diffuseur sur l'écoulement
1.2.2 Influence de l'angle β2
1.2.3 Caractéristiques d'Euler, caractéristiques théoriques idéales 1.2.4 Influence du nombre d'aubes
1.2.5 Pertes d'énergie et conditions de fonctionnement
1.2.6 Caractéristiques réelles
1.2.7 Amorçage d'une pompe, cavitation dans une pompe
1.2.8 Données constructives
1.3 Compresseurs centrifuges et axiaux
1.3.1 Compresseurs centrifuges
1.3.2 Compresseurs axiaux
1.3.3 Phénomène de pompage
Chapitre 2 : Machines motrices
2.1 Principe de fonctionnement.
2. 1.1 Machine à fluide incompressible
2.1.2 Machine à fluide compressible
2.1.3 Machine à action/machine à réaction
2.2 Machine motrice à fluide incompressible
2.2.1 Bilans énergétiques
2.2.2 Qualité de l'énergie : degré de réaction
2.2.3 Pertes diverses
2.2.4 Rendements
2.3 Machines motrices à fluide compressible
2.3.1 Bilans énergétiques
2.3.2 Degré de réaction
2.3.3 Rendements
2.4 Turbines axiales à fluide compressible
2.4.1 Tuyères et aubes distributrices
2.4.2 Les turbines à gaz
Travaux pratiques:
- Essai d’une machine à fluide incompressible
- Essai d’une machine à fluide compressible
- Cavitation dans une pompe
- Similitude des turbomachines
- Turbomachines en série et turbomachines en parallèle
Références: - Notes du cours
- Mécanismes hydrauliques et pneumatiques; J. Faisandeur; Edition Dunod
2006.
- Industrial hydraulic systems, an introduction , englwood cliffs(new jersy),
prentice hall, 1988, 250p
- Les installations hydrauliques conception et réalisation pratique, Affouard, R.
Diez,J. paris, entreprise moderne d'édition 1972, 426p
Intitulé de la matière : Mécaniques des fluides appliquée Code : MFA
Semestre : S1
Unité d’Enseignement : Thermo fluide
Enseignant responsable de la matière : Mr. Benrettem Abdelwaheb
Nombre d’heures d’enseignement : 3.5 heures
Cours : 1.5 h
TD : -
TP : 1 h
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 2 h
Nombre de crédit : 4
Coefficient de la matière : 4
Objectifs de l’enseignement : Développer chez l'étudiant les concepts fondamentaux de la
mécaniques des fluides, l'hydrostatiques et l'hydrodynamique et l'analyse des systèmes grâce à
des modèles mathématiques
Connaissances préalables recommandées: Cinématiques des concepts fondamentaux et
dynamiques de la particule et des systèmes matériels
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Description et classification des écoulements 1.1 équations générales du mouvement
1.1.1 Conservation de la masse
1.1.2 Conservation de la quantité de mouvement.
1.1.3 Equations de conservation de l’énergie
1.1.4 Turbulence et écoulements turbulents écoulement à potentiel de vitesse
1.1.5 ligne de courantes lignes d’émission trajectoires équation de Cauchy écoulement à
potentiel de base.
Chapitre 2 : Dynamique des écoulements incompressibles 2.1 Ecoulement non visqueux, écoulement visqueux
2.2 Théorie de la couche limite
2.3 Pertes de charge
2.4 Calcul des conduites
2.5 Analyse dimensionnelle
Travaux pratiques:
- Détermination des pertes de charges linéaires et singulières
- Mesure des débits
- Ecoulement à travers un orifice
- Visualisation des écoulements autour d’un obstacle.
Références: - Notes du cours
- Mécanique des fluides appliquée; Landeau.L; Edition Ellipse 1988
- Mécaniques des fluides ; Sebastien Candel, 2001, Dunod
- Mécaniques des fluides appliqués ; Roger ouziaux 2004, Dunod
Intitulé de la matière : Thermodynamique appliquée et transfert de chaleur Code : TTC
Semestre : S1
Unité d’Enseignement : Thermo fluide
Enseignant responsable de la matière : Mr. Berkani Mahieddine
Nombre d’heures d’enseignement : 4heures
Cours : 3 h
TD :
TP : 1 h
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 2 h
Nombre de crédit : 4
Coefficient de la matière : 4
Objectifs de l’enseignement : Développer chez l'étudiant les concepts fondamentaux de
conversion d'énergie et des principes de transfert de forces et d'énergie à travers un fluide
statique ou en écoulement.
Connaissances préalables recommandées: l'étudiant devrais être apte à analyser et à
solutionner par la méthode vectorielle les cas d'équilibre et de mouvement accéléré en
mécanique: physique mécanique
Contenu de la matière :
Première Partie :Thermodynamique Appliquée
Chapitre I : Notions de base
1.1. Les propriétés thermodynamiques
1.2. Température
1.3. Travail et chaleur
Chapitre 2 : Les principes de la thermodynamique
2.1. Le premier principe et la définition de l'énergie interne dans un système fermé
2.1.1. Les corollaires du premier principe 2.2. Le second principe et la notion du rendement dans un cycle
2.2.1. L'entropie
2.2.2. Le phénomène de réversibilité et le second principe
2.3 Les corollaires du deuxième principe
Chapitre 3 : Les relations thermodynamiques
3.1 Les gaz parfaits
3.1.1 L'équation d'état des gaz parfaits
3.2 Les coefficients d'expansion et de compressibilité
3.3 Détermination analytique de l'entropie et de l'enthalpie
3.4 Changement de phase
3.4.1 Fonction de Gibbs
Chapitre 4 : Les processus sans écoulement (Systèmes fermes)
4.1 L’équation d’énergie et le phénomène de réversibilité
4.2 Les différents types de processus thermodynamiques
Chapitre 5 : Les processus avec écoulement (Systèmes ouverts)
5.1 L’équation d’énergie pour un écoulement permanent
5.2 Les systèmes ouverts en régime permanent
5.3 L’énergie d’équation pour un régime non permanent
5.4 Application de l'équation d'énergie aux systèmes ouverts
Chapitre 6 : Cycles
6.1 Cycle de vapeur
6.1.2 Cycle de Carnot, de Rankine
6.2 Cycle de gaz
6.2.1 Moteurs à combustion interne
6.2.2 Cycle simple d'une turbine à gaz
6.2.3 Cycle d'Otto, Diesel
6.3 Cycle de réfrigération et de la pompe à chaleur
6.3.1 Les critères de performances et le cycle de Carnot
6.3.2 Les cycles réels de réfrigération
Chapitre 7 : La combustion 7.1 Les carburants
7.2 Les équations chimiques
7. 3 Application du second principe au processus de combustion
7.4 Pouvoir calorifique des combustibles
Deuxième partie : Transfert de chaleur
Chapitre 1: Transfert de chaleur par conduction
1.1 La loi de Fourrier
1.1.2 Conduction permanente à une dimension
1.1.2.1 Cas d'un mur composé
1.1.2.2 Cas d'un système radial
1.2.3 Le coefficient global de transfert de chaleur
1.2 Conduction permanente à dimensions multiples
1.2.1 Analyse mathématique de transfert de chaleur à deux dimensions
1.2.2 Analyse graphique
1.3 Conduction non permanente
1.3.1 Ecoulement transitoire de la chaleur
1.3.2 Système à plusieurs dimensions
1.4 La résistance thermique
Chapitre 2 :Transfert de chaleur par convection
2.1 Rappel des notions de mécanique des fluides
2.2 Théorie de la couche limite
2.3 La relation entre les frottements d'un fluide réel et le transfert de chaleur
2.4 Transfert de chaleur par convection en régime laminaire
2.5 Transfert de chaleur par convection en régime turbulent
2.6 Convection avec changement de phase
Chapitre 3 :Convection naturelle
3.1 Analyse Dimensionnelle appliquée au transfert de chaleur par convection
naturelle
3.2 Les relations empiriques pour la convection naturelle
3.2.1 cas de plan et cylindres verticaux
3.2.2 Cas de plan et cylindre horizontaux
Chapitre 4 : Transfert de chaleur par radiation
4.1 Sens physique du transfert de chaleur par radiation
4.2 Les lois de radiation des corps noirs
4.3 La radiation solaire
4.4 Le coefficient de transfert de chaleur par radiation
4.5 Radiation des gaz et des flammes
Chapitre 5 : Echangeurs de chaleur
5.1 Classification des échangeurs de chaleur
5.2 Méthode de conception des échangeurs de chaleur
5.2.1 Calcul des échangeurs de chaleur
5.3 Corrélations de la convection forcée dans les échangeurs de chaleur
5.4 Perte de charge dans les échangeurs de chaleur
5.4.1 Puissance de pompage
5.5 Le problème d'encrassement des échangeurs de chaleur
5.5.1 Solutions techniques au problème d'encrassement
5.6 Condenseurs et évaporateurs
Travaux pratiques:
- Détermination de l’indice polytropique ‘‘n’’ de compression.
- Détermination du rendement global de l’installation de compression.
- Détermination du coefficient global de transfert de chaleur.
- Détermination de l’indice adiabatique de l’air.
- Détermination de la chaleur spécifique du plan du cuivre et du verre.
- Vérification de l’équation d’état des gaz parfaits.
Références: - Notes du cours
- Thermodynamique; George. G; Edition Ellipse 2005 - Thermodynamique; Brebes, Hachette , 1999
- Thermodynamique Lucien Borel; PPUR, 2005
Intitulé de la matière : Outils, gestion de la maintenance Code : OGM
Semestre : S1
Unité d’Enseignement : Maintenance industrielle I
Enseignant responsable de la matière : Mr. Amiar Noureddine
Nombre d’heures d’enseignement : 2.5heures
Cours : 1.5 h
TD : 1 h
TP :
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 2 h
Nombre de crédit : 4
Coefficient de la matière :4
Objectifs de l’enseignement : Transmettre à l'étudiant les concepts de base de la
maintenance , son rôle, la gestion de la maintenance et le diagnostic des défauts
Connaissances préalables recommandées: Probabilité et statistique
Contenu de la matière
Chapitre 1 : Politique et organisation de la maintenance 1.1 Objectif, mission, évolutions.
1.2 Responsabilités de la fonction maintenance
1.3 Organisation, fonctions de la maintenance.
Chapitre 2 : Les différents types de maintenance 2.1 Corrective
2.2 Préventive
2.3 Systématique
2.4 Conditionnelle
2.5 Prédictive 2.6 Amélioration
Chapitre 3 : La gestion des moyens 3.1 Humains, techniques, procédures
Chapitre 4 : Les outils de la maintenance.
4.1 Documentation.
4.2 Gestion des pièces détachées (stock et approvisionnement).
4.3 Bon de travail.
4.4 Entretien préventif et visites d'inspection.
4.5 Planification.
4.6 Tableaux de bord.
4.7 Disponibilité et fiabilité des équipements.
4.8 Maintenicien (diagnostic de pannes, AMDEC).
Chapitre 5 : L'environnement de la maintenance.
5.1 Protection de l'environnement, sécurité des personnes, contrôle des installations.
5.2 Gestion technique centralisée, système intégré de production.
5.3 Gestion de l'énergie et des fluides.
Chapitre 6 : Organisation des travaux. 6.1 L'approche T.P.M.
6.2 Maintenance et informatique.
Références: - Notes du cours
- Pratique de la maintenance préventive; Jean Henq; Dunod, 2005
- Pratique de la maintenance industrielle, Raymond Magnan, Dunod, 2003
- Maintenance industrielle; Yves Lavina, Fonction de l'entreprise, 2005
Intitulé de la matière : Machines électriques Code : MEL
Semestre : S1
Unité d’Enseignement : Machines et organes de liaisons
Enseignant responsable de la matière : Mr. Bouras Slimane
Nombre d’heures d’enseignement : 3.5 heures
Cours : 1.5 h
TD : 1 h
TP : 1 h
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 2 h
Nombre de crédit : 5
Coefficient de la matière : 5
Objectifs de l’enseignement : L'étudiant acquiert les connaissances relatives aux circuits
magnétiques et électriques ainsi qu'aux phénomènes liés à la conversion électromécanique
dans les machines électriques. Il est capable de choisir un entraînement électrique de
puissance à partir des caractéristiques externes.
Connaissances préalables recommandées: circuits magnétiques et électriques
Contenu de la matière : CHARITRE 1 : MACHINES A COURANTS CONTINUS
1.1 Calcul de la force électromotrice
1.2 Calcul de bobinage inducteur
1.3 Réalisation de l'enroulement d'induit
1.4 Réaction d'induit
1.5 Equations générales
1.6 Commutation et pôles auxiliaires
1.7 Fonctionnement génératrice
1.7-1.Caractéristiques
1.7-2.Divers modes d'excitations
1.8 Fonctionnement moteur
1.8-1. Excitation séparée
1.8-2. Moteur shunt
1.8-3. Moteur série sous tension constante
1.8-4. Excitation série sous tension variable
1.9. Pertes & Rendements
1.9-1.Mesures directes
1.9-2.méthode des pertes séparées.
CHAPITRE 2: MACHINES A COURANTS ALTERNATIFS
2.1. Courants alternatifs
2.1.1. Rappels
2.1.1.1 Tensions
2.1.1.2 Courants
2.1.1.3 Impédances
2.1.1.4 Puissances
2.1.2 .Etudes des circuits monophasés
2.1.3 Systèmes polyphasés
2.1.3.1 Régimes équilibré
2.1.3.2 Régimes déséquilibrés
2.2 Transformateurs
2.2.1. Bobines
2.2.2. Noyau de fer
2.2.3. Transformateurs monophasés
2.2.4. Transformateurs triphasés
2.2.5. Schémas équivalents
2.2.6. Essais des transformateurs.
2.3. Machines synchrones
2.3.1. Forces magnétomotrices tournantes
2.3.2. Répartition sinusoïdale de la f.m.m.
2.3.3. Champ tournant elliptique
2.3.4. Champ tournant harmonique
2.3.5. Enroulements & force électromotrices
2.3.6. Alternateurs à pôles lisses
2.3.7. Alternateurs à pôles saillants
2.3.8. Réactions d'induit
2.3.9 Diagrammes
2.3.10 Moteur synchrone
2.3.11 Compensateur de l'énergie réactive
2.3.12 Caractéristiques.
2.4 Machines asynchrones
2.4.1 Principe d'induction monophasée
2.4.2 Principe du moteur d'induction polyphasé
2.4.3 Schémas équivalents & relations
2.4.5 Construction
2.4.6 Diagramme circulaire
2.4.7 Caractéristiques
2.4.8 Essai des moteurs asynchrones
2.4.9 Démarrage des moteurs à bagues et à cage
2.4.10 Glissement & variation de vitesse.
Travaux pratiques :
- Essai des génératrices à courants continu-modes d’excitation
- Essai du moteur à C.C à excitation shunt et série
- Essai des transformateurs triphasés
- Essai du moteur à cage d’écureuil
- Essai du moteur à bagues
Références:- Notes du cours
- Entraînement électrique, J.Fandino., Volume 1, ISBN: 2-7462-1305-2, 2006
- Machines électriques; Francis Milsant, Ellipses , 1992
- Electrotechniques; Theodore Wildi, de Boeck, 2005
Intitulé de la matière : Matériaux Code : MAT
Semestre : S1
Unité d’Enseignement : Machines et organes de liaisons
Enseignant responsable de la matière : Mr. Rachedi Faouzi
Nombre d’heures d’enseignement : 2 heures
Cours : 1.5 h
TD :
TP : 0.5 h
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 2 h
Nombre de crédit : 3
Coefficient de la matière : 3
Objectifs de l’enseignement : Comprendre la composition et la structure de base qui
caractérise les principaux matériaux en électrotechnique leurs caractéristiques et l'influence
de différents paramètres physiques sur leur comportement afin de développer chez l'étudiant
un esprit de synthèse liés aux conditions de mise en œuvre.
Connaissances préalables recommandées: la physique du solide et la chimie organique
Contenu de la matière :
CHAPITRE 1 : Introduction
1.1 Introduction générale
1.2 Rôle et importance des matériaux magnétiques et diélectriques
1.3 Classification générale des matériaux .
CHAPITRE 2 : Matériaux magnétiques
2.1 Magnétisme à l'échelle microscopique,
2.2 Magnétisme à l'échelle macroscopique,
2.3 Classification des matériaux magnétiques,
2.4 Mécanismes d'aimantation,
2.5 Caractéristiques techniques d'aimantation, 2.6 Matériaux ferromagnétiques doux, Domaines d'utilisation,
2.7 Matériaux ferromagnétiques durs, Caractéristiques des aimants permanents, Domaines
d'application des aimants,
2.8 Pertes magnétiques, Mesure des pertes en champ fixe et tournant,
2.9 Anisotropies magnetocristallines,
2.10 Anisotropies magnetoelastiques,
CHAPITRE 3 : Matériaux diélectriques
3.1 Phénomènes de polarisation,
3.2 Permittivité dans les corps solides, liquides et gazeux,
3.3 Rigidité diélectrique, claquage des diélectriques, rigidité des corps solides , liquides et
gazeux,
3.4 Résistivité diélectrique, résistivité volumique, résistivité superficielle,
3.5 Pertes diélectriques, facteur de dissipation - angle de pertes, pertes diélectriques dans les
solides , liquides et gaz.
CHAPITRE 4 : Matériaux conducteurs
4.1 Propriétés conductrices
4.2 Electrochimie
4.3 Résistivité électrique, influence de la température
4.4 Conductivité thermique
4.5 Magnéto résistance
4.6 Effet Hall, effet Kelvin & courants de Foucault
4.7 Contacts fixes et glissants
4.8 Matériaux usuels , carbone et graphites, applications et caractéristiques
4.9 Métaux liquides, propriétés , caractéristiques et applications.
CHAPITRE 5 : Matériaux supraconducteurs
5.1 Etat supraconducteur
5.2 Influence de la température
5.3 Influence du champ magnétique, effet Meissner , longueurs typiques , , état mixte,
vortex, Courant électrique
5.4 Supraconducteur de première et de deuxième espèce
5.5 Conditions d'utilisation, cryostats, sauts de flux, courants alternatifs
5.6 Choix des éléments supraconducteurs
5.7 Applications diverses
Travaux pratiques:
- Relevé de la courbe d’aimantation d’un matériau ferromagnétique
- Mesures et détermination des pertes magnétiques
- Mesure de la permittivité diélectrique d’un isolant
- Mesure de la résistivité diélectrique d’un isolant
- Mesure de la conductance et sa variation en fonction de la température
Références: - Notes du cours
- Matériaux de l'électrotechnique,philippe.,R , ISBN: 2-88074-042-8 , 1989
- Les supraconducteurs; Pascal Tixador, Hermes, 1995
Intitulé de la matière : Organes des machines et mécanismes Code :OMM
Semestre : S1
Unité d’Enseignement : Machines et organes de liaisons
Enseignant responsable de la matière : Mr. Tolba Salah
Nombre d’heures d’enseignement : 2.5 heures
Cours : 1.5 h
TD :
TP : 0.5 h
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 2 h
Nombre de crédit : 3
Coefficient de la matière : 3
Objectifs de l’enseignement : Développer chez l'étudiant les concepts de concevoir et de
réaliser un moyen de transmission du mouvement de certains mécanismes et organes de
machines (roulement, réducteurs, etc..)
Connaissances préalables recommandées: mécanique appliquée et fabrication mécanique
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : généralités 1.1 Normalisation
1.2 Liaisons cinématiques entre pièces mécaniques
Chapitre 2 : Réalisation de liaisons 2.1 Fonctions à réaliser et caractérisation des fonctions
2.2 Assemblages démontables
2.2.1 Eléments normalisés ou standards
2.3 Assemblages permanents
2.3.1 Soudage – collage
Chapitre 3 : Guidage en rotation 3.1 Fonctions à réaliser et caractérisation des fonctions
3.2 Paliers lisses
3.3 Guidage par interposition de roulements
3.4 Paliers hydrostatiques et hydrodynamiques
Chapitre 4 : Guidage en translation 4.1 Fonction à réaliser et caractérisation des fonctions 4.2 Guidage par contact direct
4.3 Guidage par interposition d’éléments roulants
4.4 Fonction étanchéité et protection des liaisons
Chapitre 5 : Organes de transmissions du mouvement et de puissance
5.1 Accouplements
5.2 Embrayages
5.3 Frein
5.4 Transmission par engrenages
5.5 Transmission par courroie
5.6 Etude et dimensionnement d’appareils industriels : réducteur, treuil, pont roulant
Travaux pratiques:
- Liaisons encastrement réducteur
- Alignements des accouplements
- Réglages de roulements
- Contrôle géométriques de rotor
Références: - Notes du cours
- Construction mécanique: transmission de puissance, Francis.,E ,
- ISBN: 2-10-049125-1 , 2006 T1
- ISBN: 2-10-049750-2 , 2006 T2
- ISBN: 2-10-049749-3 , 2006 T3
Intitulé de la matière : Métrologie et Instrumentation Code : MIN
Semestre : S1
Unité d’Enseignement : Technique de mesure et appareillage
Enseignant responsable de la matière : Melle. Kroini Nadia
Nombre d’heures d’enseignement : 2.5heures
Cours : 1.5h
TD :
TP : 1 h
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 2 h
Nombre de crédit : 3
Coefficient de la matière : 3
Objectifs de l’enseignement : Présenter à l'étudiant un grand nombre d'instruments utilisé en
milieu industriel, leurs principes d'opérations et leurs applications.
Connaissances préalables recommandées: circuits magnétiques et électriques
Contenu de la matière :
Chapitre1 : Généralités
1.1Introduction générale
1.2Classification des instruments de mesure
1.3Choix d’un instrument de mesure
1.4Qualité d’une mesure, erreurs de mesure
Chapitre 2 : Appareils Analogiques
2.1 Eléments communs et types d’appareils
2.2 Classification des appareils de mesure
2.3 Appareils magnétoélectriques
2.4 Appareils électromagnétiques
2.5 Appareils électrodynamiques
2.6 Appareils thermiques
2.7 Appareils à induction 2.8 Appareils Electroniques
Chapitre 3 : Appareils à affichage Numérique
3.1 Principe et possibilité de mesure
3.2 Caractéristiques principales
3.3 Précision des appareils digitaux
Chapitre 4 : Oscilloscope
4.1 Généralités
4.2 Principe de fonctionnement
4.3 Emploi
Chapitre 5 : Les enregistreurs
5.1 Généralités sur l’enregistrement des grandeurs
5.2 Oscillographes
Chapitre 6 : Mesure d’une tension
6.1 Voltmètre
6.2 Résistances additionnelles
6.3 Transformateur de tension TT ou TP
6.4 Amplificateur différentiel
Chapitre 7 : Mesure de courant
7.1 Ampèremètre
7.2 Shunt
7.3 Transformateur de courant TC ou TI
Chapitre 8 : Mesure des résistances
8.1 Introduction
8.2 Mesure directe des résistances (Ohmmètre, Mégohmmètre, etc.
8.3 Mesure indirecte des résistances (voltampéremétrique, pont de
Wheatstone, etc. …)
Chapitre 9 : Mesure des impédances
9.1 Mesure directe (capacimètre, inductancemètre, etc.…)
9.2 Ponts de mesure
Chapitre10 : Mesure des puissances et des énergies
10.1 Puissances en courant continu
10.2 Puissances en courant alternatif (mono et triphasé)
10.3 Facteur de puissance
10.4 Compteur d ‘énergie
Deuxième partie: Mesures des Grandeurs physiques
Chapitre 1 : Généralités
1.1 Définitions, grandeurs fournies
1.2 Classification et types de capteurs
1.3 Constitution des capteurs
1.4 Principes physiques mis en œuvres (phénomènes)
1.5 Caractéristiques métrologiques des capteurs
1.6 Paramètres de choix d’un capteur
Chapitre 2 : Mesures physiques
2.1 Mesure des vitesses
2.2 Mesure de déplacement
2.3 Mesure de position
2.4 Mesure de température
2.5 Mesure de pression 2.6 Mesure de débit
2.7 Mesure de niveau
2.8 Mesure de vibration
2.9 Mesure optique
Travaux pratiques :
- Etalonnage d'un instrument de mesure.
- Mesure de résistance
- Mesure de puissance active – Wattmètre
- Mesure de température
- Mesure de pression
- Mesure de niveau
- Mesure de vibration
Références: - Notes du cours
- La mesure et l'instrumentation, Gerard.,P; Mustafa, N., ISBN: 2225849919
1996
- Metrologie; frederic Authouart, Cristalis, 2006
Intitulé de la matière : Commande automatique des systèmes Code : CAC
linéaires continus
Semestre : S2
Unité d’Enseignement : Commande et régulation automatique
Enseignant responsable de la matière : Mr. Herous Lazhar
Nombre d’heures d’enseignement : 4 heures
Cours : 1.5 h
TD : 1.5 h
TP : 1 h
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 2 h
Nombre de crédit : 5
Coefficient de la matière : 5
Objectifs de l’enseignement : Transmettre à l'étudiant les connaissances reliées à la
modélisation, l'analyse et la conception de systèmes de commande automatique
Connaissances préalables recommandées: Mathématique appliqué, électrotechnique
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Introduction a la régulation automatique 1.1 Notion de système
1.1.1 Système linéaire
1.1.2 Système invariant
1.2 Exemples introductifs des systèmes de commande
1.2.1 Régulation automatique de température
1.2.2 Régulation automatique de la vitesse d’un moteur DC a excitation séparée
1.3 Eléments et signaux caractéristiques d’un système de régulation automatique
1.3.1 Blocs fonctionnels 1.3.2 Signaux d’entrées, de sorties, de perturbation
1.4 Structure d’un système de régulation automatique
1.4.1 Fonctionnement en boucle ouverte
1.4.2 Fonctionnement en boucle fermée
1.4.3 Régulation ou asservissement
Chapitre 2 : Modèles mathématiques et représentation des systèmes linéaires continus 2.1 Représentation sous la forme d’une équation différentielle
2.1.2 Exemples, circuit RC , RL , RLC
2.1.3 Analogie des systèmes électriques et mécaniques
2.1.4 Exemple : moteur DC à excitation séparée
2.2 Transformée de Laplace
2.2.1 Propriétés de la transformée de Laplace
2.3 Notion de fonction de transfert
2.3.1 Représentation par la fonction de transfert
2.3.2 Forme de la fonction de transfert, pôles, zéros, ordre et degré
2.3.3 Configuration pole-zéro
2.3.4 Type α d’un système
2.4 Modèle graphique
2.4.1 Schéma fonctionnel et graphe de fluence
2.4.2 Règle d’algèbre dans les schémas fonctionnels
2.4.3 Système en cascade, en parallèle
2.4.4 Réduction du schéma fonctionnel
Chapitre 3 : Analyse temporelle des systèmes continus 3.1 Introduction
3.2 Signaux d’entrées types
3.3 Régime libre, régime forcée
3.4 Régime permanent, régime transitoire
3.5 Système du premier ordre
3.6 Système du deuxième ordre
3.7 Réponse impulsionnelle, indicielle et à une rampe
Chapitre 4 : Analyse fréquentielle des systèmes continus 4.1 Introduction
4.2 Analyse fréquentielle dynamique, réponse harmonique
4.2.1 Calcul de la réponse harmonique
4.2.2 Lieu de Nyquist
4.2.3 Lieu de Bode
4.2.4 Lieu de Black-Nichols
4.2.5 Système à minimum et non minimum de phase
Chapitre 5 : Analyse en stabilité des systèmes 5.1 Introduction à la stabilité
5.2 Critère de Nyquist généralisé
5.2.1 Critère de revers
5.3 Critère de Routh , Hurwitz
5.4 Quantification du degré de stabilité
5.5 Performances des systèmes asservis
Chapitre 6 : Synthèse fréquentielle 6.1 Rapidité des systèmes automatiques
6.2 Précision en régime permanent
6.3 Introduction aux régulateurs
6.3.1 Correction d’un système asservis
6.4 Procédure d’ajustement des régulateurs : PI, PD, PID
Chapitre 7 : Analyse dans le plan complexe 7.1 Introduction
7.2 Définitions du lieu des pôles (lieu d’Evans)
7.2.1 Condition des angles, des modules
7.2.2 Tracé du lieu d’Evans
Chapitre 8 : Théorie de la représentation d’Etat 8.1 Introduction de la représentation d’état
8.2 Méthodes de mise en équation d’état
8.3 Méthodes de résolution des équations d’état
8.4 Notions de commandabilité et d’observabilité
Travaux pratiques :
- Asservissement de la vitesse d'un moteur à courant continu
- Asservissement de la vitesse d'un moteur à courant Alternatif
- Asservissement de la température
- Etude des différents types de régulateurs : P, PI, PID
- Analyse temporelle
- Analyse fréquentielle
Références: - Notes du cours
- Automatique: Systèmes linéaires et continus; Sandrine le ballois; Edition
Dunod 2006.
- Commande et éstimation multivariable; Eric Ostertag; Edition Ellipse
2006.
- Contrôle et régulation, Patrick Prouvost, dunod, 2004
- systèmes asservis linéaires, herous Lazhar, OPU, 2001
Intitulé de la matière : Commande des moteurs électriques Code : CME
Semestre : S2
Unité d’Enseignement : Commande et régulation automatique
Enseignant responsable de la matière : Melle. Djaghout Zaara
Nombre d’heures d’enseignement : 3.5heures
Cours : 1.5 h
TD : 1.5 h
TP : 0.5 h
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 2 h
Nombre de crédit : 5
Coefficient de la matière : 5
Objectifs de l’enseignement : L'étudiant acquiert une synthèse utilitaire des résultats
scientifiques strictement nécessaires à la compréhension des divers aspects des entraînements
électriques à vitesse variable, puis de montrer l'application de ces résultats aux problémes
spécifiques de ces entraînements
Connaissances préalables recommandées: Electronique de puissance, machines électriques
et calcul matriciel
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Introduction 1.1 Moteur à CC à excitation indépendante
1.2 Caractéristiques statiques et dynamiques
1.3 Principes de réglage de la vitesse
1.4 Commande des moteurs à CC
1.4.1 Commande du couple
1.4.2 Commande de vitesse
Chapitre 2 : Commande d’un moteur asynchrone 2.1 Introduction 2.2 Structure et fonctionnement
2.3 Caractéristiques statiques et dynamiques
2.4 Modèle d’un moteur asynchrone
2.5 Principes de réglage de la vitesse
2.5.1 Par alimentation a fréquence fixe
2.5.2 Par récupération de l’énergie rotorique
2.5.3 Par alimentation à fréquence variable
2.6 Commande des moteurs asynchrones
2.6.1 Moteur asynchrone alimenté par convertisseur statique
2.6.2 Commande en tension
2.6.3 commande en courant
2.6.4 Principe de la commande scalaire
2.6.5 Principe de la commande vectorielle
2.6.6 Principe de la commande par DTC
Chapitre 3 : Commande d’un moteur synchrone 3.1 Introduction
3.2 Structure et fonctionnement
3.3 Caractéristiques statiques et dynamiques
3.4 Modèle d’un moteur synchrone
3.5 Autopilotage d’un moteur synchrone
3.6 Introduction aux moteurs à aimants permanent et à réluctance variable
Travaux pratiques :
- Commande des moteurs à courant continu
- Commande scalaire de la machine asynchrone
- Commande scalaire de la machine synchrone
- Etude de la commande vectorielle
- Etude de la commande par DTC
Références: - Notes du cours
- Entraînements électriques à vitesse variable; Jean Bonal, Guy Séguier, 1998
- Commande électronique des moteurs électriques; Michel Pinard; Dunod, 2004
- Commandes des systèmes électriques ; Loron Luc, Lavoisier , 2004
Intitulé de la matière : Electronique de puissance Code : ELP
Semestre : S2
Unité d’Enseignement : Electronique numérique et de puissance
Enseignant responsable de la matière : Mr. Saad Salah
Nombre d’heures d’enseignement : 4 heures
Cours : 1.5 h
TD : 1.5 h
TP : 1 h
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 2 h
Nombre de crédit : 5
Coefficient de la matière : 5
Objectifs de l’enseignement : Toutes les installations industrielles sont équipées par des
convertisseurs statiques dans le but d’améliorer leurs rendements et leurs fonctionnements. Il
est nécessaire de comprendre le fonctionnement et les domaines d’utilisation de chaque type
pour mieux maîtriser cette installation composée généralement d’une source d’énergie, un
convertisseur statique, un moteur et une charge à entraîner.
Connaissances préalables recommandées: électronique industrielle,
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Semi-conducteurs de puissances
1.1 Etude des semi-conducteurs de puissances (thyristors, diode, GTO, IGBT,
MOSFET, …..)
Chapitre 2 : Les redresseurs 2.1 Les redresseurs monophasé commandés et non commandés à une alternance et à double
alternance
2.2 Les redresseurs triphasés commandés et non commandés
2.3 Imperfections du côté source alternative (influence de l’inductance et la résistance de la
source). Imperfections du côté continu
Chapitre 3 : Les hacheurs
3.1 Hacheur série
3.2 Hacheur parallèle
3.3 Hacheur à accumulation
Chapitre 4 : Gradateurs
4.1 Gradateurs monophasés
4.2 Gradateurs triphasés
4.3 Domaines d’applications des gradateurs
Chapitre 5 : Onduleurs
5.1 Onduleurs monophasés
5.2 Onduleurs triphasés
5.3 Les onduleurs multi-niveaux
5.4 Les techniques de commandes des onduleurs (commande à 180 et 120°, commande à
MLI, commande par hystérésis et commande par MLI vectorielle)
5.5 Domaines d’applications des onduleurs
Chapitre 6 : Applications des convertisseurs alternatif – continu
6.1 Variateurs de vitesse utilisant des convertisseurs alternatifs – continu
6.2 Rappels sur le fonctionnement des machines à courant continu
6.2.1 Équations de fonctionnement en régime statique
6.2.2 Équations de fonctionnement en régime dynamique
6.3 Variateurs mono-quadrant
6.4 Variateurs réversibles
6.4.1 Réversibilité de la machine à courant continu
6.4.2 Réversibilité du convertisseur statique
6.4.3 Différents types d’associations
Chapitre 7 : Applications particulières des hacheurs
7.1 Montage à thyristors
7.1.1 Montage à un interrupteur
7.1.2 Montage à deux interrupteurs
7.2 Alimentation à découpage
7.2.1 Montage flyback
7.2.2 Montage forward
Chapitre 8 : applications des convertisseurs continu – alternatif 8.1 Variateurs de vitesse utilisant les convertisseurs continus – alternatifs
8.2 Equations du moteur à synchrone : schéma équivalent
8.3 Association moteur asynchrone convertisseur continu – alternatif
Chapitre 9 : Les harmoniques 9.1 Leurs origines et effets
9.2 Les méthodes de filtrage des harmoniques
Chapitre 10 : Simulation des convertisseurs statiques par MATLAB Simulink
Travaux pratiques :
- Hacheur- Machines à courant continu
- Redresseur- Machine à courant continu
- Onduleur IGBT
- Simulation en électronique de puissance
Références: - Notes du cours
- Electronique de puissance- Convertisseur; Jacque Laroche, Dunod, 2005
- Electronique de puissance, Guy Seguier; Dunod; 2004
- Comprendre l'électronique par la simulation; Dusausay, Vuibert, 2000
Intitulé de la matière : Signaux et systèmes Code : SES
Semestre : S2
Unité d’Enseignement : Electronique numérique et de puissance
Enseignant responsable de la matière : Melle. Menasria Lamia
Nombre d’heures d’enseignement : 2.5heures
Cours : 1.5 h
TD : 1 h
TP :
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 2 h
Nombre de crédit : 3
Coefficient de la matière : 3
Objectifs de l’enseignement : transmettre à l'étudiant les notions avancées qui lui permettent
d'analyser et de comprendre des systèmes numériques, de les synthétiser et d'évaluer leur
performance.
Connaissances préalables recommandées: Mathématique appliqué.
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Introduction.
1.1 Notions de systèmes
1.2 Entrées/Sorties. Structures de commande: boucle ouverte, boucle fermée
Chapitre 2 : Classification des signaux
2.1 Signaux continu et discret
2.2 Signaux déterministes
2.3 Signaux aléatoires
2.4 Signaux à énergie finie
2.5 Signaux à énergie infinie
Chapitre 3 : Modèles mathématiques des signaux
3.1 Transformées de Fourier et de Laplace
3.2 Décomposition en série de Fourier Signaux discrets. Description directe.
3.3 Echantillonnage. Transformée en z.
3.4 Etude des Spectres.
3.5 Densité spectrale d'énergie. Densité spectrale de puissance d'un signal aléatoire
stationnaire.
3.6 Largeur de bande d'un signal. Spectre d'un signal échantillonné.
3.7 Condition de Shannon.
Chapitre 4 : Système du premier et du deuxième ordre
4.1 Définition et exemples
4.2 Transmittance en z.
4.3 Relation discret-continu: transmittance en w.
4.4 Réponse dans l'espace d'état. : Cas discret:
4.5 Commandabilité, stabilisabilité, reconstructibilité.
Chapitre 5 : Modèles mathématiques des systèmes linéaires.
5.1 Modèles des systèmes échantillonnés
5.2 Echantillonnage à partir des équations d'état.
5.3 Modèles des systèmes stochastiques.
5.4 Filtres formeurs. Processus générateurs.
5.5 Systèmes Markoviens linéaires. Cas continu. Cas discret.
Références: - Notes du cours
- Signaux et systèmes ; M. Rivoire; Erylles, 1995
- Théorie et traitement du signal, Messaoud Benidir Dunod, 2002
- Introduction a l'analyse et la théorie du signal; Herous, Lazhar ,
Saad , Salah , OPU, 2001.
Intitulé de la matière : diagnostique, surveillance et contrôle Code : DSC
Semestre : S2
Unité d’Enseignement : Maintenance industrielle II
Enseignant responsable de la matière : Mr. Hadjadj Ould elyes
Nombre d’heures d’enseignement : 3heures
Cours : 1.5 h
TD : 1 h
TP : 0.5 h
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 2 h
Nombre de crédit : 5
Coefficient de la matière : 5
Objectifs de l’enseignement : Transmettre à l'étudiant les concepts de base de diagnostiquer
les défauts, de surveiller les installations et les systèmes électromécaniques et le concept de
contrôle.
Connaissances préalables recommandées: probabilité statistique
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Analyse des modes de défaillances
1.1 Méthodologie
1.2 Initialisation
1.3 Analyse fonctionnelle
1.4 Analyse qualitative 1.5 Analyse quantitative
1.6 Actions correctives
1.7 Evaluation.
Chapitre 2 : Les techniques de surveillances 2.1 Systématique
2.2 Conditionnelle
2.3 Prévisionnelle
2.3.1 Courbes de tendances
2.3.2 Analyse d'huile
2.3.3 Ultrasons
2.3.4 Bruit
2.3.5 Vibrations.
2.4 La surveillance par les vibrations
2.4.1 Niveau global
2.4.2 Analyse spectrale
2.4.3 Types descripteurs.
Chapitre 3 : Fonctionnement et choix d'un capteur.
3.1 Chaîne de mesure.
Chapitre 4 : Surveillance de l'état de fonctionnement d'une machine 4.1 Reconnaissances des pannes
4.2 Etablissement des alarmes.
4.3 Surveillances des défauts de machines.
4.4 Balourds et théorie du déséquilibre.
4.5 Surveillances des défauts de machines.
4.5.1 Lignage, roulements
4.5.2 Paliers
4.5.3 Desserrages
4.5.4 Poulies
4.5.5 Engrenages
4.5.6 Moteurs
4.5.7 Intégrité structurale et résonances
4.5.8 Analyse modale.
Partie 2 : Contrôle
Chapitre 1 Démontage et remontage des mécanismes :
1.1 Introduction
1.2 Gamme de démontage, méthodologie, précautions
1.3 Vocabulaire du démontage et du remontage
1.3.1 Consignes, sécurité, nomenclature
1.3.2 Procédure .démontage : méthode générale, particularités de démontage
Chapitre 3 : préparation du poste de travail
3.1 Règles générales
3.2 Repérage des pièces
3.3 Nettoyage et dégraissage des pièces
3.4 Contrôle des défauts des pièces
3.5 Diagnostic et classement des pièces.
Chapitre 4 : Contrôles non destructifs
4.1 Macrographie
4.2 Ultrasons
4.3 Ressuage
4.4 Magnétoscopie
4.5 Courants de Foucault
4.6 Rayonnements ionisants
4.7 Emissions acoustiques et thermographie ; infrarouge ;
Partie 3 : Diagnostic
Chapitre 1 : Généralités
1.1 Identification de la défaillance
1.2 Constatation de la défaillance
Chapitre 2 : Outils d'analyse du système 2.1 Analyse fonctionnelle de type SADT ; FAST
2.1.1 Schémas blocs
2.1.2 Chaîne fonctionnelle
2.1.3 Équations logiques ; chronogramme
Chapitre 3 : Démarche globale de localisation d'une défaillance
3.1 Phases de l'identification de la chaîne défaillante
3.2 Identification de l'élément défaillant
3.3 Questionnaire autodiagnostic.
Travaux pratiques:
- Identification des différents modes de dégradations.
- Contrôle des défauts des vilebrequins.
- Contrôle des défauts de l'arbre a cames.
- Contrôle des défauts des machines électriques.
- Démontage et montage d'un moteur asynchrone.
- Utilisation des méthodes de contrôle non destructif.
- Diagnostic des défauts de machines par mesures vibratoires. - Réalisations des démarches de diagnostic sur plusieurs systèmes électromécanique
Références: - Notes du cours
- Diagnostic maintenance, disponibilité des machines tournantes, J.Loui Feron
Masson 1995
- Vibration des machines et diagnostic de leur état mécanique, J.Morel
Eyrolles 1991
Intitulé de la matière : Commande hydraulique et pneumatique Code : CHP
Semestre : S2
Unité d’Enseignement : Commande hydraulique et pneumatique
Enseignant responsable de la matière : Mr. Benrettem Abdelwaheb
Nombre d’heures d’enseignement : 3 heures
Cours : 1.5 h
TD : 1 h
TP : 0.5 h
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 2 h
Nombre de crédit : 4
Coefficient de la matière : 4
Objectifs de l’enseignement : Transmettre à l'étudiant les notions de base sur les composants
hydrauliques et pneumatiques et leur application dans les circuits
Connaissances préalables recommandées: Composants hydrauliques et pneumatiques,
Mécanique des fluides
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Rappel de mécanique des fluides
1.1 Comportement d’un fluide en circulation à l’intérieur d’une conduite
1.2 Notions des débits
1.2.1 Débit volumétrique
1.2.2 Débit massique
1.2.3 Débit en poids
1.3 Vitesse d’écoulement
1.4 Définition de la viscosité:
1.4.1 Viscosité dynamique.
1.4.2 Viscosité cinématique.
1.4.3 Variation de la viscosité en fonction de la température
1.4.4 Variation de la viscosité en fonction de la pression
1.5 Régimes d’écoulement:
1.5.1 Nombre de Reynolds.
1.5.2 Régime laminaire.
1.5.3 Régime incertain.
1.5.4 Régime turbulent.
1.5.5 Pertes de charges
1.5.5.1 Singulières,
1.5.5.2 Systématiques
Chapitre 2 : Fluide hydraulique pour transmission de puissance hydrostatique et
hydrodynamique
2 Définition des fluides hydrauliques
2.1 Différent type d’huiles hydrauliques
2.1.1 Caractéristiques des huiles hydrauliques
2.2 La filtration.
2.2.1 Classification de l’état de pollution d’un fluide hydraulique.
2.2.2 Conséquence d’une mauvaise filtration.
2.2.3 Contrôle du niveau de pollution
2.2.4 Technique de filtration
Chapitre 3 : Les pompes volumétriques
3. Classification des pompes volumétriques
3.1 Pompes à pistons axiaux
3.2 Pompes à pistons radiaux.
3.3 Pompes à palettes.
3.4 Pompes à engrenages.
3.5 Détermination des pompes hydrauliques
3.6 Causes des pannes des pompes.
Chapitre 4 : Les vérins hydrauliques
4 Introduction:
4.1 Vérins simple effet avec ressort de rappel.
4.2 Vérin double effet simple
4.3 Vérin différentiel.
4.4 Dimensionnement des vérins.
4.5 Causes des pannes des vérins
Chapitre 5 : Les moteurs hydrauliques
5 Classification des moteurs hydrauliques
5.1 Les moteurs hydrauliques
5.2 Classification des moteurs hydrauliques. 5.3 Détermination des moteurs hydrauliques
5.4 Causes des pannes des moteurs hydrauliques
Chapitre 6 : Appareils de régulation de pression
6 Appareils de régulation de pression.
6.1 Limiteur de pression
6.2 Régulateur de pression
6.3 Valves de séquences
Chapitre 7 : Appareils de contrôle de débit
7 Appareil de contrôle de débit.
7.1 Limiteurs de débit
7.2 Régulateur de débit
7.3 Régulateur de débit série (deux voies)
7.4 Régulateurs de débit parallèles (3 voies)
Chapitre 8 Distributeurs et clapet anti retour
8 Les distributeurs.
8.1 Les différents types de distributeur
8.1.1 Distributeur à clapet
8.1.2 Distributeur à tiroir
8.2 Clapet anti retour
8.2.1 Clapet anti retour déverrouillable
8.2.2 Causes des pannes des distributeurs
Chapitre 9 les accumulateurs
9 Définition
9.1 Les différents types d’accumulateurs.
9.2 Dimensionnement des accumulateurs
Travaux pratiques :
- Etude des composants pneumatiques
- Réglage de la vitesse d'un vérin simple effet
- Régimes des moteurs pneumatiques
- Détermination des paramètres hydraulique
- Utilisation d'un accumulateur hydraulique
Références: - Notes du cours
- Pneumatiques dans les systèmes automatisés, S.Moreno; Eyrolle 2001
- Commande hydraulique; Himmler C.R 2001
- Controlling Electrohydraulic Systems, new york, marceldekker, 1988, 385p
- L'hydraulique industrielle appliquée _ technologie des composants - calcul et
schémas des circuits, Paris, les éditions de l'usine, 1980, 186 p.
Intitulé de la matière : Réseaux électriques Code :REL
Semestre : S2
Unité d’Enseignement : Ingénierie des réseaux industriels
Enseignant responsable de la matière : Mr. Haddouche Ali
Nombre d’heures d’enseignement : 2.5 heures
Cours : 1.5 h
TD : 1 h
TP :
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 2 h
Nombre de crédit : 3
Coefficient de la matière : 3
Objectifs de l’enseignement : Transmettre à l'étudiant les principales composantes d'une
centrale de production d'énergie, les principales caractéristiques d'un réseau de transport
d'énergie. Analyser des circuits électriques en courant continu et un réseau industriel en
courant alternatif
Connaissances préalables recommandées: l'étudiant devrait être apte à comprendre les
circuits électriques et les circuit magnétiques: électrotechnique.
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Production de l’énergie électrique 1.1 Centrales
1.1.1 Centrales thermiques
1.1.2 Centrales hydrauliques 1.1.3 Centrales solaires
1.1.4 Centrales nucléaires
1.1.5 centrales éoliennes
Chapitre 2 : Turbines des centrales 2.1 A vapeur
2.2 A gaz
2.3 Hydraulique
Chapitre 3 : Alternateurs des centrales 3.1 Couplage
3.2 Excitation
Chapitre 4 : Classification des réseaux 4.1 Structures des réseaux
Chapitre 5 : Construction des réseaux
5.1 Réseaux aériens
5.2 Réseaux en câbles
Chapitre 6 : schéma équivalent des éléments des réseaux 6.1 Ligne aérienne
6.2 Ligne en câble
6.3 Equation d’onde de la tension et du courant
6.4 Transformateur
Chapitre 7 : Pertes de puissance et de l’énergie électrique 7.1 Lignes aériennes
7.2 Lignes en câbles
7.3 Transformateurs
Chapitre 8 : Stabilité des réseaux électriques 8.1 Stabilité statique
8.2 Perte de synchronisme des alternateurs
8.3 Stabilité dynamique
Références: - Notes du cours
- Electrotechnique, Sybille.,G, Wildi.T., ISBN: 2-7037-8185-3 , 2005
- L'exploitation des réseaux électriques, Crappe Michel, Lavoisier, 2006
- Stabilité et sauvegarde des réseaux électriques; Crappe Michel, Lavoisier, 2003
Intitulé de la matière : Microprocesseur et automate Code : MEA
Semestre : S3
Unité d’Enseignement : Méthodologies avancées de la commande des systèmes continus
et discrets
Enseignant responsable de la matière : Med. Ghoul Nacera
Nombre d’heures d’enseignement : 5 heures
Cours : 3 h
TD : 1 h
TP : 1 h
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 2 h
Nombre de crédit : 6
Coefficient de la matière : 6
Objectifs de l’enseignement : Pour des raisons didactiques, la plupart des concepts sont introduits
en prenant comme exemple le microprocesseur 68000. Ensuite, l'implantation de ces mêmes concepts
sur les micro-contrôleurs industriels modernes est présentée. Une fois les concepts de base assimilés,
l'étudiant pourra facilement les appliquer à d'autres processeurs et interfaces et être en mesure de
programmer les micro-contrôleurs utilisés dans les applications industrielles. Notamment les
problèmes d’automatisation des processus industriels, dont la solution la plus évidente est l’utilisation
des automates programmables industriels. Les A.P.I sont introduits d’une
Connaissances préalables recommandées: éléments de logique digitale nécessaires à la
compréhension des systèmes industriels à microprocesseurs.
Contenu de la matière :
Première Partie : Microprocesseurs
Chapitre 1 : Introduction
1.1 Historique
1.2 Généralités
1.3 Structure d’un micro système.
Chapitre 2 : Le microprocesseur 68000
2.1 Partie matérielle
2.2 Partie logicielle
2.3 Du langage C à l’assembleur 68000
2.4 Les unités d’échanges
2.5 Circuit PIT 8230
2.6 Circuit Série 68681
Chapitre 3 : Les bases de la programmation
3.1 La programmation en langage assembleur
3.2 La programmation d'interfaces temps-réel en langage évolué
Chapitre 4 : Les interruptions
4.1 Les interfaces d'entrée-sortie
4.2 La gestion du temps
4.3 Le décompte d'événements extérieurs
4.4 La synthèse de signaux de commande
Chapitre 5 : La gestion de processus en temps réel
5.1 Les communications par ligne série (RS-232)
5.2 Les transferts par accès mémoire direct DMA
5.3 Le principe des bus microprocesseurs modernes (bus PCI),
5.4 L'architecture de micro-contrôleurs industriels modernes.
Deuxième partie : Automates programmables industriels
Chapitre 1 : Introduction
1.1 Besoins de l’automatisation
1.2 Systèmes automatisés de production
1.3 Place des automates programmables,
Chapitre 2 : API automates programmables industriels
2.1 Composant d’automatisme
2.2 Architecture d'un API (Matériel , Processeur, Modules entrées/sorties (E/S))
2.3 Éléments de stockage et de liaison auxiliaires
Chapitre 3 : Programmation d’un API
3.1 Déroulement du programme
3.2 Langages de programmation
3.3 Fonctions disponibles dans les langages
3.4 Outils de programmation,
Chapitre 4 : Sûreté de fonctionnement 4.1 Conditions d’emploi
4.2 Sécurité propre de l’API
4.3 Automates de sécurité
Chapitre 5 : API dans son environnement 5.1 Besoins de communication
5.2 Outils de communication
5.3 Réseaux
5.4 Rôles secondaires de l’API
Chapitre 6 : Utilisation et choix d’un API 6.1 Critères à considérer
6.2 Choix d’un API par rapport à d’autres solutions
Travaux pratiques:
Programmation en langage assembleur. Programmation en langage évolué Modula-2, très
proche du langage Pascal. Programmation d’une interface temps réel. Programmation en
Langage Ladder (à contacts ou relais). Programmation en Grafcet. Initiation au langage Step7
sur un automate Simens.
Références: - Notes du cours - Roger D. Hersch , informatique industrielle, Presses Polytechniques Universitaires
Romandes, 1997.
- L.Clement, systèmes à microprocesseur, Tomes 1-6, Belgique, 1983.
- G.Revellin, microprocesseurs : 6800 au 6809, modes d’interfaçage, dunod, 1983.
- J.Rivière, La programmation en assembleur, dunod, 1983. - G.Michel, Automates Programmables industriels, Dunod, 1979.
- S.Thelliez et J.M.Toullote, Grafcet et logique industrielle programmée, Eyrolles,
1980.
- G. Pouchouse, les automates industriels, CETIM 1985.
- P.Coquelet, Automate, ordinateur et régulation, TESTS, 1986.
Intitulé de la matière : Techniques de la commande avancée Code : TCA
Semestre : S3
Unité d’Enseignement : Méthodologies avancées de la commande des systèmes continus
et discrets
Enseignant responsable de la matière : Mr. Meridjet Med Salah
Nombre d’heures d’enseignement : 4 heures
Cours : 1.5 h
TD : 1.5 h
TP : 1 h
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 2 h
Nombre de crédit : 6
Coefficient de la matière : 6
Objectifs de l’enseignement : Présenter à l'étudiant une synthèse utilitaire sur les différents
modèles graphiques et analytiques des commandes avancées des systèmes nécessaires à la
compréhension des divers aspects de leurs fonctionnement, de comprendre le formalisme des
techniques d'identification.
Connaissances préalables recommandées: électronique de puissance
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Commande robuste 1.1 Analyse des systèmes bouclés multivariables
1.2 Matrice de transfert
1.3 Valeur singulière
1.4 Norme H-infini, norme H2
1.5 Généralisation du critère de Nyquist, fonction de sensibilité 1.6 Modélisation des incertitudes
1.7 Analyse de robustesse
1.8 Synthèse H-infini
1.9 Méthode de résolution
Chapitre 2 : Commande prédictive 2.1 Principe de la commande prédictive
2.2 Modèle de prédiction
2.3 Synthèse du régulateur polynomial RST équivalent
2.4 Choix des paramètres de réglage
2.5 Compromis stabilité, performance, robustesse
Chapitre 3 : Commande adaptative 3.1 Méthodes d’identification
3.2 Commande adaptative monovariable
3.3 Commande adaptative multivariabe
Travaux pratiques :
- Régulateurs et observateurs
- Commande par retour d'etat-observateur d'un moteur électrique
- Estimation et observation des grandeurs non mesurables
- Commande optimale multivariable
Références: - Notes du cours
- La machine asynchrone a vitesse variable, Hubert Razik; 2005
- Entraînements électriques à vitesse variable, Bonal Jean, Lavoisier, 1997
Intitulé de la matière : Modélisation et simulation des systèmes Code : MSE
Électromécaniques
Semestre : S3
Unité d’Enseignement : Modélisation et simulation des systèmes multiphysiques
Enseignant responsable de la matière : Mr. Saad Salah
Nombre d’heures d’enseignement : 3.5 heures
Cours : 1.5 h
TD : 1.5 h
TP : 0.5 h
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 2 h
Nombre de crédit : 5
Coefficient de la matière : 5
Objectifs de l’enseignement : Développer chez l'étudiant la méthodologie d'établir les
éléments d'un modèle physique pour divers systèmes mécaniques
Connaissances préalables recommandées: Mathématique appliqué, systèmes
électromécaniques
Contenu de la matière :
Chapitre 1. Propriétés dynamiques de la machine à courant continu.
1.1 Modèles directs et inverses
1.2 Modèle causal de la machine à courant continu.
Chapitre 2. Modèles dynamiques des machines synchrones
2.1 Introduction.
2.2 Généralités sur les structures et les modèles.
2.3 Transformation de Concordia et modèle diphasé équivalent.
2.4 Transformation de Park.
2.5 Équations de Park des machines synchrones.
2.6 Analyse des modèles en régime stationnaire.
2.7 Modèles en vue de la commande.
Chapitre 3. Extension de la transformation de Park aux moteurs synchrones à
distribution de champ non sinusoïdales
3.1 Application de la transformation de Park aux machines à distribution de flux non
sinusoïdale.
3.2 Extension de Park pour les machines à entrefer constant.
3.3 Analogies avec les techniques de linéarisation par retour d'état.
3.4 Interprétation de la transformation de Park à partir des courbes isocouples.
3.5 Mise en œuvre de la commande vectorielle étendue
Chapitre 4. Modélisation des onduleurs de tension en vue de leur commande en MLI
4.1 Rappels sur le fonctionnement d'un onduleur triphasé de tension.
4.2 Les différents types de commande de MLI.
4.3 Modélisation vectorielle de la commande MLI.
4.4 Commande vectorielle classique.
4.5 Commande sinus-triangle .
Chapitre 5. Modélisation dynamique des machines asynchrones
5.1 Introduction.
5.2 Modélisation d'une machine asynchrone diphasée.
5.3 Modélisation d'une machine asynchrone triphasée.
5.4 Propriétés dynamiques de la machine asynchrone.
5.5 Modèles dynamiques liés aux commandes
Chapitre 6. Modélisation statique des machines asynchrones en vue de leurs commandes
scalaires.
6.1 Introduction.
6.2 Modélisation en régime permanent sinusoïdal.
6.3 Modèle aux fuites magnétiques totalisées au stator.
6.4 Modèle aux fuites magnétiques totalisées au rotor.
6.5 Commande scalaire en couple
Chapitre 7. Extension de la transformation de Park aux machines asynchrones en
régime saturé
7.1 Introduction.
7.2 Inductances en régime saturé.
7.3 Influence de la saturation sur les inductances
7.4 Modèle de Park étendu.
Chapitre 8 : Modélisation des convertisseurs électromagnétiques 8.1 Transformateur de puissance
8.1.1 Modèle Mathématique des Transformateurs de Puissance.
8.2 Transformateurs Spéciaux et Micro transformateurs.
8.2.1 Modèle Mathématique et Simulation.
Chapitre 9 : Simulation des systèmes électromécaniques 8.1 Simulation des moteurs à courant continu
8.2 Simulation de l’association convertisseur-moteur à CC
8.3 Simulation des moteurs synchrones
8.4 Simulation de l’association convertisseur- moteur synchrone
8.5 Simulation des moteurs asynchrones
8.6 Simulation de l’association convertisseur- moteur asynchrone
Travaux pratiques :
- Utilisation de différents logiciels (MATLAB, TINA, WORKBENCH, ETC..)
Références: - Notes du cours
- Modélisation et méthodes mathématiques, Yves ;Cherruault ; Eyrolles, 1998
- Modélisation et simulation pour l'analyse et l'optimisation des systèmes
Industriels; Dolgui Alexandre; Lavoisier, 2004
- Modélisation et simulation, L'harmattan; Sciences humaines 1998
Intitulé de la matière : Protection et sécurité industrielle Code : PSI
Semestre : S3
Unité d’Enseignement : sûreté de fonctionnement
Enseignant responsable de la matière : Mr Hamaidi Brahim
Nombre d’heures d’enseignement : 2.5 heures
Cours : 1.5 h
TD :
TP : 0.5 h
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 2 h
Nombre de crédit : 4
Coefficient de la matière : 4
Objectifs de l’enseignement : Approfondir les connaissances de l'étudiant sur les moyens
nécessaires pour rendre sécuritaire les systèmes électromécaniques. Les enseignements
s'articulent autour de la sécurité et du risque dans l'industrie. Les enseignements scientifiques
doivent permettre aux étudiants d'apprécier les risques résiduels dans les procédés existants,
de proposer des mesures à prendre en cas de problème de sécurité.
Connaissances préalables recommandées: Circuit électrique, appareillage et
instrumentation
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Introduction sur la sécurité industrielle 1.1 Importance de la sécurité industrielle
1.2 Définition des AT et des MP
1.3 Méthodes de classification
1.4 Aspect et structure organisationnelle de la prévention
Chapitre 2 : Atmosphère nuisible 2.1 Introduction
2.2 Sources, pathologie du risque et normes de concentration des principaux éléments
polluants.
2.3 Lutte contre la formation des poussières et moyens de dépoussiérage
Chapitre 3 : Eclairage naturel et artificiel au poste de travail
Chapitre 4 : Risques électriques
4.1 Facteurs d’électrocution
4.2 Conditions d’électrocution
4.3 Moyens de protection contre les contacts directs
4.4 Moyens de protection contre les contacts indirects
Chapitre 5 : Bruit et vibration 5.1 Le bruit, ses caractéristiques et normes admissibles
5.2 Méthodes et moyens d’insonorisation
5.3 Caractéristiques des vibrations et normes admissibles
5.4 Moyens de protection
Chapitre 6 : Rayonnement ionisant 6.1 Sources de rayonnement, normes admissibles
6.2 Moyens de protection
Chapitre 7 : Prévention contre l’incendie 7.1 Notion sur la combustion et l’explosion
7.2 Mécanisme de l’incendie
7.3 Moyens d’extinction
Chapitre 8 : Protection industrielle 8.1 Généralité sur la protection industrielle
8.2 Classification des appareils de protection
8.3 Protection des moteurs électriques
8.4 Protection des transformateurs
8.5 Protection collective et individuelle
Travaux pratiques:
- Etude du fonctionnement du disjoncteur
- Etude du fonctionnement des relais électromagnétiques.
- Relais thermiques.
- Etude de la protection des moteurs
- Etude de la protection des transformateurs
Références: - Notes du cours
- Emploi des relais pour la protection des installations; J.F.D. Beaufort, 1972
- Protection et environnement, Michel Pierre Villoz; Technique et ingenieur,
2006
- Risques professionnelle; Nichon Margossian, Technique et ingénieur 2006
Intitulé de la matière : Méthodologie de recherche Code : MDR
Semestre : S3
Unité d’Enseignement : Informatique industrielle et méthodologie de recherche
Enseignant responsable de la matière : Mr Hadjadj Ouled Elyes
Nombre d’heures d’enseignement : 1.5 heures
Cours : 1.5 h
TD :
TP :
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 2 h
Nombre de crédit : 2
Coefficient de la matière : 2
Objectifs de l’enseignement : Ce cours permet aux étudiants d'acquérir les notions de base
sur la recherche expérimentale, le calcul de probabilité et des notions sur la recherche
opérationnelle.
Connaissances préalables recommandées: Probabilités et statistiques
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Concepts et notions principales de recherche 1.1 Méthodologie de recherche
1.2 Méthodes de recherches 1.3 Etapes de recherches
1.4 Analyse des sources d’information
1.5 Elaboration des résumés de publications
Chapitre 2 : Planification des expériences 2.1 Notions des méthodes de la planification des expériences
2.2 Classification des mesures
2.3 Fiabilité des résultats et erreurs de mesure
2.4 Traitement des valeurs mesurées
Chapitre 3 : Traitement des résultats 3.1 Distribution statistiques
3.2 Groupage, effectifs, intervalles de classe
3.3 Ajustement d’une courbe
3.4 Moyenne, variance, écart type
Chapitre 4 : Probabilité et lois de distribution 4.1 Notion sur la probabilité
4.2 Densité de probabilité
4.3 Loi binomial
4.4 Loi de poisson
4.5 Loi normale
Chapitre 5 : Statistique inductive 5.1 Intervalle de confiance
5.2 Taille de l’échantillon
Chapitre 6 : Test d’impédance 6.1 Ajustement linéaire
6.2 Coefficient de corrélation
Chapitre 7 : Recherche opérationnelle 7.1 Processus de Markov
7.2 Théorie des graphes
7.3 Programmation dynamique
Chapitre 8 : Simulation 8.1 Modèles
8.2 Développement d’un modèle
8.3 Analyse d’un modèle
8.4 Test d’un modèle
8.5 Analyse des résultats
Références: - Notes du cours
Intitulé de la matière : Informatique Industrielle Code : INI
Semestre : S3
Unité d’Enseignement : Informatique industrielle
Enseignant responsable de la matière : Med. Ghoul Nacera
Nombre d’heures d’enseignement : 5heures
Cours : 3 h
TD : 1 h
TP : 1 h
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 2 h
Nombre de crédit : 5
Coefficient de la matière : 5
Objectifs de l’enseignement : Fournir les concepts de bases nécessaires pour la maîtrise et la
conception des systèmes de production industriels intégrant les dernières technologies de
l’électronique, de l’informatique et des communications et de mettre en œuvre une
architecture de type réseaux locaux industriels permettant la coordination et la communication
des divers composants du système. Compléter les compétences techniques et
méthodologiques avec des compétences de management. Offrir une spécialisation sur les
fondements théoriques et méthodologiques des systèmes de production industriels.
Connaissances préalables recommandées: Les principes de base de la programmation
informatique, les algorithmes et la programmation en langages structurés (pascal, basic…),
Contenu de la matière :
Première Partie : Algorithmique, Programmation
Chapitre 1 : Les langages orientés objet
1.1 Programmation en langage C++, Concepts et Exemples
1.2 Le langage Java dans les systèmes temps réel
1.3 UML pour le temps réel : le langage et les méthodes
Chapitre 2 : Systèmes multitâches
2.1 Système temps réel
2.2 Linux pour le temps réel
Chapitre 3 : Systèmes à événements discrets
3.1 Description
3.2 Programmation.
3.3 Application au traitement des signaux numériques.
Deuxième Partie : Modélisation et conduite des systèmes Industriels de production
Chapitre 1 : Commande à réseaux de Petri
1.1 Modélisation
1.2 Mise en œuvre et application
Chapitre 2 : Conduite des systèmes de production manufacturière 2.1 Modélisation des phénomènes continus par les R.d.P continus
2.2 Conduite des systèmes de production hybrides Par les R.d.P hybrides
2.3 Estimation des évènements dans les R.d.P hybrides
2.4 Description par Réseaux de neurones et Modèles flous
2.5 Les métaheuristiques
Chapitre 3 : Algorithmes génétiques
3.1 Propagation de contraintes
3.2 Approche simulatoire
3.3 Problèmes d’ordonnancement cyclique
3.4 Séquencement sur une ligne multimodèle
Chapitre 4 : Ordonnancement d’atelier à ressources multiples 4.1 Problèmes à cheminements libres
4.2 Ordonnancement sous contraintes flexibles
4.3 Données incertaines : l'approche "floue"
Chapitre 5 : Ordonnancement d’atelier en temps réel
5.1 Ergonomie. Système homme-machine,
5.2 Supervision homme-machine,
5.3 Sécurité opérationnelle des systèmes de production,
5.4 Reconfiguration de la commande et sécurité opérationnelle.
Chapitre 6 : Réseaux locaux industriels
6.1 Concepts
6.2 Typologie
6.3 Caractéristiques temporelles des réseaux industriels
6.4 Sécurité des systèmes d'information
6.5 Sécurité des systèmes programmés
Travaux pratiques :
Propriétés des langages orientés objet et programmation en C++. Systèmes à événements discrets :
description, programmation. Simulation des R.d.P par le logiciel SYRPHICO. Ordonnancement d’un
processus industriel par les AG. Logiciel de simulation par logique floue
Références : - Notes du cours - S.Thelliez, J.M Toulotte : Grafcet Et Logique Industrielle programmée. Eyrolles,
Paris 1980.
- P.Ladet: Outils De Modélisation Des Automatismes Séquentiels, Les Réseaux De
Pétri., Techniques De L’ingénieur, 1990.
- R.David, H.Alla: Du Grafcet Aux Réseaux De Pétri. Ed Hermès, Paris, 1992.
- R. Valette , M. Courvoisier: Pétri Nets And Artificial Intelligence. LAAS Report
92139, 1992.
- J.R.T.Tong, La logique floue. Hermès, 1995.
- Andrew Kusiak: Planning of flexible manufacturing systems. Robotica, 1985.
- C.Chu : Ordonnancement De La Production: Approches Théoriques Nouvelles
Metz. 1995.
- L.Haudot: Une approche orientée utilisateur pour la conception de systèmes
coopératifs en ordonnancement de production. Thèse de doctorat, LAAS,
Toulouse, 1996.
Intitulé de la matière : Anglais technique Code : ANT
Semestre : S3
Unité d’Enseignement : Anglais technique
Enseignant responsable de la matière : Mr. Saad Salah
Nombre d’heures d’enseignement : 1.5 heures
Cours : 1.5 h
TD :
TP :
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 2 h
Nombre de crédit : 2
Coefficient de la matière : 2
Objectifs de l’enseignement : Développer les habiletés de lecture et de communication orale
grâce à des discussions en groupe sur des sujets et des situations liées au domaine
électromécanique. L'étudiant se familiarise avec un vocabulaire technique. Introduction au
discours scientifique, développement de vocabulaire scientifique.
Connaissances préalables recommandées: bases de l'anglais fondamentale
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Ecrit 1.1 Compréhension d’articles et de notices techniques
1.2 Rédaction d’articles techniques et de recherche
1.2.1 Abstract
1.2.2 Introduction
1.2.3 Travail expérimental ou de simulation
1.2.4 Résultats et discussion
1.2.5 Conclusions et références
1.2.5 Ecriture des lettres pour demander des renseignements
1.3 Traduction de l’anglais vers le français et du français vers l’anglais d’un document
technique ou un travail scientifique
Chapitre 2 : Oral 2.1 Savoir expliquer technologie, processus, méthodologie de travail
2.2 Pouvoir s’exprimer avec spontanéité
2.3 Communication
2.3.1 Exposé en groupe
2.3.2 Pouvoir participer à un entretien de nature professionnelle
2.3.3 Maîtriser la communication formelle et informelle dans la spécialité
Références: - Notes du cours
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
UNIVERSITE BADJI MOKHTAR ANNABA
Le recteur
LETTRE D’INTENTION
OBJECTIF : Approbation du projet de lancement d’une formation de Master intitulée
Intitulée : Electromécanique
Département : Electromécanique
Par la présente, l’université Badji Mokhtar (Annaba) déclare sa volonté de manifester son
accompagnement à cette formation.
A cet effet, nous confirmons notre adhésion à ce projet et notre rôle consistera à :
- Donner notre point de vue dans l’élaboration et à la mise à jour des programmes
d’enseignement
- La participation à des séminaires organisés à cet effet, et à la participation aux jurys de
soutenance
- Œuvre à la mutualisation des moyens
Les moyens nécessaires à l’exécution des taches qui nous incombent et à la réalisation de nos
objectifs seront mis en œuvre sur le plan matériel et humain.
LE RECTEUR Pr. Laskri Med. Tayeb
REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEURE ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
Fiche d’évaluation – Offre de formation LMD
Niveau Master
Identification de l’offre
Etablissement demandeur : Université Badji-Mokhtar Annaba
Intitulé (domaine/mention option) : Master- Science et technique - Electromécanique
Type du master Recherche Professionnel Le dossier comporte t’il les visas réglementaires
Oui Non
Qualité du dossier (cocher la mention retenu : A : satisfaisante, B : moyennement satisfaisante, C peu satisfaisante)
Opportunité de la formation proposée (exposé des motifs) A B C
Qualité des programmes A B C
Adéquation avec les parcours de licences cités A B C
Convention les partenaires cités
Qualité de l’encadrement :
1-Effectif global des enseignants de l’établissement intervenants dans la
formation
A B C
2-Parmi eux, le nombre d’enseignants de rang magistral ou titulaire d'un
doctorat
3-Nombre de professionnels intervenant dans la formation
Appréciation du taux d'encadrement A B C
Moyens mis en service :
Locaux – équipements – documentation – espaces TIC A B C
Autres observations : (mentionner les réserves ou les motifs de rejet, la commission peut
ajouter d’autres feuilles de commentaires)
Oui Non
Est-ce qu’il y’a des laboratoires de recherches associés à cette formation ?
Thèmes de recherche de ces laboratoires sont-ils en rapport avec la formation
demandée
L'établissement assure-t-il une formation post graduée (PG, PGS, Doctorat)
Oui Non
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………....
Conclusion :
Offre de formation
Le président de la commission d’Expertise
(Date et signature)
A retenir A reformuler A rejeter
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