JbmouraRecyclage JAT2 20101 Recyclage JAT2 2010 Ligue de Guyenne de tennis Commission Régionale...

jbmoura Recyclage JAT2 2010 1

Recyclage JAT2 Recyclage JAT2

20102010

Ligue de Guyenne de tennis Commission Régionale Ligue de Guyenne de tennis Commission Régionale d’Arbitraged’Arbitrage

Exercice 1Exercice 1

Tableaux à Tableaux à EEEE

Avec l’effectif suivant qualifier 5 joueurs :Avec l’effectif suivant qualifier 5 joueurs :

12 (30), 14 (15/5), 10 (15/4), 8 (15/3), 6 (15/2)12 (30), 14 (15/5), 10 (15/4), 8 (15/3), 6 (15/2)

La démarche :La démarche :

1)1)Réflexion et calculs préalablesRéflexion et calculs préalables

2)2)EscalierEscalier

3)3)TableauTableau

Exercice 1

1-Réflexion et calculs préalables1-Réflexion et calculs préalables

EffectifEffectif : 50 joueurs : 50 joueurs

Qs Qs : 5 c’est un TEE à sections: 5 c’est un TEE à sections

CI CI : minimum 5 pour : minimum 5 pour 5 couloirs5 couloirs (5 Qs) (5 Qs)

on crée on crée 5 CI : 5 (30) + 5 (30)5 CI : 5 (30) + 5 (30)

mais 12 (30),mais 12 (30),

12 – 10 = 2 il reste 2 (30) « orphelins »12 – 10 = 2 il reste 2 (30) « orphelins »

on crée un CI supplémentaire avec les 2 (30) on crée un CI supplémentaire avec les 2 (30) 6 couloirs6 couloirs

mais 14 (15/5) mais 14 (15/5)

14 – 6 = 8 (15/5) sont « orphelins »14 – 6 = 8 (15/5) sont « orphelins »

Il faut donc créer 4 CI avec les (15/5) Il faut donc créer 4 CI avec les (15/5) 10 couloirs10 couloirs

Les CI sont maintenant: 6 (30) + 6 (30) et 4 (15/5) + 4 Les CI sont maintenant: 6 (30) + 6 (30) et 4 (15/5) + 4 (15/5)(15/5)

Exercice 1 12 (30),14 (15/5)10 (15/4 8 (15/3) 6 (15/2)

Réflexion et calculs préalablesRéflexion et calculs préalables

Effectif Effectif :50 joueurs:50 joueurs

QsQs : 5 c’est un TEE à sections : 5 c’est un TEE à sections

CICI : : 10 : 6 (30) + 6 (30)10 : 6 (30) + 6 (30)

4 (15/5) + 4 (15/5)4 (15/5) + 4 (15/5)

Compressions Compressions : 10 CI – 5 Qs = 5 compressions: 10 CI – 5 Qs = 5 compressions

TSTS : entre 50/8 =6.2 ( : entre 50/8 =6.2 (77) et 50/2 = ) et 50/2 = 2525

minimum minimum 55 (5 Qs) (5 Qs)

même nombre par section même nombre par section

on a le choix entre 10, 15 , 20 et 25 on a le choix entre 10, 15 , 20 et 25

Exercice 1 12 (30),14 (15/5)10 (15/4 8 (15/3) 6 (15/2)

Q5Q515/215/2

15/215/2

15/315/3

15/215/2

15/315/3

15/415/4

15/315/3

15/415/415/515/5

15/415/4

30 + 3030 + 30

12 (30) 14 (15/5) 10 (15/4) 8 (15/3) 6 (15/2)

15/315/3

15/415/4

15/415/415/5 15/5

15/5 15/5

15/5 + 15/5 15/5 + 15/5

15/5 + 15/515/5 + 15/5

30 + 3030 + 30

2-Escalier2-Escalier

On peut utiliser la On peut utiliser la « méthode des couloirs »« méthode des couloirs »

15/5 + 15/515/5 + 15/5

30 + 3030 + 30 15/515/5

Exercice 1

10 510 5

4 (15/2)4 (15/2)

12 6 12 6 1 comp1 comp

2 (15/2)2 (15/2)

2 (15/3)2 (15/3)

16 8 16 8 2 comp2 comp

6 (15/3)6 (15/3)

20 10 20 10 2 comp2 comp

10 (15/4)10 (15/4)

20 1020 10

6 (15/5)6 (15/5)

4 (15/5) + 4 (15/5)4 (15/5) + 4 (15/5)

12 612 6

6 (30)+ 6 (30)6 (30)+ 6 (30)

1 2 3 4 5 6 tours1 2 3 4 5 6 tours

5 comp5 comp

12 (30) 14 (15/5) 10 (15/4) 8 (15/3) 6 (15/2)

Exercice 12-Escalier2-Escalier

Qualifier 9 joueurs avec l’effectif suivant :

8 NC, 6 (40), 13 (30/5), 10 (30/4)

3)3)TableauTableau

Exercice 2

CICI : minimum 9 = : minimum 9 = 4 NC + 4 NC,4 NC + 4 NC,

3 (40) + 3 (40)3 (40) + 3 (40)

2 (30/5) + 2 (30/5)2 (30/5) + 2 (30/5)

Mais (10 (30/4) 10 couloirsMais (10 (30/4) 10 couloirs

Il manque 1 couloirIl manque 1 couloir

Il reste 9 (30/5) – 4 (qui reçoivent les NC) = 5 (30/5) Il reste 9 (30/5) – 4 (qui reçoivent les NC) = 5 (30/5)

on peut donc créer on peut donc créer 1 CI de (30/5) supplémentaire1 CI de (30/5) supplémentaire

Ce qui faitCe qui fait 3 (30/5) + 3 (30/5) 3 (30/5) + 3 (30/5)

8 NC 6 (40) 13 (30/5) 10 (30/4)

Exercice 2

rejouent contre un (30/5)rejouent contre un (30/5)

CICI : 10 = 4 NC + NC, : 10 = 4 NC + NC,

3 (40) + 3 (40)3 (40) + 3 (40)

3 (30/5) + 3 (30/5)3 (30/5) + 3 (30/5)

CompressionsCompressions : 10 CI – 9 Qs = 1 compression : 10 CI – 9 Qs = 1 compression

TSTS : entre 37/8 = 4.6 : entre 37/8 = 4.6 (5) (5) et 37/2 = 18.5 et 37/2 = 18.5 (18) (18)

au moins au moins 99

même nombre par sectionmême nombre par section

on a le choix entre 9 et 18on a le choix entre 9 et 18

8 NC 6 (40) 13 (30/5) 10 (30/4)

Exercice 2

30/430/4

Exercice 2Les Les couloirscouloirs

30/5 + 30/5

40 + 40

NC + NC

8 NC 6 (40) 13 (30/5) 10 (30/4)

18 918 9

8 (30/4)8 (30/4)

20 10 20 10 1 comp1 comp

2 (30/4)2 (30/4)

7 (30/5)7 (30/5)

1 (30/5) + 1 (30/5) 1 (30/5) + 1 (30/5)

18 918 9

2 (30/5) + 2 (30/5)2 (30/5) + 2 (30/5)

3 (40) + 3 (40)3 (40) + 3 (40)

4 NC + 4 NC 4 NC + 4 NC

1 2 3 tours1 2 3 tours

8 NC 6 (40)13 (30/5)10 (30/4)

Exercice 22-Escalier2-Escalier

Qualifier 9 joueurs avec l’effectif suivant :

8 NC, 6 (40), 12 (30/5), 14 (30/4)

3)3)TableauTableau

Exercice 3

CICI : minimum 9 = : minimum 9 = 4 NC + 4 NC,4 NC + 4 NC,

3 (40) + 3 (40)3 (40) + 3 (40)

2 (30/5) + 2 (30/5)2 (30/5) + 2 (30/5)

Il reste 8 (30/5) dont 4 reçoivent les vainqueurs NC du 1Il reste 8 (30/5) dont 4 reçoivent les vainqueurs NC du 1erer tourtour

on peut crée on peut crée 2 CI de (30/5) supplémentaires2 CI de (30/5) supplémentaires

ce qui fait maintenant ce qui fait maintenant 4 (30/5) + 4 (30/5) 4 (30/5) + 4 (30/5)

8 NC 6 (40) 12 (30/5) 14 (30/4)

Exercice 3

rejouent contre un (30/5)rejouent contre un (30/5)

Effectif Effectif : 40 joueurs: 40 joueurs

Qs Qs : 9 c’est un TEE à sections: 9 c’est un TEE à sections

CICI : 11 : : 11 : 4 NC + NC,4 NC + NC,

3 (40) + 3 (40)3 (40) + 3 (40)

4 (30/5) + 4 (30/5) 4 (30/5) + 4 (30/5)

mais 14 (30/4) 14 – 11 = 3 (30/4) sont « orphelins »mais 14 (30/4) 14 – 11 = 3 (30/4) sont « orphelins »

on crée on crée 2 CI avec les (30/4)2 CI avec les (30/4)

Exercice 3 8 NC 6 (40)12 (30/5) 14 (30/4)

CICI : 13 = 4 NC + NC, : 13 = 4 NC + NC,

3 (40) + 3 (40)3 (40) + 3 (40)

4 (30/5) + 4 (30/5)4 (30/5) + 4 (30/5)

2 (30/4) + 2 (30/4)2 (30/4) + 2 (30/4)

CompressionsCompressions : 13 CI – 9 Qs = 4 compressions : 13 CI – 9 Qs = 4 compressions

TSTS : entre 40/8 = : entre 40/8 = 55 et 40/2 = et 40/2 = 2020

au moins au moins 99

même nombre par sectionmême nombre par section

on a le choix entre 9 et 18on a le choix entre 9 et 18

8 NC 6 (40) 12 (30/5) 14 (30/4)

Exercice 3

Où placer les compressions ?Où placer les compressions ?

Où placer les CI créés ?Où placer les CI créés ?

L’escaliL’escalierer

Exercice 3

30/430/4

30/4 + 30/4

8 NC 6 (40) 12 (30/5) 14 (30/4)

30/4 + 30/430/4 + 30/4

30/4 + 30/4

30/5 + 30/5

8 NC 6 (40) 12 (30/5) 14 (30/4)

30/4 + 30/430/4 + 30/4

30/4 + 30/4

30/5 + 30/5

40 + 40

NC + NC

8 NC 6 (40) 12 (30/5) 14 (30/4)

18 918 9

4 (30/4) 4 (30/4)

2 (30/4) + 2 (30/4)2 (30/4) + 2 (30/4)

20 10 20 10 3 comp3 comp

6 (30/4)6 (30/4)

2 (30/5)2 (30/5)

1 (30/5) + 1 (30/5)1 (30/5) + 1 (30/5)

20 10 20 10 1 comp1 comp

2 (30/5)2 (30/5)

3 (30/5) + 3 (30/5)3 (30/5) + 3 (30/5)

3 (40) + 3 (40) 3 (40) + 3 (40)

2 NC + 2 NC 2 NC + 2 NC

4 24 2

2 NC + 2 NC2 NC + 2 NC

1 2 3 4 tours1 2 3 4 tours

8 NC 6 (40)12 (30/5)14 (30/4)

Exercice 3L’escaliL’escalierer

4 comp4 comp

Gestion d’un tournoiGestion d’un tournoi

Ligue de Guyenne de tennis Commission Régionale Ligue de Guyenne de tennis Commission Régionale d’Arbitraged’Arbitrage

Effectif tournoiEffectif tournoi

5 NC, 4 (40), 5 (30/5), 4 (30/4), 8 (30/3), 8 (30/2), 9 5 NC, 4 (40), 5 (30/5), 4 (30/4), 8 (30/3), 8 (30/2), 9 (30/1), 7 (30), 5 (15/5), 3 (15/4).(30/1), 7 (30), 5 (15/5), 3 (15/4).

2 Observation des « charnières » : combien qualifier de 2 Observation des « charnières » : combien qualifier de joueurs NC ?joueurs NC ? de 4ème série ? de 3de 4ème série ? de 3èmeème série ? D’un tableau à un autre ? série ? D’un tableau à un autre ?

5 Combien de couples au départ ? Lesquels ?5 Combien de couples au départ ? Lesquels ?

1 Combien de 1 Combien de tableaux ?tableaux ?

4 Observation de l’effectif : combien de couloirs sont nécessaires4 Observation de l’effectif : combien de couloirs sont nécessaires

Découpage d’un tournoi : La démarche en 10 points Découpage d’un tournoi : La démarche en 10 points

6 Choix d’une option de découpage6 Choix d’une option de découpage

8 Réalisation des tableaux8 Réalisation des tableaux

9 Vérification du respect des règles et règlements9 Vérification du respect des règles et règlements

10 Mise au propre des tableaux avec les mentions 10 Mise au propre des tableaux avec les mentions obligatoiresobligatoires

3 Le tableau final : quels classements y admettre ?3 Le tableau final : quels classements y admettre ?

7 Réflexion et calculs préalables7 Réflexion et calculs préalables

Recommandation Recommandation n°7n°7

Admettre Admettre les joueurs d’un même les joueurs d’un même

classement classement dans un même tableau dans un même tableau

Admettre Admettre les joueurs d’un même les joueurs d’un même

classement classement dans un même tableau dans un même tableau

Ne pas admettre Ne pas admettre des joueurs de séries des joueurs de séries

différentes différentes dans un même tableau dans un même tableau

Ne pas admettre Ne pas admettre des joueurs de séries des joueurs de séries

différentes différentes dans un même tableau dans un même tableau

Découpage du tournoiDécoupage du tournoi

4 (40),

5 (30/5),

4 (30/4),

8 (30/3),

8 (30/2),

9 (30/1),

7 (30),

5 (15/5),

3 (15/4).

1, 2 tableaux ? Plus?

1 Combien de 1 Combien de tableaux ?tableaux ?

1, 2 tableaux

Choisir, en nombre suffisant, Choisir, en nombre suffisant, le nombre des qualifiés le nombre des qualifiés

sortant du tableau précédent sortant du tableau précédent

Choisir, en nombre suffisant, Choisir, en nombre suffisant, le nombre des qualifiés le nombre des qualifiés

sortant du tableau précédent sortant du tableau précédent

Recommandation Recommandation n°4n°4

Eviter que deux joueurs Eviter que deux joueurs directement admis ne se directement admis ne se

rencontrent rencontrent dès leur première partie dès leur première partie

Eviter que deux joueurs Eviter que deux joueurs directement admis ne se directement admis ne se

rencontrent rencontrent dès leur première partie dès leur première partie

Le nombre de joueurs admis dans une même poule ne peut excéder 6 ; au sein d’un même groupe, les effectifs des différentes poules ne peuvent différer de plus d’une unité. Pour une épreuve donnée, tous les joueurs ayant un classement concerné par une phase de poules doivent participer à cette phase. Un même groupe de poules ne peut comporter que des joueurs d’au maximum 4 classements consécutifs, exception faite des éventuels qualifiés d’un groupe précédent.Les joueurs non classés sont ici considérés comme ayant le classement immédiatement inférieur au classement 40.

Rappel Règlements sportifs :Article 54 - Constitution des poules

Lors du passage d’un groupe de poules à un tableau à élimination directe :-- Les poules peuvent qualifier un ou deux joueurs. Lorsque les poules n’ont pas le même effectif, toutes les poules à effectif le plus faible qualifient un joueur, toutes les poules à effectif le plus fort qualifient le même nombre de joueur, soit un soit deux.-- Ce nombre doit être égal à 1 dans le cas d’un tableau final ne regroupant que des qualifiés de ce groupe de poules.-- Dans un tableau à élimination directe, les qualifiés ne doivent pas se rencontrer directement à leur premier tour. Un tableau final ne regroupant que des qualifiés doit suivre les règles d’établissement d’un tableau final à départ en ligne, tenant compte du classement officiel des joueurs.

Rappel Règlements sportifs : Article 55 – Qualifiés (poules)

4 (40),

5 (30/5),

4 (30/4),

8 (30/3),

8 (30/2),

9 (30/1),

7 (30),

5 (15/5),

3 (15/4).

9, 10, 11, 12. 7, 8.

2 poules de 3

2 poules de 4

2 Observation des « charnières » : combien qualifier de 2 Observation des « charnières » : combien qualifier de joueurs NC ?joueurs NC ? de 4ème série ? de 3de 4ème série ? de 3èmeème série ? série ?

4 (40),

5 (30/5),

4 (30/4),

8 (30/3),

8 (30/2),

9 (30/1),

7 (30),

5 (15/5),

3 (15/4).

9, 10, 11, 12. 7, 8.

2 Observation des « charnières » : combien qualifier de 2 Observation des « charnières » : combien qualifier de joueurs NC ?joueurs NC ? de 4ème série ? de 3de 4ème série ? de 3èmeème série ? série ?

6 poules de 3

6, 12.

Un tableau à départ en ligne avec NC, (40), (30/5), (30/4) qualifiant 9 joueurs est aussi possible mais peu souhaitable.

4 (40),

5 (30/5),

4 (30/4),

8 (30/3),

8 (30/2),

9 (30/1),

7 (30),

5 (15/5),

3 (15/4).

9, 10, 11, 12. 7, 8.

5, 6, 7.

3 3 Le tableau finalLe tableau final : quels classements y admettre ? : quels classements y admettre ?

4 (40),

5 (30/5),

4 (30/4),

8 (30/3),

8 (30/2),

9 (30/1),

7 (30),

5 (15/5),

3 (15/4).

9, 10, 11, 12. 7, 8.

3 Le tableau final : quels classements y admettre ?3 Le tableau final : quels classements y admettre ?

Un seul TEE

4 (40),

5 (30/5),

4 (30/4),

8 (30/3),

8 (30/2),

9 (30/1),

7 (30),

5 (15/5),

3 (15/4).

4 Observation de l’effectif : combien de couloirs sont nécessaires4 Observation de l’effectif : combien de couloirs sont nécessaires

9 couloirs = 9 CI

5 Combien de couples au départ ? Lesquels ?5 Combien de couples au départ ? Lesquels ?

le choix le plus judicieux parait être :

-6 poules de 3 avec NC (40), (30/5), (30/4), qualifiant 12 joueurs.

éventuellement

-2 poules de 4 et 2 poules de 3 avec NC, (40), (30/5) qualifiant 6 joueurs

4 (40),

5 (30/5),

4 (30/4),

8 (30/3),

8 (30/2),

9 (30/1),

7 (30),

5 (15/5),

3 (15/4).

6 poules de 3 qualifiant 12 joueurs

1 Tableau final à EE

1 Tableau à EE qualifiant 7 joueurs

2 poules de 4 et 2 poules de 3 qualifiant 6 joueurs

6 Choix d’une option de découpage6 Choix d’une option de découpage

Tableau N°1Tableau N°1

Les joueurs des meilleurs classements, présentant des analogies avec des têtes de série, seront appelés ainsi dans ce qui suit.Chaque poule doit comporter deux têtes de série, sauf s’il n’y a que des joueurs non classés. Leur affectation doit suivre les règles applicables à la répartition des têtes de série dans les tableaux à sections.Les autres joueurs doivent ensuite être répartis dans les poules de façon à ce qu’elles soient au mieux équilibrées.

Rappel Règlements sportifs : Article 54 – Constitution des poules

30/4Poule 1

Poule 2

Poule 3

Poule 4

Poule 5

Poule 6

30/5 30/5

Tableau N°1 Version Tableau N°1 Version 1 1

4 (40)

5 (30/5)

4 (30/4)

18 joueurs

6 poules de 3 joueurs

Tableau N°2Tableau N°2

8 (30/3)

8 (30/2)

9 (30/1)

37 joueurs

Tableau N°2 version Tableau N°2 version 11Calculs préalables

Effectif : 37 joueurs

Qs : 7 c’est un TEE à sections

CI : 12 = 8 Qe + 8 (30/3)

4 Qe + 4 (30/2)

Compressions : 12 – 7 = 5

Têtes de série :

entre 37/8 = 4.6 (5) et 37/2 = 18.5 (18)

au moins 7 (7 Qs)

même nombre par section

7 et 14 possibles on choisit 7 = 7 (30/1)

7 Qs7 Qs

Les couloirsLes couloirs

30/2 Q6Q6

Effectif : 12 Qe, 8 (30/3), 8 (30/2), 9 (30/1Effectif : 12 Qe, 8 (30/3), 8 (30/2), 9 (30/1

Tableau N°2 version 1Tableau N°2 version 1

30/2 + Qe

30/3 + Qe

30/2 + Qe

30/3 + Qe

Effectif : 12 Qe, 8 (30/3), 8 (30/2), 9 (30/1Effectif : 12 Qe, 8 (30/3), 8 (30/2), 9 (30/1

Tableau N°2 version 2Tableau N°2 version 2

30/2 + Qe

30/3 + Qe

30/2 + Qe

30/3 + Qe

5 (30/1)

18 9 2 comp

4 (30/1)

4 (30/2)

20 10 1 comp

4 (30/2) + 4 Qe

4 (30/3) + 4 Qe

8 4 2 comp

4 (30/3) + 4 Qe

5 comp

8 (30/3)

8 (30/2)

9 (30/1)

37 joueurs

Tableau N°2 Tableau N°2 version 1version 1

11 22 33 44 tourstours

Tableau finalTableau final

Tableau N°3 Tableau N°3 finalfinal

Calculs préalables

Qs : 1 c’est un TEE classique

CI : 7 = 7 Qe + 7 (30)

Têtes de série :

entre 22/8 = 2.7 (3) et 22/2 = 11 (11)

Choix possible entre 3 et 11

On peut en prendre 8 = 3 (15/4) et 5 (15/5)

7 Qe7 Qe

7 (30)7 (30)

5 (15/5)5 (15/5)

3 (15/4)3 (15/4)

22 22 joueursjoueurs

(15/4)(15/4)(30) + (30) + QeQe

Effectif : 7 Qe, 7 (30), 5 (15/5), 3 (15/4Effectif : 7 Qe, 7 (30), 5 (15/5), 3 (15/4

Tableau N°3 Tableau N°3 finalfinal

(15/4)(15/4)

(15/5)(15/5)

(30) + (30) + QeQe(30) + (30) + QeQe

(30) + (30) + QeQe

8 4 2 1

3 (15/4)

10 5 1 comp

5 (15/5)

3 (30) + 3 Qe

8 4 2 comp

4 (30) + 4 Qe

6 comp

Tableau Tableau N°3N°3

7 Qe7 Qe

7 (30)7 (30)

5 (15/5)5 (15/5)

3 (15/4)3 (15/4)

22 joueurs22 joueurs

3 comp3 comp

11 22 33 44 tourstours55 66

Tableau N°1 Hypothèse 2 Tableau N°1 Hypothèse 2

Poule 1

Poule 2

Poule 3

Poule 4

30/5 30/5

Tableau N°1-2 Tableau N°1-2

4 (40)

5 (30/5)

14 joueurs

2 poules de 3

2 poules de 4 joueurs

4 (30/4)

8 (30/3)

8 (30/2)

9 (30/1)

35 joueurs

Tableau N°2-2Tableau N°2-2

Calculs préalables

Qs : 7 c’est un TEE à sections

CI : 9 = 4 Qe + 4 (30/4)

2 Qe + 2 (30/3)

1 (30/3) + 1 (30/3)

2 (30/2) + 2 (30/2)

Têtes de série :

entre 35/8 = 4.3 (5) et 35/2 = 17.5 (17)

au moins 7 (7 Qs)

même nombre par section

7 et 14 possibles on choisit 7 = 7 (30/1)

Tableau N°2 hypothèse 2 Tableau N°2 hypothèse 2

30/130/3

30/2 + 30/2

Effectif : 6 Qe,4 (30/4), 8 (30/3), 8 (30/2), 9 (30/1

Tableau N°2-2Tableau N°2-2

30/3 + Qe

30/3 + 30/3

30/4 + Qe

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