La culture numérique des jeunes brésiliens

La culture numérique La culture numérique des jeunes brésiliensdes jeunes brésiliens

Débora SebriamDouglas ChananJuliana Nunes

Lourdes MartinsMaria del Carmen Aranda

Renata Mandelbaum

La culture numérique des jeunes brésiliens Poitiers, 19 septembre 2007

SourcesSources

www.ibge.gov.br

www.cgi.br

La culture numérique des jeunes brésiliens Poitiers, 19 septembre 2007

L’utilisation des TICL’utilisation des TICau Brésilau Brésil

• Le Brésil de nord à sud: un panorama très contrasté • 56 millions de Brésiliens ont un téléphone portable

dont 50% entre 25 et 29 ans• 32 millions de Brésiliens ont accès à la toile dont 36%

sont des étudiants• 72% des Brésiliens utilisent Internet pour l’éducation

... Il n’y a que 21% des Brésiliens que l’on peut appeler internautes

La culture numérique des jeunes brésiliens Poitiers, 19 septembre 2007

L’Internet entre lesL’Internet entre lesmains des jeunes gensmains des jeunes gens

• Âge moyen des utilisateurs: 28 ans• Profil: des étudiants• Lieux d’accès: établissements d’enseignement

La culture numérique des jeunes brésiliens Poitiers, 19 septembre 2007

Des TIC pour quoi faire?Des TIC pour quoi faire?

• Éducation: 90,2%• Communication avec l’autre: 69,7%• Activité de loisir: 65,5%• Lecture de la presse en ligne: 40,7%• Autres: 20%

La culture numérique des jeunes brésiliens Poitiers, 19 septembre 2007

Palmarès du webPalmarès du webchez les Brésilienschez les Brésiliens

• Orkut – communauté virtuelle d'amis et de relations• Service de blog / photoblog• Jeux en ligne• Second Life

La culture numérique des jeunes brésiliens Poitiers, 19 septembre 2007

Euromime sur Second LifeEuromime sur Second Life

Source: Linden Lab (2007) - http://lindenlab.com

1. Etats-Unis2. Brésil6. France9. Espagne12. Portugal15. Mexique18. Argentine27. Inde28. Colombie

30. Chili32. Vénézuela40. Pérou65. Maroc72. Equateur78. Bolivie79. Angola98. El Salvador

La culture numérique des jeunes brésiliens Poitiers, 19 septembre 2007

1. 1. AccAccèès aux technologiess aux technologies

• Diminution de la brèche digital → Phénomène des cyber cafés.

• Prolifération des cybercafés (40 mil cyber cafés, 2006).

• 85% des utilisateurs se connecte à Internet aux cyber cafés.

• 40% des utilisateurs a un ordinateur dans la maisonmais seulement 5.1% est connecté à Internet.

• Prix accessibles dans cyber cafés:

Prix Perú FranciaCoût par heure 0.50 € 2 €

1. 1. AccAccèès aux technologiess aux technologies

• Raisons de l'utilisation des cyber cafés :

– Le haut coût d'Internet dans la maisonpour un niveau socio-économique moyensous.

– Le grand attrait des technologies pour la jeune population.

– L'attitude positive vers les technologiespar les opportunités du travail, communication, information, récréation, etc.

2. 2. CaractCaractééristiques des utilisateursristiques des utilisateurs•Âge: Les utilisateurs qu'ils utilisentplus fréquemment Internet ont entre 12 et 17 années.

• Sexe: La proportion entre des hommes et des femmes est 56% -44%.

•Niveau socio-académique : Plusgrand que la moyenne de la population péruvienne (42% niveauuniversitaire).

3. 3. FrFrééquence d'utilisationquence d'utilisation

• Moyenne mensuelle d’entrée au réseau : 12 fois.

• Temps approximatif de chaque connexion : 1h 12m.

«Des jeunes utilisent Internet plus de ce que lisent des périodiqueset, dans beaucoup de cas, plus de ce qui voient TV”.

(Enquête Apoyo, 2004).

4. 4. Formes d'utilisationFormes d'utilisation

88% chercher une information73% utiliser le courrier électronique63% affaires liées avec ses études48% faire un chat24% son travail13% être entretenu (jeux, Hi5)

(Enquête Apoyo, 2004).

Des jeunes d’instituts supérieurs et d’universités utilisent Internet pour:

…pour apprendre, s'informer, être communiqué,obtenir d’information et être amusé

5. 5. ExpExpéériences aux collriences aux collèègesgesProgramme Huascarán

• Réseau d'institutions éducatives qu'ilsdisposent des ordinateurs et connexionwireless à l'internet pour avoir accès à des contenus éducatifs virtuels.

• Emphase dans des espaces plus inaperçuscomme ce qui est rural.

• Ressources : dictionnaires numériques, livres, videos, modules Huascarán.

Le défi …Intégrer l'ordinateur à la salle de classecomme outil pédagogique.

6. 6. ExpExpéériences aux universitriences aux universitééss

Campus Virtual PUCP :C’est un outil d'appui au processus d'enseignement- apprentissage

6. 6. ExpExpéériences aux universitriences aux universitééss

« La culture numérique des jeunes Chiliens »

Alejandra SANCHEZ

Culture numérique des jeunes Chiliens

• ils préfèrent l’ordinateur à la télévision

• Ils ont grandi avec l’ordinateur

Source: La Génération.net

Culture numérique des jeunes Chiliens

•Ils sont nés après les années 1977

Source: La Génération.net

Culture numérique des jeunes Chiliens

Internet : une cyber-culture codée (par exemple : les icônes d’émotion, le

language texto)

Ils n’aiment pas la hiérarchie parce qu’ils sont habitués à l'égalité sur internet

Ils utilisent plusieurs fonctionnalités simultanément.

Ses buts sont: •l’indépendance,

•La liberté, •la variété,

•le créativité.

Culture numérique des jeunes Chiliens

Les natifs de l’èrenumérique.(1)

Les chiffres sont éloquants :1. plus de 10 000 heures de jeux

video,2. Plus de 200 000 e-mails et

messages instantanés envoyéset reçus,

3. plus de 10 000 heures de conversation via les téléphonesnumériques.

Marc Prensky 2004“The Emerging online life of the Digital Native : What they do differently because of technologyand how they do It”

Les natifs de l’èrenumérique.(2)

1. plus de 500 000 spotspublicitaires regardés —avant qu’ils ne quittentl’université.

2. Dans le meilleur des cas, 5000 heures de lecture de livres.

Marc Prensky 2004“The Emerging online life of the Digital Native : What they do differently because of technology and how they do It”

Il est à présent évident que les étudiantsd’aujourd’hui pensent

et digèrent l’information d’unemanière fondamentalement différente de

leurs prédécesseurs.

• Il y a plus de 300 internautes par tranche de 1 000 habitants

• Il y a plus de 200 ordinateurs pour 1.000 habitants

• 73% des jeunes chiliens utilisent un téléphone portable

• 72% des jeunes utilisent Internet

source: Informe PNUD 2005

Au Chili :

L’usage 1. Le Chili regroupe 34,4%des sites de partage de photos (photologs) du le monde.

2. Plus de 60% des personnes qui les utilisent ont moins de 18 ans.

3. 20% des utilisateurs ontentre 18 et 29 ans.

Source: II informe del estudio "El fenómeno Fotolog en Chile"

« La révolution des Pingouins »

• Ce mouvement illustre parfaitement la cyber-culture chilienne. En 2006, les lycéens de tout le Chili se sont mobilisés durant 6 mois pour protester contre leurs conditions de scolarisation.

« La révolution des Pingouins »

• La mobilisation s’est organisée à travers d’utilisation des NTIC (Nouvelles Technologies d’Information et de Communication)