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Le B2i Brevet informatiqueinformatique et
internet
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1.Le Brevet Informatique et Internet , c’est quoi? Un nouvel examen ?
• Non , ce n’est pas un diplôme mais une attestation .
• Il est délivré par le chef d’établissement , à la fin de l’école primaire (niv 1 ) et à la fin du collège ( niv 2 )sur proposition de l’équipe pédagogique pour le collège .
clic !
2.Le Brevet Informatique et Internet , c’est l’affaire d’une
discipline uniquement ?
L’attribution du B2i doit être une affaire collective , l’informatique et l’usage de l’internet sont des outils au service de tous les apprentissages dans toutes les disciplines .
Pour cette raison sur la feuille de position il est demandé le nom et la discipline de l’enseignant qui validera la compétence .
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3.Le B2i est-il un brevet à passer en fin de troisième avec le brevet des collèges ou à un autre moment ?
• Un travail de réflexion et de concertation est à mener dans chaque établissement par les équipes pédagogiques , voire l’équipe éducative afin de mettre en place des situations particulières ainsi que des temps pour l’évaluation .
• Il n’est pas question d’organiser une période spéciale d’évaluation de type brevet des collèges en fin de troisième. Au contraire , c’est pendant les quatre années du collège que devront progressivement être évaluées toutes les compétences
» clic !
4.Sur quel temps faire l’évaluation ?• Sur le temps disciplinaire , dans le cadre des cours et des
structures interdisciplinaires telles que parcours diversifiés ou itinéraires de découverte
5.Que se passe-t-il s’il n’est pas possible d’attester l’ensemble des compétences ?•De plus il est possible de commencer à attester des compétences de niveau 2 , même si toutes les compétences de niveau 1 ne sont pas validées .
•Même si l’élève n’obtient pas l’attestation complète en fin de troisième il faut valider tout ce qui est possible . Un état des compétences informatiques pourra être réalisé à l’entrée en seconde à partir de la feuille de position . Clic !
6.Cette attestation est-elle obligatoire ?
• Chaque établissement est autonome , mais la directive ministérielle précise qu’ il faut la décerner à tous les élèves qui en font la demande et qui ont acquis les compétences .
7.Les emplois jeunes peuvent-ils nous aider ?
•Ils peuvent accompagner l’activité , ils indiquent alors à Ils peuvent accompagner l’activité , ils indiquent alors à l’élève et à l’équipe que la compétence est acquise . Ensuite l’élève et à l’équipe que la compétence est acquise . Ensuite il est préférable que ce soit un enseignant qui valide .il est préférable que ce soit un enseignant qui valide .
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Chaque élève devrait recevoir un cahier de compétences qu’il aura toujours en sa possession
• Pour obtenir davantage d’informations vous pouvez rechercher le B.O. n°42 du 23 novembre 2000 , disponible par exemple sur le site :
• http://educnet.education.fr
clic !
Les Sciences physiques et chimiques et le B2iQuelles compétences évaluer ? Chercher , se documenter au moyen d’un produit multimédia
( cédérom , DVD , internet ..) par exemple des recherches sur le cycle de l’eau , sa pollution , sur la qualité de l’air , sur les dangers du courant électrique , sur les matériaux …..
Organiser des traitements numériques avec un tableur en calculant par exemple une consommation d’énergie électrique dans une installation , ou tracer des graphiques ( loi d’Ohm , courbes de changement d’état …)
Produire , créer et exploiter un document lors de divers travaux de recherche
Fin
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