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Les Activités Interdisciplinaires
En classe de première
Etudier des faits de société posant des questions sanitaires et/ou sociales en conjuguant différentes approches, scientifiques, juridiques, socioéconomiques, historiques…
Porter un regard croisé sur des questions sanitaires, sociales.
Approcher concrètement les réalités du terrain.
Être en situation d’apprentissage actif.
Développer le travail en autonomie et en équipe.
Présenter un travail structuré avec un regard critique sur la démarche suivie et les découvertes cognitives
Comprendre un fait de société ou d’actualité dans le champ de la santé ou du social
1 thème 4 disciplines STSS – Mathématiques
Biologie et physiopathologie
Sciences physiques et chimiques
Un sujet d’actualité sanitaire ou social
Interdisciplinaire !
Réalisable !
L’avortementLes disciplines Le champ de l’étude
S.T.S.S. Approche psychosociologique, culturelle, la prévention, les structures de prise en charge…
Mathématiques Évolution dans le temps, répartition dans les groupes de la population…
Sciences physiques et chimiques
Les techniques utilisées…
Biologie – physiopathologie Les répercussions de l’intervention médicale, les conséquences…
Autres approches possibles Historique, législative,
Groupes de 3 élèves maximum
Recherche d’informations sur le thèmerecherche documentaires,
investigations sur le terrain
Analyse – synthèse
Production structurée
La mémoire de l’avancement des travaux
Il est à la fois
Le récit de votre recherche, les étapes de votre réflexion personnelle, les démarches mises en œuvre, les problèmes rencontrés, les solutions apportées, …
Un agenda – organiser le travail
UN OUTIL DE COMMUNICATION
Apports cognitifs
Caractère interdisciplinaire Démarche
méthodologique
Dossier7 à 10 pages + annexes
Présentation du travail de recherches interdisciplinaires
Jury – équipe pédagogique
Présentation adaptée (Ecrit, oral, visuel)
Note + appréciations (Bulletin 3ème trimestre et dossier scolaire)
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