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Les groupes qui composent une phrase
Analyse grammaticale pas à pas.
Il y aura des survivantsSi si…!
Pour pouvoir comprendre ce chapitre, vous devez savoir reconnaître les noms, les verbes, les déterminants, les adjectifs et les pronoms relatifs
Continuons avec...
Chapitre 2
Le groupe nominalIl se compose:
Mais qu’est-ce que les expansions d’un nom?
1- Du nom
2- De ses expansions
Ce sont des mots qui le précisent, l’étendent.
Les adjectifs D’autres noms Les propositions
subordonnées relatives
Comment reconnaît-on une proposition subordonnée
relative?
• Elle est juste derrière un nom.
• Elle commence par qui, que, quoi, dont où, lequel et ses composés (auquel, duquel, laquelle, lesquels etc.)
• Elle comporte un verbe conjugué.
Exemple:
Le petit chien rapporte la balle
Je trouve les noms
chien & balle.
Je les souligne en bleu
Le petit chien rapporte la balle
Je pose la question « quel est le déterminant de chien?» le
Je pose la question « y a-t-il un adjectif qui qualifie chien?» petit.
Je pose la question « y a-t-il un nom qui précise chien?» non.
Je pose la question « y a-t-il un pronom relatif derrière chien?» non.
Le groupe nominal de chien est donc:Le petit chien
Je pose la question « quel est le déterminant de balle?» la balle.
Je pose la question « y a-t-il un adjectif qui qualifie balle?» non.
Je pose la question « y a-t-il un nom qui précise balle?» non.
Je pose la question « y a-t-il un pronom relatif derrière balle?» non.
Le groupe nominal de balle est donc:La balle
Le petit chien rapporte la balle
A toi de jouer!
Trouve le groupe nominal
A chaque fois, clique après avoir réfléchi pour découvrir la réponse.
Dans la cour de récréation, les élèves surexcités jouent.
Les noms sont cour, récréation, élèves
«déterminant de élèves? » les«adjectif de élèves? » surexcités«nom qui précise élèves » non«pronom relatif derrière élèves? » non
Le groupe nominal de « élèves » est les élèves surexcités
Dans la cour de récréation, les élèves surexcités jouent.
«déterminant de récréation? » non
«adjectif de récréation? » non
«nom qui précise récréation » non
«pronom relatif derrière récréation? » non
Le groupe nominal de « récréation » n’existe pas
Dans la cour de récréation, les élèves surexcités jouent.
«déterminant de cour? » la
«adjectif de cour? » non
« nom qui précise cour » de récréation
«pronom relatif derrière cour? » non
Le groupe nominal de « cour » est
la cour de récréation
Attention!
Il faut partir du
DERNIER nom,
et REMONTER la phrase à l’envers!
C’est toujours celui de derrière qui qualifie celui de devant.
Un autre !
Pour mon anniversaire ma mère m’a préparé un gâteau au chocolat.
Les noms sont anniversaire, mère gâteau, chocolat
«déterminant de chocolat? » non«adjectif de chocolat? » non« nom qui précise chocolat » non«pronom relatif derrière chocolat? » nonLe groupe nominal de « chocolat » n’existe pas
Pour mon anniversaire ma mère m’a préparé un gâteau au chocolat.
«déterminant de gâteau? » un
«adjectif de gâteau? » non
« nom qui précise gâteau » au chocolat
«pronom relatif derrière gâteau? » non
Le groupe nominal de « gâteau» est
un gâteau au chocolat
Pour mon anniversaire ma mère m’a préparé un gâteau au chocolat.
«déterminant de mère? » ma
«adjectif de mère? » non
« nom qui précise mère » non
«pronom relatif derrière mère? » non
Le groupe nominal de « mère» est
ma mère
Pour mon anniversaire ma mère m’a préparé un gâteau au chocolat.
«déterminant de anniversaire? » mon
«adjectif de anniversaire? » non
« nom qui précise anniversaire » non
«pronom relatif derrière anniversaire? » non
Le groupe nominal de « anniversaire» est
mon anniversaire
Un autre !
Vous trouverez ces fruits exotiques dans ce magasin.
Les noms sont fruits & magasin
«déterminant de magasin? » ce«adjectif de magasin? » non« nom qui précise magasin » non«pronom relatif derrière magasin? » nonLe groupe nominal de « magasin» est
ce magasin
Vous trouverez ces fruits exotiques dans ce magasin.
«déterminant de fruits? » ces
«adjectif de fruits? » exotiques
« nom qui précise fruits » non
«pronom relatif derrière fruits? » non
Le groupe nominal de « fruits » est
ces fruits exotiques
Un dernier !L’élève appliqué travaille sur un exercice qui
l’intéresse.
Les noms sont élève & exercice
«déterminant de exercice? » un«adjectif de exercice? » non« nom qui précise exercice » non«pronom relatif derrière exercice? » oui: qui.« proposition subordonnée relative précisant exercice? »
qui l’intéresseLe groupe nominal de « exercice » est donc:
un exercice qui l’intéresse.
L’élève appliqué travaille sur un exercice qui l’intéresse.
«déterminant de élève? » l’
«adjectif de élève? » appliqué
«nom qui précise élève » non
«pronom relatif derrière élève? » non
Le groupe nominal de « élève » est donc:
L’élève appliqué
Bravo!
Voilà pour le groupe nominal.
Malheureusement ton professeur n’a pas trouvé d’exercices sur le net: il va falloir sortir un papier et un crayon!
Prochaine étape: les fonctions dans le groupe nominal.
Crédits: images par mzpimptress designs http://www.pimpyourscrapbook.com et petitmoineaux http://petitmoineaux.blogspot.com/
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