Les marchands de la lune/DIR

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LES MARCHANDS DE LA LUNEà Eve

Merci à Caroline Saint-Martin pour son aide précieuse

Texte et musique : Daniel COSTE

Une clairière dans une forêt. Un tronc d’arbre couché en fond de scène. La lune apparaîtra au des-sus du décor. Elle peut être personnage, élément du décor ou simple lueur.

Sorti tout droit du XVIIIe siècle, Sacripouille, le bandit de grands chemins entre sur scène avec savieille escopette rouillée qu’il dirige sur les spectateurs.

SacripouilleLa bourse ou la vie !Après un silence, il se détend et parle :Je ne sais pas pourquoi je dis ça, là, avec ce vieux machin rouillé dirigé sur les arbres de la forêt…

Je ne sais pas pourquoi…Chœur des arbres

Toi, Sacripouille, tu ne sais pas pourquoi ?Sacripouille

Oh ! vous, les arbres de la forêt, le savez-vous ? Pourquoi ceci fais-je et cela dis-je ?Chœur des arbres

Non, nous ne savons rien.Ils chantent :

CHŒUR DES ARBRES

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Xylo basse

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q = 125Daniel COSTE

© 2001 EDITIONS A CŒUR JOIE, “Les Passerelles”, 24 avenue Joannès Masset, F-69009 Lyon. Tous droits réservés

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Sacripouille s’approche de la luneSacripouille

La bourse ou la vie ! (La lune rit.) Ben, pourquoi ris-tu, belle Dame Lune ?Dame Lune

Je ris de ce que tu me dis.Sacripouille

C’est que j’aimerais bien savoir ce que je fais là, à dire des âneries.Dame Lunemystérieuse

C’est à cause du vieux Crocus. Il aura laissé traîner son ouvrage ; ou se sera assoupi sous le ventléger qui le berce quand vient le soir ; ou encore aurait-il un peu trop bu ?

SacripouilleJe ne sais pas qui est votre « Crocus ». Mais moi, je voudrais faire bien d’autres choses… Par

exemple, je voudrais être le jardinier des étoiles pour les aimer davantage et pour leur écrire un mot à lalueur de votre charme, Dame Lune…

Chœur des arbresComme Pierrot ?

SacripouilleOui ! Et aussi pour vous les arbres, j’écrirais de longues phrases pleines de chlorophylle et d’oxy-

gène. (Les arbres rient.) Et pour toi, jolie Dame Lune… Mais je ne le peux pas. La bourse ou la vie. Labourse ou la vie… Je voudrais comprendre…

Dame LuneBientôt, mon ami, bientôt tu comprendras, bientôt tout sera dit.

SacripouilleLune, où vas-tu ? Reste encore un peu !

Dame LuneNe t’inquiète donc pas. Je passe seulement derrière les nuages, c’est si doux, mais je suis toujours là.

Chœur des arbresElle est toujours là !La lune disparaît.

SacripouilleBon, me voilà bien seul… Eh, dites, mes amis les arbres, qui est le vieux Crocus ?

Chœur des arbresLe vieux Crocus ? Oh ! Oh ! Oh ! Brrr…

SacripouilleJ’entends du bruit ! On vient !

Il court se cacher derrière le tronc d’arbre couché en fond de scène.Des chercheurs de champignons arrivent. Bottes, paniers, bâtons. Ce sont des jeunes gens pouvant

être représentés indifféremment par des filles ou des garçons.

La FlècheBon, nous voilà bien perdus dans cette sacrée forêt. Et la nuit qui vient…Il (ou elle) consulte une carte.

ZigC’est ça qui s’appelle voyager à la carte ?

La FlècheTiens, nous devons être là, en plein milieu, dans cette clairière. En se repérant aux étoiles on va

pouvoir s’en sortir. Mais où est « Tronchebine » ?Zig

Il (ou elle) s’est encore arrêté(e) en chemin, émerveillé(e) par la découverte d’un champignon fan-tastique petit comme ça et…

6

Tronchebinequi arrive triomphant(e) en montrant un tout petit champignon

Regardez, les amis, c’est un Coprinus congregatus !Zig

Enchanté ! Moi, c’est Zig et lui (ou elle) c’est La Flèche, un peu « gatus » aussi !La Flèche

Il se mange, ton corpinatus ?Zig

Tu parles, rien qu’à le voir il me donne la colique !Tronchebine

Dans mes ouvrages sur les champignons il est dit : « Comestibilité inconnue ». On pourraitessayer !…

Les autresTiens, bien sûr !

TronchebineCela ferait avancer la science.

Les deux autresOui, c’est cela ! Après vous, je vous prie !

Chœur des arbresAprès vous, je vous prie !

ZigVous avez entendu ?

La FlècheBen oui, c’est le vent dans les arbres… non ?…

ZigTu crois ?…

TronchebineBen alors, dis-moi, La Flèche, on s’est perdu ?

La FlècheOui, un peu. Mais j’ai pris des repères et si la nuit n’est pas trop sombre on va pouvoir se diriger

vers la sortie.Tronchebine

Eh bien, allons-y !Zig

Eh ! Oh ! Doucement ! J’ai mal aux pattes moi. On a bien cinq minutes. Personne ne nous attend.Sacripouille

bondissant devant euxLa bourse ou la vie !

Les autreslevant les bras au ciel

Aaaah ! Sacripouille

Bonsoir, m’sieurs dames !Les autres

B… bon… b… bonsoir… !Sacripouille

Ça va ?La Flèche

B… Bien, et vous ?Sacripouille

Moi ? Non, ça ne va pas.

7

TronchebineNous sommes désolés !

SacripouilleHeu… Puis-je vous poser une question peut-être un peu indiscrète ?

TronchebineJe vous en prie.

SacripouillePourquoi restez-vous ainsi, les bras en l’air ?

ZigA cause de votre vieux machin.

SacripouillePourquoi ?

La FlècheVous pointez ce fusil sur nous en criant « la bourse ou la vie », alors on lève les bras au ciel. C’est

comme ça qu’il faut faire.Sacripouille

Ah, bon ! La bourse ou la vie…Tronchebine

Mais nous n’avons pas de bourse à vous donner, tout juste quelques boletus edulis, des cantharel-lus tubaeformis, des…

ZigUn couteau, nos fringues, si vous voulez !

SacripouilleEt que faut-il faire pour que vous baissiez les bras ? Parce que là, ça commence à m’impression-

ner !La Flèche

Posez ce fusil à terre.Tronchebine

Oui, oui…Sacripouille

Cette vieille escopette rouillée et pas chargée ?Zig

Pas chargée ? Fallait le dire tout de suite ! Voyez, nous baissons les bras.Ils baissent les bras.

SacripouilleLa bourse ou la vie !Tous relèvent les bras vivement !Mais non, mais non, ça ne va pas recommencer ! Baissez les bras. Vous savez, moi je dis ça comme

ça sans savoir ce que je dis, mais ça ne sert à rien, vous comprenez ?Les autres

Non !Sacripouille

Moi non plus !

Un oiseau bleu arrive en chantant.

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J’AI PERDU LE FIL DE MON HISTOIRE(Chanson de l’Oiseau Bleu)

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43 parlé et sans suivre vraiment le rythme, comme serait dit un poème :

1.2.

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joursmiè - re

pasfoislà !

Qu’ilEn

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23

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unveux

peupas

tont’ar -

dé -rê -

bitter

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EtJe

mê -te

me,brise

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oupour - quoi

tepas,ma -

re -ni -

cu -pu -

le.le

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26

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QuellePour

so -que

lu -tu

tionsois

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àbien

nosdé -

sou -ré -

cis !glée.

JeJe

suissuis

EdEd

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J’AI FAIM !(Rap de l’ogre)

23

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M. a

X. a

X. b

P.

Xylophone alto

Xylophone basse

Métallophone alto

Chœur

1

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Percussions ad libitum

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J’ai

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faim, J’ai

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faim, J’ai l’es - to -

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q = 160

24

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7

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mac dans les ta - lons Et je vais

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perdre mon pan - ta - lon. En at - ten -

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dant j’ai des vi - sions

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J’ai les crocs !

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FINŒ

¿ ¿ ¿Œ

Nom de nom !

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26

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19

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¿ ¿ ¿

Croque !Croque ! Croque !

Croque !JeJe

cro -cro -

que -que -

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¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿

raisrais

UnDeux

groscents

pou -é -

letclairs

a -au

veccho -

sesco -

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J

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¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿

plumeslat

MêmeDix

uneva -

au-che -

trucherins,

danstren -

sonte

cos -ba -

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J

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22

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¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿

bas,tume, Un

U -grand

nepois -ba -

sonleine

a -sans

vecla

safaire

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J

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J

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¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿

tête,cuire

SesCar

dents,je

sesn’ai

yeuxpas

etde

sespoêle

a -à

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J

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J

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rêtes !frire !

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JAVA LIBERTÉ(Chanson duo)

28

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.

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.

.

X. a

X. a

X. b

P.

Xylophone alto 1*

Xylophone alto 2*

Xylophone basse

Chœur I ou Solo I (Midinette)

Chœur II ou Solo II (Gradubid)

I.

II.

1

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Trois

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pas de danse sur le trot -

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toir en -com - bré de la

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corps s’é - lance, le cœur s’en -

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vole comme un oi - seau fra -

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q = 145

* Si xylophone alto 1 diatonique, placer côte à côte Fa# et Fa* Si xylophone alto 2 diatonique, placer côte à côte Sib et Si

31

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V

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25

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té,té, li -

li -ber -ber -

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ber - té de

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tété

desur

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mireaux

sousde

l’é -la

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choix, d’é - crire

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toile,mer,

DeLes

cou -du -

rirnes

audu

so -dé -

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et de sui -

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leil,sert

deet

plon -tout

gerau-

soustour

lesdu

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vre les oi -

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29

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de.

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1.2. C’est la li -

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2. C’est1. C’est la

lali -li -

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ber -ber -

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undans

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pen - sée, de

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min,ciel,

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té,té,

li -li -

ber -ber -

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pa - ro - le.

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tété

dede

chan -ma

gerchan -

deson

sen -dans

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C’est la li -

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tier,l’air,

Li -Li -

ber -ber -

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té,té,

li -li -

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37

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choix et d’é -

--

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tété

dede

pren-la

drepor-

cet -ter

teaux

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cri - re

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rou -lè -

tevres

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et de sui - vre les oi -

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etet

dede

sui -sui -

vrevre

lesles

oi -oi -

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seaux.

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seaux.seaux.

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Trois

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AH ! QUELLE AFFAIRE !(Chanson du policier)

35

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b

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

X. basse

Xylo 2

P.

Carillon

Xylo 1

Percussions ad libitum

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Ch.

4

1.2.3.

J

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j

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j

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LaMais

Mon en -per -au -

quêtesé -

cun

a -vé -

mys -

vancerancetère

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‰....

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AE -

Mê -

tâ -tantme

tonsmonles

dansgrandplus

l’brouil-dé -pro -

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q = 130

38

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20

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Ah ! quelle af - fai - re,

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J

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cette af - faire - là !

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Quel grand mys - tè - re

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23

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Mais moi j’es - pè - re

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Bien-tôt dé-fai - re

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cet im-bro-gli - o -

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là ! Ouh !

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PétrolettePourquoi ?

La FlècheÇa, on ne sait pas.

TronchebineCette forêt est pleine de gens comme vous, coincés dans on ne sait quelle histoire et ne pouvant en

sortir. Ils sont tous partis à la recherche des marchands de la lune.Poulardain

Où sont-ils allés ?La Flèche

Par là !Poulardain

Allons les rejoindre.Tronchebine

On vous suit.Zig

avant de sortirJe n’y comprends rien ! Toujours rien ! Ça fait rien ! Y’a qu’à suivre le mouvement !

Les marchands de la lune arrivent. Ce sont trois vieillards mal accoutrés, un peu comme de vieuxclowns clochardisés. Ils portent sur la tête de grands chapeaux bizarres et tous différents. Ils chantent.

OÙ SONT-ILS ?(Chanson des marchands de la lune)

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Chanter d’abord à l’unisson, puis en canon à trois voix (A, B et C), enfin, terminer sur une reprise ducanon en parlant.

poules ! », « Je veux partir ! », « Ne plus faire le fier-à-bras ! », « Partir en voyage ! », « Vive laliberté ! », etc.

Musique, Dame lune se met à chanter.

Tous se taisent et écoutent.

A LA REPOSE DES VENTS(Chanson de Dame Lune)

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Xylo sopr.

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Pour finir, reprendre la première partie, bouche fermée, et laisser mourir peu à peu l’accompagnement.

Les trois marchands (soupirant)Dame Lune !

Dame LuneJe vous aime bien tous les trois, mais vous voyez : c’est la révolte, ou peut-être la révolution. Mais passons,

tout cela, ici, n’est pas très grave. (Elle regarde sa montre.) Et de toutes façons, heureusement, voici l’heure.

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