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Permet l\'approche de la taxonomie de Bloom
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Pascal KufelConseil en Ressources Humaines, Formation, Accompagnement.
1www.pascalkufel.com
Les Verbes utilisables pour la
formulation d’objectifs pédagogiques
Savoirs
Niveau de la connaissance
Niveau de la compréhension
Niveau de la solution d’un
problème
Savoir- Faire
Niveau de l’imitation
Niveau de la coordination
Niveau de l’automatisme
Savoir-Etre
Niveau de la réceptivité
Niveau de la réponse
Niveau de l’intériorisation
des valeurs
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Niveau de la connaissance
Arranger
Définir
Dupliquer
Enumérer
Lister
Mémoriser
Nommer
Reconnaître
Rédiger
Relier
Répéter
Reproduire
Souligner
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Niveau de la solution d’un
problème
Analyser
Assembler
Calculer
Choisir
Construire
Créer
Démonter
Organiser
Résoudre
utiliser
4www.pascalkufel.com
Niveau de l’imitation
Actionner
Calibrer
Découper
Décrire
Dessiner
Faire
fonctionner
Identifier
Indiquer
Mesurer
Métrer
Reconnaître
Régler
5www.pascalkufel.com
Niveau de la coordination
Actionner
Ajuster
Construire
Démonter
Etablir
Rapprocher
Régler
Remonter
Souder
6www.pascalkufel.com
Niveau de l’automatisme
Actionner
Conduire
Coordonner
Diagnostiquer
Diriger
Guider
Réparer
Restaurer
7www.pascalkufel.com
Niveau de la réceptivité
Accepter
Admettre
Obéir
Respecter
Se conformer
Suivre
8www.pascalkufel.com
Niveau de la réponse
Accueillir
Ecouter
Etre autonome
Interpréter
Reconnaître
Respecter
S’adapter
9www.pascalkufel.com
Niveau de l’intériorisation des
valeurs
Analyser
Animer
Conseiller
Convaincre
Evaluer
Expliquer
Innover
Reconnaître
Respecter
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Les Verbes utilisables pour la
formulation d’objectifs pédagogiques
Ressources
http://fr.wikipedia.org/wiki/Taxonomie_de_Bloom
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