Livres életroniques & collaboration intern 19 5 14-latest

Création de livres électroniques sur l’environnement et utilisation d’outils du Web 2.0 en anglais dans un contexte de

partage et de collaboration sur eTwinning.******

Projet mis en œuvre au Lycée Giraux Sannieren 2012-2013 dans deux classes de Seconde.

Séminaire en ligne – 19 mai 2014Groupe francophone eTwinning

Marie-Hélène Fasquel.

Enseignante d’anglais au Lycée Giraux Sannierà l’ULCO (préparation CAPES/Master Enseignement Anglais en didactique et TICE)à Nantes (Section Internationale) dès 2014ambassadrice eTwinning, coordinatrice projet Comeniusformatrice TICE (Canopé & Dafop en 2012-13)présentatrice séminaires en ligne (TICE)prix Innovation national (UNESCO), mars 2013prix international Innovation (Barcelona Global Forum) mars 2014auteur chez Ellipses (préparation du baccalauréat en anglais, lexique et compréhension-expression écrites) et co-auteur chez Hatieret Ellipses.

2

Biographie

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- Besoins de l’enseignant de : • motiver tous les élèves, en particulier les plus faibles,

les plus timides• promouvoir la confiance en soi au sein des classes,• valoriser les élèves et leurs divers talents

- Besoins des élèves de : • voir leur travail et leurs efforts reconnus

Nécessité de travailler différemment.

Naissance du projet

ARTICULATION de 4 facteurs de motivation complémentaires :

le numérique, outil de collaboration/créationde contenu – valorisant (publication travaux)

l’environnement et le développement durable, cause à défendre

concours en classe et en ligne – valorisation él.

l’ouverture à l’international – communication authentique

4

Les objectifs du projet

http://padlet.com/

2 usages principaux :

Créer une page web de ressources pour les élèves (ou étudiants) (idéal pour la classe inversée)

1er exemple

2ème exemple

Donner la parole à la classe : travail coll.

3ème exemple

5

Notre 1er outil -- Padlet

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Notre Pad (sur Padlet)

Quelles techniques utilisez-vous

pour motiver vos élèves ?

Utilisez-vous les TIC ? Quels sont

vos usages des outils numériques ?

Et vous ?

Ecrire un 1er e-book sur l’environnement photographies / articles

Analyser les articles des autres élèves

Créer des logos

Produire des Glogs

Échanger en ligne (TwinSpace)

Rédiger et partager des nouvelles collaboratives

Les mettre en scène (BD)

Participer à des concours en ligne (Paper Planes / Défi Océan) et en classe

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Un projet créatif en 8 étapes

A partir de photographies personnelles implication élèves / analyseArticle / idées évoquées par les photographies sélectionnées – mis en regard Outils collaboratifs (Titanpad , Google Drive) leur premier livre numérique.

8

Ecrire un e-book sur l’environnement.

collaborer et partager,

Participation sur Padlet ici et sur le Twinspace –avec élèves turcs et italiens

9

Analyser les articles des autres élèves

Concours Remise de récompenses et de diplômes

10

Créer des logos

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Votes / Concours

Des votes ont départagé les meilleurs logos (Google Form)

un exemple avez-vous testé les concours en classe ? Sous quelle forme ?Comment avez-vous obtenu Des lots ?

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Produire des Glogs

• Posters interactifs en ligne (Glogs). se présenter et présenterson lycée.GlogsterTravaux d’élèves : Glog 1Glog 2

Collaboration avec des partenaires turcs, italiens et français sur notre

TwinSpace.

Échanges internationaux.

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Echanger en ligne

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Rédiger et partager des recueils de nouvelles

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• Spécificités de la nouvelleWallwisher conçu pour les élèves

• Etude de Mr Jones & deux nouvelles sur l’environnement

• Publication de recueils de nouvelles sous forme de livres électroniques sur Issuu.

• Concours en classe et en ligne • The Paper Plane English Prize 2013• Premier e-book• 2ème e-book• Ebook collaboratif

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Quels sont vos idées pour faire

écrire les élèves ?

Avez-vous des questions ?

Et vous ?

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Mettre en scène des nouvelles

16

Nouvelles sélectionnées par les élèves en groupes. Quelques sites de création de bande-dessinéesKerpoofBitstripsPixton Strip GeneratorOu d’autres sites tels StorybirdBD d’un groupe

Au contact :

Des élèves – encouragés à partager leurs idées

Des collègues

Des partenaires eTwinning

De l’actualité culturelle : sortie du film « Planète Océan » de Yann Arthus Bertrand en déc. – sortie – exploitation

Des concours

Défi océan – en anglais et Paper Planes17

Un projet évolutif…

Responsabilisation des élèves

Implication personnelle du début à la fin du projet, dans un esprit de coopération.

Ambition du projet, corollaire

de l’ambition personnelle des

élèves

perceptible dans les travaux

mis en ligne mais surtout dans

leur enthousiasme.

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Bilan

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Explorons 1 outil collaboratif

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Titanpad

Test : rejoignez le Pad créé pour le séminaire (notre Pad), svp ?Vous pouvez écrire :• Vos idées d’utilisation

d’un tel outil,• Vos questions, • Vos remarques.

Avez-vous des questions ?

Des remarques ?

Des idées supplémentaires de projets, activités, tâches pour motiver nos élèves ?

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Et vous ?

http://www.diigo.com/user/mariehel2

Classe inversée

ESL links

TICE

Gamification

Rédaction e-book collaboratif avec collègue :

e-book avec Keisha Lew

(Electronic Village Online)

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Webographie

Anglais, Entraînement

et auto-évaluation,

Compréhension Ecrite,

Expression Ecrite,

Ellipses,

Paris, 2010.

Extrait.

Table des matières.

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S’entraîner à l’écrit

Bac en Vue,

Anglais, Spécial

Vocabulaire, Ellipses,

2011.

Extrait.

Table des matières.

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Bac en Vue

mhfasquel@gmail.com

Sur Twitter : @mariehel2

Mes fichiers sur Slideshare.

Mon blog

Sur Facebook, Linked.In et

Google+ : Marie Helene Fasquel

25

Gardons le contact et collaborons !

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Merci à tous pour votre écoute !