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Savoir reconnaître et connaître et son histoire

Reconnaître son histoire• Reconnaître que chaque

organisme, ville ou groupe d’individus a sa propre histoire.

• Réaliser les spécificités de son histoire.

• Respecter son histoire.• L’HISTOIRE N’EST PAS

SEULEMENT POSSIBLE QU’À PARTIR DE PATRIMOINE BÂTI.

Connaître son histoire• Documenter son histoire.• Imager son histoire.• Penser à l’histoire de

demain.

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Recherche en archives

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Collecte d’informations, de photos et de documents auprès de témoins.

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Savoir raconter son histoire

• L’histoire passe préalablement par la réponse à des questions simples: l’origine d’un nom, les détails sur un événement marquant, l’occupation passé d’un territoire.

• Utiliser les bons moyens de communication: publications classiques, médias sociaux, rencontres, etc.

• Rendre l’histoire accessible.

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Brochure historique destinée aux élèves de troisième cycle primaire.Projet travaillé en collaboration avec des professionnels du milieu scolaire.

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Plusieurs capsules documentaires sur l’histoire de Blainville sont en ligne sur YouTube.

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Savoir animer son histoire

• « Toucher » ou participer à son histoire: exposition, capsule temporelle, activité découverte, accès à des lieux historiques.

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Novembre 2013: activité de commémoration pour les victimes du vol 831

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Visite des ruines du Plan Bouchard

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La responsabilité de son histoire

• Sociétés historiques.• La volonté politique de

prise en charge.• Les politiques

culturelles (Ville et MRC).

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Quand le citoyen participe à l’histoire