Mémoire et espèces animales : du ver de terre à l’homme Georges Chapouthier Poitiers- Espace...

Mémoire et espèces animales : du

ver de terre à l’homme

Georges Chapouthier

Poitiers- Espace Mendès France

9 Octobre 2013

Introduction

• Qu’est-ce que la mémoire

• Phénomènes liés : apprentissage, mémoire, rappel, oubli…

• Conditionnement et ses limites

• Deux méthodes d’étude

L’empreinte chez le poussin

-40

-20

0

20

40

Acc

rois

sem

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suite

de

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par

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port

aux

tém

oins

(s)

Diazépam 0,25 mg/kg

ß-CCM 2,5 mg/kg

*

*

Leurre

Poussin

METHODE COMPARATIVE

• Une mémoire en patchwork

• La théorie de la complexité en mosaïque

Unicellularorganisms

Worms

Jellyfish,Polyps, etc.

Insects,Crustaceans,

etc.Vertebrates

Incr

easi

ng c

ompl

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y

Ani

mal

s with

a v

entr

al n

ervo

us sy

stemA

nimals w

ith a dorsal nervous system

MolluscsCephalopods

Simplified Phyletic Tree

Catégories d’apprentissage

• Habituation• Apprentissage d’alternance• Conditionnement classique (ou pavlovien)• Conditionnement instrumental (ou skinnerien)• Apprentissage de détour• Apprentissage de règles cognitives (économie

d’essai en réversion)

Skinner Box

Y-maze

Example of detour learning

Unicellularorganisms

Worms

Jellyfish,Polyps, etc.

Insects,Crustaceans,

etc.Vertebrates

Incr

easi

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Ani

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ervo

us sy

stemA

nimals w

ith a dorsal nervous system

MolluscsCephalopods

Simplified Phyletic Tree

Visual conditioning in the octopus

Tactile conditioning in the octopus

Detour learning: the octopus

Unicellularorganisms

Worms

Jellyfish,Polyps, etc.

Insects,Crustaceans,

etc.Vertebrates

Incr

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Ani

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stemA

nimals w

ith a dorsal nervous system

MolluscsCephalopods

Simplified Phyletic Tree

A B

C

D E

Juxtaposition and Integration

Unicellularorganisms

Worms

Jellyfish,Polyps, etc.

Insects,Crustaceans,

etc.Vertebrates

Incr

easi

ng c

ompl

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Ani

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stemA

nimals w

ith a dorsal nervous system

MolluscsCephalopods

Simplified Phyletic Tree

Juxtaposition and integration in protozoa

Juxtaposition in polyps

Formation of the encephalon I

TROIS MECANISMES

• Structures anatomiques• Activité bio-électrique• Molécules• Une double question

Pour discussion

Neurone

Aplysie