P5-P6. Des périodes de cours pendant lesquelles les élèves de P5-P6 sont séparés dans 2...

P5-P6

Des périodes de cours pendant lesquelles les élèves de P5-P6 sont séparés dans 2 classes :

° 2 classes séparées par un volet électrique° via la 3ème classe du bloc P5-P6

Des périodes de cours pendant lesquelles les P5-P6 travaillent ensemble :

° éveil / projet / TIC / ateliers / remédiation / dépassement …

2 heures de synthèse pour les P5 et 2 heures de synthèse pour les P6 avec monsieur Bastin.

P5 : le lundi de 8h25-9h15 et le mardi de 11h10- 12h

P6 : le lundi de 9h15-10h05 et le mardi de 10h20-11h10

Travail en tant que parrains/marraines avec les P1

Objectifs : - entraîner l’expression orale des « grands »

qui expliquent aux élèves de P1 en néerlandaisnéerlandais les « tâches à réaliser »

- responsabiliser les « grands »

Travail vertical avec les élèves de P4Objectifs : - entraîner l’expression orale des « grands »

qui expliquent en français les exercices aux élèves de P4.

- travailler l’expression écrite en créant des articles pour le JiJiBe.

- travailler des notions d’informatique (mise en page …..)

Des ateliers de remédiation et de dépassement

Objectifs : - les élèves qui n’ont pas bien compris une

matière ou qui n’ont pas réussi un contrôle bénéficient de nouvelles explications et réalisent des exercices supplémentaires bien adaptés à leurs difficultés.

- les élèves qui maîtrisent bien la matière bénéficient d’ exercices de dépassement (sur feuilles ou à l’ordi)

Echanges virtuels toutes les semaines avec les élèves de Val-Meer

Objectifs :-entraîner l’expression orale des « grands »

en néerlandais en les amenant à communiquer avec des natives speakers de leur âge

- faire prendre conscience aux « grands » de l’utilité d’apprendre une seconde langue

Travail avec le tableau interactif mobile, avec les logiciels et sur Internet

Objectifs :- intéresser les élèves, les initier aux TICS

et diversifier les outils qui vont leur permettre de réussir leurs apprentissages.

Les échanges réels avec les élèves de Val-Meer.- Les élèves de Jules Brouwir se rendront à Val-Meer pour y suivre les cours en néerlandais

- Les élèves de Val-Meer viendront à Jules pour y suivre les cours en français

- Les élèves de Jules Brouwir réaliseront des excursions et des projets avec leurs petits copains néerlandophones pour entraîner leur expression orale et leur réflexion en néerlandais

Les voyages en Flandres

Exemples: Gand et Bruges

Deux principes importants de notre pédagogie:

Le néerlandais est mieux maîtrisé lorsqu'ilest utilisé pour apprendre d'autres disciplines scolairesque lorsqu'il n'est appris que pour lui-même…

L’apprentissage du néerlandais ne doit pas se limiter aux

quatre murs de la classe.Les échanges avec des petits copains

néerlandophonespermettent à nos élèves de mettre en pratique leurnéerlandais et les ouvre à la culture néerlandophone.