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Plan de leçon
1. OREN
Numéro de l'oren : 107
2. OCOM
Numéro de l'OCOM : 02
3. Titre de la leçon
Le titre de la leçon est :
Identifier les grades des cadets et des officiers de l'armée
4. Introduction
4.1 Quoi
Identifier les grades des cadets et officiers
4.2 Pourquoi
Comprendre la relation en grades des cadets et officiers.
Apprendre à bien communiquer avec les membres des cadets et FC lors de visite de base militaire.
4.3 Quand
4.4 Qui
4.5 Où
4.6 Présentation des points d'enseignement
1. Expliquer la structure et les insignes des grades des Cadets.
2. Expliquer la structure et les insignes des grades d'officiers de l'armée des FC
5. Révision
Est-ce qu'il y a des gens qui se rappellent des cours spécifiques qu'on enseigne dans les cadets de l'armée.
Est-ce qu'il y a des gens qui se rappellent des options offertes au corps de cadets.
6. Points d'enseignement
6.1 Structure et insignes grades cadets
6.1.1 Introduction
Système de préséance et de commandement.
6.1.2 Le point
Grades à chevron
Chevrons : Flèche or, plus il y en a plus le niveau est grand
Porter : Partie supérieure du bras, manche droite de la veste de l'uniforme.
Grades d'ajudants
Tudor : Couronne commence à l’adjudant.
Tudor + feuille de laurier : adjudant maître
Armoiries du Canada : Représentent le grade d'adjudant chef.
Spécificité selon le régiment
Régiment d'ingénieur : sapeur pour lance-caporal
Régiment de blindés : cavalier pour lance-caporal
Régiment de garde : garde pour lance-caporal
Régiment d'artillerie :
Artilleur pour soldat
Bombardier pour caporal
bombardier-chef pour caporal-chef
6.1.3 La confirmation
6.1.3.1 Question 1
Quel grade est plus haut, caporal-chef ou caporal ?
6.1.3.1.1 Réponse 1
Caporal-chef
6.1.3.2 Question 1
Décrivez l'insigne du grade d'adjum
6.1.3.2.1 Réponse 1
LA couronne Tudor
Entourée de feuilles de laurier
6.1.3.3 Question 1
Quels autres noms peuvent être utilisés pour désigner le grade de sdt.
6.1.3.3.1 Réponse 1
Artilleur, garde, cavalier, sapeur ou soldat.
6.2 Structure et insignes des grades officier de l'armée CIC
6.2.1 Introduction
Porte : Au bas de la manche de leur tunique.
Bandes étroites ou larges en or
Pattes d'épaules (flap ou slip-on) sur chemise, chandails ou veste.
En combat porter au centre de la poitrine.
6.2.2 Le point
Officiers subordonnés et subalternes
Officiers subordonnés
Élève-officier (élof)
Officiers sulbalternes
Sous-lieutenant (slt)
Lieutenant (lt)
Capitaine (capt)
Officiers supérieurs
Major (Maj)
Lieutenant-Colonel (lcol)
Colonel (col)
Officiers généraux
Porte : une large bande jaune sur leur manche de tunique.
Sur les épaules : des pattes d'épaules avec des épées croisés avec un bâtons. Un Tudor au dessus et une ou des feuilles d'érable dépendant de leur rang.
6.2.3 La confirmation
6.2.3.1 Question 1
Quels sont les grades d'officier supérieurs ?
6.2.3.1.1 Réponse 1
Maj, lcol et col
6.2.3.2 Question 1
Combien de feuille d'érables y a-t-il sur l'insigne du grade de mgén
6.2.3.2.1 Réponse 1
Deux
6.2.3.3 Question 1
Quel grade représente le statut d'officier subordonné ?
6.2.3.3.1 Réponse 1
Élof
7. Sommaire
8. Confirmation de la leçon
Identifier les points faibles.
Éliminer le malentendu.
8.1 Question et réponse sur la leçon
8.1.1 Question 1
Quel est le grade le plus élevé dans la structure des cadets sous-officiers et MR de cadets ?
8.1.1.1 Réponse 1
Adjuc
8.1.2 Question 1
Quel est le grade èa trois chevrons et une feuille d'érable
8.1.2.1 Réponse 1
Sgt
8.1.3 Question 1
Comment peut-on identifier le grade de colonel ?
8.1.3.1 Réponse 1
Il y a quatre bandes au bas de la manche.
8.2 Points faibles
8.3 Malentendu possible
9. Contrôle du rendement (Test ou jeux)
9.1 Test
9.2 Jeux
9.2.1 Jeux Grades Humains
Divisé la classe en 3 équipe
1. Sous-Officier
2. Officiers
3. Généraux
Ils doivent effectuer les grades en 3 minutes chaque équipe.
Ils doivent utiliser leurs corps soit par terre soit d'une autre manière.
Chaque grade sera prit en photo.
Les plus originaux gagneront.
10. Conclusion
10.1 Bref résumé
10.2 Remotivation
Vous serez à partir de maintenant capable de communiquer de façon plus efficace. C'est important (revenir sur la communication dans l'esprit d'équipe OREN 103)
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