Projet éducatif École Saint-Thomas 2004-2005 PHILOSOPHIE DU PROJET

Projet éducatifProjet éducatif

École Saint-Thomas2004-2005

PHILOSOPHIE DU PROJET

Nos valeurs

Responsabilisation

Autonomie

Habitudes saines

Coopération

Développer chez nos élèves

Je communique

en français

La Culture

Les Arts

La Santé

Les Sports

Les différents volets du projet éducatif

Nos prioritésNos priorités

1. La langue française…

la parler

l’améliorer

l’enrichir

À travers des activités scolaires et parascolaires

Yves DuteuilClaude Dubois

L’harmonie

2. Les apprentissages des élèves

Compétences

disciplinaires

Compétences

transversales

Projets motivants

Contextes signifiants et variés

3. Mobilisation de tous

ÉLÈVES

ENSEIGNANTS

PARENTS

DIRECTION

SPÉCIALISTES

ORTHOPÉDAGOGUE

• Qualité

• Plutôt que quantité

J’ai un projet rassembleur

Présentation

de

mini-projets

par les pairs, des enseignants et

des élèvesTechnicien

Ressources pédagogiques

CSTL

Parents

bénévoles

FormationSoutien technique

4. Utiliser les technologies en informatique et en communication

2004-2005

•Les époques Septembre à décembre

• Les arts de la scène Février à juin

Les époques

Choisir une époque

par niveau

ou

par cycle.

Préhistoire

Antiquité -1000avJC à 500 apJC

Moyen-Âge Ve à XIVe siècle

Renaissance XVe et XVIe siècle

Baroque XVIIe siècle

Classique XVIIIe siècle

Romantique XIXe siècle

Moderne début du XXe siècle

Contemporaine deuxième moitié du XXe siècle

Des projets qui foisonnent

Le rendez-vous de février

Le comité du projet éducatif

Guylaine Marchildon

Anne Prescott

Marie Préfontaine

Marie-Josée Robichaud

Denise Ross

Ginette Simard

Catherine Tessier

Roberta Yeldon

Réalisation du diaporama

Ginette Simard

Marie Préfontaine

et