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PROJET PEDAGOGIQUE
Comment construire un projet pédagogique natation au sein de
son école, pour sa classe ?
• Un outil pour clarifier le projet natation de notre école et pour notre classe.
• Un document à tenir à disposition de l’IA.
• Différents éléments essentiels à y inscrire.
• Un document qui tient compte des prérequis des élèves et du projet de l’école.
PROJET PEDAGOGIQUE
Description général de notre projet Description général de notre projet pédagogiquepédagogique
Modalités de fonctionnementModalités de fonctionnement
Eléments pédagogiquesEléments pédagogiques
Description général de notre projet Description général de notre projet pédagogiquepédagogique
OBJECTIFS
• Finalité d’emmener les élèves à la piscine.
• Intérêt des activités aquatiques pour nos élèves.
• Textes officiels : Programme 2007 ; socle commun.
Modalités de fonctionnementModalités de fonctionnement
-Les acteurs du projet - le rôle de chacun
-Echéancier : Durée du projet - dates de réunions pour l’élaboration du projet
-Le dispositif : Organisation de l’espace aquatique selon les groupes d’élèves - Liste du matériel disponible
- La sécurité :Comment garantissons-nous la sécurité des élèves ? (lien avec les textes officiels)
Eléments pédagogiquesEléments pédagogiques
Défintion de l’activité aquatique.• Les différents éléments qui seront travaillés
au cours des séances : immersion, entrée dans l’eau, déplacement… (cf documents pédagogiques de référence)
Caractéristiques générales de la démarche pédagogique.
• Dimension ludique ; Respect de chacun ; Travail en groupes de niveaux
• Formes de travail • Quelle évaluation est prévue ? Outils ;
fréquence, place et rôle des élèves.
Eléments pédagogiquesEléments pédagogiques
Organisation du module d’apprentissage :
• Les « paliers d’apprentissage » et où nos élèves se situent.
• Le déroulement général du module
• Organisation matérielle
Les activités aquatiques et le travail interdisciplinaire
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