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Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
Action No 34 de l’Agenda 21 métropolitain :
« Créer des jardins collectifs (familiaux, partagés et d’insertion) et des jardins
pédagogiques dans les écoles »
SERVICE AIR, MILIEUX, FRONT DE MER ET PLAN D’EAU
Division Développement durable / Biodiversité / Natura 2000
Etat des lieux des jardins
collectifs (familiaux, partagés et
d’insertion) et pédagogiques
de la Métropole Nice Côte d’Azur
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
Métropole Nice Côte d’Azur, Division Développement durable/Biodiversité/Natura 2000, Direction Eau, Air et Qualité des milieux ; agenda21@nicecotedazur.org – 02/05/16
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Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
Métropole Nice Côte d’Azur, Division Développement durable/Biodiversité/Natura 2000, Direction Eau, Air et Qualité des milieux ; agenda21@nicecotedazur.org – 02/05/16
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SOMMAIRE
Résumé ............................................................................................................................................................... 4 I. Introduction ................................................................................................................................................ 6 II. Contexte et définitions ............................................................................................................................... 7 III. Enquête réalisée auprès des communes de la Métropole ......................................................................... 11
A. Méthodologie de l’enquête ........................................................................................................................ 11 B. Résultats de l’enquête ................................................................................................................................ 12 C. Freins et leviers d’action pour la mise en place de jardins collectifs/pédagogiques .................................. 25
IV. Financements potentiels ........................................................................................................................... 27 A. l’Europe ....................................................................................................................................................... 27 B. L’Etat ........................................................................................................................................................... 29 C. La Métropole Nice Côte d’Azur ................................................................................................................... 30 D. La Ville de Nice ............................................................................................................................................ 31 E. Financements divers ................................................................................................................................... 32 F. Les chantiers de bénévoles ......................................................................................................................... 33
V. Un tour d’horizon des jardins .................................................................................................................... 34 A. Les jardins collectifs au niveau national ...................................................................................................... 34 B. Les jardins collectifs dans le monde ............................................................................................................ 42
VI. Bibliographie et sitographie ...................................................................................................................... 45
VII. Annexes .................................................................................................................................................... 49
1. Tableau récapitulatif des jardins collectifs/pédagogiques du territoire métropolitain .............................. 50 2. Calcul de la superficie de jardins collectifs/pédagogiques du territoire métropolitain .............................. 58 3. Fiches descriptives de quelques jardins collectifs/pédagogiques du territoire métropolitain ................... 60
A. Les jardins de Cagnes-sur-Mer .................................................................................................................... 60 B. Les jardins de Cap d’Ail ............................................................................................................................... 68 C. Les jardins de Carros ................................................................................................................................... 69 D. Les jardins de La Trinité............................................................................................................................... 75 E. Les jardins du Broc ...................................................................................................................................... 83 F. Les jardins de Nice ...................................................................................................................................... 86 G. Les jardins de Saint-Martin-du-Var ........................................................................................................... 110 H. Les jardins de Vence .................................................................................................................................. 112
4. Questionnaire réalisé pour l’enquête ..................................................................................................... 120 5. Proposition de convention de mise à disposition et de règlement intérieur pour des jardins familiaux .. 123
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
Métropole Nice Côte d’Azur, Division Développement durable/Biodiversité/Natura 2000, Direction Eau, Air et Qualité des milieux ; agenda21@nicecotedazur.org – 02/05/16
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RESUME
Les jardins collectifs (familiaux, partagés, d’insertion) et pédagogiques sont des lieux pluriels et multifonctionnels,
cumulant une fonction économique, environnementale et sociale.
• Les jardins familiaux (anciennement appelés jardins ouvriers) sont des parcelles affectées par les collectivités,
des particuliers ou par des associations à des particuliers pour y pratiquer du jardinage pour leurs propres besoins
et ceux de leur famille, à l’exclusion de tout usage commercial.
• Les jardins partagés, aussi appelés jardins solidaires ou jardins communautaires, sont des espaces collectifs
animés et gérés en commun par un groupe d'habitants, dans une dynamique de développement de vie de quartier
ou de village.
• Certaines parcelles de jardins familiaux peuvent être affectées à des personnes morales, par convention
conclue entre celles-ci et les collectivités territoriales ou les associations de jardins familiaux, dans un but
pédagogique ou de formation au jardinage (jardins pédagogiques), ou dans le but de réintégrer des personnes en
situation d’exclusion, de difficulté sociale et/ou de difficulté professionnelle (jardins d’insertion).
Dans le cadre de l’action No 34 « Créer des jardins collectifs (familiaux, partagés, d’insertion) et des jardins
pédagogiques dans les écoles » de son Agenda 21 (2013-2018), la Métropole Nice Côte d’Azur a souhaité
apporter des éléments d’aide à la décision et accompagner les communes du territoire désireuses de créer ce
type de jardins.
Pour ce faire, elle a établi, entre novembre 2013 et août 2015, un état des lieux de cette thématique sur le
territoire métropolitain. Il a été réalisé dans le cadre d’un contrat d’apprentissage au sein de la division
« Développement durable/Biodiversité/Natura 2000 » de la Métropole, à partir d’enquêtes personnalisées d’élus
et de techniciens des communes. Trente sept réponses complètes ont pu être obtenues auprès des 49
communes du territoire.
Un rapport dédié compile les résultats de ces enquêtes et les compare à d’autres initiatives existantes au niveau
national et international. Il comporte également des tableaux récapitulatifs des jardins collectifs/pédagogiques
du territoire, des fiches descriptives détaillées des jardins de 8 communes de la Métropole, des pistes de
financement des projets, ainsi qu’une proposition généraliste de convention de mise à disposition et de
règlement intérieur qui peut être adaptée à chaque projet particulier.
Au total, il existe sur le territoire métropolitain 144 jardins, dont :
� 28 jardins collectifs (19 familiaux, 7 partagés, 1 d’insertion, 1 solidaire), répartis sur une surface de plus
de 89 400 m2
et 11 communes : Cagnes-sur-Mer, Carros, Colomars, Ilonse, La Tour-sur-Tinée, Le Broc,
Marie, Nice, Saint-Jeannet, Saint-Martin-du-Var et Vence ;
� 116 jardins pédagogiques répartis sur une surface de plus de 13 500 m2 et 14 communes : Belvédère,
Cagnes-sur-Mer, Cap d’Ail, Carros, Colomars, Falicon, Isola, La Gaude, La Trinité, Le Broc, Levens, Nice,
Saint-Jean-Cap-Ferrat, Saint-Martin-du-Var. 89 écoles de la ville de Nice possèdent des jardins
pédagogiques, soit 67% du total des écoles.
Le nombre de personnes qui seraient concernées par des jardins collectifs ou pédagogiques sur le territoire
métropolitain est estimé à environ 2 500.
Concernant les aménagements des jardins :
� 24 possèdent des équipements collectifs : toilettes (sèches pour la plupart d’entre eux), cabanons, coffres
ou locaux à outils, points d’eau, parkings, composteurs, hôtels à insectes, nichoirs, ruches relais, etc. Huit
d’entre eux sont équipés d’aires de rencontre (pour certaines d’entre elles ombragées) dont 7 équipées
de tables de pique-nique ;
� 4 possèdent des aménagements individuels par parcelle : robinets (équipés ou pas de compteur d’eau),
cabanons, composteurs, clôtures, etc.
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Plusieurs contraintes/freins à la création de ce type de jardins ont été identifiés dans le cadre de cette étude :
� Le manque de foncier ;
� Le coût de mise en place des projets et la difficulté à trouver des financements. Quelques sources de
financements potentiels (publiques et privées) sont indiquées dans le rapport dédié à cette thématique ;
� La difficulté à trouver des interlocuteurs (structures associatives, enseignants, encadrants) motivés et
motivants pour rendre le projet durable ;
� Pour les jardins partagés, la difficulté à faire travailler ensemble tous les usagers.
Les deux principaux leviers à la mise en place de jardins collectifs et pédagogiques sont la volonté et l’implication
des parties prenantes du projet. Quelques pistes d’actions sont proposées dans le rapport dédié à cette
thématique .
Les caractéristiques principales des jardins collectifs et pédagogiques du territoire métropolitain sont présentées
dans le tableau ci-après :
Paramètre Jardins familiaux Jardins partagés Jardins pédagogiques
Situation des jardins (Littoral/ Moyen Pays/Haut Pays)
37% / 37% /26% 42% /29% /29% 87% (89 jardins à Nice)
/11% /2%
Ancienneté des jardins Créés avant 2000 : 6%
Créés après 2000 : 75% Très anciens : 19%
Créés après 2000 : 100%
Créés avant 2000 : 21% Créés après 2000 : 79%
Structure conceptrice des jardins
42% communes/ 26% particuliers/ 6% communes et
particuliers/ 26% associations
14% communes/ 58% associations/ 14% comités de
quartier/14% particuliers
14% commune et école/ 1% commune et association/ 78% école/6% association/
1% association et entreprise
Structure gestionnaire des jardins
16% communes/ 26% particuliers/ 5% communes et
particuliers/ 53% associations
14% communes/ 72% associations/ /14% particuliers
3% communes/3% commune et école/87% école/
1% commune et association/ 1% école et association/
5% association
Taille des jardins (m2)
Entre 190 et 30 000 (moyenne : 1 592, hors un
jardin de 30 000)
Entre 5 000 et 20 000 (données sur uniquement
3 jardins)
Entre 2,5 et 10 000 (moyenne : 205, hors un
jardin de 10 000)
Nombre de parcelles par jardin
Entre 1 et 65 (moyenne : 21)
Entre 1 et 25 (moyenne : 8,2)
Entre 1 à 12 (moyenne : 2,5)
Taille des parcelles (m2)
Entre 5 et 250 (moyenne : 91)
Entre 60 et 3350 (données sur uniquement
2 jardins)
Entre 0,5 (jardinière) et 300 (moyenne : 92)
Nombre d’utilisateurs 758 (cette information est disponible sur 100% des
jardins)
40 (cette information est disponible sur 14% des
jardins)
760 (cette information est disponible sur 50% des
jardins)
Nombre moyen d’utilisateurs par jardin
Entre 1 et 150 (moyenne : 39,9)
Données disponibles uniquement sur un jardin : 5 parcelles collectives pour 40
jardiniers, 10 pour des groupes de 4 à 5
jardiniers
Entre 10 et 120 (moyenne : 54,3)
Nombre moyen d’utilisateurs par parcelle
Entre 1 et 4,5 (moyenne : 2,1)
Entre 2 et 120 (moyenne : 36,7)
Accessibilité aux PMR 2 jardins, dont 1 partiellement
Données non disponibles 5 jardins
Jardins bénéficiant d’animations
42% (8 jardins) 100% 100%
Coût de création des jardins (€)
Entre 4000 et 100 000 (moyenne : 76 900)
Données non disponibles Entre 200 et 35000 (moyenne : 8 000)
Coût de création par m2
(€/m2)
Entre 11 et 212 (moyenne : 66)
Données non disponibles Entre 1 et 167 (moyenne : 61,9)
Coût d’adhésion (€/an) Entre 0 et 150 (+un jardin
à 1 200) (moyenne : 79
Entre 0 et 15 (moyenne : 8,8) Gratuit
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I. INTRODUCTION
L’Agenda 21 de la Métropole Nice Côte d’Azur, approuvé en avril 2013 pour la période 2013-2018, constitue le
schéma directeur du territoire (49 communes) en matière de développement durable.
Il a été le premier en France à associer les communes pour son élaboration et sa mise en œuvre. Ainsi, sur les 62
actions constituant son plan d’actions : 44 sont portées par la Métropole et correspondent aux compétences
métropolitaines, 7 sont portées par les communes sur leurs territoires respectifs mais bénéficient de la synergie
métropolitaine (sous forme, entre autres, de réunions de travail coordonnées par la Métropole) et 11 sont
portées conjointement par les communes et la Métropole. Ce portage conjoint renforce et officialise le rôle de
coordinateur de la Métropole et maximise les échanges d’expériences entre les communes membres.
Une des actions de l’Agenda 21 portée conjointement par les communes et la Métropole est l’action No 34
« Créer des jardins collectifs (familiaux, partagés, d’insertion) et des jardins pédagogiques dans les écoles ».
Son but est de promouvoir le développement de ce type de jardins sur le territoire métropolitain.
En effet, le portage conjoint de cette action est visible dans les mesures qui la constituent (voir ci-dessous). La maîtrise d’ouvrage de 3 d’entre elles incombe aux communes et celle des 4 autres à la Métropole :
Maîtrise d’ouvrage communes :
1. Créer des jardins familiaux
2. Créer et soutenir des zones de jardins partagés
3. Réparer les canaux d'arrosage pour remettre en culture des parcelles agricoles et des jardins familiaux
Maîtrise d’ouvrage NCA :
4. Faire un état des lieux de la problématique des canaux d’arrosage sur le territoire de la Métropole
5. Promouvoir le développement des jardins familiaux et potagers sur le territoire métropolitain en
facilitant les échanges d’expériences entre les communes
6. Créer des vergers et/ou des jardins pilotes
La mesure No 5 de cette action, qui est portée par la Métropole, concerne la « Promotion du développement
des jardins familiaux et potagers sur le territoire métropolitain en facilitant les échanges d’expériences entre
les communes ». Pour ce faire, la Métropole a réalisé un état des lieux de cette thématique sur son territoire
dont les résultats sont à l’origine du présent rapport.
Ce rapport liste les différents types de jardins existants sur le territoire ainsi que leur fonctionnement. Son
objectif est de nourrir les réflexions des communes qui souhaitent mettre en place des jardins collectifs ou
pédagogiques, en apportant des informations, des exemples et des contacts.
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II. CONTEXTE ET DEFINITIONS
Les jardins collectifs et pédagogiques sont des espaces investis d’une mission de développement durable selon
ses trois composantes - environnementale, sociale et économique. Ils constituent l’un des maillons de la
biodiversité urbaine, permettant d’enrichir les refuges pour la faune. Ils reflètent à la fois la volonté d’intégrer
l’écologie dans le jardin et de rompre avec l’évolution actuelle, marquée par un accroissement de la
fragmentation urbaine. Ces initiatives contribuent à la consolidation du réseau de corridors biologiques par la
préservation de la biodiversité. Prendre un terrain en friche pour en faire une aire de verdure et greffer une
production de plantes, de fruits et de légumes, crée un impact environnemental positif.
Ces jardins ont également un rôle social important. Qu’ils soient familiaux, partagés, d’insertion ou
pédagogiques, tous sont source d’échanges de savoirs, de bonnes pratiques et de moments festifs ouverts sur les
quartiers. Ce sont de véritables créateurs de lien social.
Enfin, dans le contexte actuel de crise économique, les urbains rêvent d'une autonomie alimentaire afin
d’assurer leur autosubsistance. Ces jardins sont un outil de lutte contre la pauvreté offrant un complément de
ressources.
DEFINITIONS:
Les définitions indiquées ci-dessous sont issues de la proposition de loi relative aux jardins collectifs adoptée par
le Sénat le 14 octobre 2003 (Rapport n° 376 2002-2003).
Il existe deux types de jardins, les jardins collectifs et les jardins pédagogiques. ATTENTION, IL NE FAUT PAS
CONFONDRE CES JARDINS AVEC LES JARDINS PUBLICS ET LES JARDINS PRIVES.
Les jardins collectifs:
On peut distinguer 3 grands types de jardins collectifs :
� Les jardins familiaux (anciennement appelés jardins ouvriers) sont des parcelles affectées par les
collectivités, des particuliers ou par des associations à des particuliers pour y pratiquer du jardinage pour
leurs propres besoins et ceux de leur famille, à l’exclusion de tout usage commercial (code rural, extrait de
l’article L 561-1).
Tous les jardins répondant à ces critères, quelle que soit leur dénomination, sont assimilés à des jardins
familiaux.
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L’affectation d’une parcelle résulte d’une convention avec la structure gestionnaire des jardins
(généralement une association ou une commune).
Ces espaces mettent l'accent sur la participation des habitants et des acteurs locaux. Ils sont souvent
associés à des ensembles d'habitat collectif à caractère social. Les parcelles individuelles mesurent en
moyenne entre 50 et 200 m2.
� Les jardins partagés, aussi appelés jardins solidaires ou jardins communautaires, sont des espaces
collectifs animés et gérés en commun par un groupe d'habitants, dans une dynamique de développement
de vie de quartier ou de village. La distinction majeure avec les autres jardins vient surtout du type
d'utilisation de la production : les jardins sont cultivés collectivement.
Leur objectif est de développer des liens sociaux de proximité par le biais d’activités sociales, culturelles
ou éducatives en étant accessibles au public. Les jardins collectifs contribuent à la sauvegarde de la
biodiversité des plantes cultivées, fruits, légumes, fleurs, en favorisant leur connaissance, leur culture et
leur échange non lucratif entre jardiniers.
Il s’agit bien souvent de jardins de proximité, intégrés dans le tissu urbain. Ces parcelles collectives sont
très variables en taille et dépendent beaucoup des sites d'accueil. Elles peuvent mesurer de 200 m2 à plus
d'un hectare. Ce type de jardin nécessite la présence d'un animateur, d'une équipe d'animation ou d'un
groupe d'habitants bien organisés.
� Les jardins d’insertion sont créés ou utilisés en vue de favoriser la réintégration de personnes en situation
d’exclusion, de difficulté sociale ou de difficulté professionnelle. Ces jardins peuvent être, le cas échéant,
divisés en parcelles affectées à ces personnes à titre temporaire. On peut distinguer :
o Les jardins d’insertion sociale qui accueillent des personnes allocataires des minima sociaux dans le
cadre d’ateliers de remobilisation. Le jardin sert de support pour créer ou recréer des liens, faire
des projets, avoir tout simplement une activité physique et accéder à une nourriture de qualité. Les
produits récoltés sont soit conservés par les jardiniers, qui se partagent la récolte, soit destinés à
des structures caritatives (Banque alimentaire, Secours populaire, restaurants du cœur, etc.).
o Les jardins d’insertion par l’activité économique (de maraîchage par exemple) qui accueillent des
personnes qui sont salariées. Leurs contrats s’inscrivent dans un parcours d’insertion
professionnelle, l’objectif à terme étant de retrouver un emploi. Les activités de jardinage sont
support de réinsertion et de réintégration. Les produits récoltés sont commercialisés et permettent
de participer aux salaires des jardiniers.
Aujourd'hui, nous assistons à un engouement pour les jardins collectifs, en lien avec des aspirations nouvelles :
respect de l'environnement, réponse à une demande qualitative en matière de produits alimentaires, recherche
de réseaux courts de distribution de fruits et légumes, valorisation du paysage, création de lien social, etc.
Les jardins pédagogiques :
Dans un but pédagogique ou de formation au jardinage, certaines parcelles de jardins familiaux peuvent être
affectées à des personnes morales, par convention conclue entre celles-ci et les collectivités territoriales ou les
associations de jardins familiaux. Certaines écoles possèdent des jardins pédagogiques en pleine terre ou dans
des jardinières.
Ces jardins concernent généralement le public scolaire. Ils peuvent également s’adresser aux personnes âgées et
aux personnes en situation de handicap. Des activités ludiques y sont organisées : ateliers de jardinage, pratiques
artistiques, découvertes de la faune et la flore, etc.
Ces jardins contribuent à la sensibilisation à la biodiversité et à l’écocitoyenneté des enfants. Ils sont des outils
pour développer leur sensibilité à la fragilité des équilibres naturels et au travail d’autrui tout en les
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responsabilisant. Cette éducation va engendrer de futurs citoyens, plus attentifs aux problèmes
environnementaux.
Un animateur spécialisé, ou une équipe, fait vivre le jardin et y développe des projets. Chaque jardin
pédagogique est unique, il dépend des objectifs identifiés lors de sa mise en place et de l'équipe d'animation.
Généralement, l’équipe enseignante (plus rarement des associations spécialisées) et les enfants, aidés par les
directions des Espaces Verts des communes, entretiennent les jardins pédagogiques situés dans les écoles. Les
activités qui y sont pratiquées font partie du cursus scolaire.
LE CONTEXTE HISTORIQUE
La naissance des jardins collectifs, sous l'impulsion de l'abbé Lemire et du père Volpette, date de la fin du 19ème
siècle. À l’origine connus sous la dénomination de jardins « ouvriers », en raison de la population à laquelle ils
étaient destinés, l’évolution des catégories socioprofessionnelles de leurs locataires a fait d’eux des jardins
« familiaux ». Cette dénomination a été retenue dans la loi n°52-895 du 26 juillet 1952 portant codification de la
législation des jardins familiaux (voir chapitre suivant, Contexte réglementaire).
Lors de la 1ère
Guerre Mondiale, de nombreux jardins se développent pour pallier la pénurie alimentaire. D'autres
jardins sont également créés comme les jardins militaires, les jardins d'hôpitaux, les jardins pour réfugiés, les
jardins scolaires, les jardins de patronage ou les jardins pour anciens combattants.
C'est lors de la 2nde
Guerre mondiale que naissent les jardins familiaux, sous l'impulsion du gouvernement de
Vichy, afin d'assurer l'auto-approvisionnement en cette période difficile.
En 1921 est créée la fédération nationale des jardins ouvriers de France et en 1933 la Charte nationale des
Jardins Ouvriers Familiaux et Sociaux.
Pendant les « 30 glorieuses » (1945/1974), de l'après-guerre jusque dans les années 80, les besoins des citoyens
sont comblés et les jardins rencontrent un repli significatif, voir une désaffection.
Les années 1980/1990 sont une période durant laquelle les jardins à vocation pédagogique ou sociale ont été
utilisés dans différents projets de réappropriation de valeurs collectives, de partage, de créativité, de lien social.
C’est au milieu des années 1970, à New York, puis dans différentes villes d’Amérique du Nord, que des initiatives
populaires investissent des endroits laissés vacants pour les transformer en jardins de quartiers. Plus de 750
seront créés dans la ville de New York. Il ne s’agit plus seulement de produire de quoi se nourrir, mais aussi de se
retrouver sur un terrain commun et de projets collectifs. Le sol et les idées sont partagés. Ainsi naissent les
jardins « partagés ».
En France, c’est en 1997 qu’un réseau informel, le JARDIN DANS TOUS SES ÉTATS, se met en place et s’organise
rapidement. Leurs valeurs communes sont formalisées par une Charte (http://jardins-
partages.org/IMG/pdf/JTSE-leger.pdf ). Le réseau du « Jardin dans tous ses états » cherche un terme générique
pour désigner ces jardins très divers dans leurs objectifs, mais qui possèdent des valeurs communes. L’expression
« jardins partagés » s’impose, la notion de partage – de l’espace, d’un projet, des activités, de la récolte – étant
perçue comme essentielle.
LE CONTEXTE REGLEMENTAIRE
Les jardins familiaux sont régis par cinq codes : rural, expropriation, urbanisme, construction et habitat. Ils sont
dotés d'un statut légal depuis le milieu du 20ème
siècle.
Plusieurs textes de loi successifs, repris dans le code rural, ont permis de mieux reconnaître les jardins familiaux :
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� La loi du 31 octobre 1941 leur donne un statut juridique et le devoir aux organismes de gestion de se
constituer en association déclarée ou reconnue d’utilité publique selon la loi 1901.
� La loi du 26 juillet 1952 leur donne une première définition officielle. Elle fusionne les catégories de
jardins ouvriers, industriels et familiaux en une seule : celle des jardins familiaux auxquels elle donne une
définition unique : « toutes les parcelles de terre que leurs exploitants cultivent personnellement en vue
de subvenir aux besoins de leur foyer, à l’exclusion de tout usage commercial ». Cette loi accorde
également des exonérations fiscales aux organismes de jardins familiaux.
� La principale loi relative à la création et à la protection des jardins familiaux, dite loi Royer, date du 10
novembre 1976. Elle a été complétée par un décret d’application le 30 novembre 1979 (décret n°79-
1026). Elle favorise la création de jardins familiaux et leur apporte une protection supplémentaire en
accordant aux SAFER (sociétés d'Aménagement Foncier et d'Etablissement Rural) et aux collectivités
locales le droit de préemption pour acquérir et aménager ces jardins. Elle permet également aux
associations expropriées d'exiger la mise à disposition d'un terrain équivalent en surface et équipement.
Aujourd’hui, le cadre légal des jardins collectifs est défini par les articles L.561-1, L.561-2 et R.561-1 du Code
rural. Selon ces articles, les jardins familiaux doivent être gérés par des associations loi 1901 qui ont pour but de
créer, d'aménager et de gérer des parcelles mises à leur disposition par des collectivités publiques, semi-
publiques, par des organismes logeurs ou par d'autres propriétaires. Moyennant une cotisation annuelle, ces
jardins sont confiés à des jardiniers amateurs qui les cultivent exclusivement pour les besoins de leur foyer, à
l'exclusion de tout usage commercial. Les jardins familiaux font également l’objet de citations dans le Code de
l'urbanisme (article L216-1), le Code général des impôts (articles 208, 1052, 1394 et 1461) et le Code de
l'expropriation.
Une proposition de loi a été adoptée par le Sénat le 14 Octobre 2003,
(http://www.assembleenationale.fr/12/propositions/pion1117.asp ). Relative aux jardins collectifs, elle vise à
donner une nouvelle impulsion à la politique de création des jardins collectifs, à étendre le régime légal déjà
existant aux jardins d’insertion et à reconnaître l’existence des jardins partagés afin de les soumettre à un statut
similaire.
Les jardins d’insertion ont été reconnus et réglementés par la loi d’orientation du 29 juillet 1998 relative à la lutte
contre les exclusions, ainsi que par ses textes d’application, qui les intègrent dans le cadre plus large des
chantiers d’insertion.
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III. ENQUETE REALISEE AUPRES DES COMMUNES DE LA METROPOLE
Cette partie du présent rapport décrit l’enquête sur l’état des lieux des jardins collectifs et pédagogiques menée
en 2014 par la division « Développement durable/Biodiversité/Natura 2000 » de la Métropole auprès des 49
communes membres. Elle a été réalisée dans le cadre du contrat d’apprentissage de Mlle Claire TROCELLIER-
DEUX qui s’est déroulé entre novembre 2013 et août 2015.
A. METHODOLOGIE DE L’ENQUETE
En préliminaire, un questionnaire sur les jardins collectifs et pédagogiques a été réalisé (Annexe n°4). Toutes les
communes de la Métropole ont été sollicitées, soit 49 communes.
Les communes pilotes de l’action N°34 de l ’Agenda 21 relative aux jardins collectifs et pédagogiques(1)
, ont été
sollicitées dans un premier temps, puis les communes partenaires(2)
et enfin les autres communes de la
Métropole(3)
.
(1) Les communes pilotes de l’action N°34 sont les suivantes : Belvédère, Cagnes-sur-Mer, Carros, Clans, Eze,
Ilonse, La Tour-sur-Tinée, Mairie, Nice, Saint-Dalmas-le-Selvage, Saint-Etienne-de-Tinée, Saint Martin-Vésubie, Saint-Sauveur-sur-Tinée, Utelle, Valdeblore, Venanson, Vence, Villefranche-sur-Mer.
(2) Les communes partenaires de l’action N°34 sont les suivantes : Isola, Lantosque, Saint-Jeannet, Saint-Martin -
du-Var.
(3) Les autres communes de la Métropole sont les suivantes : Aspremont, Bairols, Beaulieu-sur-Mer, Bonson,
Castagniers, Colomars, Duranus, Falicon, Galtière, Gilette, La Bollène-bésuvie, La Gaude, La Roquette-sur-Var, La Trinité, Le Broc, Le Cap d’Ail, Levens, Rimplas, Roubion, Saint-André de la Roche, Saint-Blaise, Saint-Jean-Cap-Ferrat, Saint-Laurent du Var, Roquebilière, Roure, Tournefort, Tourette-Levens, Venanson.
Chaque commune a été contactée par téléphone afin de présenter la démarche et déterminer la personne
ressource sur cette thématique. Pour répondre au questionnaire, plusieurs procédés ont été utilisés : entretiens
personnalisés, entretiens téléphoniques et/ou envoi du questionnaire par mail.
Suite au remplissage du questionnaire, une visite des jardins de la commune a été effectuée.
Au 25 septembre 2014, avaient été obtenues:
� 21 réponses complètes au questionnaire ;
� 42 réponses des communes concernant la présence de jardins dans leur territoire, dont 37 réponses
complètes.
L’Annexe n°1 présente un tableau récapitulant les 37 réponses complètes obtenues (les communes ne possédant
pas de jardins collectifs ou pédagogiques n’y figurent pas). Il renseigne pour chaque jardin : son type, son nom,
sa date de création, sa superficie, sa taille et le nombre de parcelles, le type d’aménagements présents, la
structure créatrice, la structure gestionnaire, le nombre de personnes l’utilisant, les animations organisées sur
place, le coût d’adhésion et les modalités de contractualisation existantes (dont des clauses de jardinage durable
sans pesticides). L’Annexe n°3 présente le descriptif des principaux jardins du territoire.
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
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B. RESULTATS DE L’ENQUETE
Les 21 questionnaires remplis par les communes de la Métropole montrent que la thématique des jardins
familiaux est :
� prioritaire pour 20% d’entre elles ;
� assez prioritaire pour 70% d’entre elles ;
� non prioritaire pour 10% d’entre elles.
65% des 21 communes ayant répondu au questionnaire possèdent des jardins contre 35% qui n’en possèdent
pas.
46% des 37 communes ayant fourni des informations pour la réalisation de cet état des lieux possèdent des
jardins contre 54% qui n’en possèdent pas.
1. TYPES DE JARDINS SUR LE TERRITOIRE METROPOLITAIN
Les informations issues des 37 réponses complètes obtenues parmi les 49 communes de la Métropole montrent
qu’il existe sur le territoire 144 jardins pédagogiques et collectifs, représentant plus de 103 000 m2 sur 19
communes (Belvédère, Cagnes-sur-Mer, Cap d'Ail, Carros, Colomars, Falicon, Ilonse, Isola, La Gaude, La Tour-sur-
Tinée, La Trinité, Le Broc, Levens, Marie, Nice, Saint-Jean-Cap-Ferrat, Saint-Jeannet, Saint-Martin-du-Var et
Vence), dont :
� 28 jardins collectifs (familiaux, partagés, d’insertion ; solidaire), répartis sur une surface de plus de
89 400 m2
et 11 communes : Cagnes-sur-Mer, Carros, Colomars, Ilonse, La Tour-sur-Tinée, Le Broc, Marie,
Nice, Saint-Jeannet, Saint-Martin-du-Var et Vence ;
� 116 jardins pédagogiques répartis sur une surface de plus de 13 500 m2 et 14 communes : Belvédère,
Cagnes-sur-Mer, Cap d’Ail, Carros, Colomars, Falicon, Isola, La Gaude, La Trinité, Le Broc, Levens, Nice
(89), Saint-Jean-Cap-Ferrat, Saint-Martin-du-Var.
Le tableau ci-après montre un bilan chiffré des jardins collectifs et pédagogiques sur le territoire métropolitain
(pour le calcul de la superficie totale de jardins collectifs et pédagogiques, se référer à l’Annexe n°2) :
Type de jardin Surface Nombre de jardins Nombre de communes concernées
Jardins collectifs, dont : 28 11
• jardins familiaux Entre 55 372 et 59 287 m2 19 9
• jardins partagés Environ 29 980 m2 7 5
• jardins insertion Environ 100 m2 1 1
• jardins solidaires Environ 136 m2 1 2
Jardins pédagogiques Entre 13 510 et 13 586 m2 116* 14
Total des jardins collectifs et pédagogiques
Entre 99 097 et 130 088 m2 144 19
*89 écoles de la ville de Nice possèdent des jardins pédagogiques.
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Le tableau ci-après présente les résultats de l’enquête sur les jardins collectifs et pédagogiques du territoire
métropolitain :
Paramètre Jardins familiaux Jardins partagés Jardins pédagogiques
Nombre de jardins 19 7 116
Situation des jardins (Littoral/ Moyen Pays/Haut Pays)
37% / 37% / 26% 42% / 29% / 29% 87% (89 jardins à Nice)
/ 11% /2%
Ancienneté des jardins Créés avant 2000 : 6%
Créés après 2000 : 75% Très anciens : 19%
Créés après 2000 : 100%
Créés avant 2000 : 21% Créés après 2000 : 79%
Taille des jardins (m2)
Entre 190 et 30 000 (moyenne : 1 592, hors un
jardin de 30 000)
Entre 5 000 et 20 000 (données sur uniquement
3 jardins)
Entre 2,5 et 10 000 (moyenne : 205, hors un
jardin de 10 000)
Nombre de parcelles par jardin
Entre 1 et 65 (moyenne : 21)
Entre 1 et 25 (moyenne : 8,2)
Entre 1 à 12 (moyenne : 2,5)
Taille des parcelles (m2)
Entre 5 et 250 (moyenne : 91)
Entre 60 et 3 350 (données sur uniquement
2 jardins)
Entre 0,5 (jardinière) et 300 (moyenne : 92)
Nombre d’utilisateurs 758 (cette information est disponible sur 100% des
jardins)
40 (cette information est disponible sur 14% des
jardins)
760 (cette information est disponible sur 50% des
jardins)
Nombre moyen d’utilisateurs par jardin
Entre 1 et 150 (moyenne : 39,9)
Données sur un jardin uniquement : 5 parcelles
collectives pour 40 jardiniers, 10 pour des
groupes de 4 à 5 jardiniers
Entre 10 et 120 (moyenne : 54,3)
Nombre moyen d’utilisateurs par parcelle
Entre 1 et 4,5 (moyenne : 2,1)
Entre 2 et 120 (moyenne : 36,7)
Accessibilité aux PMR 2 jardins, dont partiellement
Données non disponibles 5 jardins
Les jardins familiaux sont situés majoritairement dans la partie Sud du territoire métropolitain, c'est-à-dire sur les
communes du Moyen Pays et du Littoral, dans des zones urbaines ou résidentielles. Dans ces zones, parfois très
minérales, ils garantissent une augmentation de la place du végétal. Ils présentent cependant un moindre intérêt
pour les habitants des zones périurbaines ou rurales du Moyen et du Haut Pays qui possèdent souvent déjà leur
propre jardin.
Bien que la plupart des jardins aient été créés dans les années 2000, certains d’entre eux sont très anciens. Au
moins trois des jardins du Moyen et Haut Pays sont aussi vieux que les communes dans lesquels ils se trouvent
(Le Broc, Ilonse, La-Tour-sur-Tinée). Ces jardins ne correspondent pas tout à fait à la description qui est faite
traditionnellement (dont dans ce rapport) des jardins familiaux mais à une conception de l’aménagement des
villages particulière. Effectivement, certaines communes du Moyen et Haut Pays ont une longue tradition de
jardins familiaux situés en périphérie des villages. Ils sont souvent de nos jours propriété de particuliers qui
peuvent en octroyer la jouissance aux habitants de la commune. C’est le cas pour les communes de Marie, La
Tour-sur-Tinée (jouissance gratuite) ou Ilonse (jouissance gratuite ou avec éventuel don de légumes).
Les « premiers » jardins familiaux du territoire métropolitain (et de la région PACA) ont été fondés en 1941 sur la
Colline de l'Abadie, à Saint-André-de-la-Roche, par la Société des Transports Urbains Niçois (ST2N), afin
d’améliorer les conditions de vie des traminots pendant la 2nde
Guerre Mondiale.
La taille des jardins oscille entre 2,5 m2 (jardinière pédagogique) et 30 000 m
2, avec une moyenne de 1 592 m
2
pour les jardins familiaux et 205 m2 pour les jardins pédagogiques.
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Le nombre de parcelles dans chaque jardin oscille entre 1 et 65 avec une moyenne de 21 pour les jardins
familiaux, de 8,2 pour les jardins partagés et de 2,5 pour les jardins pédagogiques. Leur taille oscille entre 5 et
3 350 m2, avec une moyenne de 91,5 m
2.
Le nombre d’utilisateurs des jardins collectifs et pédagogiques du territoire métropolitain s’élève à 1 564
personnes. Cette information est disponible pour 60% des jardins. Une extrapolation à la totalité des jardins du
territoire indique qu’environ 2 500 personnes pourraient être concernées par les jardins collectifs et
pédagogiques. Le nombre d’utilisateurs par jardin oscille entre 1 et 150 avec une moyenne d’environ 45
utilisateurs.
Le nombre d’utilisateurs par parcelle oscille entre 1 et 4,5 pour les jardins familiaux, avec une moyenne de 2,1, et
entre 2 et 120 pour les jardins pédagogiques, avec une moyenne de 36,7.
Uniquement certains jardins plus récents sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Il s’agit des jardins
familiaux du Val de Cagne, créés en 2015 par la commune de Cagnes-sur-Mer, et de 2 parcelles des jardins
familiaux du Chemin de Salles, créés en 2012 par la commune de Cagnes-sur-Mer, ainsi que de 5 jardins
pédagogiques (Cap d’Ail, 3 jardins de La Trinité et Le Broc). De nombreuses communes envisagent de réaliser des
travaux pour garantir l’accessibilité à leurs jardins.
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2. MODALITES DE FONCTIONNEMENT DES JARDINS
A) CONCEPTION ET GESTION DES JARDINS
Le tableau ci-après classe les jardins familiaux du territoire métropolitain selon leur type de concepteur et de
gestionnaire : commune, association ou particulier.
Concepteur des
jardins familiaux
Communes : 8
Cagnes-sur-Mer : le Val de Cagne, Chemin des Salles Nice : Parc du Liseron, 93 bd Edouard-Herriot, 56 ave St Barthélèmy Saint-Martin-du-Var Vence : Les Vergers et Vosgelade
Particuliers : 5
sur les
communes de :
La Tour-sur-Tinée Le Broc Marie
Communes et
particuliers : 1
Ilonse
Associations: 5
Carros : Terrain de Jeoffret, Terrain de la chapelle, Terrain du village Nice : ST2N, Parc des Tripodes
Gestionnaire des
jardins familiaux
Commune : 3
Cagnes-sur-Mer : Val de Cagnes, Chemin des Salles Nice : 93 bd Édouard-Herriot
Particuliers : 5
sur les
communes de :
La Tour-sur-Tinée Le Broc Marie
Communes et
particuliers : 1
Ilonse
Association : 10
Carros : Terrain de Jeoffret, Terrain de la chapelle, Terrain du village Nice : ST2N, Parc des Tripodes, Parc du Liseron, 56 ave St Barthélémy Saint-Martin-du-Var Vence : Les Vergers et Vosgelade
42% des jardins dont la structure créatrice a été identifiée, ont été créés par des communes et 26% par des
associations. Les particuliers (avec parfois l’aide d’une commune) sont à l’origine de la création de 26% des
jardins familiaux du territoire, dont ils conservent la gestion.
Les communes gardent la gestion d’environ 16% des jardins qu’elles ont créés, la gestion des autres (53%) est
confiée à des associations.
Le tableau ci-après classe les jardins partagés du territoire métropolitain selon leur type de concepteur et de
gestionnaire : commune, association ou particulier :
Concepteur des jardins partagés
Communes : 1
Venanson Associations : 4
Cagnes-sur-Mer : Montaleigne Colomars : Terra Segurana Nice : Chemin tordu St Jeannet : Les ruchers des Baous
Comité de quartier : 1
Nice : St Roch
Particuliers : 1
Marie : jardin des chasseurs
Gestionnaire des jardins partagés
Commune : 1
Venanson
Associations : 5
Cagnes-sur-Mer : Montaleigne Colomars : Terra Segurana Nice : St Roch, Chemin tordu St Jeannet : Les ruchers des Baous
Particuliers : 1
Marie : jardin des chasseurs
La majorité des jardins partagés (72%) a été créée et est gérée par des associations.
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Le tableau ci-après classe les jardins pédagogiques du territoire métropolitain selon leur type de concepteur et
de gestionnaire : commune, association ou école :
Concepteur
des jardins
Commune et école : 17
Belvédère Cap d’Ail Cagnes-sur-Mer Colomars Falicon Isola La Gaude (3) Le Broc Levens (3) Nice : Parc du Liseron, 56 ave St Barthélèmy, Saint-Jean-Cap-Ferrat Saint-Martin-du-Var
Commune et
association :
1
Nice : Potager de la Maison de l’environnement
Ecole : 90
Le Broc Nice : 89 jardins dans les écoles (avec l’aide de la direction des Espaces Verts)
Association : 7
Carros : Terrain de Jeoffret, Centre Social La Passerelle Nice : Parc des Tripodes La Trinité : 3 écoles et 1 collège
Association et
entreprise : 1
Nice : Potager solidaire de Super Rimiez
Gestionnaire
des jardins
Commun
e : 3 Belvédère Cap d’Ail Cagnes-sur-Mer
Commun
e et
école : 3 Colomars Falicon Le Broc
Ecole : 102
Isola La Gaude (3) La Trinité (3 écoles et 1 collège) Le Broc Levens (3) Nice (88, avec l’aide de la direction des Espaces Verts) Saint-Jean-Cap-Ferrat Saint-Martin-du-Var
Commun
e et
associatio
n : 1
Nice : Potager de la Maison de l’environnement
Ecole et
associatio
n : 1
Nice (école St Charles)
Association : 6
Carros : Terrain de Jeoffret, Centre Social La Passerelle Nice : Parc du Liseron, 56 ave St Barthélèmy, Parc des Tripodes, Potager solidaire de Super Rimiez
La plupart des jardins pédagogiques du territoire (78%) ont été créés par une école avec l’aide d’une commune.
Il existe sur le territoire métropolitain six types de gestion pour les jardins pédagogiques : par une commune, une
association, une école, une cogestion entre une commune et une école, une cogestion entre une commune et
une association et une cogestion entre une école et une association. La plupart des jardins pédagogiques (87%)
sont gérés par une école avec le support des directions des Espaces Verts des communes.
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B) CONVENTION DE MISE A
INTERIEUR DES JARDIN
La totalité des communes ou des associations gestionnaires de
contractualisation. Plusieurs cas de figure sont répertoriés
Pour les jardins gérés directement par
jardinier explicitant les conditions d’occupation de la parcelle (durée de location (généralement une année
renouvelable), prix, conditions de résiliation, etc
Pour les jardins gérés par une structure indépendante de la commune, propriétaire du terrain, une convention
est établie entre les deux précisant les engagements de la première en termes d'organisation, d’aménagement et
d'entretien du site. Ce mode de gestion a été choisi par la plupart des communes du territoire métropolitain.
(1) Cette convention, spécifique aux jardins familiaux, est régie par les
impose l’intervention d’un congé formel,
mois minimum. Le congé émanant du bailleur doit, sous peine de nullité, être motivé par un ou plusieurs motifs et
la destination future du terrain concerné doit être expressément indi
indique qu’il ne pourra prendre effet qu’au 11 novembre de l’année en cours si le congé
février et le 1er
août. On entend ainsi permettre au preneur évincé de recueillir les fruits de son
la location, une indemnité de fin de bail peut être due au locataire par le bailleur en considération de la plus
éventuellement apportée par celui-ci
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CONVENTION DE MISE A DISPOSITION ET REGLE
INTERIEUR DES JARDINS
La totalité des communes ou des associations gestionnaires de jardins ont mis en place des dispositifs de
contractualisation. Plusieurs cas de figure sont répertoriés dans graphique ci-après :
Pour les jardins gérés directement par une commune, propriétaire du terrain, une convention est établie avec le
les conditions d’occupation de la parcelle (durée de location (généralement une année
renouvelable), prix, conditions de résiliation, etc.). C’est le cas de la commune Cagnes-sur
Pour les jardins gérés par une structure indépendante de la commune, propriétaire du terrain, une convention
est établie entre les deux précisant les engagements de la première en termes d'organisation, d’aménagement et
Ce mode de gestion a été choisi par la plupart des communes du territoire métropolitain.
Cette convention, spécifique aux jardins familiaux, est régie par les articles L471 du code Rural. Son
impose l’intervention d’un congé formel, donné par l’une ou l’autre des parties par écrit, avec un préavis de 3
mois minimum. Le congé émanant du bailleur doit, sous peine de nullité, être motivé par un ou plusieurs motifs et
la destination future du terrain concerné doit être expressément indiquée, de façon non équivoque. Son
indique qu’il ne pourra prendre effet qu’au 11 novembre de l’année en cours si le congé
août. On entend ainsi permettre au preneur évincé de recueillir les fruits de son
la location, une indemnité de fin de bail peut être due au locataire par le bailleur en considération de la plus
ci.
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
, Division Développement durable/Biodiversité/Natura 2000, 17
DISPOSITION ET REGLEMENT
jardins ont mis en place des dispositifs de
commune, propriétaire du terrain, une convention est établie avec le
les conditions d’occupation de la parcelle (durée de location (généralement une année
sur-Mer.
Pour les jardins gérés par une structure indépendante de la commune, propriétaire du terrain, une convention(1)
est établie entre les deux précisant les engagements de la première en termes d'organisation, d’aménagement et
Ce mode de gestion a été choisi par la plupart des communes du territoire métropolitain.
articles L471 du code Rural. Son alinéa 2
donné par l’une ou l’autre des parties par écrit, avec un préavis de 3
mois minimum. Le congé émanant du bailleur doit, sous peine de nullité, être motivé par un ou plusieurs motifs et
ée, de façon non équivoque. Son alinéa 3
indique qu’il ne pourra prendre effet qu’au 11 novembre de l’année en cours si le congé a été donné entre le 1er
août. On entend ainsi permettre au preneur évincé de recueillir les fruits de son labeur. A l’issue de
la location, une indemnité de fin de bail peut être due au locataire par le bailleur en considération de la plus-value
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L’affectation d’une parcelle à un jardinier résulte d’une convention de location de ce dernier avec la structure
gestionnaire des jardins.
Dans de nombreux cas, la structure gestionnaire est une association constituée par les jardiniers. L’affectation
d’une parcelle à un jardinier résulte alors du contrat d’adhésion de ce dernier à l’association. Dans d’autres cas,
la commune choisit une structure de gestion indépendante des jardiniers. Une deuxième convention, précisant
les conditions d’occupation de la parcelle, est alors passée entre chacun des jardiniers et la commune.
La structure gestionnaire rédige le règlement intérieur des jardins, qui définit les conditions utilisation de ces
derniers : ouverture des jardins pour les jardiniers et pour les visiteurs, sécurité du site, présence ou non
d’animaux, entretien des parties communes, etc.
Dans le présent rapport, il est proposé un document type qui constitue à la fois une convention de mise à
disposition et un règlement intérieur (Annexe n°5). Ce document a été rédigé à partir de documents existants
sur le territoire métropolitain ou en dehors de celui-ci. Il a été conçu pour être applicable à toutes les communes
du territoire qui le souhaitent. Il peut être modifié pour s’adapter à chaque cas particulier.
Dans la totalité des règlements intérieurs consultés, des dispositions interdisent l’utilisation de produits
phytosanitaires.
Les jardins pédagogiques n’utilisent pas de produits phytosanitaires bien que ceci ne soit pas toujours officialisé
dans des documents dédiés.
C) EXEMPLES DE PARTICULARITES D’UTILISATION DES JARDINS
Dans certains jardins, des parcelles sont louées ou réservées à des associations. C’est le cas des jardins du Parc
des Tripodes à Nice où une parcelle est réservée aux associations Amicale du Manoir et Services d’Education et
de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD), ou du jardin de Vosgelade à Vence où une parcelle est réservée à
l’association Insertion Solidarité Intégration (ISI). Le SESSAD, accompagne des enfants et des adolescents
porteurs d’un handicap mental. Les enfants ont accès aux parcelles avec leurs éducateurs spécialisés. Les séances
sur les parcelles sont courtes et ajustées aux besoins des enfants.
Plusieurs jardins du territoire métropolitain possèdent des parcelles solidaires. Elles sont cultivées collectivement
par l’ensemble des jardiniers. Leur récolte est reversée à des associations caritatives afin d’être redistribuée aux
plus démunis :
� le jardin solidaire du Parc des Tripodes, dont les récoltes sont remises à des associations caritatives
(Secours Populaire française et Banque Alimentaire) ;
� le jardin solidaire du Parc du Liseron, qui fournissait l’épicerie sociale « Dialogue » (ce jardin est
actuellement en état d’abandon) ;
� le jardin du 56 ave St Barthélemy ;
� le Potager solidaire de Super Rimiez à Nice dont la totalité de la production est destinée à des épiceries
solidaires ;
� le jardin collectif du Chemin tordu à Nice, qui fournit l’épicerie sociale d’Habitat et Citoyenneté.
Enfin, certains jardiniers pratiquent la permaculture (ex : jardins de Vosgelade à Vence). La permaculture, ou «
agriculture permanente », permet de compiler intelligemment des pratiques agricoles pour recréer un
écosystème équilibré. L'objectif est d'utiliser les forces de la nature (faune, flore, etc.) pour mettre en place un
système en équilibre, qui ne nécessite que très peu d’intervention humaine. Exemple de pratique : placer les
hautes plantes de façon à ce qu’elles protègent d’autres plantes plus basses sensibles au soleil.
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3. DES AMENAGEMENTS DANS LES JARDINS
Les jardins collectifs et pédagogiques disposent d’aménagements collectifs et individuels. Les aménagements
individuels sont réservés à une parcelle pour un utilisateur. Les aménagements collectifs sont utilisés par
l’ensemble des jardiniers des différentes parcelles. Ces aménagements rendent les jardins plus vivants et plus
fonctionnels. Le tableau de l’Annexe n°1 dresse le récapitulatif de tous les types d’aménagements existants par
jardin.
Quatre jardins du territoire possèdent des aménagements individuels par parcelle. Il s’agit des deux jardins
familiaux de Cagnes-sur-Mer (chaque parcelle possède : 1 robinet, 1 cabanon, 1 composteur et des clôtures
métalliques), des jardins familiaux ST2N à Nice (chaque parcelle possède 1 robinet équipé d’un compteur d’eau
et 65 parcelles se partagent 62 cabanons) et des jardins familiaux de Saint-Martin-du-Var (1 cabanon, 1
composteur). Les parcelles du jardin du 93 bd Edouard Herriot sont séparées par des clôtures métalliques.
24 jardins du territoire possèdent des équipements collectifs (toilettes (sèches pour la plupart), cabanons
(coffres à outils ou locaux à outils), plusieurs points d’eau, parkings, composteurs, hôtels à insectes, nichoirs,
ruches relais, etc.) et 8 des aires de rencontre (pour certaines d’entre elles ombragées) dont 7 équipées de tables
à pique-nique. Le jardin partagé de Terra Segurana à Colomars possède également une serre, une écurie, un
enclos pour les chèvres et un poulailler.
Il est présenté dans ce chapitre les différents types d’aménagements collectifs et individuels répertoriés sur le
territoire métropolitain.
A) UNE AIRE DE RENCONTRE
Occuper un jardin ce n’est pas seulement jardiner, c’est aussi appartenir à une communauté et tisser des liens
sociaux. Souvent, les jardins sont équipés d’aires de rencontre permettant le partage. Ce sont à la fois des
échanges matériaux (graines, plants, récoltes) mais aussi des échanges de savoirs et de services.
Dans les aires de rencontre, les tables de pique-nique instaurent une dynamique autour du groupe de jardiniers,
permettant la mise en place d’événements comme des repas. Dans les jardins pédagogiques, ces espaces
réunissent les enfants, permettant ainsi aux enseignants de donner des consignes sur les travaux à effectuer lors
des journées de jardinage.
Huit jardins collectifs du territoire métropolitain sont équipés d’aires de rencontre : les 2 jardins familiaux de
Cagnes-sur-Mer ; le terrain de la chapelle et le terrain de Jeoffret à Carros ; le parc des Tripodes, les jardins du 93
bd Herriot et les jardins du 56 av St. Barthelemy à Nice ; les jardins de Vosgelade à Vence. Celles des 2 jardins
familiaux de Cagnes-sur-Mer et des parcs des Tripodes sont ombragées.
Sept aires de rencontre sont équipées de tables de pique-nique : les 2 jardins familiaux de Cagnes-sur-Mer, le
terrain de la chapelle et le terrain de Jeoffret à Carros, le parc des Tripodes et les jardins du 56 av St. Barthelemy
à Nice, les jardins de Vosgelade à Vence.
Concernant les jardins pédagogiques, seuls ceux du terrain de Jeoffret à Carros (qui partage un aire de rencontre
avec le jardin familial) et du parc des Tripodes à Nice (qui partage un aire de rencontre avec le jardin des
mamans) sont équipés d’une table de pique-nique ombragée.
B) LES TYPES DE STOCKAGE POUR LES OUTILS
Trois types de rangements sont présents sur le territoire de la Métropole : le cabanon, le local à outils et le coffre
à outils. Ils peuvent être collectifs ou individuels.
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20
On retrouve sur le territoire métropolitain 154 cabanons individuels ou collectifs, un coffre à outils et un local à
outils. Le coffre à outils est utilisé de manière collective par l’ensemble des utilisateurs du jardin d’insertion de la
commune du Broc et le local à outils par les utilisateurs du Potager solidaire de Super Rimiez à Nice.
Dans les jardins collectifs, lorsque le cabanon est collectif, les outils le sont également. De ce fait, les outils
s’usent plus rapidement. Sur le territoire de la Métropole, 4 jardins familiaux : les jardins familiaux du Val de
Cagnes et du Chemin des Signes, les jardins ST2N et les jardins familiaux de Saint-Martin-du-Var, ont des
cabanons individuels, soit 138 cabanons.
Seize jardins collectifs et pédagogiques possèdent des cabanons/locaux à outils/coffre à outils collectifs : le jardin
pédagogique du Pote âgé à Cagnes-sur-Mer ; le jardin pédagogique de Cap d’Ail ; les 3 jardins de Carros ; le jardin
pédagogique du Collège La Bourgade à La Trinité ; le jardin d’insertion du Broc, les jardins du Parc des Tripodes,
du Parc des Liserons, du 93 bd Edouard Herriot, du 56 ave St Barthélémy, du Chemin tordu, le Potager de la
Maison de l’Environnement ainsi que le Potager solidaire de Super Rimiez à Nice ; et les 2 jardins familiaux de
Vence (Vosgelade et Vergers).
Les cabanons sont généralement en bois et leur taille varie de 2 à 9 m2. Les différences en taille ne sont pas
forcément en rapport avec leurs modalités d’utilisation, collective ou individuelle.
C) UN COMPOSTEUR
Le composteur peut être un aménagement individuel (photo ci-dessous, à gauche) ou collectif (photo ci-dessous,
à droite). Parfois les composteurs collectifs ne sont pas bien entretenus et vite dégradés.
Trois jardins ont des composteurs individuels : les jardins familiaux du Val de Cagne et du Chemin de Salles à
Cagnes-sur-Mer et les jardins familiaux de Saint-Martin-du-Var, soit 76 composteurs.
Neuf des jardins utilisant un composteur ont opté pour des équipements collectifs ou des zones de compostage :
les trois jardins de Carros, le jardin pédagogique de Falicon, le jardin pédagogique du collège de la Bourgade à La
Trinité, les jardins du Parc du Liseron, ceux de la Maison de l’Environnement et de Super Rimiez à Nice, et le
jardin familial de Vosgelade à Vence, soit 13 à 16 composteurs.
D) UN PARKING
Il faut pouvoir transporter les outils, les plants, le fumier et tout autre objet utile pour le jardinage, et les jardins
ne sont pas toujours à proximité des habitations des jardiniers. Ainsi, la voiture devient souvent indispensable et
le parking nécessaire pour le côté pratique et sécurisant (afin d’éviter des arrêts de voitures au milieu de la route
pour décharger).
Quatre des jardins collectifs du territoire métropolitain possèdent un parking : les jardins familiaux du Val de
Cagne et du Chemin de Salles, le jardin ST2N à Nice et le jardin familial des Vergers à Vence.
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
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E) DES TOILETTES SECHES
Le jardinage prend du temps, les jardiniers restent plusieurs heures consécutives sur les parcelles à travailler la
terre. L’installation de toilettes devient donc nécessaire. La mise en place de toilettes sèches fait partie d’une
démarche globale pour le respect de la nature. Elles ne nécessitent pas d’eau, ni d’électricité pour leur
fonctionnement et produisent de l’engrais.
Sur les différents jardins existants, 4 jardins possèdent actuellement des toilettes sèches: les jardins familiaux du
Val de Cagne et du Chemin de Salles à Cagnes-sur-Mer, les jardins du Parc des Tripodes et le jardin partagé du
Chemin tordu à Nice. Les toilettes sèches peuvent être achetées, comme dans les jardins familiaux du Val de
Cagne, ou « bricolées ». Les toilettes sèches du Parc des Tripodes est un aménagement bricolé dans un cabanon,
tandis que les toilettes sèches du jardin du Chemin tordu ont été réalisées à partir de bois de palettes.
Lors de la présence de toilettes sèches, il est important d’ajouter un paragraphe sur leur entretien dans le
règlement intérieur des jardins, engageant les usagers à respecter leur mode de fonctionnement : remplacement
du seau des matières et dépôt de celui-ci dans un composteur spécifique dont la matière pourra être récupérée
après maturation pour la pousse des massifs floraux.
Le jardin pédagogique de la Maison de l’environnement ne possède pas de toilettes sur la partie jardin, elles sont
disponibles dans le bâtiment.
Le jardin pédagogique de Cap d’Ail est équipé de toilettes pour les enfants.
Le jardin des familles de Vosgelade à Vence a pour projet la construction de toilettes sèches.
F) UN TABLEAU ARDOISE
Le tableau ardoise est un outil de communication entre les jardiniers qui n’ont pas tous les mêmes horaires. Il
permet d’instaurer un dialogue entre les jardiniers et aide à la diffusion d’informations. Il est également utilisé
dans les jardins pédagogiques afin de permettre aux enseignants d’illustrer leurs propos.
La photo ci-dessous à gauche a été prise dans le jardin de Vosgelade à Vence : le tableau ardoise a été installé sur
le cabanon à outils. On peut y lire : « Pique-nique samedi 14 juin à partir de 16h30 » et « où sont passés les
embouts des tuyaux d’arrosage ? ». La photo ci-dessous à droite a été prise au jardin pédagogique du parc des
Tripodes à Nice : le tableau ardoise a été installé sur le mur en face d’un carré éducatif destiné à un groupe
d’élèves (presque tous les carrés éducatifs possèdent un tableau ardoise).
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
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G) MISE EN PLACE D’HOTELS A INSECTES
Dans le cadre de la mesure no 18.7 de l’Agenda 21 métropolitain « Mettre en place un "Plan abeilles" en
collaboration avec les communes », la Métropole a proposé, aux communes possédant un jardin collectif, la mise
à disposition d’un hôtel à insectes (ci-dessous à gauche) et d’un panneau d’information (ci-dessous à droite).
Cette opération est accompagnée d’une animation pédagogique sur les insectes, réalisée par un guide
naturaliste.
Les communes concernées par cette action sont : Cagnes-sur-Mer (Jardin du Val de Cagne), Carros, Colomars, Le
Broc, Nice, Saint-Martin-du-Var et Vence.
Installation de l’hôtel à insectes du jardin du Chemin des Salles à Cagnes-sur-Mer.
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4. ANIMATIONS DANS LES JARDINS
C’est avec la présence d’animations que les jardins deviennent vivants.
L’animation sert à :
� La formation des jardiniers
� La gestion des parcelles : petits travaux d’entretien, etc.
� L’organisation de moments conviviaux, autour des jardins ou avec d’autres jardins, afin de maintenir une
dynamique collective
� Permettre la coexistence des publics différents
� Mobiliser et dynamiser les adhérents et les jardiniers afin de développer les initiatives
� La présence régulière de personnels spécifiques pour le lien avec les jardiniers et le jardinage des parcelles
Douze jardins familiaux du territoire proposent
des animations : les deux jardins de Cagnes-sur-
Mer, les trois jardins de Carros, les jardins du
Parc du Liseron, les jardins ST2N, les jardins ex-
AFSA et du 56 ave St Barthélémy à Nice, les
jardins de Saint-Martin-du-Var et les deux
jardins de Vence.
Photo d’un repas de Paëlla un samedi sur les
jardins ST2N
Les jardins pédagogiques et les jardins partagés organisent des animations visant à instruire et à informer les
jardiniers. Elles se déroulent souvent sous forme d’atelier ou d’activité.
Pour exemple, les activités pour les enfants réalisées dans le jardin pédagogique du Parc des Tripodes :
� Des ateliers de:
o Dégustation de miel : explication sur la fabrication du miel
o Dégustation de fruits et légumes : deviner, grâce aux goûts, les différents fruits et légumes
o Dégustation de salades de fruits
o La construction d’animaux de la ferme en bois grandeur nature
� Un guide du jardinier est édité depuis deux ans. Ce guide présente chaque mois les activités effectuées
par les élèves, les plantes par saison
et une recette
� Organisation d’une journée
portes ouvertes du jardin
� La construction d’une table
d’orientation en mosaïque réalisé
avec la participation de l’association
Mosaïcités
Photo prise lors de la journée portes
ouvertes du jardin pédagogique du
Parc des Tripodes
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A) UNE SOLIDARITE AUTOUR DES JARDINS
Les parcelles solidaires sont un bon exemple d’action de solidarité (voir section 3.C.).
Il existe une solidarité inter-jardiniers. Par exemple, lorsqu’un des jardiniers ne peut s’occuper de sa parcelle
(départ en vacances, maladie, etc.), les autres se relayent entre eux pour la récolte et l’arrosage de la parcelle.
On remarque également, de la part des jardiniers, un soutien lors d’événements tragiques comme par exemple
lorsque l’un des jardiniers du jardin ST2N est devenu aveugle. Une quête avait été organisée par les jardiniers
(300 € avaient été être récoltés) pour payer l’opération qui s’élevait à 30 000 € et n’était pas prise en charge par
la Sécurité Sociale.
5. COUT DE CREATION ET DE GESTION DES JARDINS
Dans un souci de confidentialité, les données à la source des chiffres présentés ci-dessous ne sont pas incluses
dans ce rapport.
Paramètre Jardins familiaux Jardins partagés Jardins pédagogiques
Coût de création des jardins (€)
Entre 4 000 et 100 000 (moyenne : 76 900)
Pas de données Entre 200 et 35 000 (moyenne : 8 000)
Coût de création par m2
(€/m2)
Entre 11 et 212 (moyenne : 66)
Pas de données Entre 1 et 167
(moyenne : 61,9)
Coût d’adhésion (€/an) Entre 0 et 150 (+un jardin
à 1 200) (moyenne : 79
Entre 0 et 15 (moyenne : 8,8) Gratuit
Le coût de mise en place de jardins collectifs varie selon le prix du foncier (emplacement des communes), la taille
de la parcelle et les infrastructures mises à disposition. Il oscille entre 1 et 212 € le mètre carré, hors coût du
foncier, avec une moyenne de 61,9 à 66 € le mètre carré. Ces chiffres sont à prendre avec précaution puisque les
dépenses incluses dans les coûts affichés peuvent varier d’un jardin à l’autre.
Le coût d’adhésion aux jardins familiaux oscille entre 0 et 150 €/an, avec une moyenne de 79 €/an. N’est pas
inclus dans ce calcul un jardin dont le coût annuel de location est de 1200 €.
Le coût d’adhésion aux jardins partagés (données disponibles sur 4 jardins) oscille entre 0 et 15 €/an, avec une
moyenne de 8,8 €/an.
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C. FREINS ET LEVIERS D’ACTION POUR LA MISE EN PLACE DE JARDINS
COLLECTIFS/PEDAGOGIQUES
1. FREINS A LA MISE EN PLACE DE JARDINS COLLECTIFS/
PEDAGOGIQUES
Plusieurs contraintes/freins ont été identifiés dans le cadre de cette étude :
� Des contraintes liées au foncier :
o Sa rareté et son coût élevé, surtout sur les zones littorales
o Le morcellement des parcelles cultivables, surtout sur le Haut Pays
o La difficulté à trouver des terrains présentant les caractéristiques adéquates : agricoles, plats,
ensoleillés, accessibles, desservis en eau (notamment par des canaux d’irrigation pas toujours en bon
état), sécurisés (notamment face aux animaux nuisibles et aux vols), etc. Par ailleurs, la collectivité doit
fournir un terrain sécurisé et aux normes PMR, ce qui représente un coût important.
� Le coût de mise en place du projet et la difficulté à trouver des financements autres que communaux. Des
coûts notamment liés :
o Aux travaux préalables de mise à niveau des terrains
o A la mise à disposition de personnel communal pour la gestion des jardins (dans les cas des communes
gestionnaires de jardins)
� L’animation des jardins. Plusieurs interlocuteurs ont constaté une viabilité moindre des jardins en absence
d’animation, notamment dans les secteurs relevant de la politique de la ville
� La difficulté à trouver des interlocuteurs motivés et motivants pour rendre le projet durable. Ceci
concerne les structures associatives pour les jardins familiaux ou partagés, les enseignants pour les jardins
pédagogiques et les encadrants pour les jardins d’insertion
� L’un des freins au fonctionnement des jardins partagés est la difficulté de faire travailler ensemble tous les
usagers
2. LEVIERS D’ACTION POUR LA MISE EN PLACE DE JARDINS
COLLECTIFS/PEDAGOGIQUES
Les deux principaux leviers à la mise en place de jardins collectifs et pédagogiques sont la volonté et l’implication
des parties prenantes du projet.
Le manque de terrains communaux adéquats est une des principales contraintes à la mise en place de jardins
collectifs et pédagogiques. Cependant, les terrains communaux ne sont pas les seuls disponibles pour mettre en
place ce type de projets. Certains particuliers ou associations peuvent également mettre à disposition les leurs.
Pour exemple : les jardins familiaux du Broc, où des particuliers louent leurs jardins, et le jardin partagé du
Chemin tordu, avec une mise à disposition gratuite du terrain par l’Association Diocésaine de Nice.
La commune de Vence a mis en place une démarche intéressante pour faire face à la pénurie de terrains. Elle a
diffusé un appel à candidatures pour identifier des particuliers susceptibles de prêter leur terrain de manière
gratifiante et pour une durée déterminée. Deux personnes s’étaient portées candidates. Malheureusement, face
à l’opposition des riverains, craignant des problèmes de stationnement ou de mauvaise fréquentation des
parcelles, ces projets n’ont pas pu aboutir.
Il existe également des sites internet sur lesquels des particuliers mettent à disposition d’autres particuliers leurs
terrains :
http://www.pretersonjardin.com/annonces/PROVENCE-COTE-D-AZUR/toutes-les-annonces/Page-
3.html?text_search=nice
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http://www.plantezcheznous.com/preter-jardin/Alpes-Maritimes-06/Partage-jardin-pour-potager.html,1417,a
L’association Les Potagers de la Vésubie, dont l’objectif est de relancer le maraîchage dans la vallée de la
Vésubie, fait appel aux propriétaires de terrains non cultivés pour qu’ils les mettent à disposition pour y installer
des agriculteurs.
CONTACT : Mme Hélène Martin, Présidente de l’association Les Potagers de la Vésubie, 23 rue Jacques Barraja,
06450 Saint-Martin-Vésubie, lespotagersdelavesubie@gmail.com
http://www.nicematin.com/belle-histoire/video-quand-des-habitants-de-la-vesubie-pretent-leurs-terres-pour-
permettre-linstallation-dagriculteurs-39158
Il ressort de cette enquête un retour d’expériences des utilisateurs de jardins collectifs et pédagogiques très
positif. Il existe une demande croissante pour ce type de jardins de la part de la population. Ainsi, au moins 10
communes ne possédant pas, pour l’heure, de jardins collectifs ou pédagogiques sur leur territoire, dont
certaines du Moyen et Haut-Pays, envisagent d’en créer à l’avenir.
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IV. FINANCEMENTS POTENTIELS
Les subventions et aides financières pour la création de jardins collectifs/pédagogiques peuvent provenir de
partenaires divers, dont :
� L’Europe
� L’Etat
� La Région
� Le Département
� Les contrats de ville (ex-CUCS), pour les jardins situés dans les quartiers prioritaires en termes de
politique de la ville
� Le Plan Local pour l'Insertion et l'Emploi (PLIE)
� Les fondations
� Le mécénat
� Les comités d'entreprise
� Des dons divers
Cette partie du document décrit quelques structures pouvant participer au financement de projets de jardins
collectifs et pédagogiques sur le territoire métropolitain.
A. L’EUROPE
Toutes les organisations professionnelles (secteur public, associatif, privé) peuvent être éligibles aux
programmes de financements européens. Les subventions européennes sont organisées dans des
programmes. Sont listés ci-dessous ceux qui peuvent concerner les jardins familiaux pour la période 2014-
2020 :
A) LE FONDS EUROPEEN DE DEVELOPPEMENT REGIONAL (FEDER)
Et notamment ses axes :
1) No 3 : Transition énergétique et valorisation durable des ressources :
OT6, objectif thématique 6. : Préserver et protéger l’environnement et encourager l’utilisation efficace
des ressources ⇒ Priorité d’Investissement 6d. : Protéger et restaurer la biodiversité et les sols et
favoriser les services liés aux écosystèmes, y compris au moyen de Natura 2000 et d'infrastructures
vertes ⇒ Objectif Spécifique 6d : Réduire la pression sur la biodiversité en intervenant sur les trames
vertes et bleues.
Types d’actions soutenues (entre autres) :
o Équipements et travaux, y compris étude préalable, favorisant les continuités et la perméabilité
des infrastructures linéaires.
o Travaux sur les espaces périphériques maillant des trames vertes urbaines et périurbaines
(ouvertures de liaisons piétonnes végétalisées, haies urbaines, prairies fleuries,…).
ATTENTION : il faut démontrer en quoi le projet protège ou restaure la biodiversité.
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2) No 4 : Inclusion sociale et emploi
OT9 : Promouvoir l'inclusion sociale et lutter contre la pauvreté et toute forme de discrimination ⇒
Priorité d’Investissement 9a :
o Investir dans des infrastructures sociales et sanitaires contribuant au développement national,
régional et local.
o Réduire les inégalités sur le plan de l'état de santé.
o Favoriser l'inclusion sociale par un accès amélioré aux services sociaux, culturels et récréatifs et le
passage de services institutionnels à des services de proximité.
o Types d’actions soutenues (entre autres) :
o Création ou extension de résidences sociales.
o Intervention sur des bâtiments en rénovation ou en construction pour favoriser le logement des
communautés marginalisées ne trouvant pas leur place dans le parc classique. Sur ce dernier type
d’action, la localisation de l’opération pourra se situer au-delà des quartiers prioritaires dans le
but de favoriser l’intégration des communautés marginalisées et d’éviter les phénomènes de
« ghettoïsation ».
o Développement de nouveaux services solidaires type garage solidaire, restaurant associatif, etc.
B) L’INVESTISSEMENT TERRITORIAL INTEGRE (ITI)
Quatre agglomérations sont concernées par un ITI, dont la Métropole Nice Côte d’Azur, autour de 3 priorités
d’investissement, dont la Priorité d’Investissement 9a (voir ci-dessus partie FEDER). Doté au total de 4,8 M€
par le FEDER (dont 1,7 M€ pour la priorité 9a), l’ITI viendra soutenir les projets localisés dans les quartiers de la
nouvelle géographie prioritaire de la Métropole Nice Côte d’Azur (voir chapitre C.A. APPEL A PROJETS CONTRAT
DE VILLE METROPOLITAIN 2015-2020).
C) LE PROGRAMME OPERATIONNEL INTERREGIONAL DU MASSIF
DES ALPES (POIA)
Et notamment ses axes :
1) No 1: Protéger et valoriser les ressources alpines pour un développement durable des territoires de
Montagne.
OT6 : Préserver et protéger l’environnement et encourager l’utilisation efficace des ressources ⇒
Priorité d’Investissement 6d. : Protéger et restaurer la biodiversité et les sols et favoriser les services
liés aux écosystèmes, y compris au moyen de Natura 2000 et d'infrastructures vertes ⇒ Objectif
spécifique 2 : Protéger la biodiversité et les continuités écologiques alpines.
ATTENTION : il faut démontrer, en plus de critères géographiques, en quoi le projet protège ou
restaure la biodiversité.
Contact Coordonnées
Direction des financements extérieurs de la Métropole NCA
sebastien.viano@nicecotedazur.org
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B. L’ETAT
A) L’AGENCE REGIONALE DE LA SANTE
L’Agence Régionale de la Santé met en place des aides financières en réponse aux objectifs fixés ci-dessous :
Objectif du programme 3 : "Enfants, adolescents, jeunes" :
Objectif général 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé. Objectif
opérationnel 4A : Promouvoir des actions d'éducation à la santé.
Objectif général 6 : Prévenir les maladies chroniques. Objectif opérationnel 6A : Développer des
programmes spécifiques de prévention du surpoids et de l'obésité sur des territoires ou des milieux
dans une démarche de promotion de la santé.
Objectifs opérationnels :
o Faire du jardin un lieu privilégié de savoirs intergénérationnels et culturels, de partage, de
solidarité, de découverte, un outil éducatif et expérimental au service de l'environnement et de
la promotion à l'éducation à la santé.
o Permettre d'acquérir des connaissances, de développer l'esprit critique des publics et par là-
même des comportements favorables à leur santé par l'autonomie et la responsabilité : hygiène
alimentaire, nutrition, obésité, diabète type 2, maladies associées à l'alimentation, au surpoids et
à l'obésité (dont maladies cardio-vasculaires), rythmes de vie, l'importance du sommeil.
o Eduquer à la conscience de soi comme être humain, adulte en devenir, citoyen de demain
responsable.
o Permettre aux habitants du quartier de Nice l'Ariane de découvrir un espace naturel proche de
leur habitation.
Objectifs spécifiques : pour l'éducation à la conscience de soi comme être humain, adulte en devenir,
citoyen de demain responsable :
o Stimuler l'élan solidaire dans une démarche associative à travers le concept du jardin
pédagogique.
o Sensibiliser les enfants – adolescents et parents (mamans) sur le vivre en harmonie avec la nature
et l'environnement pour les préserver, les respecter mais aussi sensibiliser sur les incidences de
l'environnement sur la santé et les enjeux pour demain (eau, pollution, ozone, organismes
génétiquement modifiés, etc.).
o Observer la nature (importance de la biodiversité), les cycles et les interactions entre les
différents organismes vivants.
o Eduquer aux notions de saisonnalité, d'hygiène alimentaire et de développement durable.
o Expliquer les mécanismes de surproduction et sous-production.
o Elargir les centres d'intérêt des jeunes (agriculture, culture, récolte, les dérivés, l'aspect
économique, les métiers, etc.).
o Positiver l'image de tous les participants à travers la réalisation et le suivi d'un processus.
Subvention pour : communication, information, sensibilisation et éducation pour la santé.
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
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B) LA DIRECTION REGIONALE DE L’ENVIRONNEMENT, DE
L’AMENAGEMENT ET DU LOGEMENT (DREAL)
La Direction Régionale de l’Environnement, de l’Aménagement et du Logement a lancé en 2013 et 2014 un
Appel à projets permettant de subventionner des projets inclus dans des agendas 21 reconnus au niveau
national, comme c’est le cas de celui de la Métropole Nice Côte d’Azur. Cinq projets portés par les communes
et les associations du territoire métropolitain ont pu ainsi être financés (aucun d’eux ne portait concrètement
sur les jardins collectifs et pédagogiques).
Contact Coordonnées
Mme Pascale BABILLOT, DREAL PACA http://www.paca.developpement-durable.gouv.fr
C) LA CAISSE D’ALLOCATIONS FAMILIALES
La Caisse d’Allocations Familiales des Alpes-Maritimes a participé au financement du jardin partagé de
l’association Epilogue de Nice (Annexe No 3.F-10).
C. LA METROPOLE NICE COTE D’AZUR
A) APPEL A PROJETS CONTRAT DE VILLE METROPOLITAIN 2015-
2020
La Politique de la ville fédère l’ensemble des partenaires (institutionnels, socio-économiques et associatifs) et
inscrit dans un document unique leurs actions au bénéfice de quartiers en décrochage. Elle est mise en œuvre
localement dans le cadre des contrats de ville.
La Loi du 21 février 2014 de programmation pour la ville et la cohésion urbaine, définit les principes de la
nouvelle génération de contrats de ville pour la période 2015-2020.
Les contrats de ville 2015-2020 s’inscrivent dans une démarche intégrée devant tenir compte à la fois des
enjeux de développement économique, de développement urbain et de cohésion sociale. Ils fixent le cadre des
projets de renouvellement urbain qui seront déployés, et prévoient l’ensemble des actions à conduire pour
favoriser la bonne articulation entre ces projets et le volet social de la politique de la ville. L’État et ses
établissements publics, les intercommunalités, les communes, le département et la région, ainsi que les autres
acteurs institutionnels (organismes de protection sociale, acteurs du logement, acteurs économiques) et
l’ensemble de la société civile, en particulier les associations et les habitants des quartiers prioritaires, sont
parties prenantes de la démarche contractuelle à chacune de ses étapes.
Le Contrat de Ville Métropolitain (CVM) concerne 10 quartiers prioritaires, situés sur les communes de Nice,
Cagnes-sur-Mer et Carros, La Trinité, Saint-André-de-la-Roche, Saint-Laurent-du-Var et Vence : Las Planas,
Résidence sociale Nicéa, Les Sagnes, centre-ville, Paillon et Palais des expositions à Nice ; Nice Ariane, auquel
est rattaché le quartier Le Manoir à Saint-André de la Roche ; Nice Les Moulins, auquel est rattaché le
quartier du Point du jour à Saint-Laurent-du-Var ; le centre-ville/centre ancien historique de Vence ; le
centre de Carros.
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
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Il décline les enjeux majeurs, objectifs stratégiques et résultats attendus autour de 3 axes transversaux qui sont
la jeunesse, la lutte contre les discriminations et l'égalité femmes/hommes, afin de permettre à ces quartiers
de gagner en normalité. La signature de la déclaration d’engagement des signataires du Contrat de Ville
Métropolitain est intervenue le 29 juin 2015.
Un appel à projets est lancé chaque année dans la cadre du CVM. Il permet d’octroyer des subventions pour la
réalisation de projets répondant aux objectifs du CVM dans les quartiers prioritaires.
Contact Coordonnées
Service de la Politique de la Ville de NCA http://www.nicecotedazur.org/emploi-pol-ville/appel-%C3%A0-projet-programmation-2015
B) L’AGENDA 21 METROPOLITAIN
Dans le cadre de son Agenda 21, la Métropole a lancé, en 2015, un Appel à projets réservé aux communes
inscrites dans cette démarche. Il a permis de subventionner 12 projets communaux (dont un jardin familial à
Saint-Etienne-de-Tinée et un jardin partagé/rucher associatif à Saint-Jeannet) pour un montant total de
40 000 €. La volonté de la Métropole est de pérenniser cet Appel à projets.
Contact Coordonnées
Equipe Agenda 21 Division Développement Durable / Biodiversité/ Natura 2000 - Direction Générale Adjointe Développement Durable et Environnement, Métropole Nice Côte d’Azur
04 89 98 15 00 ; agenda21@nicecotedazur.org; http://www.nicecotedazur.org/environnement/agenda-21
D. LA VILLE DE NICE
Depuis 2010, la ville de Nice lance chaque année « Les Trophées de l’Environnement »
(https://www.nice.fr/fr/environnement/trophees-de-l-environnement), afin d’améliorer l’environnement et la
qualité de vie des citoyens tout en favorisant les mobilisations individuelles et collectives. Les prix peuvent
atteindre 3 000 €.
Chaque lauréat bénéficie d’un accompagnement par la Maison de l’Environnement pour la mise en œuvre de
son projet, dans le respect du délai d’un an prévu pour la finalisation de l’action.
Les Trophées de l’Environnement ont permis d’ores et déjà de financer 22 projets de construction/amélioration
de jardins pédagogiques des écoles de la ville de Nice pour un montant total de 32 894 € (pour plus de détails
consulter « Les jardins pédagogiques des écoles de la ville de Nice » dans l’Annexe No 3.F-9).
Contact Coordonnées
Maison de l’Environnement de la Ville de Nice
https://www.nice.fr/fr/environnement/presentation-maison-de-l-environnement
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
Métropole Nice Côte d’Azur, Division Développement durable/Biodiversité/Natura 2000, Direction Eau, Air et Qualité des milieux ; agenda21@nicecotedazur.org – 02/05/16
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E. FINANCEMENTS DIVERS
Sont indiquées dans ce chapitre quelques sources potentielles de financements privés à explorer :
Les fondations (http://www.fondations.org/), dont (liste non exhaustive) : Fondation de France
(http://www.fondationdefrance.org/) et Fondation JM Bruneau, qui agit sous l'égide de la Fondation de France;
Fondation Ensemble (http://www.fondationensemble.org/), Fondation Nature et Découvertes
(http://www.fondation-natureetdecouvertes.com/accueil), Fondation Ushuaïa (http://www.fondation-nicolas-
hulot.org/). Fondations d’entreprise, dont (liste non exhaustive) :
Fondation EDF (http://fondation.edf.com/), Fondation MACIF (http://www.fondation-macif.org/) ,
Fondation Banque Populaire du Sud (http://www.fondation-bpsud.fr/) ; Fondation LISEA
(http://www.lgv-sea-tours-bordeaux.fr/nos-fondations/fondation-lisea-biodiversite) ; Fondation
Georges Truffaut (http://www.fondation-georges-truffaut.org/), Fondation ENGIE
(http://www.engie.com/engagements/solidarite/fondation/), Fondation Yves Rocher (http://www.yves-
rocher-fondation.org/), etc.
Les appels à projets, dont (liste non exhaustive) : Plateforme régionale de concertation pour l’Education à
l’Environnement et au Développement Durable (http://www.plateforme-eeddpaca.org/) .
Des aides issues du mécénat : Portail du mécénat (http://www.admical.org/?contentid=19), site du mécénat
d’entreprise pour le développement durable (http://www.developpement-durable.gouv.fr/-Mecenat-d-
entreprise-pour-le-.html), annuaire du mécénat d’entreprise pour l’environnement et le développement
durable 2010-2011 (http://webissimo.developpement-
durable.gouv.fr/IMG/pdf/Annuaire_mecenat_cle1727a8-1.pdf).
Le financement participatif (en anglais crowdfunding, littéralement « financement par la foule »), qui permet
de collecter des fonds auprès du grand public via Internet. Il apparait ainsi comme complémentaire aux
financements « classiques » (banques, « business angels », etc.).
Le financement participatif regroupe des marchés et des acteurs extrêmement divers, aux objectifs et aux
fonctionnements très différents. La distinction fondamentale entre les plateformes concerne leurs types de
financement, que l’on peut distinguer ainsi :
� Le don (donation-based crowdfunding) : associé ou non à un contre-don symbolique, il concerne des
sommes importantes, avec un très grand nombre de petits donateurs (HelloAsso, Ulule,
KissKissBankBank).
� Le prêt (crowdlending) : sans ou avec intérêts, il peut également s’agir de micro-finance (Babyloan).
C’est le plus gros volume de montants collectés en crowdfunding. Il inclut le prêt entre particuliers
(peer-to-peer lending, comme Prêts d’Union) et aux entreprises ou start-ups.
� L’investissement en titres : (crowdinvesting) : il peut s’agir d’obligations (dette), d’actions
(investissement en capital, equity crowdfunding : WiSeed, Anaxago), ou encore de redevances
(royalties), c’est-à-dire de parts sur les bénéfices (WedoGood).
Dans la pratique, chacune des plateformes, qui se rémunèrent généralement via une commission qui oscille
entre 3 et 12% de la somme collectée (frais de transaction inclus), peut avoir son propre modèle. De plus en
plus, des plateformes spécialisées en développement durable se développent, comme Ecobole, Sora Equity, ou
encore Blue Bees et Miimosa pour l’agriculture et de l’écologie.
Les associations, dont l’association des Paralysés de France (http://www.apf.asso.fr/nous-aider) qui
subventionne des actions concernant des Personnes à Mobilité Réduite (PMR).
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F. LES CHANTIERS DE BENEVOLES
Il est possible de faire appel, pour les travaux de mise en œuvre d’un jardin collectif ou pédagogique, aux
chantiers de bénévoles. Cers derniers remplissent une mission originale : ils conjuguent des valeurs
humanistes, la compréhension entre les peuples et le respect de l’autre et la réalisation d’actions concrètes au
service de l’intérêt général.
Organisés à l’initiative d’associations locales, régionales ou nationales, les chantiers de bénévoles sont le fruit
d’une approche partenariale forte, menée avec les services de différents ministères, des collectivités locales,
des associations et des partenaires publics et privés. Ils bénéficient du soutien technique et financier de ces
différents partenaires.
Les associations porteuses du projet construisent et présentent le dossier de candidature aux partenaires
techniques et financiers. Il faut compter entre un et deux ans entre le choix d’un site et la mise en œuvre
effective d’un chantier bénévole. Les chantiers se réalisent surtout en été, lorsque les bénévoles, souvent des
jeunes, sont disponibles, et ont, dans de nombreux cas, un caractère pluriannuel.
La participation des communes qui accueillent le chantier est à déterminer avec les associations porteuses du
projet. Elle est souvent logistique, avec la mise à disposition de bâtiments (école, etc.) comportant une cuisine
et des sanitaires, de terrains pour l’hébergement des bénévoles, de véhicules pour le transport des bénévoles,
etc.
Quelques exemples de chantiers bénévoles :
� Délimitation des parcelles des futurs jardins familiaux du site de Saint-Bastian à Châteauneuf (Alpes-
Maritimes)
� Raccordement et remise en état des canaux de Mouans-Sartoux (Alpes-Maritimes)
� Réhabilitation de l’ancien moulin de la Lubiane à Vence (Alpes-Maritimes)
� Rénovation de restanques à Mouans-Sartoux (Alpes-Maritimes)
� Aménagement de murets en pierre sèche à Revest-du-Bion (Alpes de Haute Provence)
Contact Coordonnées
Magali MOTTUEL – LUSSIEZ, Chargée de mission, CORAC* PACA *CORAC : Commission Régionale des Associations de Chantiers (CORAC), association loi 1901, créée en 1989, qui regroupe une vingtaine d’associations de chantiers bénévoles.
7 av. Pierre de Coubertin, 06 150 CANNES-LA-BOCCA, Tel : 06.50.35.03.72, corac.paca@gmail.com, www.corac.fr
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V. UN TOUR D’HORIZON DES JARDINS
Cette partie du document détaille des initiatives nationales et internationales dans le domaine des jardins
collectifs et pédagogiques.
A. LES JARDINS COLLECTIFS AU NIVEAU NATIONAL
Les collectivités peuvent s’appuyer sur les correspondants régionaux du réseau national « Le Jardin dans tous
ses états », le « Réseau des Jardins Solidaires Méditerranéens » (http://www.reseaujsm.org), pour les
accompagner dans la création et le suivi de jardins collectifs. Leurs valeurs communes sont formalisées dans
une charte (http://jardins-partages.org/IMG/pdf/JTSE-leger.pdf) qui promeut une qualité dans la mise en
œuvre des projets, notamment :
� La GESTION PARTICIPATIVE : elle organise des échanges entre les acteurs, prend en compte leurs
souhaits, désirs et contraintes, s’efforce de faire place à la diversité des points de vue. Les règles d’accès
et de fonctionnement sont définies collectivement.
� L’ANIMATION : elle permet la pérennisation et l’évolution des projets. Elle est assurée par des
personnes reconnues des acteurs, attentives à écouter la parole de tous et capables de comprendre et
de guider les pratiques de chacun.
� Le RESPECT DE L’ENVIRONNEMENT : il est assuré par la mise en œuvre de modes de gestion et de
pratiques culturales favorisant la biodiversité (sauvage ou domestique), respectueuses du vivant,
intégrant une gestion écologique des cycles naturels, de l’eau et des déchets.
� L’INTÉGRATION PAYSAGÈRE DES JARDINS : elle doit être recherchée, par la qualité des aménagements
et des constructions (favorisant notamment l’auto-construction dans de bonnes conditions), la prise en
compte des caractéristiques environnementales des sites, la gestion et la mise en valeur des paysages.
Plusieurs collectivités (Paris, Toulouse, Nantes, Marseille et Lille) et intercommunalités (Grand Lyon, Pays de
Grasse, Pays de Brest) cherchent à favoriser l’éclosion d’un véritable réseau à l’échelle de leur territoire, en
fournissant une assistance aux porteurs de projets s’inscrivant dans leurs chartes inspirées de la charte ci-
dessus.
A) PARIS
Largement inspirée par la charte du « Jardin dans tous ses états », la ville de Paris s’est dotée, dès 2003, du
programme Main Verte afin d’encourager les projets et d’épargner aux citoyens les embûches administratives.
Son engagement est tel qu’une cellule dédiée aménage des parcelles de jardins collectifs dans les nouveaux
squares, sans forcément qu’une association en ait fait la demande. Une fois le jardin aménagé, elle donne des
conseils, suit les activités. Elle édite aussi une lettre d’information trimestrielle. Le réseau propose également
un troc par trimestre et un débat par mois : le café-jardin.
Lien vers le site internet dédié : http://www.paris.fr/services-et-infos-pratiques/environnement-et-espaces-
verts/nature-et-espaces-verts/les-jardins-partages-203 et vers la Charte Main Verte de la commune :
http://api-site-cdn.paris.fr/images/123236.pdf
Pour bénéficier de l’accompagnement de la Ville, les habitants doivent se regrouper dans une association qui se
voit proposer :
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
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� Un accompagnement méthodologique, assuré par une association référente ayant compétence dans le
domaine.
� Un label « Main Verte ». Le jardin est intégré dans le réseau « Main Verte » des jardins collectifs de
Paris. Il bénéficie ainsi d'échanges et de documentation, et reçoit une information sur les programmes
de cours de jardinage. Il peut être associé aux manifestations organisées par la Ville.
� Une expertise technique, ainsi que des conseils sur les pratiques respectueuses de l'environnement
adaptées à Paris.
� Une convention d’usage (https://api-site.paris.fr/images/123237.pdf) qui précise pour chaque jardin
toutes les modalités d'application de la Charte.
Actuellement, Paris compte environ 90 jardins situés surtout au Nord-Ouest de la ville.
B) TOULOUSE
La ville de Toulouse souhaite intégrer, dans les espaces publics sur l’ensemble de son territoire, une surface
dédiée aux jardins collectifs et susciter, au cours de la concertation sur chacun de ces projets, l’émergence
d’une dynamique d’habitants pour la création et la gestion de ces jardins.
Lien vers le site internet dédié : http://www.toulouse.fr/web/environnement/jardins-partages/comment-creer-
un-jardin-partage- et vers la « Charte des jardins collectifs toulousains » :
http://www.toulouse.fr/documents/106863/112912/charte-jardins-partages/797ef6b4-8225-44c8-8f27-
e3c8bb86930f
Les projets retenus sont accompagnés par le bureau d’études retenu par la Ville pour ce faire. Il assiste dans le
travail de concertation qui est réalisé avec les habitants du quartier pour définir ce qui sera mis en place dans le
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jardin. Les travaux d'aménagement du jardin sont ensuite effectués par les services municipaux, en cohérence
avec le résultat du travail de concertation et les contraintes auxquelles est soumise la collectivité.
Chaque jardin est unique, il a sa propre identité, pour autant, tous suivent le même cheminement :
LE RÔLE DES JARDINIERS LE RÔLE DE LA MAIRIE
LES ÉTAPES DE VALIDATION PAR
LA MAIRIE
1. DEMANDE Structurer la demande Etude de la faisabilité Validation de la demande
2. CONSTRUCTION
DU PROJET
Définition des usages attendus du jardin
Le croisement des usages attendus par les jardiniers avec la faisabilité technique, juridique et budgétaire
permet de définir l'aménagement Validation de
l'aménagement Financement et réalisation des principaux aménagements
Mise à disposition du foncier
> Convention d'occupation foncière signée par les deu x parties : Ville et représentant des jardiniers Signature de la
convention d'occupation
foncière
Signature de la convention de
partenariat
Définition des règles pour organiser la vie du jardin : règles de fonctionnement, programme d'animation…
Vérifier la compatibilité du projet avec la « Charte municipale des jardins collectifs »
> Convention de partenariat signée par les deux parti es : Ville et représentant des jardiniers
OUVERTURE DU JARDIN
3. VIE DU JARDIN
Les deux conventions sont annuelles, elles sont renouvelables au vu du
bilan qui est transmis à la ville deux mois avant
échéance.
Analyse des bilans annuels pour décider de reconduire ou non la convention. Il s'agit pour la mairie de veiller au
bon « état de santé » des jardins collectifs qu'elle accompagne sur l'espace public et au respect des
objectifs fixés en commun.
Engagements respectés, jardin
renouvelé !
En juillet 2012, la métropole de Toulouse possédait 74 jardins, situés surtout dans le centre et au sud :
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C) NANTES
La Ville de Nantes s’est doté d’un schéma directeur de développement visant à augmenter le nombre de jardins
collectifs dans les années à venir. Dix-huit associations gèrent au quotidien ces lieux avec l’appui du Service des
Espaces Verts et de l’Environnement (SEVE).
Au point de départ d'un jardin, il y a la prospection foncière, la création d'un nouveau quartier ou encore la
sollicitation d'un collectif d'habitants. Une fois le projet de jardin acté par inscription au schéma directeur, le
chargé de mission du SEVE accompagne sa conception. En partenariat avec les équipes de quartier et les
associations locales, il conduit la réflexion avec les futurs usagers du site et mène la concertation avec les
riverains du projet. Le bureau d'études du SEVE aménage ensuite le site en fonction des besoins exprimés. Des
points d'eau et sanitaires sont créés. Le concept de «parc potager» est aujourd'hui privilégié : il allie parcelles
individuelles et espaces collectifs de jeux et de promenade. Avec la livraison du site, se crée l'association
gestionnaire. Elle est le plus souvent issue du collectif ayant formalisé le projet. Par convention, la Ville met les
terrains municipaux à disposition de l'association, en échange du versement d'une redevance annuelle, en
fonction de la superficie des terrains.
L’association s'engage à agir sur la base de principes démocratiques pour la prise de décisions et à ouvrir son
site sur son environnement immédiat. Elle veille également aux règles de civilité sur le jardin et au respect de
l'environnement par la pratique du jardinage biologique. Les jardins deviennent ainsi des lieux de diffusion des
principes de préservation de la ressource en eau, de respect de la vie du sol et d'accueil de la biodiversité
végétale et animale. De son côté, la Ville s'engage à respecter des principes de concertation pour la création de
tout nouveau jardin, à accompagner les associations sur les techniques de jardinage biologique et à animer le
réseau d’associations. Des conseils pratiques et formations sont délivrés par les agents du SEVE mais
également par des structures missionnées par la Ville.
Lien vers le site internet dédié : http://www.nantes.fr/jardins-collectifs et vers la charte nantaise des jardins
collectifs : http://www.jardins.nantes.fr/N/Information/Telecharger/Pdf/Charte-nantaise-des-jardins-
collectifs.pdf qui a été signée en avril 2010 et engage les associations gestionnaires des jardins collectifs et la
Ville de Nantes sur un objectif commun : le développement durable.
Aujourd'hui, la Ville de Nantes compte
près de 1 000 parcelles, soit 29 jardins
répartis assez équitablement sur son
territoire.
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D) MARSEILLE
La charte des jardins collectifs de Marseille
(http://www.marseille.fr/sitevdm/document?id=9682&id_attribute=48) définit les orientations générales et les
valeurs sur lesquelles la Ville entend s’appuyer pour favoriser le développement des jardins sur son territoire :
dans une démarche de développement durable en assumant une fonction sociale, une fonction paysagère et
environnementale et, dans certains cas, une fonction économique.
En signant cette charte, l’association, collectif ou structure porteuse du projet s’engage à respecter un certain
nombre de conditions, dont d’ouverture au public, de convivialité, de communication, de fonctionnement, de
gestion du site (notamment en pratiquant un jardinage éco-responsable), etc.
La Ville accompagne les porteurs de projet inscrits dans ce cadre en leur proposant :
� une analyse du sol, ainsi que des conseils sur les pratiques respectueuses de l’environnement ;
� un accompagnement méthodologique assuré par un organisme ayant compétence dans ce domaine ;
� une convention qui précise, pour chaque jardin, les modalités d’application de la charte.
Au 20 janvier 2016, la Ville possédait 36 jardins jardins collectifs et/ou partagés (en bleu ci-dessous) et 12
jardins familiaux et jardins ouvriers (en rouge ci-dessous) :
E) LILLE
Il existe à Lille une longue tradition de jardins familiaux, anciens jardins ouvriers. Aujourd'hui, on retrouve sur
le territoire lillois six jardins familiaux officiels, soit gérés directement par la Municipalité soit gérés par une
association de jardiniers. Ils sont le fruit de création ou de requalification d'anciens jardins.
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Le premier jardin partagé, directement inspiré du modèle des jardins new-yorkais, qui a été créé en France est
né à Lille en 1997. C’est le Jardin des (Re)trouvailles. Depuis, 5 autres jardins partagés ont vu le jour, initiés par
des associations du réseau Les Amis des Jardins Ouverts et Néanmoins Clôturés (http://www.ajonc.org/) qui
aide les personnes intéressées à trouver une friche disponible pour créer un jardin. Ces associations font le lien
avec la Ville pour la mise à disposition du terrain. Elles mobilisent ensuite les habitants et organisent la
concertation en privilégiant une gestion participative, selon la Charte des Jardins Ouverts et Néanmoins
Clôturés (http://www.ajonc.org/spip.php?article90 ).
F) STRASBOURG
En 2011, il y avait à Strasbourg 4 800 jardins familiaux, sur une surface de 165 ha, dont 2/5 gérés par des
associations (http://www.strasbourg.eu/environnement-qualite-de-vie/parcs-jardins/les-jardins-
familiaux/louer). Ils sont divisés en 3 catégories : Le jardin traditionnel pour lequel les équipements sont
réalisés ou restaurés par le locataire, le jardin aménagé qui est une parcelle entièrement équipée par la Ville de
Strasbourg et le jardin semi-aménagé, où la construction de la gloriette est à la charge du locataire.
La Ville possède également 8 jardins collectifs, sur des terrains mis à disposition par la commune, et 2 potagers
urbains collectifs, qui proposent à la location des petites parcelles de 20 à 50 m2 qui ne sont pas séparées entre
elles par des barrières et qui partagent une seule et même cabane à outils.
À l'initiative d'un groupe d'habitants, regroupés en association, porteur d'un projet d'animation et de la volonté
commune de gérer un terrain, la Ville met à disposition gratuitement la parcelle nécessaire à la création d'un
jardin collectif. Cultivé à plusieurs, ce jardin est prétexte à échanger des graines ou à apprendre comment faire
pousser ses légumes. En bref, un lieu où le voisinage prend le goût de l'entraide et du partage.
G) LE PAYS DE GRASSE
Dans le cadre de sa Charte pour l’Environnement (http://www.paysdegrasse.fr/les-jardins-partages), le Pays de
Grasse souhaite encourager, soutenir et accompagner la naissance de « jardins collectifs », qu’ils soient à
l’initiative des habitants, du milieu associatif, d’une commune ou de la communauté d’agglomération.
La Charte des jardins collectifs du Pays de Grasse, « Jardinons ensemble »
(http://www.paysdegrasse.fr/sites/default/files/telechargement/charte-jardinons2014-bd.pdf), signée le 21
octobre 2011, définit les orientations générales et les valeurs sur lesquelles la communauté d’agglomération
s’appuie pour favoriser le développement des jardins collectifs, encourager leur ouverture à un large public et
assurer un fonctionnement optimum. Selon les besoins, elle pourra être déclinée en convention spécifique au
niveau communal pour intégrer des principes propres à chaque commune.
La Communauté d’agglomération du Pays de Grasse, en lien et en accord avec les communes qui la composent,
accompagne les porteurs de projet qui désirent s’inscrire dans le cadre défini par cette Charte, d’un point de
vue :
� Méthodologique : conseils au montage de projets, ressources documentaires, mise en relation avec
partenaires et acteurs locaux. Si nécessaire, le Pays de Grasse peut proposer un accompagnement
méthodologique par une association ayant compétence dans le domaine.
� Formation et accompagnement pédagogique des jardiniers (exemples : fabriquer son compost, jardiner
sans pesticides, construire une mini-serre, etc.) : le Pays de Grasse peut proposer des formations et un
accompagnement pédagogique par une ou plusieurs associations ayant des compétences dans ces
domaines.
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� Aide financière au démarrage : le Pays de Grasse peut attribuer une dotation financière aux porteurs qui
en feront la demande, après validation du projet par les instances délibérantes (versement sur devis et
facture). Une convention précise pour chaque jardin les engagements du Pays de Grasse et du porteur
de projet et toutes les modalités.
La structure porteuse présente chaque année un bilan annuel de l’activité du jardin. Il est transmis au Pays de
Grasse en même temps qu’aux autres partenaires du jardin.
H) LE GRAND LYON
Le Grand Lyon a initié une politique active de création de jardins collectifs (http://www.lyon.fr/page/cadre-de-
vie/respirez-/cultiver-son-bien-etre.html). Notamment :
� prend en charge à 100% l’accompagnement de création de jardins sur son territoire ;
� subventionne certains travaux d’aménagement de ces projets (clôtures, jardinières) ;
� participe, à hauteur de 40%, au financement de projets relatifs aux jardins mis en œuvre par les
communes de son territoire.
L’association locale Le Passe-jardins (http://www.lepassejardins.fr/spip.php?page=sommaire) est en charge de
la mise en œuvre de la politique de jardins collectifs du Grand Lyon ainsi que de l’animation du réseau régional
de jardins collectifs de Rhône-Alpes.
Depuis 1998, cette association a contribué à la création, l’animation et la pérennisation d’une centaine de
jardins collectifs en Rhône-Alpes. Côté cour, elle intervient auprès des élus pour répondre à une forte demande
sociale. Côté jardin, elle accompagne les habitants dans la conception, la construction et la culture collective de
leur jardin : au niveau des pratiques de jardinage éco-responsable (l’économie d’eau, le compostage, etc.), de
l’aménagement (le
plan, les équipements),
du fonctionnement (le
règlement intérieur, le
partage des récoltes,
etc.). Le jardin collectif
fonctionne comme une
microsociété capable
de gérer son
environnement et son
autonomie
économique dans une
ambiance conviviale et
solidaire.
Le Grand Lyon compte
à ce jour 143 jardins
sur une superficie de
88 ha à l’échelle de la
métropole.
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I) PAYS DE BREST
Depuis 2000, le Pays de Brest a développé sur son territoire des jardins collectifs via l’action de l’association
Vert le Jardin (http://www.vertlejardin.fr/) et avec le soutien de la Ville de Brest (http://www.brest.fr/ecologie-
urbaine/les-espaces-verts/les-jardins-partages.html). Notamment, en :
� apportant des moyens techniques et financiers pour l’aménagement des futurs espaces jardinés et de
leurs abords ;
� aidant à la recherche des terrains ;
� portant la convention de mise à disposition des terrains ;
� jouant un rôle de médiation dans la gestion de conflits ;
� participant aux réunions bilan avec les porteurs des projets.
Les différents acteurs du territoire (habitants-jardiniers, porteurs de projet, propriétaires de terrains et
institutions du Pays de Brest) sont liées par une charte (http://www.vertlejardin.fr/IMG/pdf/charte_.pdf).
L’association Vert le jardin est garante du respect et des signatures de la Charte, accompagne la mise en place
de jardins, mutualise le matériel de jardinage et coordonne et anime le réseau de jardins collectifs.
En 2007, 23 jardins collectifs étaient comptabilisés à Brest.
J) LA REGION POITOU-CHARENTES
La Région Poitou-Charentes a mis en œuvre, pour la période 2011-2015, un programme d'actions pour
développer les jardins potagers collectifs (http://www.poitou-charentes.fr/vivre-ensemble/lien-social-et-vie-
associative/jardins-potagers-collectifs.html), et notamment :
� soutenir le développement de nouvelles parcelles sur le territoire régional en accompagnant financièrement les porteurs de projets dans la réalisation de leurs jardins collectifs ;
� accompagner les porteurs de projets avec une mobilisation possible des aides régionales à « l'emploi tremplin associatif » ou à « l'emploi tremplin environnement » par le financement de formations spécifiques pour les bénévoles associatifs ;
� mobiliser les acteurs et les réseaux régionaux qu'ils constituent en organisant des journées techniques d'échanges et de partage d'expériences ;
� mobiliser la créativité et l'innovation pour faciliter l'accès à la pratique du jardinage pour tous.
La Région propose des aides spécifiques pour les collectivités, les associations et les bailleurs sociaux qui souhaitent créer ou développer un jardin potager collectif. A ce jour, 40 projets ont été soutenus au bénéfice de 480 familles.
K) AUTRES EXEMPLES DE JARDINS COLLECTIFS EN FRANCE
Le jardin partagé des Vallergues à Cannes (http://atelierduzerosix.org/le-jardin/)
Les jardins collectifs de Caen : http://www.jardins-familiaux-caen.fr/
Les jardins collectifs de Metz : http://metz.fr/pages/parcs_jardins/jardins_partages.php
Les jardins familiaux de Mouans-Sartoux : http://www.mouans-sartoux.net/vivre-a-mouans/jardin-familiaux
Les jardins familiaux de l’Oise : http://www.jardins-familiaux-oise.fr/
Les jardins collectifs dans le Parc naturel régional Scarpe-Escaut : http://www.pnr-scarpe-escaut.fr/contenu-
standard/les-jardins-partages-dans-le-parc-naturel-regional-scarpe-escaut
Les jardins collectifs et familiaux de Rennes : http://metropole.rennes.fr/pratique/infos-demarches/espaces-
verts-environnement/parcs-et-jardins/
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Les jardins familiaux et partagés de Rouen : http://www.rouen.fr/jardinons-ensemble
Les jardins familiaux et partagés de Seine-Saint -Denis : http://ville-saint-denis.fr/jcms/jcms/prod_60225/les-
jardins-collectifs-et-les-jardins-partages
Les jardins familiaux de Tours : https://www.tours.fr/346-jardins-familiaux.htm
La plate-forme des jardins collectifs du Langudedoc-Roussillon : http://jardincollectif-lr.jimdo.com/
B. LES JARDINS COLLECTIFS DANS LE MONDE
A) LES JARDINS COLLECTIFS EN FRANCE ET EN ALLEMAGNE :
COMPARATIF
En Europe, le leader des jardins collectifs est l’Allemagne avec 1 million de jardins sur une surface de 46 000 ha.
A elle seule, la ville de Berlin compte 70 000 parcelles d’une grandeur d’environ 250 m2 pour une location de
300 € par an sur une surface de 1 750 ha. Hambourg, la deuxième ville dénombrant le plus de jardins en
Allemagne, possède 36 000 parcelles.
Le nombre de jardins en France pourrait s’éléver à 25 000 pour une surface de 500 ha. La capitale allemande
dénombre plus de surfaces de jardins que l’ensemble du territoire français. Pour comparaison, la capitale
Française accueille environ 90 jardins.
En Allemagne, le jardin communautaire fait aussi dans l’originalité. C’est à Kreuzberg, quartier populaire et
bétonné de Berlin, que se cultive un jardin partagé entièrement transportable surnommé le
Prinzessinnengarten (jardin des Princesses). Ainsi, salades, radis et fenouil poussent dans des caisses à pain en
plastique. Les plants germent dans des bouteilles en plastique faisant office de serres miniatures.
LES STRUCTURES ASSOCIATIVES
L’Allemagne possède 20 fédérations nationales, environ 350 fédérations régionales et 15 000 associations
représentant 1 million de membres.
La France, possède 200 associations indépendantes, 50 comités locaux et 75 sites de jardins gérés par la
« Fédération Nationale des Jardins Familiaux et Collectifs (FNJFC) » représentant 25 000 membres.
SURFACE ET AMENAGEMENT DES PARCELLES
La surface moyenne d’une parcelle de jardin est deux fois plus importante en Allemagne, soit une parcelle de
370 m2 contre 160 m
2 en France.
En Allemagne, la surface minimale à cultiver correspond à 1/3 de la surface du jardin. Chaque parcelle peut
être équipée d’une cabane d’une surface maximale de 24 m2. Cette cabane ne doit pas servir d’habitation
permanente mais peut être utilisée pour des nuitées occasionnelles. La plupart sont équipées d’électricité et
certaines d’eau. Sur les espaces communs, les constructions peuvent être plus grandes : salle de réunion,
bureaux, restaurants et toilettes communes. 49% des jardins possèdent une aire de jeux.
En France, la surface minimale à cultiver correspond à 2/3 de la surface du jardin. Chaque parcelle peut être
équipée d’une cabane d’une surface maximale de 4 m2. Cette cabane ne doit pas servir d’habitation, il est
interdit d’y passer la nuit. Sur les espaces communs, les constructions peuvent être plus grandes : salle de
réunion, bureaux et toilettes communes. De plus, les jardins doivent être utilisés à but non commercial. Des
aires de jeux sont présentes sur les jardins récemment construits.
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STATUT FONCIER DES PARCELLES
Dans les deux pays, la majeure partie des jardins sont construits sur des parcelles appartenant à des
communes, pour l’Allemagne il s’agit de 77% et pour la France de 65%. La différence se trouve au niveau des
propriétaires privés, en effet en Allemagne 23% des jardins appartiennent à des propriétaires privés, tandis
qu’en France ce mode de gestion reste rare (5%). 30% des jardins français sont la propriété de fédérations ou
d’associations, ce type de régime n’existe pas en Allemagne .
AU NIVEAU REGLEMENTATAIRE
En Allemagne, il existe depuis 1983 une loi fédérale sur les jardins familiaux : Bundeskleingartengesetz. Cette
loi permet la protection des jardins : limitation du prix du fermage, protection contre la résiliation des baux,
conclusion de contrats à durée indéterminée, indemnisation et mise à disposition de terrains de remplacement
en cas d’expropriation des jardins familiaux à des fins d’utilité publique. De plus, le gouvernement soutient la
mise en place de ces jardins en organisant des formations.
En France, il existe depuis 1976 une loi en faveur des jardins familiaux. Cette loi permet la protection des
jardins contre l’expropriation à des fins d’utilité publique, avec une obligation d’indemnisation et de mise à
disposition de terrains de remplacement, et octroie des avantages spécifiques en terme de taxes et d’impôts.
Le gouvernement aide à la création de jardins collectifs.
B) MONTREAL
Source : http://agriculturemontreal.com/l-agriculture-urbaine-qu-est-ce-que-ca-mange
En 1975, l’administration a démarré le Programme municipal des Jardins collectifs. Depuis, la demande n’a
cessé d’augmenter, et de ce fait aussi le nombre de jardins. Montréal compte aujourd’hui plus de 8 500
parcelles réparties dans 97 jardins.
77%
23%
Propriété des communes
65%
5%
20%
10%Propriété des communes
Propriétaires privés
Propriétaire de Fédération
Propriétaire d'association
Statut foncier de l’Allemagne
Statut foncier de la France
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Depuis 2002, avec l’adoption de la loi 170 sur la réorganisation municipale, la gestion du programme
concernant les jardins familiaux est assumée par chacun des arrondissements. Dix-huit arrondissements
mettent à disposition des citoyens des parcelles de terre à des fins de jardinage. Dans certains
arrondissements, un animateur horticole visite régulièrement le jardin afin de prodiguer des conseils aux
jardiniers. Certains arrondissements offrent aussi des jardinets adaptés pour les personnes à mobilité réduite.
La première initiative de jardinage collectif à Montréal remonte à 1997. En 2011, on recensait plus de 75 jardins
collectifs sur son territoire.
Depuis la fin des années 1990, les « ruelles vertes » se multiplient à Montréal. Il s’agit de ruelles où l’asphalte a
été partiellement retiré pour permettre la plantation. Le plus souvent, on y retrouve des plantes indigènes, des
arbustes et des plantes grimpantes.
Depuis quelques années, deux autres types de jardins ont vu le jour : le jardin institutionnel (les quatre campus
universitaires montréalais, soit l’Université du Québec à Montréal (UQÀM), l’Université de Montréal,
l’Université Concordia et l’Université McGill) et le jardin d’entreprise. De plus en plus d’entreprises
montréalaises intègrent l’agriculture urbaine sur leur lieu même de travail (restaurants, hôtels, boutiques, etc.).
Certaines sont destinées à l’agriculture urbaine même (Fermes Lufa), tandis que d’autres le font pour
l’environnement, pour le plaisir, pour agrémenter leur cuisine, pour faire profiter leurs employés, etc.
Aujourd’hui, 30% de la population du Grand Montréal dit cultiver des plantes potagères sur leur terrain, balcon
ou toit.
C) LAUSANNE
Source : http://www.lausanne.ch/thematiques/nature-parcs-et-domaines/la-nature-et-vous/bonnes-pratiques-
et-conseils-nature/jardins-potagers/les-jardins-familiaux.html
En Suisse, c'est la ville de Lausanne la grande pionnière, avec l’aménageant dès 1996 de « plantages ». Ce mot
d'origine campagnarde a été repris par le service des parcs et domaines pour définir des potagers urbains et
communautaires mis à disposition des habitants de plusieurs quartiers lausannois. Le service des parcs et
promenades a déjà réalisé huit plantages permettant à près de 260 lausannois de disposer d’un petit lopin de
terre à deux pas de chez eux.
Alors que les plantages proposent aux habitants des quartiers un lopin de terre à proximité directe de chez eux,
les jardins familiaux répondent à un autre besoin. Plus éloignés des lieux d’habitation, ils se démarquent par la
taille des parcelles à disposition, nettement plus grandes, ainsi que par un équipement plus étoffé.
A Lausanne, l’association des jardins familiaux date de 1917. A ce jour, elle compte 10 groupements qui
totalisent près de 550 parcelles cultivables, de taille variant entre 100 et 300 m2, et qui s’étalent sur environ 11
hectares.
D) JAPON
Au Japon, depuis quelques années, le jardin partagé prend racine sur les toits de Tokyo. En effet, la ville a pris
des mesures au début des années 2000 visant à restituer, sur les toits, une surface végétalisée équivalente à
l’emprise au sol de toute nouvelle construction. Une façon originale d’offrir un poumon vert à cette mégapole
qui ne cesse de s’agrandir. Pour les Japonais, ces jardins sont assimilés à un véritable havre de paix et de
tranquillité en plein cœur de la ville. Partout, ils sont promis à un grand développement. La ville de Paris en
possède déjà quatre.
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VI. BIBLIOGRAPHIE ET SITOGRAPHIE
SITES DES ACTEURS DANS LE DOMAINE DES JARDINS COLLECTIFS ET PEDAGOGIQUES :
Le collectif « Le Jardin dans Tous Ses Etats » (plus de 15 structures réparties sur le territoire national) présente
ses actions et expériences dans le domaine du jardinage. Divers jardins sont représentés : familiaux, partagés,
solidaires, d’insertion, en milieu carcéral, pédagogiques, en pied d'immeubles, intergénérationnels, accessibles,
etc.
http://jardins-partages.org/spip.php?page=presentation
Le collectif « Jardins Solidaires Méditerranéens », correspondant régional du réseau « Le Jardin dans Tous Ses
Etats ». Action principale : organiser des rencontres échanges, soutien aux nouvelles initiatives …
http://www.reseaujsm.org
La Fédération Nationale des Jardins Familiaux et Collectifs, qui fédère 200 associations adhérentes. Elle
organise de nombreuses formations, négocie des contrats d'assurance à prix compétitifs, propose des
documents : modèles de règlements intérieurs, statuts, conventions et formulaires ; documents de formation
au jardinage respectueux de l’environnement.
http://www.jardins-familiaux.asso.fr
Les jardins de Cocagne : réseau constitué d'une centaine de jardins qui produisent des légumes ou des fleurs
biologiques et les distribuent sous forme de paniers ou bouquets hebdomadaires à des "consomm'acteurs". Ils
peuvent exister sous des formes multiples (chantier d’insertion, entreprise d’insertion, organisme de
formation, coopérative, activités au sein d’une association, etc.) et permettent à des adultes de retrouver un
emploi et de construire un projet personnel.
http://www.reseaucocagne.asso.fr Le réseau Ecole et Nature qui a pour but de développer l'éducation à l'environnement en favorisant les
relations entre les acteurs, en créant des outils et en participant à la mise sur pied d'une représentation
nationale de l'éducation à l'environnement.
http://ecole-et-nature.org
Le réseau GRAINE PACA. Réseau régional des acteurs de l'éducation à l'environnement, qui rassemble
également certains jardins, en référence à leurs actions développées dans le cadre des jardins utilisés comme
supports pédagogiques.
www.grainepaca.org
Le réseau Chantier école PACA. Il regroupe des associations d'insertion, collectivités locales et organismes de
formation qui utilisent la pédagogie du chantier-école dans le but de qualifier et d'insérer des personnes qui
rencontrent des difficultés diverses pour accéder à un emploi durable.
www.chantierecole.org
L’Office international du coin de terre et des jardins familiaux. Regroupement européen sans but lucratif de
fédérations nationales de coin de terre et de jardins familiaux.
http://www.jardins-familiaux.org/office/foffice.html
Les incroyables comestibles : des potagers en libre-service mis à la disposition des passants qui voudront bien
les cueillir. Ce mouvement naît en 2008, dans la petite ville de Todmorden (Yorkshire) au Royaume-Uni, alors
durement frappée par la crise économique.
http://lesincroyablescomestibles.fr/france/
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GUIDES METHODOLOGIQUES
Le jardin des possibles : Guide méthodologique pour accompagner les projets de jardins partagés, éducatifs et
écologiques (Réseau Ecole et Nature édition).
http://jardins-partages.org/spip.php?page=bibliographie
« Jardinons ensemble » présente des jardins exemplaires par leur accessibilité, ouverture et mixité des publics.
Il présenté également des aménagements techniques adaptés aux difficultés des jardiniers
http://jardins-partages.org/telechargezmoi_files/jardinonsensemble.pdf
« Les jardins familiaux, appropriation et intégration paysagère » - collectif JTSE - guide méthodologique pour la
création ou la rénovation d’un site de jardins familiaux – 1999
http://jardins-partages.org/telechargezmoi_files/methodoJF.pdf
« Carnet de voyage vers les jardins communautaires » - Collectif JTSE et La Terre en partage - document issu
des travaux d'opérateurs de terrains et de chercheurs, basés sur la rencontre et l'expérience de plusieurs
années - 2003
http://jardins-partages.org/telechargezmoi_files/jardin_communautaire.pdf
L'Argumentaire : 8 bonnes raisons de privilégier les jardins dans l’action publique
http://pro.nordnet.fr/jardinons/telechargement-jtse/argumentaire-light.pdf
Jardin et éducation à l’environnement – Collectifs JTSE - Guide méthodologique
http://jardins-partages.org/telechargezmoi_files/methodoeducenvir.pdf
Jardinage et développement social : du bon usage du jardinage comme outil d’insertion - Collectif JTSE,
Programme autoproduction et développement social (MDSL) et association Les Jardins d'Aujourd'hui
http://jardins-partages.org/telechargezmoi_files/jardins.pdf
Etude : Jardins collectifs en PACA. Agence Régionale pour l’Environnement. Coordonnée et réalisée par l’unité
Infocentre – 2008/2009 –mise à jour 2010
http://www.arpe-paca.org/files/20100924_etudejardinssynthese2010ARPE.pdf
Guide didactique pour faire un jardin partagé. Ce petit manuel fait partie d’une collection de « boîtes à outils »
développées par les « veilleuses » de Strasbourg. Il est élaboré à partir d’expériences d’habitants qui se sont
mobilisés pour améliorer leur cadre de vie quotidien.
http://www.stadsmoestuinen.be/IMG/pdf/maquette-comment-faire-un-jardin-partagc3a9.pdf
Fiches méthodologiques éditées par la Communauté Urbaine de Lyon ; le Conseil d'Architecture, d'Urbanisme
et d'Environnement (CAUE) du département du Rhône et Le passe-jardins
http://www.grandlyon.com/fileadmin/user_upload/media/pdf/environnement/20040226_gl_jardinscitoyens.p
df
La création de jardins familiaux : de l’usage au paysage. Carnet d’exploration du CAUE du Seine-et-Marne
http://www.lancredelune.fr/files/2012/07/jardins-familiaux.pdf
Les jardins collectifs : guide du CAUE du Morbihan
http://www.caue56.fr/wp-content/uploads/2014/12/Fiche_Jardins_Collectifs_Definitif.pdf
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Les jardins collectifs : quelles modalités de gouvernance pour les collectivités ? l’exemple du Grand Lyon.
Présentation du 24/11/2014 du Club Ecoquartier dans le cadre du projet JASSUR dont le but est d’identifier les
modes d’action nécessaires au maintien voire à la restauration, au développement ou à l’évolution des jardins
associatifs sur des territoires urbains confrontés aux défis de la durabilité
http://www.territoires-ville.cerema.fr/IMG/pdf/Les_jardins_collectifs_cle77281d.pdf
Bilan de la journée d’échanges sur les jardins collectifs dans la métropole lyonnaise réalisée dans le cadre du
projet JASSUR par l’ISARA-Lyon et le Centre d’études et d’expertise sur les risques, l’environnement, la mobilité
et l’aménagement (CEREMA)
http://www.isara.fr/Recherche/Conferences-debats/Gerer-les-jardins-collectifs
Jardins familiaux, du développement social au développement durable. Projet de diagnostic territorial sur la
commune d’Aix-en-Provence. Mémoire de Master-FC2009/2010 Urbanisme de Thomas Isingrini, Université
Paul Cézanne Aix-Marseille III – Institut d’urbanisme et d’Aménagement Régional, Projet territorial et
Développement durable
http://www.padesautoproduction.net/Documents/JFDS_AIX-Memoire%20Isingrini_opt.pdf
Projet territorial de jardins familiaux sur la commune d’Aix en Provence. Rapport de stage au CPIE du Pays d’Aix
de Thomas Isingrini-2010
http://www.cpie-paysdaix.com/wp-content/uploads/2013/10/Me%CC%81moire-Les-jardins-familiaux_CPIE-
AIX-2010.pdf
La pelle et la pioche, des outils politiques ? Les jardins collectifs du Grand Lyon, possibles leviers des politiques
de l’alimentation – 2012. Cette étude a été commanditée par la Direction Générale de l'Alimentation (DGAL) du
Ministère de l’Agriculture, de l’Alimentation, de la Pêche, de la Ruralité et de l’Aménagement du Territoire.
http://docplayer.fr/10698608-La-pelle-et-la-pioche-des-outils-politiques.html
Agence Régionale de l'Environnement de Haute Normandie - Dossier Jardins Collectifs
http://www.arehn.asso.fr/dossiers/jardin_partage/index.html
L’agriculture urbaine: pour prendre soin de la terre et de ses habitants - Les AmiEs de la Terre de l’Estrie
http://agriculturemontreal.com/pdf/gpc_ate.pdf
Le guide du jardin partagé : Faire son jardin en ville – Action Vert l’Avenir
http://cpl.asso.fr/sites/cpl.asso.fr.temp/files/guideava_fairesonjardinenville.pdf
A Aniane: Un jardin support de lien social, de découverte de la nature - Bruno PIOCH
http://www.recit.net/?A-Aniane-Un-jardin-support-de-lien
Créer un jardin communautaire, l’aménager, le gérer et l’animer – Ville de Montréal
http://ville.montreal.qc.ca/portal/page?_pageid=5798,68853571&_dad=portal&_schema=PORTAL
Guide pour réaliser son jardin alimentaire sur le toit – publié par Alternatives - Montréal
http://www.amisdelaterre.be/IMG/pdf/guide_potagers_urbains_-_quebec.pdf
Au cœur de notre quartier : un guide pratique pour le démarrage et l’animation d’un jardin collectif –
Publié par la Coalition montréalaise pour la promotion du jardinage collectif avec le soutien financier de la
Direction de santé publique de Montréal
http://agriculturemontreal.com/pdf/gjc_ac.pdf
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Réussir le développement d’un jardin éducatif : recueil d’aide au montage d’un projet de jardin éducatif en
Alsace. Réseau ARIENA – 2005
http://www.ariena.org/jardin/Media/jardin.pdf
Petit guide méthodologique pour la mise en place et l’exploitation d’un jardin pédagogique – Didier JAN,
animateur pédagogique, service Ecoles, DDEC 56
http://www.ecoles.ec56.org/IMG/pdf/Petit_guide_pour_le_jardin_pedagogique.pdf
TEXTES GENERALISTES
Les jardins partagés : une nouvelle manière de faire entrer la nature en ville autour d’enjeux liés au
développement durable. Mémoire 1ère
année d’Emilie LECAT. Master « Urbanisme et territoires », Institut
d’urbanisme de Paris – 2008
http://urbanisme.u-pec.fr/documentation/memoires-des-etudiants/les-jardins-partages-une-nouvelle-
maniere-de-faire-entrer-la-nature-en-ville-autour-d-enjeux-lies-au-developpement-durable--498939.kjsp
Les jardins familiaux d’Ile-de-France, réalités et perspectives. Note rapide sur l’environnement, No 22 avril
1999. Institut d’aménagement et d’urbanisme de la région d’Ile de France
http://www.iau-idf.fr/fileadmin/NewEtudes/Etude_198/nr_environnement_22_jardins_familiaux.pdf
Les jardins familiaux aujourd’hui : des espaces socialement modulés ». Frédérik Guyon - 2008. « Espaces et
Sociétés, 134 (3), p. 131-147
http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=ESP_134_0131
CONSEILS DE JARDINAGE RAISONNE
Jardinot le jardin du cheminot ; Association nationale de jardins familiaux et collectifs, issue du personnel de la
SNCF.
www.jardinot.fr
Jardiniers de France. Réseau national d’amateurs de jardin, de correspondants locaux régionaux et
d’intervenants.
www.jardiniersdefrance.com
L’agriculture urbaine : pour prendre soin de la terre et de ses habitants. Guide pratique pour les cultures
adaptées aux espaces urbains de l’Estrie. Les AmiEs de la Terre de l’Estrie
http://agriculturemontreal.com/pdf/gpc_ate.pdf
Jardins sans limites. Ce réseau réunit 24 jardins « au cœur de l'Europe » en France (Moselle), au Luxembourg et
en Allemagne. Il est soutenu par la Commission Européenne - Interreg II et III.
http://www.jardins-sans-limites.com/
Jardinez bio Paris – Mairie de Paris
https://api-site.paris.fr/images/72643
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VII. ANNEXES
1. Tableau récapitulatif des jardins collectifs/pédagogiques du territoire métropolitain ........................... 50
2. Calcul de la superficie de jardins collectifs/pédagogiques du territoire métropolitain............................ 60
3. Fiches descriptives de quelques jardins collectifs/pédagogiques du territoire métropolitain ................. 62
A. Les jardins de Cagnes-sur-Mer ............................................................................................................. 62
B. Les jardins de Cap d’Ail ......................................................................................................................... 70
C. Les jardins de Carros ............................................................................................................................ 71
D. Les jardins de La Trinité ........................................................................................................................ 77
E. Les jardins du Broc ............................................................................................................................... 85
F. Les jardins de Nice ................................................................................................................................ 88
G. Les jardins de Saint-Martin-du-Var .................................................................................................... 112
H. Les jardins de Vence ........................................................................................................................... 114
4. Questionnaire réalisé pour l’enquête ................................................................................................... 122
5. Proposition de convention de mise à disposition et de règlement intérieur pour des jardins familiaux 125
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1. TABLEAU RECAPITULATIF DES JARDINS COLLECTIFS/PEDAGOGIQUES DU TERRITOIRE METROPOLITAIN
COMMUNE TYPE DE
JARDIN(*)
NOM DU
JARDIN
DATE
DE
CREATI
ON
NOMBR
E DE
PARCEL
LES
TAILLE
DES
PARCELL
ES (m2)
SUPERFIC
IES DU
JARDIN
(m2)
AMENAGEMENTS
PAR PARCELLE
AMENAGEMENTS
PAR JARDIN
CONCEPTE
UR
GESTION
NAIRE
NOMBRE
D’UTILISATE
URS
ANIMATION MISE EN
PLACE
COMMENTAIRES (modalités de
contractualisation, liste attente,
accessibilité PMR,
caractéristiques, etc.)
BELVEDER
E
Pédagogique
école 2012 1 15
commune commune 55 Animation dans le cadre scolaire
Accessible aux PMR
CAGNES-
SUR-MER
Familial Chemin des Salles
2012 36 44,8-84,2 3 277 1 robinet par parcelle, 1 cabanon
de 2 m2, 1
composteur Parcelles séparées par des clôtures en
bois
1 WC sec, 1 aire de rencontre
ombragée avec deux tables de
pique-nique, un parking (16 places)
commune commune Environ 90 personnes (familles,
retraités) avec environ 2
personnes par parcelle
oui, sur l’aire de rencontre règlement, convention imposant des clauses « jardins durables »,
renouvellement tous les ans (5 au max).
2 parcelles accessibles aux PMR. 105 personnes sur liste d'attente en
2012
CAGNES-
SUR-MER
Familial Val de Cagne
Déc. 2015
16 45-62 1306 1 robinet par parcelle, 1 cabanon
de 2 m2, 1
composteur Parcelles séparées par des clôtures en
bois
3 places de stationnement, 1 table de pique-
nique, 3 bancs et en 2016 des WC
secs
commune commune 15 parcelles avec 1
parcelle dédiée au
centre aéré.
oui, sur l’aire de rencontre règlement, convention imposant des clauses « jardins durables »,
renouvellement tous les ans (5 au max). Toutes les parcelles accessibles
aux PMR. 57 personnes sur liste d'attente en
2016
CAGNES-
SUR-MER
Partagé Montaleigne 2010 10 60 à 80 20 000 PECOS 06 PECOS 06 jusqu’en 2014 et ensuite
directement par les jardiniers (en juillet
2015)
dans le projet du PECOS 06, charte à signer excluant l’utilisation de
pesticides. Projet de plantation de variétés indigènes méditerranéennes, de variétés anciennes, de plantes
aromatiques locales et de plantes médicinales
CAGNES-
SUR-MER
Pédagogique
Le Pote âgé 10 déc 2011
1 non un cabanon commune commune les adhérents de la structure Planète jeune
(120 personnes)
CAP D’AIL Pédagogique
Potager du Jardin des Douaniers
Mars 2015
1 12 carrés d’1,20 m x
1,20 m dédiés aux
enfants
800 un cabanon abritant le matériel, des wc, des points d’eau. Des nichoirs
à oiseaux et des “hôtels” à insectes ont été installés.
commune commune maternelles et élémentaires, entre 10 et 15 enfants/jour
2 animateurs du centre de loisirs accompagnent quotidiennement les
enfants
L’entretien est réalisé par les enfants. Ce jardin est entièrement
BIO. Ce jardin est accessible aux
personnes à mobilité réduite.
CARROS
Familial Terrain de la chapelle
2011 11 40 non un cabanon, une table de pique-
nique, une ruche relais, 2-3
composteurs
association Les jardins
partagés de Carros
association Les jardins partagés de Carros
des retraités ou des
personnes éloignées du
travail (Cotorep),
150 utilisateurs
sur les 3 terrains
Oui. 10h par an sont demandées aux jardiniers pour l’entretien du jardin.
Gd nettoyage sur 2 wks
règlement intérieur, aucun pesticide et engrais chimique autorisés.
Cabanon construit par une association d’handicapés mentaux
légers. 5 demandes en attente sur les 3 jardins.
CARROS
Familial Terrain du 2012 12 30 non un cabanon, une association association Oui. 10h par an sont règlement intérieur, aucun pesticide
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COMMUNE TYPE DE
JARDIN(*)
NOM DU
JARDIN
DATE
DE
CREATI
ON
NOMBR
E DE
PARCEL
LES
TAILLE
DES
PARCELL
ES (m2)
SUPERFIC
IES DU
JARDIN
(m2)
AMENAGEMENTS
PAR PARCELLE
AMENAGEMENTS
PAR JARDIN
CONCEPTE
UR
GESTION
NAIRE
NOMBRE
D’UTILISATE
URS
ANIMATION MISE EN
PLACE
COMMENTAIRES (modalités de
contractualisation, liste attente,
accessibilité PMR,
caractéristiques, etc.)
village ruche relais, 2-3 composteurs
Les jardins partagés de
Carros
Les jardins partagés de Carros
demandées aux jardiniers pour l’entretien du jardin.
Gd nettoyage sur 2 wks
et engrais chimique autorisés. Pratique de la permaculture. 5 demandes en attente sur les 3
jardins.
CARROS
Familial Terrain de Jeoffret
2010 11 40 non cave collective, local à outils, 4
tables de pique-nique, 2 ruches
relais, 2-3 composteurs
association Les jardins
partagés de Carros
association Les jardins partagés de Carros
Oui. 10h par an sont demandées aux jardiniers pour l’entretien du jardin.
Gd nettoyage sur 2 wks
règlement intérieur, aucun pesticide et engrais chimique autorisés.
En mars 2016 déménagement des jardins sur les terrains de la Douane, grillagés, labourés et mis en eau. La
cabane sera livrée. Concernant le terrain Jeoffret, la mairie laisse la
jouissance des parcelles pédagogiques à l’association, qui les transférera sur les espaces du haut, ainsi que des oliviers qu’elle pourra
récolter fin 2016 jusqu’à début 2017. 5 demandes en attente sur les 3
jardins.
CARROS Pédagogique
Terrain de Jeoffret
2010 3 20 non association Les jardins
partagés de Carros
association Les jardins partagés de Carros
50 Partenariat avec l’Education Nationale +
inter-associatif
CARROS Pédagogique
Centre social La Passerelle
2015 10 jardinièr
es
association Les jardins
partagés de Carros
association Les jardins partagés de Carros
80 aucun pesticide et engrais chimique autorisés
COLOMARS
Partagé sans nom 2012 2 1730 et 3350
4980 une serre, une écurie pour les
chevaux, un enclos de chèvres, un
poulailler
association les Jardins
partagés de Terra
Segurana
association les Jardins partagés de Terra Segurana
uniquement produits phytosanitaires biologiques autorisés par
l’association. Pratique de la permaculture
COLOMARS
Pédagogique
sans nom il y a plus de 20 ans
1 40 à 50 non non commune commune et école
2 ou 3 classes
FALICON Pédagogique
Carrés potagers scolaires
2012 1 100 non composteur, point d'eau
commune commune et école
100 commune en zérophyto depuis 2012
GATTIERE
S
Projet à l’étude
GILETTE En projet pour
2016/2017 l'aménagem
ent de restanques au coeur du
village en jardin
ILONSE Familiaux Moyen âge
50 5-50 5000
réseau d’arrosage d’eau brute
commune et particuliers
commune et
particuliers
20 les personnes intéressées passent à la Mairie ou chez les particuliers à
qui appartiennent les parcelles.
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
Métropole Nice Côte d’Azur, Division Développement durable/Biodiversité/Natura 2000, Direction Eau, Air et Qualité des milieux ; agenda21@nicecotedazur.org – 02/05/16 52
COMMUNE TYPE DE
JARDIN(*)
NOM DU
JARDIN
DATE
DE
CREATI
ON
NOMBR
E DE
PARCEL
LES
TAILLE
DES
PARCELL
ES (m2)
SUPERFIC
IES DU
JARDIN
(m2)
AMENAGEMENTS
PAR PARCELLE
AMENAGEMENTS
PAR JARDIN
CONCEPTE
UR
GESTION
NAIRE
NOMBRE
D’UTILISATE
URS
ANIMATION MISE EN
PLACE
COMMENTAIRES (modalités de
contractualisation, liste attente,
accessibilité PMR,
caractéristiques, etc.)
Parcelles mises à disposition par des particuliers, pas de liste d’attente. La
commune dispose d’un nombre important de parcelles disponibles
ISOLA Pédagogique
2014 commune école jardinières pédagogiques à la crèche
LA GAUDE Pédagogique
jardin potager
dans école
maternelle
non non commune école
LA GAUDE Pédagogique
jardin potager
dans école
maternelle
non non commune école
LA GAUDE Pédagogique
jardin potager
dans école
maternelle
non non commune école
LA TOUR-
SUR-TINEE
Familial sans nom très ancien
50 100 non non particuliers particuliers environ 150 les personnes intéressées passent à la Mairie ou chez les particuliers à
qui appartiennent les parcelles. Parcelles communales ou privées,
pas de liste d’attente
LA
TRINITE
Pédagogique
Collège La Bourgade
2004 1 300 300 2 composteurs et 1 nichoir. 2 abris
(cabanes) où sont stockés les outils et
le matériel
commune Commune et collège
Traitée en zérophyto. Ce jardin compte plusieurs arbres fruitiers (figuier, cerisier, ...) mais aussi un potager. Il est accessible aux PMR
LA
TRINITE
Pédagogique
Ecole Le chêne Vert
Années 90
1 120 en 3 restanques
dans le haut de la
cour
120 commune Commune et école
Traitée en zérophyto. Pas accessible aux PMR
LA
TRINITE
Pédagogique
Ecole La Plana
Années 90
1 60 à l’arrière de
la cour
60 Présence de nichoirs
commune Commune et école
Traitée en zérophyto. Accessible aux PMR
LA
TRINITE
Pédagogique
Ecole Denis Delahaye
Années 90
1 200 dans la cour
200
Le jardin est entouré d’une
clôture et il est bien exposé. Présence
d’oliviers
commune Commune et école
Traitée en zérophyto. Accessible aux PMR
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Métropole Nice Côte d’Azur, Division Développement durable/Biodiversité/Natura 2000, Direction Eau, Air et Qualité des milieux ; agenda21@nicecotedazur.org – 02/05/16 53
COMMUNE TYPE DE
JARDIN(*)
NOM DU
JARDIN
DATE
DE
CREATI
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E DE
PARCEL
LES
TAILLE
DES
PARCELL
ES (m2)
SUPERFIC
IES DU
JARDIN
(m2)
AMENAGEMENTS
PAR PARCELLE
AMENAGEMENTS
PAR JARDIN
CONCEPTE
UR
GESTION
NAIRE
NOMBRE
D’UTILISATE
URS
ANIMATION MISE EN
PLACE
COMMENTAIRES (modalités de
contractualisation, liste attente,
accessibilité PMR,
caractéristiques, etc.)
LE BROC
Familial sans nom depuis que la
commune existe
25 100 à 250 particuliers particuliers 25 familles Interdiction d’utiliser des pesticides. Irrigués par un canal en assez bon
état. Irrigation gratuite assurée par la commune
LE BROC Insertion sans nom 1998 1 100 coffre à outils et tuyaux d’irrigation
commune association « SOS
Habitat et soins »
6 personnes en réinsertion
LE BROC Pédagogique
sans nom 1989 2 150 commune commune et école
60 enfants et 5 animateurs
accessible aux PMR. Irrigués par un canal d’irrigation en assez bon état.
Accessibles aux PMR
LE BROC Pédagogique
Arboretum 2012 1 10 000 élèves du Lycée de la Montagne
de Valdeblore
élèves du Lycée de la Montagne
de Valdeblore
environ 300 arbres
LEVENS Pédagogique
sans nom 2007- 2008
crèche 4-6 non non commune crèche environ 10
LEVENS Pédagogique
sans nom 2007- 2008
école maternel
le
4-6 non non commune école environ 20
LEVENS Pédagogique
sans nom 2013 école primaire)
4-6 non non commune école environ 20
MARIE
Familial Jardin ANDRAU
1 281 particuliers particuliers 2 ces jardins sont alimentés par un canal d’irrigation (canal d’Ullion) en
assez mauvais état
MARIE
Familial Jardin IBARBURU
1 213 particuliers particuliers 4
MARIE
Familial Jardin ROBERTI Nemette
1 190 particuliers particuliers 1
MARIE
Partagé Jardins chasseurs
plus de 10
parcelles
particuliers particuliers Société de chasse
convention entre l’association des chasseurs et des privés
NICE Familial ST2N 1941 65 150-200 30 000 un compteur d’eau et 62 cabanons
pour 65 parcelles
2 parkings à disposition de 8
places (côté Abadie) et 10
places (côté Ariane)
association ST2N
association ST2N
65 règlement intérieur. Jardinage durable conseillé.
6 personnes en attente (4 extérieur, 2 entreprise)
NICE Familial Parc du Liseron
2009 11 27,8 à 56,2 895 non 1 cabanon, 1 aire stockage avec micro-serre, 4 points d’eau (3 pour les jardins
familiaux et 1 pour les jardins
pédagogiques et solidaire), 1 composteur
commune association ST2N
environ 20 jardiniers
associations “activités pour tous” et ARBRE
règlement intérieur. Clause jardinage durable. Le cabanon a été vandalisé.
Jardins parfois mal fréquentés.
NICE Pédagogique
Parc du Liseron
2009 1 83,8 non 50 élèves de l’Ecole
Aquarelle
association “activités pour tous”
règlement intérieur autorisant les produits « autorisés pour le
jardinage biologique ». Parcelle peu entretenue. Jardins parfois mal
fréquentés.
NICE Solidaire Parc du Liseron
2009 1 135,9 non cultivée par les jardiniers
de jardins
associations “activités pour tous” et ARBRE
règlement intérieur autorisant les produits « autorisés pour le
jardinage biologique ». Parcelle peu
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COMMUNE TYPE DE
JARDIN(*)
NOM DU
JARDIN
DATE
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E DE
PARCEL
LES
TAILLE
DES
PARCELL
ES (m2)
SUPERFIC
IES DU
JARDIN
(m2)
AMENAGEMENTS
PAR PARCELLE
AMENAGEMENTS
PAR JARDIN
CONCEPTE
UR
GESTION
NAIRE
NOMBRE
D’UTILISATE
URS
ANIMATION MISE EN
PLACE
COMMENTAIRES (modalités de
contractualisation, liste attente,
accessibilité PMR,
caractéristiques, etc.)
familiaux. Récolte
donnée à l’épicerie solidaire
« Dialogue »
entretenue. Jardins parfois mal fréquentés.
NICE Pédagogique et solidaire
Parc Tripodes
2007 6 4 de 70 m
2, 1 de
50 m2
(agrumes), 1 de 30 m
2
400 des tableaux ardoise, 3 cabanons
(un avec wc), 2 tables de pique-
nique ombragées, une table
d’orientation, hôtel à insectes
association association APPESE
3 classes collaboration avec le Lycée Vauban, le collège
Maurice Jaubert et les écoles René Cassin et
Marcel Pagnol
Pas de pesticides, pas d’engrais chimiques. Une parcelle d’environ 70 m
2, est dédiée au jardin des mamans, cultivé par 5 à 7 mamans, et à
l’association SESSAD/PREAH (petite partie d’environ 30 m
2)
NICE Familial ex-AJFSA
Parc Tripodes
2007 9 (dont une
solidaire)
? ? ? 2 cabanons association association ex-AJFSA
6 ? Clause jardinage durable. Une parcelle solidaire est cultivée par
l’ensemble des jardiniers. La récolte est remise à des associations
caritatives
NICE Pédagogique et partagé
(SICOU) Parc Tripodes
2016 14 900 Espace PMR, espace enfants, jardin partagé
(solidaire)
association association 1 maternelle, 1 primaire,
espace partagé pour
habitants
APPESE Espace PMR subventionné par l’APF
NICE Familial Jardin du 93 bd Édouard-
Herriot
Décembre 2014
19 30-35 570 à 665 des grillages simple torsion pour séparer les parcelles
un cabanon collectif, des points d’eau, une aire de
repos
commune commune 19 seniors Clause jardinage durable. Réservé aux personnes de plus de 55 ans habitant Nice, détenteurs d’une
carte senior et attestant sur l’honneur qu’ils ne possèdent pas
déjà un jardin
NICE Pédagogique
56 avenue St Barthélémy
Eté 2015 3 60-80 cabanon pour stocker les outils,
deux tables de pique-nique pour
permettre les ateliers
pédagogiques et offrir un espace de repos aux jardiniers
Commune association APPESE
classes de l’école St
Barthelemy, école du Ray, association ISATIS, du centre de
loisirs géré par l’association
Graine de Fermiers et du
foyer St Barthelemy
ateliers de jardinage animés par l’association
APPESE
règlement intérieur, clause jardinage biologique
NICE Familial 56 avenue St Barthélémy
Eté 2015 7 (dont une
solidaire)
30-40 Commune association APPESE
2 jardiniers par parcelle
règlement intérieur, clause jardinage biologique. Une parcelle solidaire est
cultivée par l’ensemble des jardiniers.
NICE Partagé Jardin collectif du
chemin tordu
2011 15 (5 collective
s pour l’ensemb
5000 deux cabanons de 10 et 20 m
2,
toilettes sèches construite par les
association « Graines de fermiers ». Les travaux
association « Graines
de fermiers »
40 Clause jardinage durable. Pas de liste d’attente
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COMMUNE TYPE DE
JARDIN(*)
NOM DU
JARDIN
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E DE
PARCEL
LES
TAILLE
DES
PARCELL
ES (m2)
SUPERFIC
IES DU
JARDIN
(m2)
AMENAGEMENTS
PAR PARCELLE
AMENAGEMENTS
PAR JARDIN
CONCEPTE
UR
GESTION
NAIRE
NOMBRE
D’UTILISATE
URS
ANIMATION MISE EN
PLACE
COMMENTAIRES (modalités de
contractualisation, liste attente,
accessibilité PMR,
caractéristiques, etc.)
le des 40 jardiniers
et 10 pour des groupes de 4/5
jardiniers)
jardiniers, de très nombreux points
d’eau
ont été effectués par des
bénévoles
NICE Partagé Saint-Roch octobre 2013
comité de quartier
Saint Roch
association Les Jardins partagés de Terra Segurana
activités de jardinage avec les enfants du
quartier
Uniquement produits phytosanitaires biologiques autorisés
par l’association
NICE Pédagogique
Potager de la Maison de l’environne
ment
2006 4 100 un cabanon, station de compostage
commune et association
ARBRE
commune et
association ARBRE
non définitif : enfants du mardi au vendredi, adultes le
samedi
23 séances animation enfants et 18 séances
adultes
Jardinage biologique
NICE Pédagogique
Potager solidaire de
Super Rimiez
2012 1000 local à outils, station de
compostage, broyeur de
végétaux, arrosage automatique
association ARBRE et
Veolia (EAU D’AZUR)
association ARBRE
Jeunes du chantier école
et chantier d’insertion
Visite et atelier jardin avec les bénéficiaires d’aide
alimentaire
Jardinage biologique. La totalité de la production est destinée à des
épiceries solidaires
NICE Potagers/jardins
pédagogiques dans 89
écoles
89 écoles (avec l’aide
de la direction des
Espaces Verts)
88 écoles (avec
l’aide de la direction
des Espaces
Verts) ; 1 associations (école St Charles)
NICE Partagé étudiant
L’Incroyable Campus Valrose
Mars 2016
3 100 Etudiants/Espaces Verts
Campus Valrose/
Etudiants/Espaces
Verts Campus Valrose
Sur le modèle des Incroyables comestibles
NICE Partagé association Epilogue
2015 ? 80 association Epilogue
association Epilogue
50 Subventionné par la CAF 06, partenariat avec les Jardins du Loup
NICE Partagé Potager thérapeutiq
ue de la maison de
retraite Fornero Meneï
2016 Mairie de Nice, CCAS
NICE Partagé Potager participatif
2016 1 15 15 2 composteurs Métropole NCA
Métropole NCA
30
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COMMUNE TYPE DE
JARDIN(*)
NOM DU
JARDIN
DATE
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ON
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E DE
PARCEL
LES
TAILLE
DES
PARCELL
ES (m2)
SUPERFIC
IES DU
JARDIN
(m2)
AMENAGEMENTS
PAR PARCELLE
AMENAGEMENTS
PAR JARDIN
CONCEPTE
UR
GESTION
NAIRE
NOMBRE
D’UTILISATE
URS
ANIMATION MISE EN
PLACE
COMMENTAIRES (modalités de
contractualisation, liste attente,
accessibilité PMR,
caractéristiques, etc.)
NCA
NICE Partagé Lippman 2016 ? commune association PAJE ?
SAINT-
ETIENNE-
DE-TINEE
Projet en cours
SAINT-
JEAN-CAP-
FERRAT
Pédagogique
Mon Ecole 2010/2015
5 Jardinières de 1m de long par 0,5m de
large
2,5 commune 40-45 élèves
SAINT-
JEANNET
Partagé Jardin Lazare
2016 Les ruchers des Baous et
commune
Les ruchers
des Baous
Atelier jardinage le 16 avril 2016
C’est également un rucher partagé
SAINT-
LAURENT-
DU-VAR
Projet à l’étude
SAINT-
MARTIN-
DU-VAR
Familial Jardins familiaux de Saint-Martin
28/04/14 24 50 à 100 (12 et 12)
1800 un cabanon et un composteur
commune association « Lou
Magou »
70 Clause jardins durables. Liste d’attente : 3 ou 4 personnes
SAINT-
MARTIN-
DU-VAR
Pédagogique
Jardins familiaux de Saint-Martin
2014 1 commune école Jardinage biologique. Parcelle de jardin pédagogique pour
les enfants du centre de loisirs
SAINT-
MARTIN-
VESUBIE
Projet à l’étude
SAINT-
SAUVEUR-
SUR-TINEE
Projet à l’étude
UTELLE Projet à l’étude
VALDEBLO
RE
Projet à l’étude
VENANSON
Partagé En cours de création début 2016
Dédié dans un 1er temps à la culture
de pommes de terre
VENCE
Familial Les Vergers Févier 2011
15 40 1000 non un cabanon, des outils, des points
d’eau, le parking de la résidence
commune association « le jardin
des familles »
10 (uniquement
des copropriétaire
s de la résidence)
journée de nettoyage pour les parties communes. Un
jardinier s’occupe des parties communes
règlement avec clause jardins durables.
Plus de parcelles de jardins que de demandeurs (5 parcelles libres). au
printemps et en automne il y a 1 rencontre entre les 2 jardins autour
d’un pique nique. Chaque jardin invitant l’autre et vice et versa la
saison d’après
VENCE
Familial Vosgelade 2010 (30 parcelles), 2015 (4 parcelles
)
35 50 1900 non un cabanon, des points d’eau, 2 sites de compostage, 1
aire de rencontre et d’échange avec 3
commune association « le jardin
des familles »
34 rencontres et échanges, journée de nettoyage pour les parties communes. Un
jardinier s’occupe des parties communes
règlement avec clause jardins durables. Pratique de la
permaculture sur 3 parcelles. au printemps et en automne il y a 1 rencontre entre les 2 jardins autour
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
Métropole Nice Côte d’Azur, Division Développement durable/Biodiversité/Natura 2000, Direction Eau, Air et Qualité des milieux ; agenda21@nicecotedazur.org – 02/05/16 57
COMMUNE TYPE DE
JARDIN(*)
NOM DU
JARDIN
DATE
DE
CREATI
ON
NOMBR
E DE
PARCEL
LES
TAILLE
DES
PARCELL
ES (m2)
SUPERFIC
IES DU
JARDIN
(m2)
AMENAGEMENTS
PAR PARCELLE
AMENAGEMENTS
PAR JARDIN
CONCEPTE
UR
GESTION
NAIRE
NOMBRE
D’UTILISATE
URS
ANIMATION MISE EN
PLACE
COMMENTAIRES (modalités de
contractualisation, liste attente,
accessibilité PMR,
caractéristiques, etc.)
tables pour les piques-niques, un
tableau ardoise
d’un pique nique. Chaque jardin invitant l’autre et vice et versa la
saison d’après. Une parcelle réservée à l’association Insertion Solidaire
Intégration
VILLFRANC
HE-SUR-
MER
Projet à l’étude
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
Métropole Nice Côte d’Azur, Division Développement durable/Biodiversité/Natura 2000, Direction Eau, Air et Qualité des milieux ; agenda21@nicecotedazur.org – 02/05/16 58
2. CALCUL DE LA SUPERFICIE DE JARDINS COLLECTIFS/PEDAGOGIQUES DU TERRITOIRE METROPOLITAIN
Commune Type de jardin Nom du jardin Nombre de parcelles Taille des parcelles (m2) Superficies du jardin (m
2)
Superficie min du jardin
(m2)
Superficies max du jardin (m2)
Belvédère Pédagogique école 1 15 15 15
Cagnes-sur-Mer Familial Chemin des Salles 36 45 à 90 3277 3277 3277
Cagnes-sur-Mer Familial Val de Cagne 16 45 à 62 1306 1306 1306
Cagnes-sur-Mer Partagé Montaleigne 10 60 à 80 20000 20000 20000
Cagnes-sur-Mer Pédagogique Le Pote âgé 1
Cap d’Ail Pédagogique Jardin des Douaniers 1
800 800 800
Carros Familial Terrain de la chapelle 11 40 440 440 440
Carros Familial Terrain du village 12 30 360 360 360
Carros Familial Terrain de Jeoffret 11 40 440 440 440
Carros Pédagogique Terrain de Jeoffret 3 20 60 60 60
Carros Pédagogique Centre Social La Passerelle
Colomars Partagé
2 1730 et 3250 4980 4980 4980
Colomars Pédagogique sans nom 1 40 à 50 40 50
Falicon Pédagogique carrés potagers scolaires 1 100 100 100
Ilonse Familial
50 5 à 50 5000 5000 5000
Isola Pédagogique
La Gaude Pédagogique
La Gaude Pédagogique
La Gaude Pédagogique
La Tour-sur-Tinée Familial sans nom 50 100 5000 5000 5000
La Trinité Pédagogique Collège La Bourgade 1 300 300 300 300
La Trinité Pédagogique Ecole Le chêne vert 1 120 120 120 120
La Trinité Pédagogique Ecole La Plana 1 60 60 60 60
La Trinité Pédagogique Ecole Denis Delahaye 1 200 200 200 200
Le Broc Familial sans nom 25 100 à 250 2500 6250
Le Broc Insertion sans nom 1 100 100 100
Le Broc Pédagogique sans nom 2 150 300 300 300
Le Broc Pédagogique sans nom 1 10000 10000 10000
Levens Pédagogique Crèche
4 à 6
4 6
Levens Pédagogique Ecole maternelle
4 à 6
4 6
Levens Pédagogique Ecole primaire
4 à 6
4 6
Marie Familial Jardin ANDRAU 1 281 281 281
Marie Familial Jardin IBARBURU 1 213 213 213
Marie Familial Jardin ROBERTI Nemette 1 190 180 180
Marie Partagé Jardins chasseurs Plus de 10 parcelles
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
Métropole Nice Côte d’Azur, Division Développement durable/Biodiversité/Natura 2000, Direction Eau, Air et Qualité des milieux ; agenda21@nicecotedazur.org – 02/05/16 59
Commune Type de jardin Nom du jardin Nombre de parcelles Taille des parcelles (m2) Superficies du jardin (m
2)
Superficie min du jardin
(m2)
Superficies max du jardin (m2)
Nice Familial ST2N 65 150-200 30000 30000 30000
Nice Familial Parc du Liseron 11 28 à 56 895 (tous jardins) 895 895
Nice Pédagogique Parc du Liseron 1 83,8
Nice Solidaire Parc du Liseron 1 135,9
Nice Pédagogique et solidaire Parc Tripodes 6 400 400 400
Nice Familial ex-AJFSA Parc Tripodes 9 (dont 1 solidaire)
Nice Familial Jardin du 93 bd Édouard-Herriot 19 (dont 1 solidaire) 30-35 570 à 665 (tous jardins) 570 665
Nice Familial Jardin du 56 ave St Barthélémy 7 30-40
210 280
Nice Pédagogique Jardin du 56 ave St Barthélémy 3 60-80
180 240
Nice Partagé Jardin collectif du chemin tordu 15 dont 5 collectives 5000 5000 5000
Nice Partagé Saint-Roch
Nice Pédagogique Potager Maison environnement 4
100 100
Nice Pédagogique Potager solidaire de Super Rimiez
1
1000 1000
Nice Potager/pédagogique Dans 89 écoles
Saint-Jean-Cap-Ferrat Pédagogique sans nom 5 0,5 2,5 2,5
Saint-Jeannet Partagé Jardin Lazare
Saint-Martin-du-Var Familial Jardins familiaux de Saint-Martin
24 50 à 100 (12 et 12) 1800 1800
Saint-Martin-du-Var Pédagogique
1
Venanson Partagé En cours de création début 2016
Dédié dans un 1er temps à la culture de pommes de terre
Vence Familial Les Vergers 15 40 1000 1000 1000
Vence Familial Vosgelade 35 50 1900 (tous jardins) 1900 1900
CHIFFRES ARRETES AU 2 JUIN 2016 (ils ne prennent pas en compte les jardins créés après cette date)
*surface minimale maximale de jardins dont la surface est connue
Type de jardin Nombre de jardins par type Surface minimale (m2) Surface maximale (m
2)*
FAMILIAUX 19 55372 59287
PARTAGES 7 29980 29980
SOLIDAIRE 1 135,9 135,9
INSERTION 1 100 100
COLLECTIFS 28 85587,9 89502,9
PEDAGOGIQUES 116 >13509,5 >13585,5
TOTAL TOUS JARDINS 144 99097,4 103088,4
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
Métropole Nice Côte d’Azur, Division Développement durable/Biodiversité/Natura 2000, Direction Eau, Air et Qualité des milieux ; agenda21@nicecotedazur.org – 02/05/16 60
3. FICHES DESCRIPTIVES DE QUELQUES JARDINS COLLECTIFS/PEDAGOGIQUES DU
TERRITOIRE METROPOLITAIN
A. LES JARDINS DE CAGNES-SUR-MER
Il existe plusieurs jardins sur la commune :
� Le jardin du Chemin des Salles, créé par la commune
� Le jardin du Val de Cagne, créé par la commune
� Le jardin partagé de Montaleigne
� Le jardin pédagogique le Pote âgé (non décrit dans le présent document)
1. LE JARDIN DU CHEMIN DES SALLES
Les jardins familiaux sont un moyen particulièrement moderne et innovant d’allier urbanisation et
développement durable. Cela permet de redonner une vocation agricole à des terrains et de proposer aux
Cagnois qui n’ont pas la chance d’avoir un jardin de pouvoir faire leurs propres cultures biologiques. On recrée
ainsi des liens d’entraide, de partage, de conseils. Un espace commun est d’ailleurs propice à des moments de
convivialité comme la fête des voisins.
Description du jardin
Ce jardin, situé à 5/10 minutes du centre-ville de Cagnes-sur-Mer, se compose de 36 parcelles de jardins
familiaux et de parties communes. Il a été créé en 2012 par la commune et est géré également par la commune
de Cagnes-sur-Mer. Il bénéficie à environ 90 cagnois avec environ 2 personnes par parcelle. La superficie totale
du jardin est de 3 277 m2.
Aspect général du jardin
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
Métropole Nice Côte d’Azur, Division Développement durable/Biodiversité/Natura 2000, Direction Eau, Air et Qualité des milieux ; agenda21@nicecotedazur.org – 02/05/16 61
Aménagements collectifs
Une aire de rencontre ombragée avec deux tables de pique-nique en plastique recyclé.
Un parking pouvant accueillir 16 voitures.
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
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Des toilettes sèches. La mise à disposition de toilettes n’était pas prévue dans le projet initial.
Aménagements individuels
La superficie des parcelles varie entre
44,8 m² et 84,2 m². Elles sont séparées
par des croisillons en bois d'une hauteur
d'un mètre et fermées par un portillon
en bois.
Chaque parcelle possède :
� Un cabanon de 2 mètres carrés
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� Un composteur permettant de faire son terreau en recyclant ses déchets
� Un point d’eau avec un compteur individuel
Fonctionnement et gestion des jardins
Les jardins sont gérés par le service communal de Gestion du Domaine Public au travers d’une convention.
La commune de Cagnes-sur-Mer impose des clauses « jardins durables », c'est-à-dire sans pesticides.
L’attribution des parcelles se fait sur plusieurs critères :
� Une vérification que le demandeur ne possède pas déjà un jardin
� Etre Cagnois
� L’ordre d’arrivée sur la liste d’attente
Le terrain est loué pour une période maximale de 5 ans, avec un renouvellement des demandes tous les ans.
Les jardiniers s’acquittent d’une redevance annuelle.
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Animation
L’aire de rencontre instaure une dynamique autour du groupe de jardiniers permettant la mise en place
d’événements.
Exemple de rassemblement : un pique-nique a été organisé lors de la fête des voisins le 23 mai 2014. Chaque
participant a apporté une de ses spécialités afin de la partager avec les autres.
Les particularités du jardin
Les deux premières parcelles sont accessibles aux PMR.
Les perspectives et points d’amélioration
Le retour des utilisateurs est très positif. 105 personnes sont sur liste d’attente en 2014 pour obtenir une
parcelle de jardin familial, 57 personnes en 2016 suite à la création des jardins du Val de Cagne.
Les contraintes rencontrées pour la création des jardins familiaux sont le manque de disponibilité de parcelles,
l’absence de financement autre que communal et la mise à disposition de personnel pour la gestion des jardins.
LIEN D’INTERET : http://www.cagnes-sur-mer.fr/vivre-a-cagnes/jardins-familiaux/
2. LE JARDIN DU VAL DE CAGNE
Description du jardin
Par délibération en date du 27 juin 2013, le Conseil Municipal a approuvé l’acquisition de la parcelle section
CI36 sise 213 Chemin du Val de Cagne permettant la création de nouveaux jardins familiaux.
Ces jardins, qui représentent un espace de rencontre et de convivialité, s’inscrivent dans la politique de
développement durable engagée par la municipalité. Ils permettent également de dynamiser les activités
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d’exploitations agricoles par la diversification de ses formes, dans le cas présent, une production potagère
familiale, répondant ainsi à l’objectif de préservation des terres agricoles du territoire communal inscrit dans
l’Agenda 21 de Cagnes-sur-Mer.
Ce jardin est composé de 16 parcelles de jardins familiaux, dont une réservée au centre aéré, et de parties
communes. La superficie totale du jardin est de 1 306 m2. Il a été créé en décembre 2015 par la commune et
est géré également par la commune de Cagnes-sur-Mer.
Inauguration du jardin
Aménagements collectifs
Ce jardin possède une aire de rencontre avec :
� 1 table de pique-nique,
� 3 bancs et des WC secs (livrés en 2016)
� 3 places de stationnement longitudinales le long des jardins
Aménagements individuels
La superficie des parcelles varie entre 45 m² et 62 m². Elles sont séparées par des clôtures en bois traitées
classe IV et un portillon en bois.
Chaque parcelle comporte :
� 1 robinet et 1 compteur défalcateur
� 1 cabanon en bois traité classe IV de 2 mètres carrés posé sur une dalle de béton entourée d’une dalle
de propreté béton au niveau de chaque cabanon
� 1 composteur (livré en 2016)
Fonctionnement et gestion des jardins
Les jardins sont gérés par le service communal de Gestion du Domaine Public au travers d’une convention et
d’un règlement.
La commune de Cagnes-sur-Mer impose des clauses « jardins durables », c'est-à-dire sans pesticides.
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L’attribution des parcelles se fait sur plusieurs critères :
� Une vérification que le demandeur ne possède pas déjà un jardin
� Etre cagnois
� L’ordre d’arrivée sur la liste d’attente
Le terrain est loué pour une période maximale de 5 ans, avec un renouvellement des demandes tous les ans.
Les jardiniers s’acquittent d’une redevance annuelle.
Animation
Une des parcelles est réservée au centre aéré et entretenue par les enfants. Ce jardin est entièrement BIO. Les
animations ont lieu sur l’aire de rencontre.
Les particularités du jardin
Ce jardin est accessible aux personnes à mobilité réduite. Une allée en grave naturelle avec une pente aux
normes PMR permet d’accéder aux parcelles en contrebas du terrain.
Les perspectives et points d’amélioration
Le retour des utilisateurs est très positif. 57 personnes sont sur liste d’attente en 2016 pour obtenir une
parcelle de jardin familial.
Les contraintes rencontrées pour la création des jardins familiaux sont le manque de disponibilité de parcelles,
l’absence de financement autre que communal et la mise à disposition de personnel pour la gestion des jardins.
LIEN D’INTERET : http://www.cagnes-sur-mer.fr/vivre-a-cagnes/jardins-familiaux/
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3. LE JARDIN PARTAGE DE MONTALEIGNE
Description du jardin
Ce jardin collectif de 2 hectares, situé sur le Chemin des Mauberts, au milieu d’un complexe de villas et de
constructions, a été créé en 2010 par le Pôle d'initiative locale d'économie solidaire (Piles) et son hébergeur le
Pôle d'Economie Solidaire (Pecos) basé à Nice. Il a été aménagé sur une parcelle privée mise à disposition par
son propriétaire, Monsieur Charles Arnould.
Le site est en restanques, on y trouve des eucalyptus, des oliviers, des bambous, des arbres fruitiers ainsi que
des espèces protégées et classées, orchidées et palmiers nains.
Aménagements individuels
Le jardin dispose de 10 planches de 60 à 80 m2.
Fonctionnement et gestion des jardins
Suite à la disparition des structures créatrices du jardin en 2014, il est actuellement géré directement par les
jardiniers (information datant de juillet 2015).
Particularités du jardin
La philosophie du projet reposait sur une mise en commun des moyens, matériels et humains : outils,
compétences, savoir-faire et expériences. Même si chaque famille disposait de sa propre parcelle, il était
fortement conseillé de « marcher sur les plates-bandes » des voisins.
Le projet faisait la part belle au respect de l'environnement et de la biodiversité. Ainsi, aucun produit chimique
n’était autorisé. Autant de points qui étaient inscrits dans une charte signée par les jardiniers collectifs.
Etait également prévue la plantation de variétés indigènes méditerranéennes, de variétés anciennes, de
plantes aromatiques locales et de plantes médicinales.
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B. LES JARDINS DE CAP D’AIL
Ce jardin a été mis en place dans le cadre des activités liées aux nouveaux rythmes scolaires. Ce sont donc 2
animateurs du centre de loisirs qui, à la belle saison et en automne, y accompagnent quotidiennement un
groupe d’enfants (maternelles et élémentaires, entre 10 et 15/jour) pendant une petite heure. Ils bénéficient
de conseils du service des espaces verts.
Le potager d’environ 800 m² se trouve dans le “Jardin des Douaniers” dont la superficie totale est de 3 700 m².
C’est un jardin communal qui a été nettoyé et repensé en interne en 2014. Il se situe à quelques centaines de
mètres de l’école. 12 carrés d’1m20 x 1m20 constituent l’espace dédié aux enfants.
L’objectif est de faire découvrir aux enfants l’activité de jardinage et les variétés de légumes en fonction de leur
saisonnalité. En novembre 2015 étaient plantés : des salades, choux, haricots rames, poireaux, fenouils,
oignons, radis, mâche. L’entretien est réalisé par les enfants et ce jardin est entièrement BIO.
Il s’agit d’une culture basée davantage sur l’observation des espèces et leur développement que sur la
production. Cependant, lorsque les quantités le permettent, le centre de loisirs peut mettre également en
place une activité cuisine. A cela s’ajoute la sensibilisation du jeune public au respect de l’environnement.
Ce jardin est accessible aux personnes à mobilité réduite.
Sur place, un cabanon abrite le matériel, les wc. Les points d’eau sont à proximité. Il n’y a pas, pour l’instant, de
composteur. En revanche, des nichoirs à oiseaux ont été installés ainsi que des “hôtels” à insectes.
LIEN D’INTERET : http://www.cap-dail.fr/modules/news/article.php?storyid=200
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C. LES JARDINS DE CARRO
Il existe trois jardins sur la commune :
� Le jardin familial du Terrain de la Chapelle
� Le Jardin familial du Terrain de Jeoffret
� Le Jardin familial du Terrain du village
Ces jardins sont gérés par l’association Les jardins partages de Carros. CONTACT
1. LE JARDIN FAMILIAL D
Description du jardin
Ce jardin, créé en 2011, est composé de 11 parcelles de 40 m
Aménagements collectifs
Un cabanon collectif est disponible avec des casiers individuels,
construit par le CAPTA de Sophia Antipolis.
Une table de pique-nique est à la disposition des jardiniers.
Quelques composteurs (2-3).
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LES JARDINS DE CARROS
Il existe trois jardins sur la commune :
Le jardin familial du Terrain de la Chapelle
ilial du Terrain de Jeoffret
Le Jardin familial du Terrain du village
jardins sont gérés par l’association Les jardins partages de Carros. CONTACT : jardincarros@hotmail.fr
LE JARDIN FAMILIAL DU TERRAIN DE LA CHAPELLE
Ce jardin, créé en 2011, est composé de 11 parcelles de 40 m2.
le avec des casiers individuels, pour chaque jardinier. Ce cabanon a été
le CAPTA de Sophia Antipolis.
nique est à la disposition des jardiniers.
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jardincarros@hotmail.fr
LE
jardinier. Ce cabanon a été
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Fonctionnement et gestion du jardin
Le terrain appartient à la commune. Une convention d'occupation avec l’association « Jardins partagés de
Carros » a été mise en place pour l’utilisation des parcelles. Les jardiniers s’acquittent d’une redevance
mensuelle.
Ce jardin possède un règlement intérieur réalisé par l'association.
Une participation d’une dizaine d’heures annuelles est demandée à chaque jardinier pour l’entretien de
l’ensemble du jardin. Un grand nettoyage est effectué sur deux weekends.
Aucun pesticide et engrais chimique n’est autorisé sur les parcelles.
Les particularités du jardin
Ce jardin est utilisé principalement par des retraités ou des personnes éloignées du travail (Cotorep).
Ce jardin possède une ruche relais. C'est-à-dire qu’elle accueille des essaims ayant quitté leur ruche d’origine
jusqu’à ce que l’équipe de la Ligue pour la Protection des Abeilles les achemine dans le rucher d’un apiculteur.
Ce jardin regroupe différentes nationalités (laotienne, marocaine, réunionnaise, capverdienne et française).
Les perspectives et points d’amélioration
L’association voudrait rendre les jardins accessibles aux PMR.
2. LE JARDIN FAMILIAL DU TERRAIN DE JEOFFRET
Description du jardin
Ce jardin, créé en 2010, est composé de 11 parcelles de 40 m2.
Il possède beaucoup d’oliviers qui cohabitent difficilement difficile avec les autres plantations.
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Aménagements collectifs
Une cave collective est disponible avec des casiers individuels, pour chaque jardinier.
Quelques composteurs (2-3).
Ce jardin dispose de 4 tables de pique-nique.
Il y a une ancienne maison sur la parcelle. Elle sert au stockage des outils.
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Fonctionnement et gestion du jardin
Le terrain appartient à la commune. Une convention d'occupation avec l’association « Jardins partagés de
Carros » a été mise en place pour l’utilisation des parcelles. Les jardiniers s’acquittent d’une redevance
mensuelle.
Une participation d’une dizaine d’heures annuelles est demandée à chaque jardinier pour l’entretien de
l’ensemble du jardin. Un grand nettoyage est effectué sur deux weekends.
Aucun pesticide et engrais chimique n’est autorisé sur les parcelles.
Les particularités du jardin
Ce jardin possède deux ruches relais. et beaucoup d’oliviers. Chaque année l'association travaille avec des
volontaires pour la récolte et l'entretien des oliviers. L'huile ainsi obtenue est partagée au prorata de l'activité
de chacun. En 2015, 1 130 litres d’huile ont été produits et partagés entre les 42 personnes ayant travaillé sur
le terrain (enfants et adultes confondus).
Les perspectives et points d’amélioration
En 2016, les jardins seront transférés sur un autre site, les terrains de la Douane, plus spacieux et meilleurs en
termes de qualité de terre et d'exposition. L'association pourra néanmoins conserver les parcelles
pédagogiques et les oliviers jusqu'à la fin de l'année 2016.
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3. LE JARDIN FAMILIAL D
Description du jardin
Ce jardin, créé en 2012, est composé de 12 parc
Aménagements collectifs
Un cabanon collectif avec un partage des outils.
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LE JARDIN FAMILIAL DU TERRAIN DU VILLAGE
Ce jardin, créé en 2012, est composé de 12 parcelles de 30 m2.
Un cabanon collectif avec un partage des outils.
Quelques composteurs (2-3).
Le jardin est desservi par un bassin d’eau alimenté par la
fontaine du village.
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Le jardin est desservi par un bassin d’eau alimenté par la
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Fonctionnement et gestion du jardin
Le terrain appartient à la commune. Une convention d'occupation avec l’association « Jardins partagés de
Carros » a été mise en place pour l’utilisation des parcelles. Les jardiniers s’acquittent d’une redevance
mensuelle.
Une participation d’une dizaine d’heures annuelles est demandée à chaque jardinier pour l’entretien de
l’ensemble du jardin. Un grand nettoyage est effectué sur deux weekends.
Aucun pesticide et engrais chimique n’est autorisé sur les parcelles.
Les particularités du jardin
Beaucoup de jardiniers pratiquent la permaculture afin d’éviter les apports d’entrants et le retournement de la
terre.
Ce jardin possède une ruche relais.
Les perspectives et points d’amélioration
Ce jardin est soumis à des visites de sangliers.
Les jardiniers sont en train de solidifier (ciment, barrières) les contours du terrain.
Un projet d’installation d’une ruche est en réflexion.
Des agrandissements réguliers sont effectués, une parcelle a été construite l’année dernière.
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D. LES JARDINS DE LA TRINITE
La commune possède plusieurs jardins pédagogiques dans des établissements scolaires :
� Ecole Le chêne Vert
� Ecole La Plana
� Ecole Denis Delahaye
� Collège La Bourgade
Ces jardins ont été initiés par Monsieur EUVRARD, ex-Président des Jardins Familiaux Collectifs et Pédagogiques
de Traminots ST2N. Désormais, ils sont gérés directement par les écoles, avec l’aide des agents des Espaces
Verts pour l’entretien courant (débroussaillage, taille, etc.). Ces espaces sont traités selon la politique « zéro
phytosanitaire » de la commune.
Un référent sera nommé prochainement pour chaque jardin. Il sera conseillé par le service des Espaces Verts
avec qui il sera en contact direct.
1. LE JARDIN DE L’ECOLE DU CHENE VERT
Description du jardin
Ce jardin pédagogique a été créé dans les années 90. Il est composé d’une parcelle aménagée en 3 restanques
d’environ 40 m² chacune. Il est situé dans le haut de la cour de l’école Le Chêne Vert. Il n’est pas accessible aux
Personnes à Mobilité Réduite.
Aspect général du jardin
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
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Fonctionnement et gestion des jardins
Fin 2015-début 2016, la directrice de l’école a planté du blé avec ses élèves.
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2. LE JARDIN DE L’ECOLE DENIS DELAHAYE
Description du jardin
Ce jardin a été créé dans les années 90. Il est composé d’une parcelle plate, située dans la cour de l’école Denis
Delahaye. Sa superficie totale est d’environ 200 m². Il est accessible aux Personnes à Mobilité Réduite.
Aspect général du jardin
Le jardin est entouré d’une clôture et est bien exposé.
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Aménagements du jardin
Un composteur.
3. LE JARDIN DE L’ECOLE LA PLANA
Ce jardin a été créé dans les années 90. Il est composé d’une parcelle plate qui mesure environ 60 m². Il est
situé à l’arrière de la cour de l’école et est accessible aux Personnes à Mobilité Réduite.
Aspect général du jardin
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
Métropole Nice Côte d’Azur, Division Développement durable/Biodiversité/Natura 2000, Direction Eau, Air et Qualité des milieux ; agenda21@nicecotedazur.org – 02/05/16 79
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
Métropole Nice Côte d’Azur, Division Développement durable/Biodiversité/Natura 2000, Direction Eau, Air et Qualité des milieux ; agenda21@nicecotedazur.org – 02/05/16 80
Aménagements collectifs
Installation de nichoirs.
4. LE JARDIN DU COLLEGE LA BOURGADE
Ce jardin a été créé en 2004. Il est composé d’une parcelle plate qui mesure environ 300 m² et surplombe la
cour du collège. Il a une bonne exposition et est accessible aux personnes à mobilité réduite.
Aspect général du jardin
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
Métropole Nice Côte d’Azur, Division Développement durable/Biodiversité/Natura 2000, Direction Eau, Air et Qualité des milieux ; agenda21@nicecotedazur.org – 02/05/16 81
Aménagements du jardin
Il possède 2 composteurs ainsi qu'un nichoir. Il y a également 2 abris (cabanes), où sont stockés les outils et le
matériel.
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Fonctionnement et gestion
Ce jardin est principalement géré par Mme GENTI, professeur au collège. Il est traité selon la politique « zéro
phytosanitaire » de la commune.
Particularité du jardin
Ce jardin compte plusieurs arbres fruitiers (figuier, cerisier, etc.) et un potager.
LIENS D’INTERET :
http://www.ac-nice.fr/pasi/old/innovations/archives/ancien-site/annee_2006-2007/06Cbourgade_1.htm
http://www.ac-nice.fr/college-bourgade/images/documents-
college/IDD/jardin/Diaporama_jardin_pedagogique.pdf
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E. LES JARDINS DU BROC
Description et fonctionnement des jardins
Il existe plusieurs types de jardins sur la commune :
� Deux parcelles de jardins pédagogiques en face de l’école
� Un Arboretum (jardin pédagogique)
� Un jardin d’insertion
� Des jardins familiaux
1. LES JARDINS PEDAGOGIQUES DE L’ECOLE
Le jardin pédagogique, situé à 5 mètres en face de l’école, existe depuis 1989. Il est composé de deux parcelles
de 150 m2 qui accueillent environ 60 enfants.
Ces jardins son gérés par l’équipe municipale d’animation des jeunes et par l’équipe des enseignants de l’école.
Les jardins pédagogiques interdisent l’utilisation de pesticides.
Ces jardins sont desservis en eau par un canal d’irrigation en assez bon état.
Les photos ci-dessous ont été prises en fin de période scolaire, les jardins n’étaient donc plus entretenus.
Les perspectives et points d’amélioration
Installer des barrières
2. L’ARBORETUM
Ce jardin pédagogique a été créé par les élèves du Lycée de la Montagne de Valdeblore il y a deux ans. Il
s’étend sur un hectare et compte environ 300 arbres.
La parcelle a été protégée des animaux sauvages avec du grillage.
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3. LE JARDIN D’INSERTION
Le jardin d’insertion, ouvert en 1998, est entretenu par la maison relais Lou Virou Souleoua qui est gérée par
l’association « SOS Habitat et soins ». Elle est composée de 18 studios et accueille une vingtaine de personnes
en très grande difficulté (SDF). Son objectif est de réinsérer et d’aider ces adultes à retrouver un sens à leur
existence.
Le jardin compte une parcelle de 100 m2 et est utilisé par 6 personnes de façon gratuite.
Le jardin, irrigué par le réseau public d’eau potable, est équipé d’un coffre à outils et de tuyaux d’irrigation.
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4. LES JARDINS FAMILIAUX
Certains particuliers de la commune louent leurs parcelles de terre, 25 lots, à d’autres particuliers. Cette
utilisation n’est pas formalisée, il s’agit d’accords verbaux entre les locataires et les propriétaires. Les jardiniers
s’acquittent d’un loyer mensuel.
La particularité de ce jardin
Ces jardins sont desservis en eau par un canal d’irrigation en assez bon état.
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F. LES JARDINS DE NICE
Il existe plusieurs jardins sur la commune :
1. Les jardins du Parc des Tripodes (désormais dénommé Christian Lescos)
2. Les jardins du Parc des Liserons
3. Les jardins ST2N
4. Les jardins du 93 bd Edouard Henriot
5. Les jardins du 56 avenue St Barthélémy (Prieuré du Vieux Logis)
6. Les jardins du Chemin tordu
7. Le potager de la Maison de l’Environnement
8. Le potager solidaire de Super Rimiez
9. Les jardins pédagogiques des écoles de la ville de Nice
10. Les jardins de Saint-Roch
11. L’incroyable Campus Valrose : jardin partagé de l’Université de Nice Sophia Antipolis
12. Le jardin partagé de l’association Epilogue
13. Le potager thérapeutique de la maison de retraite Fornero Meneï
14. Le potager participatif à la direction du développement durable et de l’environnement de la
Métropole
15. Le jardin Lippman
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1. LES JARDINS DU PARC DES TRIPODES (DESORMAIS DENOMME
CHRISTIAN LESCOS).
Description du jardin
Ces jardins, créés en 2007, sont composés à leur tour de 3 jardins :
� Les jardins pédagogiques et solidaires
� Les jardins familiaux ex-AJFSA (des jardiniers habitants de l’Ariane)
� Le jardin pédagogique et partagé du Sicou
(1) LES JARDINS PEDAGOGIQUES ET SOLIDAIRES
D’une surface d’environ 400 m2, ces jardins, gérés par l’Association pour la Promotion de la Prévention et de
l’Economie Sociale en Europe (APPESE), comportent plusieurs parcelles :
� Une parcelle d’environ 70 m2
partagée entre :
o le jardin des mamans,
cultivé par un groupe de 5 à 7
mamans. Ces personnes sont
proposées par l’association
Amicale du Manoir et des
riverains qui regroupe les
habitants du quartier du
Manoir à l’Ariane. L’objectif
principal de ce jardin est de
créer un lien social pour des
mamans isolées, qui peuvent en
bénéficier de façon gratuite.
o l’association Services d’Education et de
Soins Spécialisés A Domicile
(SESSAD/APREH). Il s’agit d’une zone
d’environ 30 m2. Cette association
accompagne des enfants et des
adolescents porteurs d’handicap mental.
Les enfants ont accès aux parcelles avec
leurs éducateurs spécialisés. Les séances
ne sont pas longues et sont pratiquées de
manière irrégulière selon les besoins des
enfants.
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� 3 parcelles d’environ 70
m2, une parcelle d’agrumes (à
gauche) d’environ 50 m2, une
parcelle de 30 m2 et une parcelle
d’environ 20 m2 dans laquelle il y
a les aménagements collectifs du
jardin.
Ces parcelles sont utilisées par les apprentis du Lycée Vauban, 2 classes ULISS du Collège Maurice Jaubert (avec
qui l’APPESE a établi un partenariat), 2 classes de l’Ecole René-Cassin et 2 classes de l’école Marcel Pagnol. Les
écoles viennent les mardis pendant 1h et sont divisées en groupes de 7 élèves. Chaque classe a sont espace
attitré qu’elle visite une fois tous les 15 jours. Elles rencontrent un jardinier et un assistant. Les classes
bénéficiaires sont identifiées en début d’année avec l’Education Nationale.
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Animation :
Le jardin pédagogique bénéficie de plusieurs animations :
� Des jeux éducatifs.
� Des ateliers :
o Dégustation de miel : explication sur la fabrication du miel
o Dégustation de fruits et légumes en bâtonnets : deviner, grâce à leur goût, les différents fruits et
légumes.
o Dégustation de salades de fruits
o La construction d’animaux de la ferme grandeur nature en bois. Ils ont été réalisés par les
apprentis du Lycée VAUBAN.
o Hôtel à insectes, financé par la Métropole.
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� Un guide du jardinier est édité depuis deux ans. Il présente, par mois : les activités effectuées par les
élèves, les plantes de saison et une recette.
� Organisation de journées portes ouvertes du jardin.
� La construction d’une table d’orientation en mosaïque réalisé avec la participation de l’association
Mosaïcités et des apprentis du Lycée Vauban.
Aménagements collectifs (il n’y a pas d’aménagement individuel) :
� Deux cabanons dont un contenant des toilettes.
� Deux tables de pique-nique ombragées. Espace d’accueil des élèves pour le travail théorique.
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Les perspectives et points d’amélioration :
Projet de réaménagement de l’ancien bassin, de récupération de l’eau de pluie de la toiture et de création d’un
nouvel abri.
CONTACT : René FIASCHI, Président de l’Association pour la Promotion de la Prévention et de l’Economie Social
en Europe (APPESE), tél. 06 11 89 60 84, Sandrine.Mangin@solimut.fr
(2) LES JARDINS FAMILIAUX EX-AJFSA
Ce jardin est composé de 8 parcelles, dont une solidaire, cultivées par 6 jardiniers. Les jardiniers s’acquittent
d’une redevance annuelle.
Ci-dessous une photo montrant une parcelle de jardins familiaux (à gauche) et les 2 cabanons partagés dont ils
bénéficient (à droite).
La parcelle de jardin solidaire est cultivée par l’ensemble des jardiniers. Les récoltes sont remises à des
associations caritatives comme le Secours Populaire Français ou la Banque Alimentaire.
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Les perspectives et points d’amélioration
Le terrain positionné devant l’entrée du jardin pourrait servir à la mise en place d’autres jardins.
(3) LE JARDIN PEDAGOGIQUE ET PARTAGE DU SICOU
En 2016, un jardin collectif et pédagogique de 14 parcelles, qui sera intergénérationnel, verra le jour sur le Parc
des Tripodes, sur la parcelle de terrain de 900 m2 dénommée Le Sicou.
L’objectif est d’avoir plusieurs espaces de jardins qui ne seront pas séparés : un espace PMR, un espace pour
enfants (une maternelle et une école primaire de l’Ariane) et un espace de jardinage collectif (solidaire) pour
les habitants. Les récoltes de la parcelle de terre partagée seront reversées à une association. L’achat de tables
adaptées (3 tables de jardinage PMR pour un coût de 1 500 €) a été financé par l’Association des Paralysés de
France.
La gestion de ce jardin a été confiée à l’association APPESE.
CONTACT : René FIASCHI, Président de l’Association pour la Promotion de la Prévention et de l’Economie Social
en Europe (APPESE), tél. 06 11 89 60 84, Sandrine.Mangin@solimut.fr
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2. LES JARDINS DU PARC DES LISERONS
Description du jardin
Les jardins du Parc du Liseron sont composés de 11 parcelles de jardins familiaux, de taille comprise entre 27,8
et 56,2 m2, une parcelle de jardin solidaire et une parcelle de jardin pédagogique (Cf. plan général ci-dessous).
La parcelle de terre accueillant ces jardins a été achetée par la Ville de Nice et aménagée via un chantier
d’insertion dirigé par l’association ARBRE. Les terrassements ont été effectués par la direction des Espaces
Verts de la Ville de Nice. Le jardin a été mis à disposition des jardiniers en 2009.
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Aspect général du jardin
Parcelle de jardins familiaux
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Aménagements collectifs
Le jardin possède :
• un cabanon.
• 4 points d’eau : 3 pour les parcelles de jardins familiaux et
un pour les parcelles pédagogique et solidaire.
Fonctionnement et gestion des jardins
La parcelle pédagogique est utilisée de manière ponctuelle par l’école maternelle « Aquarelle », par une
cinquantaine d’élèves.
Les jardins familiaux sont gérés par l’association ST2N. Les jardiniers s’acquittent d’une redevance annuelle.
Les 11 parcelles ont été attribuées pour une durée indéterminée. Depuis leur création, il y a eu peu de
changements.
Par manque de place, certaines parcelles sont cultivées par plusieurs personnes qui partagent les récoltes.
Un carton d’adhésion permet aux utilisateurs de bénéficier de réductions dans certains commerces.
Les jardiniers sont soumis à un règlement intérieur.
L’association « Activités pour tous » sert de lien de proximité (ses bureaux sont situés à 100 m des jardins) : elle
peut proposer des jardiniers à l’association ST2N.
Animations
L’association ARBRE réalise des séances de formation au jardinage pour les jardiniers.
Les problèmes rencontrés
Les jardins sont parfois mal fréquentés. Des vols de récoltes ont été constatés.
La parcelle solidaire servait à fournir l’épicerie sociale « Dialogue ». Tous les jardiniers s’engageaient à la
cultiver. Actuellement, elle est peu utilisée.
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La parcelle pédagogique est peu entretenue.
Les perspectives et points d’amélioration
Au niveau de la sécurité :
� Réparation du cabanon qui a été vandalisé et ne peut plus fermer.
� Réparation du portail d’entrée dont il faudrait changer la clé (voir photo ci-dessous à gauche).
Au niveau des arrivées d’eau :
� Réparation des robinets d’eau qui fuient.
� Protection de la vanne d’arrivée d’eau par un cadenas (voir photo ci-dessous à droite). L’eau est parfois
utilisée pour laver les voitures ou pour les jeux d’enfants pendant l’été.
CONTACT : http://arbre-nice.fr/
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3. LES JARDINS ST2N
Description du jardin
Les jardins ouvriers et familiaux de la Société des Transports Urbains Niçois (ST2N), sont situés sur la colline de
l'Abadie, dans la commune de Saint-André-de-la-Roche, sur un terrain offert en 1941 par un particulier à la ville
de Nice afin d’améliorer les conditions de vie des traminots pendant la 2ème
Guerre Mondiale.
Ils comprennent 65 parcelles sur une superficie totale de 3 ha. Ces parcelles sont de grande taille, de 150 à 200
m2, comparées à celles de la plupart des autres jardins familiaux et sont souvent aménagées en restanques.
Aménagements collectifs
Parking pouvant accueillir 8 voitures, du côté de l’entrée donnant sur l’Abadie.
Un clos bouliste est situé au côté de l’entrée donnant sur l’Ariane. Il prête ses emplacements de parking aux
jardiniers (une dizaine de places), ainsi que ses locaux lors des repas. Certains adhérents du clos bouliste sont
devenus jardiniers.
Aménagements individuels
Il y a 62 cabanons pour les 65 parcelles.
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Un compteur d’eau
Fonctionnement et gestion du jardin
Les jardins sont gérés par l’association ST2N qui paye une redevance annuelle à la ville de Nice.
Les parcelles sont attribuées en priorité au personnel actif ou retraité de la ST2N. Pour obtenir un jardin, il faut
faire une demande auprès du président de l’association ST2N. Les jardiniers sont choisis par ordre d’arrivée.
Les jardiniers s’acquittent d’une redevance annuelle.
Les anciens adhérents sont prioritaires pour les parcelles les plus accessibles et les plus grandes.
Un règlement intérieur régule le fonctionnement des jardins. Le jardinage durable est conseillé mais pas
imposé.
Au 28 juin 2015, 6 personnes étaient en attente d’une parcelle : deux personnes de la société ST2N et quatre
personnes extérieures à la société.
Animation
La mise a disposition d’un espace (tables, chaises, abris, toilettes) par le clos bouliste, permet à l’association
ST2N et aux jardiniers d’organiser des rassemblements.
Chaque 1er
mai, un pique-nique et un grand nettoyage sont organisés.
Les jardiniers organisent également des repas entre eux. Par exemple, une paëlla des jardiniers du coté Ariane
photographiée ci-dessous.
Un geste de solidarité : un des jardiniers est devenu aveugle depuis peu. L’opération pour retrouver la vue
s’élevait à 30 000 € et n’était pas prise en charge par la Sécurité Sociale. Ainsi, 300 € ont pu être récoltés lors
d’une quête organisée par les jardiniers.
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Coût et financement
Prix des cabanons : 599 € plus 120 € de livraison.
La particularité de ce jardin
� Des pneus sont utilisés pour retenir la terre (ci-dessous à gauche)
� Des anciens tapis de bus sont utilisés pour éviter les glissades (ci-dessous à droite)
Les perspectives et points d’amélioration
Le jardin pédagogique et une parcelle de jardin familial ont été endommagés, lors des intempéries, par un
glissement de terrain. Le jardin pédagogique n’est plus accessible.
L’association ST2N n’a pas le budget pour réparer ces parcelles et ne peut pas augmenter les cotisations des
jardiniers, dont les moyens financiers sont réduits.
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azu
Métropole Nice Côte d’AzurDirection Eau, Air et Qualité des milieux
4. LES JARDINS DU
Description du jardin
Ce jardin familial, situé au 93 Bd Edouard Herriot, près de la Faculté de Lettres, a été créé par la Mairie de Nice
en décembre 2014 (inauguration des parcelles en janvier 2015).
Il comporte 19 parcelles de 30 à 35 m
Aménagements collectifs
Ce jardin est composé de différents aménagements collectifs
� un cabanon,
� plusieurs points d’eau,
� des grillages simple torsion pour séparer les parcelles,
� une aire de repos.
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LES JARDINS DU CARRE DU 93 BD EDOUARD HENRIO
Ce jardin familial, situé au 93 Bd Edouard Herriot, près de la Faculté de Lettres, a été créé par la Mairie de Nice
en décembre 2014 (inauguration des parcelles en janvier 2015).
Il comporte 19 parcelles de 30 à 35 m2 qui sont cultivées par 19 seniors.
Il possède également une parcelle
solidaire cultivée par tous les
jardiniers et dont la récolte
offerte à des associations ou des
œuvres sociales
Ce jardin est composé de différents aménagements collectifs :
des grillages simple torsion pour séparer les parcelles,
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, Division Développement durable/Biodiversité/Natura 2000, 02/05/16 100
93 BD EDOUARD HENRIOT
Ce jardin familial, situé au 93 Bd Edouard Herriot, près de la Faculté de Lettres, a été créé par la Mairie de Nice
l possède également une parcelle
cultivée par tous les
jardiniers et dont la récolte est
offerte à des associations ou des
œuvres sociales.
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Fonctionnement et gestion du jardin
Les parcelles sont réservées aux personnes de plus de 55 ans habitant Nice, détentrices d'une carte senior et ne
possédant pas déjà un jardin.
Les parcelles sont attribuées pour un an renouvelable en échange d’un entretien régulier. Une charte
d’utilisation signée par les jardiniers interdit l’utilisation d’engrais chimiques ou pesticides. En contrepartie, la
Mairie fournit le matériel de base et l’eau d’arrosage.
Coût et financement
Les jardiniers versent une redevance annuelle et s’engagent à payer l’eau, à participer à l’entretien des espaces
communs et, éventuellement, à l’achat groupé de produits.
5. LES JARDINS DU 56 AVENUE ST BARTHELEMY (PRIEURE DU VIEUX
LOGIS)
Description du jardin
Ces jardins, situés derrière le Musée du Prieuré du Vieux Logis, ont été aménagés durant l’été 2015. Ils sont
composés de 3 jardins pédagogiques, d’une surface comprise entre 60 et 80 m², et de 7 parcelles de jardins
familiaux (dont une solidaire, cultivée par l’ensemble des jardiniers), d’une surface comprise entre 30 et 40 m².
Les parcelles de jardins familiaux sont cultivées par des couples de jardiniers.
La parcelle de 39 m2 est solidaire, celle de 62 m
2 est attribuée à l’association ISATIS. Elle est utilisée par 3 à 5
jardiniers.
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Aspect général du jardin
Aménagements collectifs
Le jardin est pourvu d’un
cabanon, pour stocker les
outils, et de deux tables de
pique-nique, pour permettre la
réalisation d’ateliers
pédagogiques et offrir un
espace de repos aux jardiniers.
Fonctionnement et gestion des jardins
La gestion de ces jardins a été confié à l’association APPESE qui animera des ateliers de jardinage pour des
classes de l’école St Barthelemy, école du Ray, l’association Isatis, des centres de loisirs gérés par l’association
Graines de Fermiers et des personnes du foyer St Barthelemy. L’association APPESE est présente sur place a
minima un jour par semaine.
CONTACT : René FIASCHI, Président de l’Association pour la Promotion de la Prévention et de l’Economie Social
en Europe (APPESE), tél. 06 11 89 60 84, Sandrine.Mangin@solimut.fr
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6. LES JARDINS DU CHEMIN TORDU
Description du jardin
Situé au Port de Nice, derrière la maison du Séminaire, ce jardin partagé, créé en 2011, a été construit sur un
terrain mis à disposition par l'Association Diocésaine de Nice grâce à une convention signée avec le PECOS 06.
Il s’étend sur
5 000 m² de
restanques
et dispose de
15 parcelles,
dont 5
collectives
pour
l’ensemble
des 40
jardiniers et
10 pour des
groupes de 4
à 5 jardiniers.
Aménagements collectifs (il n’y a pas d’aménagements individuels)
� deux cabanons de 10 et 20 m2 ;
� des toilettes sèches construites par les jardiniers ;
� de très nombreux points d’eau.
Fonctionnement et gestion du jardin
Suite à la fermeture du PECOS, la gestion du jardin a été reprise par l’association « Graines de fermiers ».
Les espaces se partagent entre parcelles groupées, destinées à la culture maraichère, et parcelles collectives.
Les jardiniers s’acquittent d’une redevance annuelle.
Coût et financement
Le terrain et l’eau sont mis à disposition gratuitement par l'Association Diocésaine de Nice.
Les travaux ont été effectués par des bénévoles.
CONTACT : http://www.grainesdefermiers.org/
7. LE POTAGER DE LA MAISON DE L’ENVIRONNEMENT
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Ce potager a été créé en 2006 et est géré par l’association ARBRE dans le cadre d’une subvention de la Ville de
Nice.
Il est situé dans la Maison de l’Environnement, structure municipale d’éducation à la préservation de
l’environnement qui se trouve au Nord de la ville.
Il est constitué de 4 parcelles sur une surface de 100 m2. Il possède un cabanon.
Son usage non définitif est : enfants le mardi, mercredi, jeudi et vendredi et adultes le samedi.
En 2014, l’association ARBRE a organisé 23 journées auprès des enfants et 18 séances auprès des adultes.
Enfants :
� Le jardin pédagogique est ouvert
aux enfants de 3 à 12 ans
désirant s’initier aux plaisirs du
jardinage (plantations,
entretiens, récoltes) dans un
esprit de respect de
l’environnement et d’une
culture raisonnée.
� Institut médico-éducatif
� Hôpital Lenval
Adultes :
� Matinée Portes Ouvertes du
Potager
� Formation aux alternatives
naturelles pour le jardinage,
dans le cadre du Plan niçois
Zéro Pesticide : formation aux
techniques alternatives avec
une distribution gratuite de
larves de coccinelles
� Point de compostage collectif
de déchets de cuisine, avec
distribution de bio-seaux, mis
en place par la Métropole.
� Chantiers d’insertion.
LIENS D’INTERET:
https://www.nice.fr/fr/environnement/presentation-maison-de-l-environnement
http://arbre-nice.fr/
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8. LE POTAGER SOLIDAIRE DE SUPER RIMIEZ
Ce potager est a été créé par l’association ARBRE et l’entreprise VEOLIA EAU à proximité de l’usine d’eau
potable de Super Rimiez. Il a été inauguré en novembre 2012.
D’une surface totale de 1 000 m2, il est organisé en parcelles dont la totalité de la production est destinée à des
épiceries solidaires.
6 planches sont équipées d’arrosage automatique.
Un local à outils, une station de compostage et un broyeur de végétaux sont disponibles.
Il est cultivé par des jardiniers souhaitant découvrir l’agriculture biologique et les projets d’aide alimentaire,
inscrits dans le chantier école et le chantier d’insertion de l’association ARBRE.
Des visites et des ateliers sont organisés sur le site avec les bénéficiaires de l’aide alimentaire.
CONTACT : http://arbre-nice.fr/
9. LES JARDINS PEDAGOGIQUES DES ECOLES DE LA VILLE DE NICE
Un recensement réalisé à partir de 132 réponses (la Ville de Nice administre 154 écoles publiques du 1er
degré)
en mars 2015 par les directions des Espaces Verts et de la Santé de la commune indique que 67% des écoles
(89) possèdent un jardin pédagogique.
65% des jardins sont cultivés en pleine terre et 35% dans des jardinières. 55% de ces jardins sont entretenus
par les écoles avec l’aide de la direction des Espaces verts.
43 écoles souhaitent se lancer dans un projet de jardin pédagogique, dont 24 en plein terre et 30 en
jardinières.
La ville de Nice a initié en 2010, et pérennisé depuis, le concours des Trophées de l’environnement. Leur but
est d’aider à la réalisation de projets concrets destinés à améliorer l’environnement et le cadre de vie des
niçois. Les prix peuvent atteindre 3 000 €. Les écoles de la commune peuvent y participer.
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Depuis leur lancement, 22 projets des écoles de la commune ont pu être financés pour un montant total de
32 894 € :
ECOLE PROJET DATE DU PRIX
Ecole Apraxine Création d’un jardin solidaire 2015
Ecole maternelle Les lauriers roses, L'Ariane
Création d’un jardin de fleurs et de plantes aromatiques 2010
Transformation de la cour en jardin pédagogique 2013
Ecole maternelle Auber Création d’un jardin 2011
Un jardin dans la ville 2012
Ecole élémentaire Auber Poursuivre le projet lauréat par l'acquisition de jardinières et de plants
2014
Ecole maternelle des Baumettes mixte 1
Jardinage et élevage d'escargots et papillons 2014
Ecole maternelle du Château Vieux Nice
Création d'un potager et d’un jardin ornemental 2011
Création d'un jardin mythologique 2012
Faire pousser des céréales dans un jardin, en extraire la farine et participer à la confection de pain
2013
Ecoles élémentaire et spécialisée du Château
Poursuivre et étendre le potager pédagogique 2013
Poursuivre et étendre le potager pédagogique 2014
Ecole élémentaire du Col de Villefranche
Le jardin des sciences et de l'Environnement 2012
Ecole élémentaire La Mantega
Développement d’un potager et d’espaces fleuris 2015
Ecole maternelle Le Chalet des Roses
Mise en place d'un potager pédagogique 2013
Ecole maternelle Les Mésanges L'Ariane
Création d’un jardin de fleurs 2011
Création d'un jardin pédagogique 2014
Ecole primaire Prévert Les plantes c'est la vie ! La vie plus belle, plus saine, plus parfumée, plus conviviale
2012
Ecole maternelle du Righi Doter l'école d'un jardin fleuri et d’un potager 2012
Ecole maternelle St Barthélémy Mixte 1-2
Une école plus belle pour une planète plus belle 2012
Ecole élementaire Saint-Charles
Mise en place d’un potager pédagogique 2015
Ecole maternelle Val d’Ariane Un jardin pédagogique 2015
10. LES JARDINS DE SAINT-ROCH
Le jardin de Saint-Roch est une initiative citoyenne des habitants et du comité de quartier Saint-Roch à Nice, pour préserver des parcelles cultivables au cœur de la ville.
Inauguré depuis octobre 2013, le jardin est aujourd’hui cultivé et accueille des activités de jardinage avec les enfants du quartier.
Avec la réalisation de son potager en forme de Mandala, le jardin fait aujourd’hui attraction et contribue à la vie du quartier Saint-Roch.
Le Jardin de Saint Roch est situé avenue Sainte-Marguerite, à Nice.
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CONTACT : http://terrasegurana.wixsite.com/accueil
11. L’INCROYABLE CAMPUS VALROSE : JARDIN PARTAGE DE
L’UNIVERSITE DE NICE SOPHIA ANTIPOLIS
L’Incroyable Campus Valrose est une initiative étudiante soutenue par la Faculté de Valrose pour contribuer au mouvement des Incroyables Comestibles (http://lesincroyablescomestibles.fr/) au sein du domaine privé que peu représenter une université. Il a été lancé le 23 mars 2016 par un groupe d’étudiants de l’Université. Il comporte une parcelle d’environ 100 m
2 aménagée en 3 sous-parcelles.
L’Incroyable Campus Valrose est ouvert à tous les membres de l’Université de Nice Sophia-Antipolis, chacun, dans le respect du règlement en vigueur au sein du campus de Valrose et de l’UNS et des critères qui seront définis dans une charte du potager à venir. Ce projet permet à chaque membre de l’Université de Nice Sophia-Antipolis de semer, jardiner et récolter fruits et légumes au cœur du parc de Valrose dans l’espace qui lui est dédié. Il est réalisé en collaboration avec les jardiniers du parc de Valrose et accompagné par l’association Arbre dans les méthodes de jardinage en permaculture et agriculture biologique. Ce jardin est un merveilleux prétexte à la rencontre et à l’échange, le temps de se poser autour du potager et de rêver. C’est aussi un moyen de reprendre conscience de nos modes d’alimentation, de s’interroger sur le brevetage du vivant, ainsi que sur notre rapport à la nature.
CONTACT : https://incroyablecampusvalrose.org/ ; contact@incroyablecapusvalrose.org LIENS D’INTERET : http://arbre-nice.fr/ http://lesincroyablescomestibles.fr/
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12. LE JARDIN PARTAGE DE L’ASSOCIATION EPILOGUE
Il est situé au 34 Bd Louis Braille, dans le quartier de Bon Voyage.
Ce jardin partagé de 80 m2, accessible aux riverains, est géré par l’association Epilogue. Il a été financé par la
Caisse des Allocations Familiales.
Depuis septembre 2015, l’association a développé un partenariat avec le collectif Les Jardins du Loup.
Ils sont une cinquantaine à participer aux séances de jardinage.
L’association souhaite s’étendre sur un terrain en friche d’environ 1 000 m2.
CONTACT : http://associationepilogue.free.fr/accueil.html
13. LE POTAGER THERAPEUTIQUE DE LA MAISON DE RETRAITE
FORNERO MENEÏ
Le potager thérapeutique de la maison de retraite Fornero Meneï a été inauguré le 9 juin 2016 par la Mairie de
Nice et le CCASS.
Il est un lieu convivial et familial pour les personnes âgées. Il favorise la détente, l’échange des savoirs et
permet de développer les sens et les facultés physiques et cognitives des résidents.
14. LE POTAGER PARTICIPATIF A LA DIRECTION DU DEVELOPPEMENT
DURABLE ET DE L’ENVIRONNEMENT DE LA METROPOLE
Il s’agit d’un véritable projet collectif initié par les agents de la division Développement
Durable/Biodiversité/Natura 2000 et permettant de créer un véritable lieu convivial de rencontre entre
différents services (Métropole et Ville de Nice) travaillant dans le Laboratoire de l’Environnement.
Une réunion potagère a permis de définir le projet, de choisir de manière collective les plantes à installer et de
faire la liste des différents besoins. A l’issue de cette réunion, une cagnotte participative a été mise en place
afin de pouvoir acheter les plantes.
Le service des Espaces Verts de la ville de Nice a quant-à lui soutenu le projet en préparant le terrain et en
prêtant le matériel nécessaire.
Ce jardin potager partagé, d’une surface de 15 m2, a vu le jour le 3 mai 2016, lors d’une pause déjeuner
/jardinage, et est composé de tomates, radis, basilic, courgettes, menthe, fraises, etc.. Il est entretenu et
cultivé par une trentaine d’agents pendant leur temps de pause. Les récoltes sont partagées au fur et à mesure
de l’arrivée à maturité des fruits et légumes.
Dans le cadre du Plan Local de Prévention des Déchets de la Métropole, la direction de la Collecte et de la
gestion des déchets a également apporté son soutien à cette initiative. Deux composteurs ont ainsi été
installés, le 25 août 2016, pour rassembler les déchets verts du jardin mais aussi les tontes de la pelouse
adjacente et certains déchets des déjeuners des agents. Cette installation a été accompagnée d’une formation
des agents au compostage.
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
Métropole Nice Côte d’Azur, Division Développement durable/Biodiversité/Natura 2000, Direction Eau, Air et Qualité des milieux ; agenda21@nicecotedazur.org – 02/05/16 109
CONTACT : Division Développement Durable/Biodiversité/Natura 2000, Service Air, milieux, front de mer et
plan d’eau, Direction Développement durable et environnement, Métropole Nice Côte d’Azur,
agenda21@nicecotesazur.org
15. LE JARDIN LIPPMAN
En 2016, un projet de création, par la Mairie de Nice, d’un jardin partagé pourrait voir le jour sur le jardin
Lippman à l’Est de la ville, près de l’Hôpital Pasteur (sur la parcelle HD48). Il pourrait être géré par l’association
PAJE, très investie dans le secteur.
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
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G. LES JARDINS DE SAINT-MARTIN-DU-VAR
La commune possède :
� Des jardins familiaux
� Un jardin pédagogique
1. LES JARDINS FAMILIAUX
Description des jardins familiaux
Ces jardins familiaux ont été inaugurés le 20 septembre 2014 et sont composés de 24 parcelles : 12 parcelles de
50 m2 et 12 parcelles de 100 m
2.
Le nombre d’utilisateurs est
d’environ 70 personnes.
Ces jardins sont implantés sur des
terrains communaux délaissés et
inconstructibles du quartier de la
Digue, près de la gendarmerie.
EDF a participé à l’acquisition des
coffres de rangement et des
composteurs individuels.
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
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Aménagements collectifs
Les jardins disposent d’un
chalet collectif réalisé par
le Centre d’Aide par le
Travail.
En novembre 2015, a été
installé un hôtel à insectes
financé par la Métropole.
Aménagements individuels
Chaque parcelle dispose d’un coffre de rangement et d’un composteur individuel réalisés par le Centre d’Aide
par le Travail.
Fonctionnement et gestion du jardin
Les jardins sont gérés par l’association « Lou Magou » (excepté pour le système de pompage).
Les utilisateurs des jardins sont choisis par la commune.
Les jardins seront alimentés en eau par un système de pompage.
On a pu d’ores et déjà remarquer la création d’un fort lien social entre les jardiniers (apéritifs).
Il existe une clause de jardins durables (sans pesticides).
Les jardiniers s’acquittent d’une redevance mensuelle.
2. LE JARDIN PEDAGOGIQUE
Un terrain limitrophe avec l’école Paul Eluard a été mis à disposition du centre aéré en 2014.
Il est cultivé par les enfants de la commune inscrits aux temps d’activités périscolaires ou au CAJIP.
Sont organisée des activités autour de la sensibilisation au développement durable et au respect de
l’environnement. Ce projet, qui entre dans le cadre des actions politique de la ville, est le fruit d’un partenariat
entre l’Education Nationale, les services municipaux et l’association Les jardins partagés.
LIEN D’INTERET : http://www.saintmartinduvar.fr/modules/news/article.php?storyid=327
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
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H. LES JARDINS DE VENCE
Il existe deux jardins sur la commune :
� Le jardin familial des Vergers
� Le Jardin familial de Vosgelade
1. LE JARDIN FAMILIAL DES VERGERS (VENCE)
Description du jardin
Le jardin des Vergers a été créé par la commune en 2011 et est composé de 15 parcelles de 40 m2 sur une
superficie totale de 1 000 m2.
Il a la particularité de se situer dans une copropriété. Seuls les résidents de cette copropriété peuvent
prétendre à une parcelle.
Vue générale des jardins
Parcelle de jardin
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Aménagements collectifs (il n’existe pas d’aménagement individuel)
Ce jardin possède plusieurs installations communes :
� Un cabanon à outils d’environ 9 m2.
� un robinet par groupe de 4 parcelles
Fonctionnement et gestion du jardin
Le jardin est géré par l’association « Le jardin des familles » au travers d’un règlement. Ce règlement impose
des clauses de jardinage durable, c'est-à-dire sans pesticides.
L’attribution d’une parcelle de jardin passe par plusieurs étapes :
� Une vérification que le demandeur ne possède pas déjà un jardin
� Une lettre de motivation
� Une rencontre avec la Présidente de l’association des jardins
Le terrain est loué de janvier à décembre pour une durée d’un an minimum. Généralement, les terrains sont
occupés pendant deux ans. Après ces deux ans, les locataires partent d’eux-mêmes et un roulement peut ainsi
s’effectuer avec de nouveaux jardiniers inscrits sur la liste d’attente.
Animations
Au printemps et en automne, il y a une rencontre avec les utilisateurs des jardins de Vosgelade autour d’un
pique-nique. Chaque jardin invitant l’autre et vice et versa la saison d’après.
L’entretien des jardins et des parties communes
Chaque jardinier est tenu d’entretenir sa parcelle (Cf. le règlement signé lors de l’adhésion). Si ce n’est pas le
cas, l’association se charge de lui rappeler par mail.
Pour l’entretien des parties communes, des matinées de nettoyage sont organisées. Dans l’année, on compte 3
journées de nettoyage qui se finissent par un déjeuner.
Il a également un jardinier qui s’occupe, en plus de sa parcelle, des parties communes (fleurissement). En
compensation, il ne paie pas son adhésion.
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Coût et financement
L’association reçoit, en plus des adhésions des jardiniers, une aide de la commune pour les deux jardins
(Vosgelade et Vergers). L’aide est répartie en fonction de la superficie des jardins. Un tiers de la somme revient
au jardin des Vergers. Cette aide sert à l’entretien et à l’embellissement des parties communes et aux
réparations (clôtures, cabanon, outils).
Les perspectives et points d’amélioration
� Installation d’une aire de rencontre avec une table de pique-nique
� 5 parcelles ne sont pas utilisées. Il y a plus de jardins disponibles que de personnes intéressées.
LIEN D’INTERET : http://www.vence.fr/les-jardins-familiaux-de-vence
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2. LE JARDIN FAMILIAL DE VOSGELADE (VENCE)
Description du jardin
Le jardin de Vosgelade a été créé par la commune en 2010 et est composé de 34 parcelles de 50 m2 sur une
superficie totale de 1 900 m2. 30 d’entre elles ont été créées en 2010 et les 4 autres en 2015.
Aspect général du
jardin
Parcelle de jardin
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Aménagements collectifs (Il n’y pas d’aménagements individuels)
Ce jardin possède plusieurs installations communes :
� Une aire de rencontre et d’échanges, avec trois
tables de pique-nique, qui favorise la mise en place
d’événements et de rencontres.
� Un cabanon à outils de 2,5 m x 2 m.
� 8 robinets, soit un robinet pour 4 parcelles.
� Deux sites de compostage communs, créés par les jardiniers. Des composteurs en plastique avaient été
fournis par la commune mais ils sont inutilisables car abimés.
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� Un tableau ardoise, installé sur le
cabanon à outils. Il facilite le dialogue entre
les jardiniers, qui ont des horaires de
jardinage différents et coïncident parfois
uniquement lors des rassemblements.
Fonctionnement et gestion du jardin
Le jardin est géré par l’association « Le jardin des familles » au travers d’un règlement. Ce règlement impose
des clauses de jardinage durable, c'est-à-dire sans pesticides.
L’attribution d’une parcelle de jardin passe par plusieurs étapes :
� Une vérification que le demandeur ne possède pas déjà un jardin
� Une lettre de motivation
� Une rencontre avec la Présidente de l’association des jardins
Le terrain est loué de janvier à décembre pour une durée d’un an minimum. Généralement, les terrains sont
occupés pendant deux ans.
L’entretien des jardins et des parties communes
Pour l’entretien des parties communes, des matinées de nettoyage sont organisées. Dans l’année, on compte 3
journées de nettoyage qui finissent par un déjeuner.
Il y a également un jardinier qui s’occupe, en plus de sa parcelle, des parties communes (voir photo ci-dessous).
En compensation, il ne paie pas son adhésion.
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Animations
Il y a des rencontres et des échanges entre les jardiniers.
Au printemps et en automne, il y a une rencontre avec les utilisateurs des jardins des Vergers autour d’un
pique-nique. Chaque jardin invitant l’autre et vice et versa la saison d’après.
Coût et financement
L’association reçoit en plus des adhésions des jardiniers, une aide de la commune pour les deux jardins
(Vosgelade et les Vergers). L’aide est ensuite répartie en fonction de la superficie des jardins. Deux tiers de la
somme revient au jardin de Vosgelade. Cette aide sert à l’entretien et à l’embellissement des parties
communes et aux réparations (clôtures, cabanon, outils).
La particularité de ce jardin
Une des parcelles est réservée à l’association ISI : « Insertion Solidarité Intégration ».
La permaculture est pratiquée sur 3 parcelles.
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Les perspectives et points d’amélioration
Il y a eu, dans un premier temps, des problèmes d’occupation des jardins pendant la nuit, ainsi que des vols :
notamment de matériels et de légumes. Suite à une plainte déposée en gendarmerie, ces problèmes se sont
arrêtés.
Des projets à venir pour les jardins :
� Agrandissement des jardins, de 5 à 10 parcelles supplémentaires. Une partie serait réservée à la crèche.
� Mise en place de nouveaux aménagements :
o Un cabanon plus grand
o Des toilettes sèches
� Mise en place de cours gratuits sur le « jardiner bio »
� Mise en place de visites d’autres jardins familiaux
Pour continuer sa politique de mise en place de jardins familiaux, la commune de Vence nécessite plus de
terrains disponibles. Ainsi, la Mairie avait publié une annonce faisant appel à des particuliers qui seraient
intéressés pour prêter, gratuitement et pour une durée déterminée, leurs terrains. A la suite de cette annonce,
deux personnes se sont manifestées. L’opposition des voisins, inquiets pour les problèmes que ces jardins
pourraient comporter (stationnement, mauvaises fréquentations), ont empêché ce projet de voir le jour.
La Mairie envisage désormais de créer des jardins de plus petite taille répartis sur son territoire. Il serait ainsi
plus facile d’obtenir le foncier nécessaire et les déplacements des jardiniers seraient diminués.
LIEN D’INTERET : http://www.vence.fr/les-jardins-familiaux-de-vence
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4. QUESTIONNAIRE REALISE POUR L’ENQUETE
Ce questionnaire s’inscrit dans l’action No 34 « Créer des jardins collectifs (familiaux, partagés, d’insertion) et
des jardins pédagogiques dans les écoles » de l’Agenda 21 métropolitain. Cette action est portée par les
communes, la Métropole aide à la maitrise d’ouvrage et à la coordination. Pour cela, il convient de dresser un
état des lieux de ces jardins afin de répertorier ce qui existe déjà et les expériences de chacun ; et par la suite
établir une stratégie pour les développer.
Rappel de définitions sur les jardins :
Il existe différents types de jardins :
� Les jardins collectifs :
Toute location aux associations de jardins collectifs est consentie pour une durée minimale de trois ans,
renouvelable pour une durée au moins égale par tacite reconduction. La proposition de loi, relative aux jardins
collectifs, adoptée par le Sénat le 14 octobre 2003 fait apparaître le terme « jardins collectifs » qui regroupe les
jardins familiaux, les jardins d’insertion et les jardins partagés » :
o Les jardins familiaux (anciennement appelés Jardins ouvriers) sont divisés en parcelles ouvertes
ou fermées affectées par les collectivités ou par des associations à des particuliers pour y
pratiquer du jardinage en excluant l’usage commercial. L’affectation d’une parcelle résulte du
contrat d’adhésion à l’association qui est chargée de gérer le groupe de jardins familiaux.
o Les jardins partagés aussi appellés jardins solidaires ou jardins communautaires sont créés et
animés collectivement, l’objectif étant de développer des liens sociaux par le biais d’activités
sociales, culturelles ou éducatives et étant accessibles au public. Ce sont des jardins de proximité
gérés par des associations souvent créées par les riverains.
o Les jardins d’insertion : employés pour favoriser l’intégration des personnes en situation
d’exclusion/difficulté sociale/difficulté professionnelle. Ils s’adressent surtout aux personnes
bénéficiant du RMI, aux chômeurs de longue durée, aux personnes accueillies en Centre
d’Hébergement et de Réinsertion Sociale, sans revenus, sans domicile ou n’ayant jamais travaillé.
On y apprend un métier, on cultive, on récolte et on vend. L’argent est réinvesti dans le jardin et
sert à aider de nouvelles personnes.
� Les jardins pédagogiques concernent les écoliers et les jeunes, et peuvent toucher également les
personnes âgées ou les personnes en situation de handicap. Des activités ludiques y sont organisées :
ateliers de jardinage, pratiques artistiques, découvertes de la faune et la flore, etc.
Les jardins pédagogiques fermés sont réservés au public de la structure, souvent des classes d’élèves. Le jeune
public doit être encadré par des organismes publics certifiés ou par des personnes de l’Éducation Nationale.
Les jardins pédagogiques ouverts proposent eux à des particuliers de louer une parcelle pour des enfants. La
structure référente surveille le travail sur les parcelles et organise des animations pour les enfants, les
adhérents et parfois pour d’autres publics sur le jardin.
Attention ! Il ne faut pas confondre ces jardins avec des jardins publics !!!
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
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Interview de : fait à , le
Nom Fonction
Commune Téléphone Email
Les questions générales sur ces jardins
Aviez-vous connaissance de tous ces différents types de jardins et de leurs définitions ?
Quel degré de priorité accordez-vous à ces jardins ?
� Prioritaire
� Assez prioritaire
� Pas prioritaire
� Nul
Savez vous de combien de jardins dispose votre commune?
Pouvez-vous m’expliquer comment fonctionnent vos jardins ? (gestionnaires : associations.. ? Existence de
liens, de conventions, de chartes, de règlements ?)
Ces jardins sont-ils desservis par des canaux d’irrigation ? Si oui, dans quel état sont ces canaux ? Si non,
pourquoi ? Canaux hors d’état ?
Est-ce que vous imposez des clauses de jardins durables (sans pesticides) ?
Fiche descriptive par type de jardins (Renseigner le tableau ci-après)
Avez-vous des jardins adaptés pour les personnes à mobilité réduite ? (Les annoter ou surligner dans le
tableau)
Informations complémentaires
Avez-vous la connaissance de documents répertoriant ces jardins sur votre commune ou dans votre vallée?
Avez-vous des conseils à donner ou des expériences positives ou négatives que vous voudriez faire partager à
d’autres communes ou mettre en valeur ?
Les perspectives
Constatez-vous des manques/ améliorations à apporter à ces jardins ? (animation, agrandissement..)
Votre commune a-t-elle des projets en cours par rapport à ces jardins ? Ou des parcelles disponibles qui
pourraient accueillir ces jardins ?
Avez-vous connaissance d’autres projets en cours sur votre territoire qui ne sont pas gérés par votre
commune ?
D’après vous, quels sont les contraintes/freins liées à la mise en place de ces jardins ?
Etat des lieux des jardins collectifs et pédagogiques de la Métropole Nice Côte d’Azur
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*Objectifs : autosuffisance, sociale (créer des liens, des activités), valeur paysagère, biodiversité..
** Attribution : Famille avec peu de revenus, personne active, retraité de la commune, étudiants
Type de jardins
Nom du jardin Nombre de parcelles et leur taille
Surface du jardin
Nombre de personnes qui utilisent ce jardin
Estimation du coût de mise en place du jardin
Types d’aménagement : cabanon, coffre à outil, toilettes
Objectifs principaux de ce jardin*
Date de création
Questions jardins familiaux :
Coût d’adhésion
Comment attribuez-vous ces jardins**?
Avez-vous une liste d’attente ? Combien de personnes y sont inscrites ?
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5. PROPOSITION DE CONVENTION DE MISE A DISPOSITION ET DE REGLEMENT
INTERIEUR POUR DES JARDINS FAMILIAUX
INTRODUCTION
Les jardins collectifs et pédagogiques constituent des lieux pluriels et multifonctionnels cumulant une fonction
économique, environnementale et sociale et s’inscrivant de ce fait dans une démarche de développement
durable.
Le présent document, convention et règlement intérieur, rédigé par la Métropole Nice Côte d’Azur dans le
cadre de son Agenda 21 et notamment de son action No 34 « Créer des jardins collectifs (familiaux, partagés,
d’insertion) des jardins pédagogiques dans les écoles », a été conçu pour être applicable à toutes les
communes du territoire qui le souhaitent. Il peut être modifié pour s’adapter à chaque cas particulier (parties
rédigées en italique).
Plusieurs items sont à prendre en considération avant la rédaction du présent document. Il est important
d’engager une démarche participative et de co-construire avec les citoyens, futurs utilisateurs potentiels du
jardin, ses aménagements et ses modalités de gestion et de fonctionnement :
� Il est ainsi conseillé de créer une commission communale ou un comité de pilotage (composition à
déterminer : représentants de la commune et techniciens, jardiniers utilisateurs, associations locales) en
charge de l’attribution des parcelles. Son rôle sera également de faire appliquer le Règlement intérieur
et de régler les conflits entre les jardiniers. Un tirage au sort peut être effectué pour affecter les
parcelles aux jardiniers attributaires.
� il est notamment nécessaire de déterminer quels sont les équipements que la Commune mettra à
disposition des jardiniers, dont :
o quels sont les équipements individuels par parcelle (cabanon/abri de jardin (indiquer sa surface),
composteur, branchement d’eau individuel équipé (ou non) d’un compteur défalcateur,
composteur (le composteur n’est pas forcement nécessaire, un trou dans le jardin peut faire
l’affaire), récupérateur d’eau de pluie, etc.) ?
o les parcelles seront-elles clôturées ? dans le cas contraire, les jardiniers sont-ils autorisés à créer
des limites séparatives entre les parcelles et, le cas échéant, quel type de clôtures peuvent-ils
installer ?
o y aura-t-il une zone d’agrément partagée avec des aménagements/équipements collectifs
(cabanon/abri de jardin (indiquer sa surface), tables de pique-nique, toilettes (sèches si possible),
barbecue, aire de jeux pour les enfants, parking, composteur, etc.) ? L’entretien de cette zone sera-
t-il réalisé par la commune (et son coût inclus dans la cotisation annuelle) ou bien sera-t-il fait par
les jardiniers qui doivent y consacrer quelques journées par an de façon volontaire ou obligatoire ?
Lors de la présence de toilettes sèches, les usagers doivent s’engager à respecter leur mode de
fonctionnement : remplacer le seau des matières et dépôt de celui-ci dans un composteur spécifique
dont la matière pourra être récupérée après maturation pour la pousse des massifs floraux.
La mise à disposition par la commune d’un broyeur collectif permet de minimiser les problèmes liés à
l’interdiction du brûlage des déchets verts (http://www.airpaca.org/article/brulage-dechets-verts). Elle
est à envisager dans le coût du projet.
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� quelles sont les prestations qui sont incluses dans la cotisation annuelle ? Par exemple, l’eau sera-t-elle
payée par le jardinier (pour les parcelles qui sont pourvues de compteurs défalcateurs) ou payée au
forfait dans le cadre de la cotisation annuelle (pour les parcelles non pourvues de compteurs
défalcateurs).
� c’est le cas également de l’assurance civile. Elle peut être souscrite par la commune qui répercute son
coût dans la cotisation annuelle, ou bien réglée par les jardiniers qui en fournissent une attestation
annuelle à la commune.
� dans de nombreux jardins familiaux, une parcelle « solidaire » est cultivée de façon collective par tous
les jardiniers et ses récoltes distribuées à des associations caritatives (type Secours populaire ou Banque
alimentaire). La participation à la culture de cette parcelle est obligatoire. Il faut décider si la commune
souhaite mettre en place ce type de pratique.
� enfin, il est possible de créer une parcelle pédagogique à l’intention des écoles.
LIENS D’INTERET
La convention de mise à disposition/règlement intérieur ci-après a été rédigée en utilisant des documents
existants, notamment :
� Règlement des jardins familiaux du Chemin des Salles à Cagnes-sur-Mer
� Convention de Location des jardins du Chemin des Salles a Cagnes-sur-Mer
� Règlement intérieur du site des Liserons a Nice
� Règlement intérieur des jardins ST2N a Nice
� Règlement intérieur des jardins des copropriétaires des Vergers a Vence
� Règlement intérieur de l’association le jardin des familles a Vence
� Règlement intérieur de l’association les jardins partagés de Terra Segurana
� Règlement intérieur de l’Association pour la Promotion de la Prévention et de l’Economie Sociale en
Europe (APPESE)
� Règlement intérieur et Convention de mise à disposition des jardins familiaux de Quievrechain
� Règlement intérieur des jardins familiaux de Blénod-les-Pont-à-Mousson
� Règlement intérieur des jardins familiaux de Cognac
� Règlement intérieur des jardins familiaux Les Canebiers Valbonnais
� Règlement intérieur des jardins familiaux de Lingolsheim
� Règlement intérieur des jardins familiaux de Metz
� Règlement intérieur des jardins familiaux de Montigny-lès-Metz
� Règlement intérieur des jardins familiaux de Mulhouse
� Règlement intérieur des jardins familiaux de Strasbourg
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CONVENTION DE MISE A DISPOSITION ET REGLEMENT INTERIEUR DES
JARDINS FAMILIAUX DE LA COMMUNE DE ……………………………………..
Le terrain communal situé …………………………………..(coordonnées du terrain hébergeant le jardin
familial), sur la parcelle cadastrée …………………(référence de la parcelle cadastrale), d’une surface
totale de …………………….. m2, a été aménagé pour accueillir……………………….(nombre) parcelles de
jardins familiaux qui seront mises à disposition des citoyens de la commune de …………………………….
Le présent document fait office de Convention de mise à disposition
entre les soussignés :
Monsieur/Madame le Maire de la Commune de ……………………………….………, agissant en cette qualité
et en vertu d'une décision prise en application de l'article L 2122-22 du code général des collectivités
territoriales,
désigné ci-après comme "la Commune",
d'une part,
et :
Monsieur/Madame (prénom et nom)…………………………………………………………………………………………………
désigné(e) ci-après comme "le Jardinier",
d'autre part,
La Commune met à la disposition du Jardinier qui accepte, une parcelle de terrain à usage de jardin
familial dont elle est propriétaire.
Cette parcelle d’une surface de ……. m² figure à l’emplacement n° ……….. indiqué sur le plan général
des jardins familiaux annexé.
Le présent document constitue aussi le Règlement intérieur d’utilisation de cette parcelle et du
jardin. Il établit les règles qui régissent leur fonctionnement et précise les droits et les devoirs de
chacun. Tous les jardiniers s’engagent à respecter les dispositions de ce Règlement pour le bon
fonctionnement et la pérennité du jardin.
ARTICLE 1. CONDITIONS D’ATTRIBUTION DES PARCELLES :
Les parcelles seront attribuées à des jardiniers majeurs résidant sur la commune. Ceux qui
viendraient à la quitter ne sauraient continuer à pouvoir bénéficier de leur parcelle. Une seule
parcelle sera attribuée par foyer.
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Les parcelles seront attribuées :
o aux habitants ne disposant pas de jardin particulier. Les jardiniers qui viendraient à
devenir propriétaires ou locataires d’un logement avec jardin ne pourront plus bénéficier
de leur parcelle.
o aux candidats ayant fait une demande auprès de la commune. Une lettre de motivation
doit être adressée par courrier ou courriel au Maire (indiquer le nom du service en charge
de ce dossier et si le courrier doit être recommandé). Si leur dossier est recevable, les
candidats seront inscrits sur une liste d’attente (dans certains cas cette inscription est
payante. Son coût est déduit de la cotisation annuelle lors de l’attribution d’un jardin).
Leur inscription prendra effet à la date où le dossier complet (justificatifs de domicile) est
remis au service gestionnaire (coordonnées de ce dernier).
Les jardins seront attribués dans l’ordre des inscriptions sur la liste d’attente.
Le candidat est tenu de prévenir la commune en cas de changement d’adresse ou s’il souhaite retirer
sa candidature de la liste d’attente à l’attribution d’une parcelle.
L’attribution d’une parcelle sera effective à la date de signature de la présente Convention de mise à
disposition et Règlement intérieur. Elle sera conditionnée à la présentation d’une attestation
d’assurance par le Jardinier conforme à l’article 6.
L’attribution d’une parcelle comporte :
- le droit de la cultiver
- le devoir de cultiver la parcelle solidaire (le cas échéant)
- le devoir d’entretenir les aménagements/équipements collectifs du jardin
ARTICLE 2. BIENS MIS A DISPOSITION DU JARDINIER ATTRIBUTAIRE :
Les parcelles du jardin sont délimitées par des clôtures (indiquer leurs caractéristiques, le cas
échéant) et bénéficient :
- des équipements individuels suivants : lister les équipements individuels par parcelle
(cabanon/abri de jardin (indiquer sa surface), composteur, branchement d’eau individuel
équipé (ou non) d’un compteur défalcateur, borne électrique, etc.
- des équipements collectifs suivants : lister les équipements collectifs du jardin (cabanon/abri
de jardin (indiquer sa surface), composteur, parking, bornes électriques, etc.)
Chaque Jardinier s’engage à appliquer les principes de base des jardins familiaux (convivialité,
courtoisie, solidarité, entraide, respect des autres et de l’environnement) et à consacrer le temps
nécessaire à l’entretien des parties communes (aménagements/équipements collectifs) chaque fois
que nécessaire. Une information sera faite à tous (comment ?). Un registre des présences et de
participation effective sera tenu. Le non-respect de cet engagement peut remettre en cause
l’attribution d’une parcelle.
Le candidat recevra, lors de la signature de la présente Convention de mise à disposition et Règlement
intérieur, une(des) clé(s) permettant l’accès aux jardins/parcelle/cabanon-abri de jardin contre un
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chèque de caution de x € (10 € ?, ce montant doit compenser le coût de duplication des clés en cas de
perte). L’utilisation des clès par une personne non autorisée est interdite, ainsi que la fabrication de
clés supplémentaires.
ARTICLE 3. CONDITIONS FINANCIERES :
La jouissance par le Jardinier des biens mis à disposition indiqués dans l’article 2 est subordonnée au
versement d’une cotisation annuelle dont le montant est fixé par le Conseil Municipal et révisable
annuellement. Une caution (dépôt de garantie) est en outre versée pour ces biens (voir article 4).
EAU AU FORFAIT ⇒ La cotisation annuelle comprend l’assurance (ou non), les frais administratifs, le
gros entretien du site (le cas écheant) et l’eau, sur la base d’un forfait de X m3 (20 m
3 ?). Le
dépassement de ce plafond sera réglé avec la cotisation annuelle de l’année N+1.
EAU PAYEE PAR LE JARDINIER ⇒ La cotisation annuelle comprend l’assurance (ou non), les frais
administratifs et le gros entretien du site (le cas écheant). Chaque Jardinier paiera sa consommation
d'eau. Un relevé semestriel des compteurs défalcateurs individuels sera effectué par la commune et le
titre de recette correspondant sera adressé au Jardinier qui sera tenu de le régler dans les 30 jours à
compter de sa réception sous peine de résiliation anticipée de la Convention de mise à disposition.
La cotisation annuelle est payable d’avance dans le mois de la signature de la présente Convention
de mise à disposition et chaque année suivante avant le 30 mars. Une absence de paiement à cette
date entrainera le retrait de la parcelle.
La cotisation ne sera pas remboursée, même partiellement, en cas de résiliation de la Convention de
mise à disposition par l’une ou l’autre des parties.
ARTICLE 4. DEPOT DE GARANTIE :
Le Jardinier versera à la Commune, à titre de dépôt de garantie, une somme de X € exigible à la
signature de la Convention de mise à disposition. Ce montant sera fixé par le Conseil Municipal.
Un état des lieux contradictoire de la parcelle et de ses aménagements sera dressé par la Commune
avec le Jardinier attributaire à son entrée et à son départ des lieux.
Le remboursement du dépôt de garantie au départ du Jardinier sera conditionné par le résultat de
cet état des lieux. Peuvent y être déduits le coût de la remise en état des équipements mis à
disposition du Jardinier ou du nettoyage de la parcelle.
ARTICLE 5. DUREE DE LA MISE A DISPOSITION :
La jouissance par le Jardinier des biens mis à disposition indiqués dans l’article 2 est accordée pour
une durée d’un an (année civile : 1er janvier au 31 décembre) tacitement renouvelable sous réserve
d’être à jour de la cotisation annuelle et du respect du présent Règlement intérieur et notamment :
- d’entretenir sa parcelle conformément aux dispositions du Règlement intérieur
- d’être à jour de son assurance responsabilité civile
- de participer aux travaux d’entretien des parties communes
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- de cultiver la parcelle solidaire
ARTICLE 6. RESPONSABILITE - ASSURANCE: (ARTICLE A INCLURE LORSQUE L’ASSURANCE N’EST PAS
COMPRISE DANS LA COTISATION ANNUELLE)
Les occupants supportent tous les cas fortuits ordinaires, tels que grêle, gelée et les évènements
extraordinaires tels que sécheresse, inondation, incendie, vols, effractions et autre acte de
vandalisme entraînant la destruction de tout ou partie des récoltes ainsi que des installations ou
constructions mises en place par la commune et renonceront à tout recours contre cette dernière en
cas de sinistre.
En outre, les occupants sont responsables de tous les dommages qui pourraient survenir du fait de
leur occupation de leur parcelle et du jardin, des équipements, des activités qui y sont pratiquées et
des objets, matériaux et équipements divers qui s'y trouvent.
Il incombe dès lors aux occupants de s'assurer contre les risques encourus et de remettre une
attestation d'assurance responsabilité civile, couvrant les accidents et les dommages causées par le
Jardinier et sa famille dans l’enceinte du jardin, à la Commune à la date de signature de la présente
Convention de mise à disposition. Le Jardinier devra en faire la preuve à la Commune lors du
règlement de la cotisation annuelle.
ARTICLE 7. CULTURE DE LA PARCELLE :
Les mauvaises herbes doivent être éliminées et compostées. Dans un souci de préservation de la
santé et de l’environnement, une culture biologique sera privilégiée. Ainsi, l'utilisation de pesticides
et d’engrais chimiques est strictement interdite. Uniquement ceux portant la mention « utilisable en
agriculture biologique » seront autorisés.
La parcelle mise à disposition doit être utilisée (pour au moins 2/3 de sa surface) pour la culture
potagère et florale à des fins exclusivement familiales à l'exclusion de toute autre activité lucrative.
Une culture florale complémentaire à la culture potagère est encouragée.
La culture d’essences locales adaptées au sol et au climat local est recommandée, dans le but de ne
pas engendrer une surconsommation d’eau.
La plantation d’arbres est interdite sur les parcelles. Seuls sont autorisés les arbustes à petits fruits
(groseillier, framboisier, mûrier) sous forme de haies fruitières ou en isolé.
Une partie prairie est autorisée et ne saura excéder 1/4 de la surface de la parcelle. Le gazon est
interdit.
La plantation d’espèces invasives (bambous, buddleia, etc. ; confer
http://www.invmed.fr/liste_noire) n’est pas autorisée.
AU CAS OU IL N’Y A PAS DE CLOTURE ENTRE LES PARCELLES ⇒ si la création d’une clôture est
autorisée vous trouverez ici quelques pistes concernant ses caractéristiques : elle ne devra pas
dépasser 80 cm (1 m ou 1,2 m dans certains textes consultés) et être constituée de (au choix) plantes
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ou arbustes, de grillage de jardin ou tout autre moyen qui n’engendre pas de nuisance ou
d’incompatibilité visuelle, posée dans les règles de l’art à l’exclusion de tous matériaux de
récupération.
AU CAS OU LA COMMUNE SOUHAITERAIT PRVILEGIER UNE CLOTURE VEGETALE ⇒ il est recommandé
de planter en bordure des fleurs et des plantes médicinales utiles au potager. A défaut, les haies sont
autorisées à condition d’être plantées à une distance minimum de 1 m de toute limite. Elles doivent
être composées de plantes non vivaces et non ligneuses.
AU CAS OU IL N’Y AURAIT PAS DE COMPOSTEUR ⇒ Les tas de fumier ou de compost sont autorisés à
condition d’être établis au fond du jardin dans des fosses ou des silos dont l’aspect ne nuira pas à la
bonne image des jardins et n’engendrera pas de nuisances pour les autres jardiniers et/ou riverains.
ARTICLE 8. FONCTIONNEMENT DES JARDINS :
L’accès aux jardins familiaux est autorisé tous les jours de 6h à 22h.
Les seuls utilisateurs autorisés de la parcelle et des équipements/aménagements collectifs sont le
titulaire, son conjoint et ses enfants habitant au foyer. Toute cession ou sous-location du droit de
jouissance de la parcelle est interdite.
Tous les équipements existants sur la parcelle mise à disposition sont placés sous la responsabilité du
Jardinier, qui doit les entretenir et les réparer si nécessaire.
Les déchets doivent être évacués du jardin et placés dans les containers appropriés (situés où ??).
Le stationnement des véhicules des jardiniers ou des visiteurs se fera obligatoirement sur les espaces
prévus à cet effet.
Il est strictement interdit :
- de nuire à la tranquillité des autres jardiniers. L’usage du matériel motorisé (tondeuse,
motoculteur, taille haie, etc.) dans les jardins est règlementé conformément à l’arrêté
municipal du XXX
- d’installer des équipements (tente, jeux d’enfants, etc.) autres que ceux déjà présents sur la
parcelle
- de réaliser tous travaux et/ou aménagements sur le cabanon/abri de jardin ou tout
terrassement sur la parcelle
- de modifier les conduits et les arrivées d'eau. Toute fuite ou désordre sur le réseau d’eau
doit être immédiatement signalé
- de modifier les limites séparatives entre les parcelles
- l’élevage ou l’installation permanente d’animaux (poules, lapins, chèvres, tous animaux de
basse-cour, tous animaux de compagnie, etc.). Les chiens doivent être attachés ou tenus en
laisse
- d'allumer un feu ou un foyer, d'utiliser un barbecue. Une zone dédiée aux barbecues est
disponible dans les parties communes du jardin,
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- de brûler à l’air libre des déchets végétaux ou autres. Un broyeur est mis à la disposition des
jardiniers (indiquer les conditions d’utilisation)
- d'entreposer des objets/matériaux autres que ceux réservés au jardinage
- d’entreposer des produits qui pourraient être à l’origine de feux, explosions ou autres
ARTICLE 9. RESILIATION DE LA CONVENTION DE MISE A DISPOSITION :
Par l'occupant :
Le Jardinier peut mettre fin à la présente Convention de mise à disposition à tout moment par lettre
recommandée avec accusé de réception adressée à la commune, moyennant un préavis de 2 mois (1
mois ?). Il ne sera procédé à aucun remboursement de la cotisation annuelle quelle que soit la
période de résiliation.
Par la Commune :
La Commune pourra mettre un terme anticipé à la présente Convention de mise à disposition dans le
cas où elle serait amenée à supprimer définitivement ou temporairement un jardin aménagé en vue
de la réalisation d'un projet communal, moyennant un préavis de deux mois.
La Commune pourra mettre un terme à l’occupation de la parcelle, sans préavis et sans indemnité,
par simple lettre recommandée adressée au dernier domicile connu du Jardinier titulaire notamment
:
- en cas de déménagement hors de la commune du Jardinier attributaire
- en cas d'impayé de la cotisation annuelle ou du titre de recette émis par la Commune pour sa
consommation d’eau
- en cas de manquement aux règles fixées dans le présent Règlement intérieur
- en cas de faute grave : dégradation des équipements, flagrant délit de vol, nuisances sonores
diurnes et nocturnes, ivresse, violences physiques ou verbales, etc. Cette liste n’étant pas
exhaustive
ARTICLE 10. FIN DE LA MISE A DISPOSITION DE LA PARCELLE :
En cas de non renouvellement de la présente Convention de mise à disposition ou de sa mise à terme
anticipée par la Commune, telle que prévue à l'article 9, l'occupant est libéré de ses obligations
contractuelles sous les réserves suivantes :
- que la cotisation de l'année en cours ait été payée et la consommation d’eau du Jardinier
acquittée
- que le jardin ait été débarrassé de tous les objets personnels, les équipements et matériel
appartenant au Jardinier et le terrain rendu en bon état d’entretien.
Engagement du Jardinier
Je, soussigné(e) (prénom nom)…………………………………………………………………………………………………..
demeurant à (nom de la commune) : ………………………………………………………………………
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à l’adresse (coordonnées postales) : ………………………………………………………………………
téléphone :……………………………………………………………………………………………
courriel :…………………………………………………………………………………………………
Reconnais avoir reçu, lu et compris le présent Règlement intérieur et m’engage à respecter ses
conditions. Je prends acte que leur non observation me priverait de tout droit à la parcelle concédée.
Je renonce à tout recours contre la Commune qui décline toute responsabilité concernant des
détériorations éventuelles dans le jardin ou des troubles de jouissance et ceci quelles qu’en soient les
causes.
Fait à ……………………….. (nom de la commune), le…………………………………………..(date)
Signature du Jardinier précédée de la mention « lu et approuvé »
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