Réaliser avec les élèves un croquis de l’organisation du territoire français

Réaliser avec les élèves un croquis de l’organisation du territoire français

A. Eckel, D. Zupan

Nous voulons amener les élèves à comprendre, réaliser, apprendre un

croquis de l’organisation du territoire français.

Comment faire? Quelle démarche adopter? A quels

moments de l’année?

Nous voulons les préparer à l’épreuve cartographique du DNB

En suivant la progression proposée et en consacrant 15 minutes à la fin de chaque chapitre pour réaliser des schémas élémentaires:

A la fin de la première partie du programme de géographie: le croquis de synthèse sera réalisé à l’aide de la superposition (calque) de tous les schémas élémentaires.

Les aires urbaines.

Localiser et situer les 11 premières aires urbaines françaises.

Figurés ponctuels:

Aires urbaines > 10 millions d’hab.

Aires urbaines < 3 millions d’hab.

Macrocéphalie: C’est lorsque qu’un pôle unique, concentrant une forte population, domine le reste du territoire.

La réalisation des schémas élémentaires:

I. Thème 1 : Un territoire sous influence urbaine

Les dynamiques de population.

Figurés ponctuels:

Aires urbaines > 10 millions d’hab.

Aires urbaines < 3 millions d’hab.

La périurbanisation.Figurés linéaires:

Décrire et expliquer les dynamiques démographiques et spatiales actuelles.

Périurbanisation: c’est le processus d’extension spatiale des villes le long des axes de communication puis le mitage des espaces les séparant.

Les espaces périurbains ont des fonctions principalement résidentielles (mobilités domicile/travail) mais aussi commerciales et productives puisque les coûts des terrains sont très élevés dans les centres villes!

I. Thème 1 : Un territoire sous influence urbaine

Figurés de surface:Technopôles et pôles de compétitivité.

Principaux espaces dynamisés par les technopôles et les pôles de compétitivité.

Décrire et expliquer la distribution spatiale des activités industrielles sur le territoire français.

Pôle de compétitivité:C’est le regroupement sur un même territoire d'entreprises, d'établissements d'enseignement supérieur et d'organismes de recherche publics ou privés qui ont vocation à travailler ensemble pour mettre en œuvre des projets de développement économique. Loi du 30 décembre 2004

II. Thème 1 : Les espaces productifs

Les dynamiques transfrontalières.

Figurés ponctuels:

Figurés linéaires:

Figurés de surface:

Aires urbaines < 3 millions d’hab.

Echanges transfrontaliers.

Mégalopole européenne.

Localiser et situer la mégalopole européenne.Mégalopole: c’est un espace urbanisé formé de plusieurs agglomérations dont les banlieues et couronnes périurbaines s'étendent tellement qu'elles finissent par se rejoindre.

II. Thème 2 : La région

Les dynamiques de population.

Figurés ponctuels:Aires urbaines > 10 millions d’hab.

Figurés linéaires:Flux migratoires principaux.

Figurés de surface:

Espaces attractifs

(littoralisation/héliotropisme).

Décrire et expliquer les dynamiques démographiques et spatiales actuelles.

Héliotropisme: c’est l'attirance des populations d'un pays ou d'une région vers une région plus ensoleillée.

II. Thème 2 : L ’organisation du territoire français

Les axes majeurs. Figurés ponctuels:Aires urbaines > 10 millions d’hab.

Aires urbaines < 3 millions d’hab.

Polarisation parisienne.

Figurés linéaires:Principaux axes.

Localiser et situer les axes et les nœuds de transport majeurs de l’espace français.

II. Thème 2 : L’organisation du territoire français

A l’aide d’un calque, les élèves superposent les

schémas élémentaires.

Des schémas… …au croquis.

I. la macrocéphalie parisienne et la métropolisation du territoire provoquent…

II. … Des mobilités et des dynamiques démographiques particulières…

III. …Qui renforcent des contrastes territoriaux.A. des régions motrices:

B. Des régions polarisées par les régions motrices:

Aires urbaines > 10 millions d’hab.

Aires urbaines < 3 millions d’hab.

Principaux axes.

La périurbanisation.

Principaux flux migratoires interne (héliotropisme)

Métropoles + technopoles+ tourisme/héliotropisme/littoralisation.

Métropoles + technopoles + flux importants avec la mégalopole européenne

Peu d’industries de hautes technologies, population agricole vieillissante, tertiarisation en dessous de la moyenne nationale.

Principaux flux transfrontaliers

Légende:

Figurés ponctuels

Figurés linéaires

Figurés de surface