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Liceo Linguistico “Renato Caccioppoli” di Scafati (SA)
PROGRAMMA di LINGUA e CIVILTA’ FRANCESE
a.s. 2016/2017
CLASSE: II sez. B Linguistico
Docente: GIGI ANNA
Libri di testo:
Régine Boutégège, A vrai dire… pas à pas, vol. 1 e 2, Ed. Cideb
Lisa Beneventi, GRAMMAIRE EN SITUATION, Ed. Zanichelli
UNITÉ RÉVISION
Le féminin des noms et des adjectifs Le pluriel des noms et des adjectifs Le présent de l’indicatif Le passé composé L’article partitif La forme interrogative
UNITÉ 1
Les gallicismes Les pronoms C.O.D Les pronoms C.O.I Les pronoms relatifs simples L’imparfait
UNITÉ 2
Particularités des verbes du premier groupe Les adjectifs et les pronoms démonstratifs Depuis/ Il y a La négation sans “pas” Personne/aucun L’accord du participe passé avec l’auxiliaire “avoir”
UNITÉ 3
Le futur simples Les pronoms démonstratifs neutres L’accord du participe passé avec l’auxiliaire “avoir” Le comparatif
UNITÉ 4
Le superlatif Les pronoms EN et Y Les pronoms personnels groupés Le conditionnel présent
UNITÉ 5
Le plus-que-parfait Les pronoms possessifs Le conditionnel passé Les adjectifs indèfinis
UNITÉ 6
Le système hypothétique Les pronoms indéfinis Le futur antérieur Les adverbes de manière
LEXIQUE:
La météoLes vêtementsLes repasLes aliments
CIVILISATION
La France physique: forme, limites et voies de communication; le rilief; les fleuves.
L’environnement:“Bien choisir sa plage”
La technologie:
“On n’arrête pas le progres”“Le concours Lépine”
PROGRAMMA DI INGLESE
LICEO RENATO CACCIOPPOLI, SCAFATICLASSE 2^B Ling. ANNO SCOLASTICO: 2016/17PROFESSORESSA: DIODATO EVELINA
DAL LIBRO “SMART GRAMMAR”, AUTORI: NORMA IANDELLI, RITA ZIZZO, ALISON SMITH, JENNIE HUMPHRIES.
EDITORE: ELI LA SPIGA
SONO STATE ANALIZZATE LE SEGUENTI STRUTTURE GRAMMATICALI:
PRESENT PERFECT ( ALREADY, YET, STILL, UP TO NOW, NEVER, EVER) PRESENT PERFECT CONTINUOUS (SINCE/FOR) PAST PERFECT PAST PERFECT CONTINUOUS WISH + PAST PERFECT, PAST SIMPLE, PAST CONTINUOUS, COULD, WOULD IF CLAUSES ( PERIODI IPOTETICI 1, 2, 3 TIPO ) FUTURE CONTINUOUS FUTURE PRESENT FUTURE PRESENT CONTINUOUS FUTURE IN THE PAST, WAS GOING TO MODALI AL PARTICIPIO PASSATO PASSIVE FORM, COSTRUZIONI PERSONALI ED IMPERSONALI CON DOPPIO
COMPLEMENTO DIRECT SPEECH REPORTED SPEECH PAST CONDITIONAL LET AND MAKE VARI IDIOMS
DAL LIBRO “GLOBAL EYES TODAY”, AUTORI: L.FERRUTA, M.ROONEY
EDITORE: MONDADORI FOR ENGLISH.
SONO STATI STUDIATI I SEGUENTI ARGOMENTI:
FESTIVITY ( INDEPENDENCE DAY, CHRISTMAS, HALLOWEEN,ST.PATRICK’S DAY )
HORROR STORIES (DR.JEKYLL & MR.HYDE , FRANKENSTEIN & MARY SHELLEY)
EDUCATION SYSTEM (SCHOOL IN THE UK AND USA) KEY MOMENTS IN BRITISH HISTORY (INVASIONS) SHAKESPEARE’S CHARACTERS ( HAMLET, ROMEO & JULIET ) TEEN DILEMMAS (RACISM: PAULINE’S STORY)
INOLTRE DURANTE L’ANNO SCOLASTICO SONO STATI SVOLTI I SEGUENTI DIBATTITI:
DEBATE 1 : POLLUTION DEBATE 2 : BREXIT DEBATE 3 : SOFT DRUNGS DEBATE 4 : WHO WOULD YOU HAVE CHOSEN BETWEEN CLINTON AND
TRUMP?
Programma di lingua e cultura spagnola 2°B linguistico a.s. 2016/17
Prof. Scudieri Francesca e Lamassa Gabriella
Dal libro di testo “¡Ya está!2” e “Agenda de gramática”sono state presentate ed esercitate le seguenti strutture grammaticali con le relative funzioni comunicative; sempre dal libro di testo, da materiale fotocopiato e autentico sono stati presentati diversi brani di lettura, audio e video riguardanti aspetti geografici, storici, culturali e di costume dei paesi di lingua spagnola tra cui:
-Unidad 0: ¿Cómo va?;
-Blog: Me encanta mi país.
-Actividades de revisión
-Unidad 1:¡Estas son mis aficiones
Palabras y expresiones
-El tiempo libre : aficiones y deportes
-Las tiendas
Funciones
-Comprar en una tienda
-Hablar de hechos pasados y situarlos en el pasado
Estructuras
- El préterito indefinido regular e irregular
-Marcadores temporales con indefinido,-con préterito perfecto/ indefinido
-Pronombres de objeto indirecto (OI)
Unidad 2: Una ciudad sostenibile
-Palabras y expresiones
-La ciudad y el urbanismo
-Los medios de transporte
Funciones
-Expresar obligación, necesidad y prohibición
-Pedir y dar una dirección
-Expresar distancia
-Dar órdenes, instrucciones y permiso
-Estructuras
-Perífrasis de obligación o necesidad
-Otras perífrasis
-Imperativo afirmativo (segunda persona informal)
- Imperativo afirmativo (forma de cortesía)
-Posición de los pronombres de objeto directo (OD) e indirecto (OI)
-Contraste ser/estar (2)
Unidad 3 “ ¿Hará sol?”
-Palabras y expresiones
-La naturaleza
-Los animales
-El tiempo metereológico
-Funciones
-Hacer planes (1)
-Invitaciones
-Pedir y dar el teléfono
-Llamar por teléfono
-Escribir SMS
-Estructuras
-El futuro simple regular y irregular
-Expresiones y marcadores de futuro
-Contraste ir/venir
-Llevar /traer,pedir/preguntar, quedar/queadarse
-Preposiciones : de ,en, a
-Y,o, pero, sino
Unidad 4: “Tienes mala cara”
Palabras y expresiones
-Las partes del cuerpo (2)
-Enfermedades y síntomas
-Remedios y medicamentos
-Estados físicos y anímicos
Funciones
-Hablar del estado físico y de la salud
-Hablar de remedios
-Pedir consejo y aconsejar (1)
Estructuras
-El condicional simple regular e irregular
-El condicional compuesto
-Superlativos
-Construcciones impersonales (1)
Unidad 5: “De mayor”
Palabras y expresiones
-Universidad y estudios
-Profesiones
-El mundo laboral
Funciones
-Hablar de acontencimientos futuros
-Expresar planes e interaciones (2)
-Hacer predicciones
-Expresar probabilidad e hipótesis
-Preguntar y decir la profesión
Estructuras
-El futuro perfecto
- Hipótesis y probabilidad
-Oraciones condicionales: Si…
-Todo, -a, -os, -as y otro, -a, -os, -as
Unidad 6: “¡Viaje con nosotros!”
Estructuras
-El presente de subjuntivo regular e irregular.
Scafati, 03-06-2017
Classe: 2BL R. CACCIOPPOLI
Anno: 2016/2017
Docente: DENTAMARO FRANCOISE
Materia: CONVERSAZIONE LINGUA FRANCESE
- La météo: Lexique et expressions idiomatiques liés à la météo
- Savoir écrire une carte postale
- Les vêtements, les accessoires
- Donner son avis
- S’excuser
- La nourriture: Lexique et expressions idiomatiques liés aux aliments
- Commander un repas, le repas traditionnel français
- Préparation des élèves au Delf niveau A2:
- Production orale: monologue suivi et interaction
- Production écrite: savoir proposer, accepter et refuser une invitation, savoir raconter un voyage
- Compréhension écrite
- Compréhension orale
Programma di Latino
Classe II B Linguistico
Anno scolastico 2016/2017
Docente: Maria Carla Perlino
Grammatica :
3° declinazione con particolarità Perfetto indicativo, forma attiva e passiva Piuccheperfetto indicativo, forma attiva e passiva Composti di sum : possum e prosum Complementi di luogo e particolarità Complemento di limitazione, di argomento e di materia
Aggettivi di 2° classe Futuro perfetto , forma attiva e passiva Pronomi personali Pronome riflessivo di 3° persona Proposizione causale, temporale e concessiva
Letteratura
Gaio Valerio Catullo : la vita , il circolo dei potae novi, l’epicureismo, il Liber. Da Liber , carme 5 , traduzione e analisi Da Liber, carme 8, traduzione e analisi Da Liber, carme 85, traduzione e analisi Marco Tullio Cicerone : la vita, l’ideale dell’ Humanitas
LICEO STATALE RENATO CACCIOPPOLI DI SCAFATI
PROGRAMMA DI MATEMATICA
CLASSE II BL
A.S. 2016/17
PROFESSORESSA: IMMACOLATA SICIGNANO
DAL LIBRO: “MATEMATICA MULTIMEDIALE.AZZURRO”
AUTORI: M.BERGAMINI, G.BAROZZI ( ED. ZANICHELLI )
SONO STATI TRATTATI I SEGUENTI ARGOMENTI:
DISEQUAZIONI LINEARI SISTEMI DI EQUAZIONI E DISEQUAZIONI METODO DEL CONFRONTO METODO DI SOSTITUZIONE SISTEMI NUMERICI FRATTI SISTEMI LINEARI NUMERI REALI RADICALI PROPRIETA’ INVARIANTIVA, SEMPLIFICAZIONE E CONFRONTO DI RADICALI PRODOTTO E DIVISIONE DI RADICALI POTEENZA E RADICE ADDIZIONE E SOTTRAZIONE DI RADICALI RAZIONALIZZAZIONE (I VARI TIPI) EQUAZIONI E DISEQUAZIONI DI RADICALI PIANO CARTESIANO
LA RETTA
GEOMETRIA EUCLIDEA:
EQUIVALENZA TRA SUPERFICI EQUIVALENZA E AREA DI PARALLELOGRAMMI AREA DEL RETTANGOLO AREA DEL QUADRATO AREA DEL PARALLELOGRAMMA EQQUIVALENZA TRA TRIANGOLO E PARALLELOGRAMMA EQUIVALENZA TRA TRAPEZIO E TRIANGOLO PRIMO TEOREMA DI EUCLIDE TEOREMA DI PITAGORA TRIANGOLI RETTANGOLI PARTICOLARI SECONDO TEOREMA DI EUCLIDE
ANNO SCOLASTICO 2016/2017
PROGRAMMA SVOLTO
Classe II B (indirizzo Linguistico)
Insegnamento di SCIENZE NATURALI , CHIMICHE E BIOLOGICHE
PREMESSA
Si fa riferimento alla programmazione dipartimentale, già presentata e pubblicata sul sito della scuola.
Di seguito vengono riportati gli adattamenti dei contenuti previsti per la classe.
1) La vita sulla terra- L’unitarietà della vita. La varietà e complessità della biosfera. Le basi chimiche della
vita.- Esercizi
2) L’identità degli atomi. -Gli elettroni e i livelli energetici. La configurazione elettronica degli elementi. I livelli e la tavola periodica.- Esercizi
3) I legami e la chimica della vita- I legami e la stabilità degli atomi. Legami ionici e covalenti. La varietà delle molecole.
La forma delle molecole. I legami intermolecolari: legami tra sostanze molecole polari e interazioni tra sostanze apolari. Le proprietà dell’acqua e la vita. Il comportamento dei soluti ionici e molecolari in acqua. Il pH.
- Esercizi
4) Le biomolecole: strutture e funzioni.- Caratteristiche generali delle biomolecole.I carboidrati: monosaccaridi e polisaccaridi. I lipidi: trigliceridi, fosfolipidi e steroidi. Le proteine: dagli amminoacidi alle catene polipeptidiche. Le strutture delle proteine. Cos’è un enzima. Nucleotidi e acidi nucleici. Struttura e funzione degli acidi nucleici. Cos’è l’ATP.- Esercizi
5) La cellula e le sue strutture. -Dalle biomolecole alle cellule. Dimensioni cellulari. Cellule procariotiche ed eucariotiche a confronto. Alcuni organuli delle cellule eucariotiche: nucleo, nucleolo, ribosomi,mitocondri, REL e RER.
Testo di riferimento:
- Le scienze naturali – Osservare i viventi (Phelan- Pignocchino) Ed. Zanichelli
POLO SCOLASTICO STATALE “R. CACCIOPPOLI” SCAFATI
PROGRAMMA DI SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE A.S. 2016/17 Classe 2° B ling
Pallavolo
Storia
Regole di gioco
Fondamentali individuali (battuta battuta tennis battuta dal basso ricezione alzata schiacciata muro)
Fondamentali di squadra
Schemi base di ricezione
Schemi base di attacco
Effetti benefici attività motoria
Vantaggi dell’ attività fisica Effetti sul cuore L’ adrenalina Allergia Asma e attività fisica
Modifiche età evolutiva
Prima infanzia Seconda infanzia Fanciullezza Pre adolescenza Adolescenza
Igiene e pronto soccorso
Contusione ferita emorragia crampo stiramento strappo distorsione tendinopatie lussazione frattura
Pallacanestro
Fondamentali Palleggio Passaggio Tiro Cambio di direzione Cambio di senso Cambio di velocità Tagliafuori rimbalzo
Riscaldamento e stretching
Badminton Regole fondamentali i colpi doppio
L’ INSEGNANTE
Anna Nocera
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