Yvan Guironnet, Lucie Pascal – CFPPA Carmejane Hélène Duclos – Trans-Formation

Preview:

DESCRIPTION

Un indispensable virage méthodologique Restitution de l’étude prospective en vue de l’élaboration du futur programme Atelier du réseau international FAR, 26 novembre 2013. Yvan Guironnet, Lucie Pascal – CFPPA Carmejane Hélène Duclos – Trans-Formation. Sommaire. Objectifs et méthode - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

1

Un indispensable virage

méthodologiqueRestitution de l’étude prospective en

vue de l’élaboration du futur programme

Atelier du réseau international FAR, 26 novembre 2013

Yvan Guironnet, Lucie Pascal – CFPPA Carmejane

Hélène Duclos – Trans-Formation

2

Sommaire

1. Objectifs et méthode

2. Des attentes à articuler

3. Des parcours qui se construisent

4. Propositions

3

1 - Objectifs et méthode de

l’étude

4

Une commande définie en trois temps

• Les TDR : panorama des dynamiques nationales, état des lieux prospectif

• Rencontre avec le secrétariat exécutif : préfiguration d’un projet ADEX.FAR 2

• Entretien avec les financeurs : un ADEX.FAR 2 si …

1 - Objectifs et méthode

5

• Nécessité de sources d’informations complémentaires : entretiens financeurs, orientations des institutions internationales et de recherche, orientations des bailleurs

• Un glissement de la focale : de la collecte et l’analyse à une pré -ingénierie de projet collectif

1 - Objectifs et méthode

Une méthode qui s’est adaptée à ces changements et au contexte

6

La collecte d’information

• 2 missions de terrain réalisés sur 6 prévues o 2 jours au Maroco 5 jours au Cameroun

• Des entretienso 20 représentants pays du réseauo 6 experts et bailleurso 8 partenaires institutionnels et d’OP au Maroco 20 partenaires institutionnels au Cameroun +

équipes de formateurs et apprenants

1 - Objectifs et méthode

7

Les limites

• Contexte sécuritaire pour les fonctionnaires français

• 2 études de cas seulement, connaissance très partielle des dynamiques hors réseau FAR, faible connaissance des réalités de terrain

• Une étude précisée entre techniciens, pas de relation directe avec les membres du bureau du réseau international

• Connaissance très tardive des notes de supervision de l’AFD, qui auraient dû constituer le point de départ de la conduite de notre étude

1 - Objectifs et méthode

8

2 - Des attentes à articuler

• Les attentes des membres du réseau

• Les attentes du financeur

9

Pour un projet pertinent …

Le projet

Les attentes des membres

du réseau

Les attentes du financeur

‘ ‘

2 - Des attentes à articuler

10

Des attentes à articuler

• Les attentes du financeur

• Les attentes des membres du réseau

2 - Des attentes à articuler

11

Un objectif pour l’AFD : la rénovation des dispositifs nationaux• « L’objectif du réseau international est

de permettre à des pays d’engager des projets de rénovation de leurs dispositifs FAR »

• « Un noyau dur de quelques personnes en capacité de saisir des opportunités de financement et de rédiger une note de vision et de projet de 2-3 pages »

2 - Des attentes à articulerLes attentes du financeur

12

Une nouvelle façon de travailler• « Nous n’avons pas vraiment de moyen

de superviser ce projet ADEX.FAR »• « Il n’a pas été tenu compte de nos

notes de supervision. »• « On ne veut pas de proposition

mécaniste. »• « Il faut prévoir des appuis ciblés et

conditionnés, là où on peut avancer »

2 - Des attentes à articulerLes attentes du financeur

13

Un réseau approprié par ses membres

• « On veut bien se convaincre de l’intérêt d’un tel projet (ADEX.FAR 2) mais on ne voudrait pas faire un projet pour des gens qui n’en veulent pas »

2 - Des attentes à articulerLes attentes du financeur

14

Des attentes à articuler

• Les attentes du financeur

• Les attentes des membres du réseau

2 - Des attentes à articuler

15

Réussir le pari de l’expertise

• « C’est l’objet même du réseau »• Une importante demande de

formation• Valoriser les compétences

existantes dans les pays

2 - Des attentes à articulerLes attentes du réseau

16

Opérationnaliser les échanges

Se centrer sur :

• Trois préoccupations communeso Associer l’insertion et l’installation à la

formation o Mobiliser de nouveaux partenaires dans les

dispositifs nationaux : les collectivités territoriales

o Faire mieux travailler ensemble des partenaires d’horizon différents : ministères, organisations professionnelles, ONG, collectivités locales et territoriales

2 - Des attentes à articulerLes attentes du réseau

17

Opérationnaliser les échanges (suite)

Se centrer sur :

• Trois outilso Approche systémique, pour

comprendre le complexeo Projet, pour organiser le changemento Référentiel métier, pour fédérer les

acteurs

2 - Des attentes à articulerLes attentes du réseau

18

Mieux articuler les niveaux nationaux et international

• Travailler ensemble à des outils communs

• Mettre en place un lobbying croisé• Développer une lecture des enjeux

et une culture commune• Des appuis croisés entre pays

2 - Des attentes à articulerLes attentes du réseau

19

Développer des démarches pragmatiques

• Valoriser l’existant• Accompagner des parcours

propres à chaque pays• Mobiliser le niveau local

2 - Des attentes à articulerLes attentes du réseau

20

Intégrer l’histoire et les attentes• Dispositif national de formation

laminé par un PAS => Rénovation d’ensemble du dispositif

• Dispositif national toujours soutenu par l’Etat => Professionnaliser et améliorer l’attractivité du dispositif

2 - Des attentes à articulerLes attentes du réseau

21

Préparer l’avenir• Pérenniser les dispositifs nationaux

rénovéso Economie de la formationo Agro-écologie et agriculture socialement

durable

• Inscrire le réseau international dans une perspective durableo Autonomie du réseauo Intégration des enjeux à long terme

2 - Des attentes à articulerLes attentes du réseau

22

Eléments pour un futur projet

• Un objectif : accompagner l’émergence et la mise en œuvre de projets nationaux de rénovation des dispositifs de formation agricole et rurale

• Des exigences :o Renforcer l’appropriation du réseau par ses membreso Etre plus efficaceo Etre plus efficiento Partir des spécificités de chaque pays

2 - Des attentes à articuler

Les attentes des membres du réseau Les attentes du

financeur‘ ‘

23

3 - Des parcours qui se construisent

24

Pas de trajectoire type, mais …• Des montées en puissance• Sur 4 capacités-clés• En fonction du contexte

3 - Des parcours qui se construisent

25

Des montées en puissance

Gestation

• Pas de noyau dur d’acteurs identifiés

• Une envie de participer et d’avancer

Emergence

Maturation

Mise en œuvre

• Noyau dur d’acteurs en préfiguration

• Une envie de structurer un noyau dur et se fédérer autour d’un objectif

• Un noyau dur actif porteur d’une vision commune

• Une feuille de route en vue du montage d’un projet de rénovation

• Un projet de rénovation en cours

3 - Des parcours qui se construisent

26

Quatre capacités-clés pour le noyau dur

Elaborer une vision globale partagée

Mobiliser les acteurs pertinents

Mobiliser des financements

Porter le changement

3 - Des parcours qui se construisent

27

Les facteurs déterminants

Accompagner l’émergence et la mise en œuvre de projets nationaux de rénovation des dispositifs de formation agricole et rurale

Capacité d’un noyau dur à faire émerger et

monter un projet

Contexte national et international favorable

Capacité du réseau à appuyer les dynamiques nationales

3 - Des parcours qui se construisent

28

Eléments de contexte déterminants• L’environnement général

o Stabilité politiqueo Opportunités de financement national et

international

• La politique agricoleo Place de l’agriculture familialeo Volonté politique concernant la FAR

• L’organisation du dispositif de FARo Périmètre de la FAR définio Concertation des acteurs de la FAR

3 - Des parcours qui se construisent

29

La capacité du réseau FAR à appuyer les dynamiques nationales• Un suivi régulier et pro-actif• Des efforts ciblés sur les leviers

stratégiques• Une mutualisation efficace

o Langage et outils communso Valorisation des compétences du réseau

• Des référents pays légitimeso Courroie de transmissiono En capacité d’impacter les dispositifs

3 - Des parcours qui se construisent

30

4 - Propositions

• Principes et stratégies d’intervention

• Architecture du programme

31

Les principes

• Construction collective des savoirs dans l’action

• Valorisation des compétences et ressources du réseau

• Concentration des financements• Inscription du réseau dans une stratégie

à long terme• Le transnational comme levier de

motivation et de plus-value

4 - PropositionsLes principes et stratégies d’intervention

32

Les stratégies d’intervention

• Apporter un appui spécifique et ciblé aux dynamiques nationales, du sur mesureo Des contrats d’objectif spécifiques avec les

pays en mouvement

• Centrer le renforcement des capacités sur les acteurs stratégiqueso Former les acteurs du noyau dur national,

selon les besoins, sur les 4 capacités clés o Par pays, groupes de pays, lors des

rencontres du réseau

4 - PropositionsLes principes et stratégies d’intervention

33

Les stratégies d’intervention (suite)

• Centrer les échanges et activités sur les thématiques communes et mobilisatrices o Le métier de responsable d’exploitation familiale, o L’attractivité du métier d’agriculteur et l’insertion, o L’agriculture familiale génératrice de revenus, à

haute valeur environnementale et sociétale,o Les pédagogies actives et de projet, o L’économie de la formation, le coût des dispositifs

4 - PropositionsLes principes et stratégies d’intervention

34

Les stratégies d’intervention (suite)

• Renforcer la capacité du réseau international à impacter, son identité et son ancrage institutionnel o Elargissement des partenariatso Développement des stratégies et actions de

plaidoyer

• Inscrire le projet sur 3 ans dans une réflexion à long terme o A 3, 6, 9 anso Quelle mission ? Quels pays ? Quels langues et

continents ? Quels financeurs ? …

4 - PropositionsLes principes et stratégies d’intervention

35

Les stratégies d’intervention (suite)

• Adopter une organisation, des compétences et des outils ad hoc o Une cellule de pilotage du projet qui assure

la cohérence d’ensembleo Une cellule réactive et pluridisciplinaire

d’appui aux opérationso Une cellule de lobbying international et de

représentation du réseau

4 - PropositionsLes principes et stratégies d’intervention

36

Quel objectif pour ADEX.FAR 2 ?

Une expertise collective, construite dans l’action, qui agit pour la rénovation de dispositifs nationaux de formation agricole et rurale et auprès d’instances

internationales2014 / 2017

4 - PropositionsL’architecture du programme

37

5 axes proposés

• AXE 1 – Un laboratoire international pour nourrir les stratégies de FAR

• AXE 2 - Des stratégies d’action différenciées selon les capacités et opportunités nationales

• AXE 3 – Une capacité accrue du réseau international à convaincre les institutions internationales et les décideurs nationaux

• AXE 4 – Des outils opérationnels innovants et transférables valorisant les expériences

• AXE 5 – Un pilotage de projet réactif et vivant qui optimise la synergie des acteurs

4 - PropositionsL’architecture du programme

38

AXE 1 – Un laboratoire international pour nourrir les stratégies de FAR• Objectif

o Développer une culture communeo Approfondir l’analyse des enjeuxo Réfléchir ensemble sur les stratégies

• Contenu o Rencontres internationaleso Lettre d’information, site interneto Centre de ressources

4 - PropositionsL’architecture du programme

39

AXE 2 - Des stratégies d’action différenciées selon les capacités et opportunités nationales• Objectif

o Apporter un appui ciblé et conditionné aux pays

• Contenu spécifique à l’état de la dynamique nationaleo Dynamique nationale en gestationo Dynamique nationale en émergenceo Dynamique nationale en maturationo Dynamique nationale avec rénovation en cours

4 - PropositionsL’architecture du programme

40

AXE 2 - Des stratégies d’action différenciées selon les capacités et opportunités nationales (suite)• Contenu

Dynamique nationale en gestationo Appui à l’identification des facteurs de blocage

Dynamique nationale en émergenceo Appui à la constitution du noyau dur et à la

définition du périmètre de la FAR

4 - PropositionsL’architecture du programme

41

AXE 2 - Des stratégies d’action différenciées selon les capacités et opportunités nationales (suite)• Contenu

Dynamique nationale en maturation o Renforcement des capacités clés du noyau duro Appui méthodologique ciblé et régulier pour accompagner la montée en puissance et valoriser les capacités

4 - PropositionsL’architecture du programme

42

AXE 2 - Des stratégies d’action différenciées selon les capacités et opportunités nationales (suite)• Contenu

Dynamique nationale avec rénovation en courso Renforcement de capacités de l’équipe projet

selon ses besoins : évaluation, insertion..o Appui méthodologique ciblé sur la pérennisation des acquis, l’élargissement du champ d’action, la valorisation des compétences nationaleso Appui à la capitalisation

4 - PropositionsL’architecture du programme

43

AXE 3 – Une capacité accrue du réseau international à convaincre les institutions internationales et les décideurs nationaux• Objectif

o Renforcer l’ancrage et le rayonnement

• Contenu o Mobilisation d’acteurs internationauxo Articulation du réseau international FAR avec

les programmes internationauxo Lobbying croisé auprès des financeurs

internationaux et décideurs nationauxo Communication externe et représentation

institutionnelle

4 - PropositionsL’architecture du programme

44

AXE 4 – Des outils opérationnels innovants et transférables valorisant les expériences• Objectif

o Valoriser les expériences réussies dans et hors réseau

o Se réapproprier ce qui marche ailleurso Outiller les différents niveaux d’acteurs

• Contenuo Banque de ressources virtuelleso Fiche de capitalisation des expérienceso Groupes de travail par thématique

4 - PropositionsL’architecture du programme

45

AXE 5 – Un pilotage de projet réactif et vivant qui optimise la synergie des acteurs

• Objectifo Dynamiser le réseauo Favoriser l’appropriation du réseau par ses membreso Améliorer la gouvernanceo Assurer la cohérence d’ensemble du projet

• Contenuo Animation d’un pilotage partagé (financeur, secrétariat

exécutif, bureau et membres du réseau)o Communication interne (bureau virtuel, …)o Plan d’action et indicateurs de pilotageo Gestion administrative et financière

4 - PropositionsL’architecture du programme

46

Et maintenant … ?

47

Et maintenant… ?

• Une étude comme un outil pour la réflexion

• Pour une prospective à long terme …

• … qui doit déboucher à court termeo Un projet ADEX?FAR 2o Des échéances serrées

Recommended