Gamification LMS

Utilisation gamifiée de plateformes d’apprentissage

Claroline Connect

Forum des pédagogies ludiquesLundi 23 novembre 2015

Comment bénéficier de la pédagogie par le jeu? Comment utiliser un LMS de manière ludique?

Sélectionner un défi… … et le relever

Divers: badging, scoring, quizz… Ex: https://delicious.com/awtbe/quizz,jeu

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Comment bénéficier de la pédagogie par le jeu ?

1. en utilisant des serious games existants2. en détournant des jeux purement ludiques à

des fins éducatives (Serious gaming),3. en prenant en main des outils auteurs pour

– adapter des jeux existants – développer des jeux sur mesure

4. en gamifiant soi-même certains processus, objectifs, problèmes...

Gameplay

http://www.gamified.co.uk/user-types/• Socialisers are motivated by interaction with

others,• Free Spirits are motivated by autonomy. They

want to create and explore.• Achievers are motivated by mastery. They

want to improve themselves.• Philanthropists are motivated by meaning.

They want to improve life.• Players are motivated by rewards.• Disruptors are motivated by change.

Gameplay

« Comme une machine à sous, le jeu récompense des actions et en punit d’autres, c’est comme ça que nous apprenons. (…) S’il est prévisible, il devient ennuyeux, il faut donc utiliser un taux d’éléments aléatoires sous la forme d’un calendrier. Ils garderont les gens qui y répondent de manière positive plus longtemps. Grâce à cela, les récompenses fusent, et leur imprévisibilité conduit à une envie plus persistante de jouer. »

Gameplay

Tom Chatfield: 7 ways video games engage the brain: https://www.youtube.com/watch?v=KyamsZXXF2w

Gameplay

35 mécaniques de jeux: http://www.epicwinblog.net/2013/10/the-35-gamification-mechanics-toolkit.html

Autre gameplay

Autre modèle de Gameplay:http://www.theknowledgeguru.com/learning-game-design-series-part-4-game-elements/

Plus d’infos:– https://delicious.com/awtbe/gameplay – https://delicious.com/awtbe/

gamification,méthode

Comment ludifier processus?

– Objectifs– Règles– Récompenses– Progression– Etc.

Utilisation gamifiée de plateformes d’apprentissage

Le jeu des 35 pour sélectionner un défi

Créateur de plateforme

Jeu de rôle« Vous êtes une équipe de 5 responsables du département

création de LMS »Mission

« Introduire des possibilités de gamification dans le LMS »Objectif

1. Choisir 3 fonctionnalités à ajouter au LMS2. Résumer la mise en œuvre de chacune de ces fonctionnalités

Claroline Connect

Exercices

Parcourspédagogique

s

Collecticiel

Evaluation par les pairs

Badges

Portfolio Scoring

Story Telling

Flash Cards

Formateurs

MissionChoisir une fonctionnalité présentée précédemment et imaginer

une façon concrète de l’utiliser afin de ludifier une formation

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