Internet, usages des jeunes, citoyenneté

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Présentation faite pour la conférence du 23 mars au CDDP des Hauts-de-Seine, en duo avec Christelle Membrey-Bézier

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INTERNET,

USAGES DES JEUNES,

CITOYENNETÉ, ÉDUCATION

Boulogne-Billancourt – 23 mars 2011

Michel Guillou

Les jeunes, l’ordinateur et internet

Proportion de

personnes disposant

à domicile d’un

micro-ordinateur

portable, en fonction

de l’âge

Proportion

d’internautes en

fonction de l’âge

94 %des 12-17 ans

disposentd’une connexion Internet à la maison

80 % des jeunes*

de moins de 5 ans

utilisent Internet

1 fois par semaine

* Américains

45 % des jeunes*

utilisent Internet

tous les jours

* moins de 16 ans

60 % des jeunes*

ont une pratique solitaire

de l’Internet,sans connaissance ou contrôle

des parents* moins de 16 ans

51 % des élèves de 3e

passent plus de 3 h

par jour sur Internet, dont plus de la moitié avec

l’accord tacite des parents

3 % y passent plus

de 10 h par jour !

86 % des lycéens ont un compte

80 % des 12-25 ans

sont membres

d’un réseau social

2 enfants sur 3 entre 11 et 16 ans

sont capables de bloquer l’accès à une

personne dont ils ne veulent pas recevoir

de messages

76 %des jeunes*pensent que les infos de l’Internet

ne sont pas toutes fiables* moins de 16 ans

73 % des jeunes*

pensent qu’Internet

a toujours été

présent à la

maison* moins de 16 ans

Quelles activités sur internet ?

Regarder des vidéos 92 %

Écouter de la musique 91 %

Jouer 82 %

Faire des recherches, pour soi 78 %

Discuter 75 %

Faire des recherches, pour l’école 74 %

Rien, ne pas utiliser Internet 1 %

Quelques leçons

Les jeunes surfent massivement, mais sont moins accros à

l’Internet et plus raisonnables dans leurs pratiques que ce

que pensent les adultes

Les jeunes communiquent peu avec des personnes qu’ils ne

connaissent pas ; lorsqu’ils le font, c’est dans le cadre de

forums, de jeux, et ils nouent des relations ponctuelles et

contextualisées

Les jeunes sont conscients des dangers et limites d’internet

L’image des jeunes dans les médias

20 % estiment que ce qui est montré par les

médias est fidèle à la réalité de ce qu’ils vivent

55 % estiment que les médias présentent les

jeunes de manière caricaturale

80 % des jeunes

de 15 ans ont un

téléphone mobile

10 % des moins de 10 ans

98 % des18-24 ans

Un élève sur deux a déjà utilisé

son téléphone en classe

7 % ont déjà filmé

leur professeur en classe

Les jeunes* entre 15 et 17 ansenvoient ou reçoivent plus de 3 000 textos par mois (+ de 4 000 pour les filles),

soit plus de 100 textos par jour…* Américains

Sources

TNS Sofres – Digital Life – octobre 2010

Nielsen – juin 2010

Letudiant.fr – novembre 2010

MNH Le Parisien – novembre 2010

Fréquence-école – mars 2010

UNAF – octobre 2009

Credoc – décembre 2010

Joan Ganz Cooney Center and Sesame Workshop – mars 2011

Rendez-vous le 4 mai

QUELQUES RESSOURCES…

Boulogne-Billancourt – 23 mars 2011

Christelle Membrey-Bézier, Michel Guillou

http://www.ctoutnet.fr/

http://www.educnet.education.fr/dossier/education-aux-medias

http://www.intertice.fr/Colloque-Medias-numeriques

http://www.clemi.org/

http://www.clemi.ac-versailles.fr/

http://www.ctoutnet.fr/

http://www.slideshare.net/ctoutnet/ctoutnetv3-1

http://educasources.education.fr/selecthema.asp?ID=84573

http://www.internetsanscrainte.fr/

http://internetsanscrainte.fr/blogs/cicla71/

http://www.vie-publique.fr/actualite/alaune/education-aux-medias-recueil-pratiques-

innovantes.html

http://www.netpublic.fr/

https://twitter.com/#!/chrism

https://twitter.com/#!/michelguillou

Merci de votre attention…

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