Usages pédagogiques

Apprentissage(s) augmenté(s)Usages pédagogiques

FRANÇOIS DUPORTfduport@propulseurs.com

XAVIER DE MAZENODxavier@propulseurs.com

1Règles du jeu

Participer

http

://www.flickr.com

/pho

tos/kuminiac/51

0187

610

/

Participer

Apprendre c’est faire

Collaborer

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/pho

tos/carolineba

yet

Collaborer

« Malheur à l’homme seul »

S’entraider

S’entraider

L’union fait la force

Expérimenter

Expérimenter

Just do it

Droit à l’erreur

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/pho

tos/marqu

eton/357

1498

34/

Droit à l’erreur

On apprend en se trompant

Produire

Produire

Le contenu est la base des échanges

Etre transparent

Produire

La transparence permet l’intelligence collective

Ouvrir, partager

Ouvrir, partager

Valoriser son expérience en la diffusant

Enrichir son travail par l’échange

Passer au réel

Passer au réel

Favoriser les échanges entre le virtuel et le réel

2 Témoignages

3 Compétencesnumériques

Litanie d’acronymes

Compétences générales 1

Maitrise de l’environnement

numérique de travail

Compétences générales 2

Développement des compétences pour la formation

tout au long de la vie

Compétences générales 3

Responsabilité professionnelle, dans le système

éducatif

Compétences TICE dans ses pratiques professionnelles 1

Travail en réseau et travail collaboratif

Compétences TICE dans ses pratiques professionnelles 2

Conception et production de contenus

Compétences TICE dans ses pratiques professionnelles 3

Mise en œuvre pédagogique

Compétences TICE dans ses pratiques professionnelles 4

Démarche d’évaluations

4 Boîte à outils

Activités multiples

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Publication

Les propulseurs