Modèle pnce pour entraîneur

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Processus de certification des entraîneurs et grades.

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Il y a cinq compétences de base du PNCE.

Les cinq compétences de base se concrétisent par l’obtention de résultats attendus propres à l’entraînement.

profil Compétition

Certification des entraîneur(e)s

Programme national de certification des entraîneursBUT : Entraîneur(e)s capables de démontrer leurs compétences

Des occasions de formation supplémentaires existent

pour les entraîneur(e)s «en cours de formation», «formés»

ou «certifiés». Cette formation peut contribuer au

perfectionnement personnel, représenter une étape

vers la formation ou la certification dans un autre

contexte d’entraînement ou aider à obtenir une

certification permettant de travailler avec différents

types d’athlètes. Elle peut aussi servir à satisfaire

aux critères de certification et au maintien de la

certification.

La formation et la certification sont habituellement

destinées aux entraîneur(e)s travaillant dans un contexte

précis avec un groupe d’athlètes cible. Une certification

permettant d’entraîner d’autres athlètes cibles ou

de travailler dans d’autres contextes d’entraînement

exige une formation et une évaluation supplémentaires.

La formation et l’expérience déjà acquises sont

reconnues. Les progrès en vue de la certification sont

réalisés en démontrant les compétences en entraînement

essentielles au PNCE.

Transmission de valeurs Interaction Résolution

de problème Pensée critiqueLeadership

Soutien aux athlètes en

entraînement

Soutien relatif à la

compétition

Analyse de laperformance

Élaborationd’un programme

sportif

Planificationd’une séance

d’entraînement

Gestion deprogramme

Résultats attendus selon

les sports

Prise de décisions éthiques

profil Sport communautaire

profil Instruction

Le Programme national de certification des entraîneurs

accorde la certification aux entraîneur(e)s qui ont

démontré leur capacité à mettre en pratique certaines

compétences critiques dans des situations d’entraînement

qui s’appliquent aux athlètes qu’ils ou elles entraînent.

Ainsi, les entraîneur(e)s doivent non seulement posséder les

connaissances requises mais aussi faire la démonstration

de leur capacité à mettre ces connaissances en pratique

dans un contexte d’entraînement. La certification est

valide pour une période maximale de cinq ans et le

perfectionnement professionnel est essentiel au

maintien de la certification.

Initi

atio

n

Part

icipa

tion

cont

inue

Introduction

Développement

Haute performance

Débutant(e)s

Intermédiaires

Avancé(e)sLes

entra

îneu

r(e)s

qui o

ntter

miné leur formation mais qui n’ont pas encore été évalués sont «formés».

Mise en évidence et évaluation des compétences

Formation et évaluation supplémentaires

Formation et évaluation supplémentaires

Les résultats attendus sont appliqués à différents

environnements d’entraînement avec différents athlètes

et participant(e)s.

Les

entra

îneu

r(e)s

éven

tuels qui suivent des ateliers sont «en cours de

formation».

compétition sportive

d’exécutant(e)s qui débutent

d’exécutant(e)sde

niveauinterm

édiaired’exécutant(e)s

deniveau

avancé

Offr

irun

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spor

tive

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spor

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rticip

ant(e

)s

Prépare

r envue des premières expériences en

Intervenir auprès d’athlètes en développement

Intervenir auprès d’athlètes de haut niveau

Intervenir auprès d’athlètes ou

Intervenir auprèsd’athlètes

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d’athlètesou

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